八年级下册物理、英语、政治、历史、地理、生物复习提纲 八年级下册英语、数学、语文、物理、生物、历史、地理、政治八科...
① 他的虚荣心得到了满足 ②他的自尊心得到了满足
③他的成绩得到了他人的肯定 ④他缺乏自制力
A、①② B、②③④ C、①④ D、②③
2、 孟子云：“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。”，这句古诗告诫我们：
①做人不可有耻辱感 ②不知羞耻，就永远不会有自尊
③知耻就会失去自尊 ④不知耻是可耻的
A、①② B、②③ C、②④ D、①④
3、 在我们的学习生活中，要真正做到尊重他人，就必须
① 懂得不尊重他人就不可能赢得他人的尊重 ②关注他人的尊严
③要从欣赏、鼓励、期望等角度来善待他人 ④不做有损他人尊严的事
A、①③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
4、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这句名言反映了
①自尊的人最看重自己的人格 ②一个人的高风亮节会随着环境的变化而变化
③自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气
④为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但不可丧失人格，做有损人格的事
A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④
5、 清朝有位官员叫叶存仁，有一次一位手下趁夜色给他送礼，他严词相拒，并写下了“不畏人知畏天知”的千古警句，这表明：
A、 自尊的人不需要去管别人是怎样看待自己的
B、 自我承认往往比他人和社会承认更重要
C、 自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事
D、 收礼被人知道后，有损自己的自尊
6、 “我知道自己的实力，我知道自己肯定能进前三名，现在我跃进了13秒，证明了黄皮肤的中国人同样能够跑好短距离项目，我会告诉全世界：亚洲有我，中国有我”奥运冠军刘翔夺冠后激动地说，从他身上我们可以看到
A、 强烈的自尊 B、坚定的自信 C、顽强的意志 D、平稳的心态
7、 有助于自信者成功的心理品质包括：
①乐观 ②好奇 ③轻视 ④专注 ⑤激动
A、①②③ B、①②④ C、①②⑤ D、③④⑤
8、 支撑信心最重要的杠杆是：
A、长处 B、成绩 C、实力 D、自尊
9、 自己轻视自己，总是认为自己不如别人，这种对自己失去信心的消极心理是：
A、 高傲 B、孤僻 C、自卑 D、忌妒
10、 世界著名的发明家爱迪生，在晚年对他手下的人说“不要向我建议什么，任何高明的建议也超越不了我的思维。”这以后，他再也没有什么重大的发明了，这一事例说明爱迪生：
A、过于自信，滋长了孤傲心理 B、过于自律，滋长了孤傲心理
C、过于自尊，滋长了孤傲心理 D、过于自爱，滋长了孤傲心理
11、我国著名教育家陶行知先生说：“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉!”陶先生的这句话要求我们
A、依赖自尊 B、自立自强 C、自尊自信 D、自怜自爱
12、所有自强者都有一个共同的特点，这个特点就是：
A、都有不平凡的个人经历 B、家庭都不是很幸福
C、为了人生的目标执著追求 D、每个人的成长都遇到了不可逾越的鸿沟
13、自己的事情自己负责的前提是：
A、自立 B、自尊 C、自主 D、自强
14、自强的航标，关键和捷径分别是：
A、战胜自我 理想 扬长避短 B、理想 扬长避短 战胜自我
C、扬长避短 战胜自我 理想 D、理想 战胜自我 扬长避短
15、石家庄市某小学一群父母下岗的孩子提出了这样的口号：“父母下岗，我们自强；昂起头，做生活的强者。”他们的口号体现出了强烈的
①自主精神 ②自强精神 ③爱国精神 ④奋发进取精神
A、①② B、②③ C、②④ D、①④
16、当人们有了独立的愿望，即自立的意识后，要培养自己的自立能力，最基本的就是要：
A、争取做大事，以证明自己的能力 B、自己的事情自己做主
C、立足于当前的生活，学习中的问题，从小事做起
D、相互帮助，相互依靠
17、我们中华民族历经沧桑而不衰，豪迈地自立于世界民族之林，是因为我们民族具有
A、不懈追求的民族精神 B、敢于斗争的民族精神
C、自强不息的民族精神 D、勤劳勇敢的民族精神
18、下列能够体现自强精神的语句有：
①自信人生二百年，会当水击三千里 ②机关算尽太聪明，反误了卿卿性命
③听天由命，随遇而安 ④天生我才必有用，千金散尽还复来
⑤老牛自知夕阳晚，不待扬鞭自奋蹄 ⑥命里有时终须有，命里无时莫强求
A、①②③ B、①④⑤ C、①③⑥ D、②④⑤
19、家喻户晓的作家韩寒，小时候数学不及格，数学学不好，他就在写作方面发展自己，最终走上了文学创作之路，他写的《三重门》等作品深受中学生的喜爱，韩寒成功之路给我们的启示是：
A、 学不好的科目就要及时放弃
B、要根据自己的长处，天赋确定自己的努力方向
C、 完全可以根据自己的兴趣，爱好来学
D、 在学习上要走捷径
20、每个人都有自己的潜能和天赋，都能有所作为，但许多人都碌碌无为，其重要原因是：
A、外界的不良诱惑 B、意志软弱，不能克制自己
C、天赋不高 D、社会环境不好
二、判断（10Χ2分＝20分）
（ ）1、古诗云：“眼前多少难甘事，自古男儿当自强”。所以自强是男生的事，女生没有必要培养自强的品质。
（ ）2、自尊与虚荣不同。自尊是对自己负责，追求的是踏实；虚荣是为自己化装，追求的是浮华。
（ ）3、谁能够及早具有人生需自立的紧迫感，及早做准备，谁就能为将来自立于社会争得主动。
（ ）4、快乐人生三句话，那就是“太好了”“我能行”“我能帮你吗”。
（ ）5、成功需要自信，而自尊是成功的基石。
（ ）6、自卑和自负的共同点都是高估了自己。
（ ）7、尊重他人就是尊重自己。
（ ）8、自尊自信的心理品质是先天就有的。
（ ）9、注意容貌的修饰，这是自尊的一种表现。
（ ）10、对于我们的人生之旅来说，家庭和学校生活只是人生的起点。
三、漫画赏析题
右图漫画中的小主人公丽丽是个身体微胖的小女孩，其实同学们都觉得她挺可爱，可是丽丽却非常在乎自己的体重，她认为自己胖得难看，羞于见人甚至连镜子也不敢照了。
请你联系教材知识，思考并回答下列问题。
1、漫画中的小主人公的做法可取吗？为什么？（4分）
2、有这种心理的人，还有哪些表现？（4分）
3、假如漫画中的小主人公照此发展下去，会有什么后果？（5分）
4、假如你是丽丽的同学，你该如何帮助她？（5分）
5、请你送一句鼓励她自尊自信的格言或警句。（2分）
四、材料分析题
陈志华，出生于江西省东乡市的一个贫困地区，1996年考入浙江省宁波大学机械系，18岁那年刚入校，父亲就不幸去世，面对突如其来的灾难，面对家中母亲无固定收入，弟弟尚在读高中，经济异常艰难的困境，陈志华勇敢地挑起了学习与资助家庭的负担。三年多来，她通过平时勤工俭学，做家教不仅解决了自己的学费和生活费用，还资助弟弟考上了北京大学。在克服生活困难的同时，她还抓紧时间努力学习，并取得了优异成绩，1998年在全国英语四级统考中，她以98.5分的成绩获全校第一，后来，她不仅通过了全国英语六级考试，而且还获得了奖学金，并被授予校“十佳学生”的荣誉称号。她不仅自立自强，还热心为大家服务，在担任院文艺部部长时，因工作出色受到全院师生的好评，2000年，在研究生入学考试中，她又以优异的成绩考入了浙江大学旅游管理专业，现在，她已毕业分配，正开创者美好的未来。
（1）陈志华的事迹告诉我们一个什么道理？（4分）
（2）请联系材料，谈谈陈志华具有什么精神？表现在哪些方面？（4分）
（3）这种精神对于陈志华的成功和我们的民族分别有什么作用？（6分）
（4）相信你也是一位学习和生活中的强者，请你就自己是如何提高四这方面能力向你的同学提出几条合理化建议。（6分）
七年级(下)人教版思想品德期中试卷参考答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D C D A C B B C C A B C A D C C C B B B
二、判断题
1、Х 2、√ 3、√ 4、√ 5、Х 6、Х 7、√ 8、Х 9、√ 10、√
三、漫画题答案
1、不可取（1分），因为她过分夸大自己微不足道的缺陷，不能正确看待自己，产生严重的自卑心理，妨碍了自己的生活，应该树立自信，正确认识自己的优势与不足，发挥优势，快乐地生活。（3分）。
2、总觉得自己不如别人，自己这也不行，那也不行。如课堂上不敢举手，不敢大声发言，不敢当众表达自己的想法等等（4分）
3、影响心理健康，丧失信心，影响学习，难以燃起成功的火焰等（言之有理即可）
4、主动与她谈心，表扬她的优点，正视缺点，劝说她消除自卑，告诉她树立自尊自信的方法，从生活中的小事做起，树立自信心。
5、例：自信是成功的第一秘诀（爱迪生)；天生我才必有用，舍我其谁；我们要有恒心，尤其是要有自信心(居里) 等。
四、材料分析题答案
1、 在我们的日常学习和生活中要逐步培养自立自强的能力，用自己的双手创造美好的未来。
2、 自立自强精神。表现在：在困难面前不低头、不丧气；自尊自爱，勇于开拓，积极进取，志存高远，执著追求，乐于助人等。
3、 对自己作用：自强是一个人活出尊严，活出个性，实现人生价值的必备品质；是我们健康成长，搞好学习，将来成就事业的强大动力。对民族作用：自强不息是我们民族几千年来熔铸的民族精神，正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，备受磨难更强，豪迈地自立于世界民族之林。
4、 (1)告别依赖思想，明确自己的责任，勇敢地承担自己的责任，遇事有主见，能对自己的行为负责。(即自立)。
(2) 立足于自己的生活学习中的问题，从小事做起，积极参加社会实践(小事做起)
(3)树立坚定人生理想，并为实现自己的人生理想执著追求(即树立理想)
(4)勇于并善于战胜自己的弱点，改变学习生活中的不良习惯(即战胜自我)
(5)全面正确地认识自己，善于发扬自己的长处，避免自己的短处。(即扬长避短
回答者：倩爱╃字JUN团 - 魔法学徒 一级 5-7 16:43相关内容
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对最佳答案的评论 共 1 条
强悍政治.生物.地理没有一个是我要了有用的
评论者： ly_love_wjj - 试用期 一级 其他回答 共 2 条
七年级和八年级政治第二学期期中考试试卷
悬赏分：0 - 离问题结束还有 2 天 19 小时
请问谁有七年级八年级政治第二学期期中考试试卷~~要今年的哦~~谢谢!
提问者：悄悄虫 - 魔法学徒 一级
回答者：y我是孙悟空y - 初入江湖 三级 5-8 20:49
一、选择题：（下列每小题只有一个最恰当的答案，请将所选答案的字母代号填入下表中，每小题1分，共20分）
1、下列关于青春期性发育的叙述中，不正确的是 （ ）
A.生殖器官迅速生长发育
B.女性出现月经，男性出现遗精
C.出现生殖器官
D.出现男女各自的第二性征
2、胚胎发育是从受精卵的分裂开始的，胚胎发育经历的场所有 （ ）
A.子宫 B.输卵管
C.输卵管和子宫 D.阴道和子宫
3、被称为“第七营养素”的是 （ ）
A.蛋白质 B.维生素 C.膳食纤维 D.无机盐
4、下列关于平静状态下呼吸过程的叙述，哪项是正确的 （ ）
A.胸廓扩大，肺扩张，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺
B.胸廓扩大，肺扩张，肺内气压上升，外界气体经呼吸道进入肺
C.胸廓回缩，肺缩小，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺
D.胸廓回缩，肺缩小，肺内气压上升，外界空气经呼吸道进入肺
5、不随地吐痰，保持住房和公共场所的空气清洁、新鲜和空气流通，戴口罩等，主要是为了预防 （ ）
A.消化道传染病 B.呼吸道传染病
C.血液传染病 D.体表传染病
6、我们生活中所需要的能量被储存在食物中的（ ）中。
A、水 B、无机盐 C、维生素 D、有机物
7、用显微镜观察血液的涂片，我们看到的血细胞中，数量最多的将会是（ ）
A、血浆 B、红细胞 C、白细胞 D、血小板
8、为了保证同学们在教室里能呼吸到新鲜的空气，班委们讨论开了。最后，他们提出了几个方案，其中，错误的是 （ ）
了防止粉笔灰的污染，值日生应该在下课后擦黑板
B、关上窗户避免灰尘进入
C、在教室里摆放绿色植物 D、勤打扫教室和周围的环境
9、鼻腔内，鼻毛的作用是 （ ）
A、灭菌 B、温暖空气 C、湿润空气 D、过滤空气
10、现代类人猿和人类的共同祖先是 （ ）
A、长臂猿 B、北京猿人 C、森林古猿 D、类人猿
11、 受精卵是新生命的开始，人体的受精作用发生在 （ ）
A、卵巢 B、输卵管 C、子宫 D、子宫内膜
12、小林这几天刷牙时发现牙龈经常出血，应当建议他多吃一些 （ ）
A、米饭，馒头 B、鱼，肉，奶，蛋
C、新鲜蔬菜 D、奶油，巧克力
13、 控制人口过快增长的关键是 （ ）
A、晚婚 B、晚育 C、少生 D、优生
14、儿童易患佝偻病，是因为儿童正处于生长发育期更需要 （ ）
A、铁 B、钙 C、锌 D、碘
15、 下列物质中，不能被消化道直接吸收的是 （ ）
A、水 B、氨基酸 C、葡萄糖 D、麦芽糖
16、“绿色食品”指的是 （ ）
A、富含叶绿素的食品 B、新鲜的蔬菜
C、无污染，安全，优质的食品 D、贴有“绿色”防伪标记的食品
17、人体内含量最多的物质是 （ ）
A、水 B、蛋白质 C、脂肪 D、糖类
18、人患急性炎症时，验血时往往会发现血液中增多的是 （ ）
A、红细胞 B、血小板 C、白细胞 D、血红蛋白
19、吃饭时随意谈笑，食物可能误入气管的原因是 （ ）
A、 声门裂未来得及关闭 B、会厌软骨盖住了食道入口
C 、悬雍垂未阻住鼻腔内口 D、会厌软骨未盖住喉的入口
20、向澄清石灰水吸气的实验证明了人体呼出的气体 （ ）
A 、二氧化碳 B 、大部分是二氧化碳
C 、没有氧气 D 、二氧化碳含量比空气中的高
二、填空题：（35分，每空1分）
1、我国计划生育的具体要求 、 、 、
2、（1）写出一粒西瓜经过消化道的顺序：
口腔—（ ）—（ ）—（ ）—（ ）—（ ）—( )—（ ）
(2) 能分泌胆汁的器官是
能最先消化蛋白质的器官是
消化吸收的主要器官是
能将食物残渣形成粪便的器官是
3、人体所需要的六大营养物质是指
4、人体的呼吸系统是由 和 两部分组成的，其中 是气体进出的通道，而 是气体交换的场所。
5、常见的空气污源有 、 、 、 。
6、肺泡内的气体交换是指___________，通过这次交换，由肺泡扩散到肺泡外的毛细血管的气体是___________，由肺泡外毛细血管扩散到肺泡内的气体是___________
7、防治大气污染、改善空气质量的根本措施是___________，防治大气污染的有效措施是___________。
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一、你会选（40分）
1、血液的组成为 （ ）
A、血浆和血红蛋白 B、血浆和血细胞
C、红细胞和血小板 D、白细胞和红细胞
2、人体中的血红蛋白存在与血液的哪个部分 （ ）
A、白细胞 B、红细胞 C、血小板 D、血浆
3、伤口流出的脓液，主要成分是 （ ）
A、死亡的红细胞 B、死亡的血小板
C、死亡的白细胞 D、死亡的细菌
4、健康成年人如果一次献血300~400毫升，其结果是 （ ）
A、不影响健康 B、有生命危险 C、生命活动有困难 D、死亡
5、体循环和肺循环进行的时间是 （ ）
A、先肺循环后体循环 B、先体循环后肺循环
C、两者同时进行 D、不能确定
6、心脏结构中与肺动脉相连的结构是 （ ）
A、左心房 B、左心室 C、右心房 D、右心室
7、能将细胞内葡萄糖分解的气体是 （ ）
A、二氧化碳 B、氧气 C、葡萄糖 D、空气
8、120克糖类在体外充分燃烧所释放的能量为 （ ）
A、17KJ B、120×17KJ C、120×38KJ D、100×17KJ
9、人体储备能源物质主要是 （ ）
A、糖类 B、脂肪 C、蛋白质 D、维生素
10、能使澄清石灰水变浑浊的是 （ ）
A、氧气 B、二氧化碳 C、氮气 D、氢气
11、人体平静呼吸时，呼出的气体中含量最多的是 （ ）
A、水蒸气 B、氮气 C、氧气 D、二氧化碳
12、下列哪项不是呼吸系统的结构组成。 （ ）
A、口腔 B、咽 C、喉 D、肺
13、人体内主要的呼吸肌是 （ ）
A、肋间肌和腹肌 B、肋间肌和胸肌
C、肋间肌和膈肌 D、胸肌和膈肌
14、人体呼出的气体，二氧化碳增多了，这二氧化碳产生于（ ）
A、肺泡 B、组织液 C、血液 D、组织细胞
15、下列食物中热价最高的是 （ ）
A、糖类 B、蛋白质 C、脂肪 D、维生素
16、呼吸时，体内进行气体交换的原理是 （ ）
A、扩散作用B、渗透作用 C、主动运输 D、离子交换
17、人体呼吸最重要的意义是为细胞生命活动提供 （ ）
A、糖类 B、能量 C、二氧化碳 D、氧气
18、肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网，这有利于 （ ）
A、肺的通气 B、肺泡与血液间的气体交换
C、气体在血液里的运输 D、组织里的气体交换
19、呼吸运动是指 （ ）
A、胸廓有节律地收缩和舒张 B、肺泡有节律地扩大和缩小
C、呼吸肌有节律地收缩和舒张 D、胸廓有节律地扩大和缩小
20、血液与细胞之间气体交换后，血液变化情况是 （ ）
A、动脉血→静脉血 B、静脉血→动脉血
C、动脉血→动脉血 D、静脉血→静脉血
二、你会填（25分）
1、人体需要的营养物质和能量都来源于 。
2、血液凝固后，血块周围出现的淡黄色、透明液体，叫 ，它与血浆的主要区别是 。
3、动脉的管壁 ，弹性 ，血管内血流速度 ；静脉管壁 ，弹性 ，管腔 ，血管内血流速度 ，静脉内还有防止血液倒流的 。
4、红细胞的主要功能是 。对人体起防御和保护作用的是 。当人体受伤流血时，起作用的是 ，它起 和 作用。
5、呼吸道是由 、 、 、 、 等组成，是气体进出 的通道。
6、毛细血管的结构特点是：管壁极薄，仅由 构成；内径极小，只允许红细胞 通过；血流速度最慢，有利于血液与组织细胞充分进行 。
三、你能判断（5分）
1、气体交换是指吸入氧气排出二氧化碳的过程。 （ ）
2、呼出气体主要含有二氧化碳和少量氧气。 （ ）
3、人体从外界吸入新鲜空气，呼出二氧化碳的过程叫做呼吸作用。（ ）
4、动脉里流动的是动脉血，静脉里流动的是静脉血。 （ ）
5、医生给小明的父亲测量血压，测得的数据为21.3/13.3Kpa，在这个数据中表示小明的父亲舒张压为21.3Kpa，收缩压为13.3Kpa，患高血压病。 （ ）
四、见图你会识（10分）
① ；② ；③ ；④ ；⑤ ；⑥ ；⑦ ；⑧ ；⑨ ；⑩ 。
五、活动探究（20分）
下表是四位同学在不同状态下所测得的心率。
甲
乙
丙
丁
安静时
75
80
60
65
运动后
125
140
110
120
1、这四位同学在安静时心动周期各为多少？在运动后又是多少呢？
2、若心脏的每分输出量是5500mL，这四位同学在安静时的每搏输出量各是多少？
八年级下册语文，数学，英语，物理，政治，历史，地理，生物，期中考试复习提纲~
第五章：中国的地理差异
1、 我国疆域辽阔，不同地区的地理环境差异很大。根据各地的（地理）位置、（自然）环境和（人文）地理特点的不同，可以将我国划分为（四）大地理区域，即（北方）地区、（南方）地区（西北）地区和（青藏）地区。
2、 季风区大致包括我国四大地理区域里的（北方）地区和（南方）地区；非季风区大致包括我国四大地理区域中的（西北）地区和（青藏）地区。
3、 南方地区和北方地区的界限大致通过（秦岭）和（淮河），与一月（0）度等温线和（800）毫米年等降水量线大体一致。
4、 受自然环境的影响，北方和南方地区的人们，在（生产方式）、（生活习惯）、（文化传统）等方面也有很大的差异。北方农田多为（旱地），以种植（小麦、大豆）为主，熟制（一年一熟）或（两年三熟）。交通运输以（陆路运输）为主。南方多（水田），以种植（水稻、油菜）等为主，熟制（一年两熟）或（三熟）。交通运输以（水运）为主。
5、 北方地区的地形以（平原、高原）为主。气候类型（温带季风气候）。南方地区包括（长江中下游地区、南部沿海地区和西南地区）；湿润的（亚热带和热带季风）气候，地形多为交错分布的（平原、丘陵、盆地和高原）。
6、 西北地区包括（内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区大部、甘肃）省北部。气候以（干旱、半干旱）的温带大陆性气候为主。地形以（高原、盆地）为主。东部高原以（草原、荒漠）景观为主；西部盆地中有大面积（沙漠）分布，只有盆地边缘出现星星点点的（绿洲）。西北地区河流很少，而且多为（内流河）。
7、 青藏地区包括（西藏自治区、青海省、四川）省西部；气候以（高寒气候）为主；地形以（高原、山地）为主。平均海拔（4000）米以上，有（“世界屋脊”）之称。
8、 西北和青藏地区都是我国主要的（牧区），牧场和主要畜种有各具特色。内蒙古主要是（温带草原牧场）；新疆主要是（山地牧场）；青海和西藏主要是（高寒牧场）。内蒙古呼伦贝尔草原的（三河马、三河牛），新疆的（细毛羊），青藏的（牦牛）、（臧绵羊）和宁夏的（滩羊）都是著名的畜种。
9、 在西北的（河套地区、宁夏平原、河西走廊和天山）山麓，人们利用（河水和高山冰雪）融水，发展了（灌溉农业）；在青藏地区的（雅鲁藏布江谷地）、(湟水谷地)等海拔较低的地区，分布着（河谷）农业。
第六章 认识省级区域
1、 北京位于（华北）平原的北部，是全国的（政治、文化）中心，也是（国际交往）中心。是我国（公路、铁路、航空交通）的枢纽。
2、 北京旧城格局形成于（元、明）两代，城内建筑排列成（棋盘状）状，（皇宫）居于城市中心，是我国历代都城规划和建设的代表。
3、 香港特别行政区和澳门特别行政区地处珠江下游入海口的东、西两侧，其中位于东侧的是（香港），西侧的是（澳门）。
4、 香港由（香港岛、九龙半岛、新界）三部分及其周围200多个岛屿组成，是国际贸易中心、（运输中心、金融中心）、信息服务和（旅游）中心。
5、 香港人多低少，而且（山地）多，（平地）少，可供城市发展的土地资源有限。“上天”-建筑高层建筑，“下海”-填海造地，成为香港扩展城市用地的两种重要方式。
6、 澳门由（澳门半岛、 凼仔岛和路环岛）组成，（博彩旅游业）是澳门经济发展的重要支柱产业。
7、 台湾省包括（台湾岛），以及附近的（澎湖列岛、钓鱼岛）等许多小岛，（台湾）岛是我国面积最大的岛屿。它北临（东海），东临（太平洋），南临（南海），西隔（台湾）海峡与（福建）省相望。它也是一个富饶的宝岛，自然环境优越，（森林、矿产、水产）等资源十分丰富，被誉为“祖国东南海上的明珠”。
8、 台湾岛属（亚热带、热带）气候，温暖湿润，西部的（平原）土地肥沃，盛产（稻米、甘蔗、茶叶和热带、亚热带）水果。（森林）面积广阔，有“亚洲天然植物园”的美誉。（樟树）是台湾最著名的树种，（樟脑）产量居世界首位。此外台湾岛还有（海上米仓、东方甜岛、水果之乡、森林之海、东南盐库）的美誉。
9、 从60年代开始，台湾利用自己的优势条件，重点发展（出口加工）工业，形成“ 进口——加工——出口”型的经济。工业产品在出口贸易中的比重稳步上升。其中工业主要分布在（西部）平原。
10、位于我国（西北）边陲的新疆维吾尔自治区，是我国面积（最大）的省区，这里是以（维吾尔）族、（汉族）为主体的多民族聚居区。素有（歌舞之乡、瓜果之乡）的美称。这里有中国最大的沙漠（塔克拉玛干沙漠），最热的地方（吐鲁番盆地），最大的盆地（塔里木盆地）。
11、新疆境内高山与盆地相间分布，北有（阿尔泰山脉），中有（天山山脉），南有（昆仑）山脉，雄伟的天山南北分别是（准噶尔）盆地和（塔里木）盆地。
12、由于远离海洋，周围又有高大山脉环抱，来自海洋的气流不易到达，所以新疆（降水）稀少，气候（干旱）。在（盆地）边缘的山前平原和部分（沿河）地区，分布着星星点点的（绿洲）。他们的水源主要来自（山区）降水和（冰雪）融水。
13、新疆（绿洲）是最主要的农业生产基地，这里夏季（高温），（光照）充足，（昼夜温差大），适合多种农作物的种植。人们利用古老的引水工程（坎儿井），发展了特色鲜明（灌溉）农业。（小麦、玉米、高粱）等是这里的主要农作物。基于特有的光热条件，（棉花、甜菜和多种瓜果）成为新疆绿洲的特色农产品。
14、在沙漠广布的塔里木盆地，（油气）资源丰富，其中天然气占全国陆地天然气资源总量的（22）%。随着国家“稳定（东部），大力发展（西部）”的能源战略决策的逐步实施，新疆有望成为中国重要的（石油及天然气）工业基地。
15、 （西气东输）工程的实施，将促进塔里木盆地周围城市、乡村使用天然气等洁净能源，缓解周边地区因薪柴砍伐而带来的（环境）压力。带动地方经济的发展。
第七章省内区域
1、珠江三角洲位于 广东 省东南部， 珠江下游，邻 港澳 ，与 东南亚 隔海相望，被称为我国的 “南大门”。
2、珠江三角洲的经济特区是 深圳 和 珠海 ，沿海开放城市是 广州 。
3、珠江三角洲和西双版纳都是高温多雨的 热带季风气候 ，但夏季风的风向不同。
4、珠江三角洲的产品以 港、澳 为贸易渠道，出口至 东南亚 、 欧洲 、非洲 、 美洲 和 大洋洲 等地区，20世纪末，这里成为全球最大的电子产品和日用消费品 出口基地。
5、珠江三角洲是外向型经济，与港澳合作的基本模式是“前店后厂” 。
6、近年来，外商投资的热点由 珠江三角洲 转移到 长江三角洲 。
7、珠江三角洲 加工制造业 的发展，促进了服务业的发展，吸纳了大量的外地
劳动力，加快了城镇化速度。
8、我国目前的城镇化水平不到 40% ，与发达国家的70%有一定的差距。
9、西双版纳位于 云南 省横断 山脉的南部，南邻 缅甸、老挝，有 澜沧江流过。
10、西双版纳是我国除海南省以外，热带雨林保存最完好的地方，雨林植被种类 多，有 层次性 。
11、西双版纳主要少数民族是 傣族，住竹楼，吃竹筒饭 ，过 泼水节，跳孔雀 舞。
12、西双版纳长期以 农业 生产为主，现在旅游业发展成主导产业。
第八章跨省区域
1、黄土高原是世界上 最大的 黄土分布区，关于黄土高原的形成普遍认可 风成说 。
2、黄土高原东起太行山，西至乌鞘岭 ，南至 秦岭 ，北抵 长城 。黄土高原基本地貌景观的有 黄土塬 、 黄土梁 、 黄土峁三种。
3、黄土高原地面 破碎， 沟谷 密度大， 平地 少，斜坡多，沟谷两侧常见 直立的陡崖。
4、黄土高原的黄土结构 疏松，多 空隙、 垂直方向的裂隙，许多物质 易溶于水。
5、黄土高原属于 温带季风气候，降水集中在 7、8月，多 暴雨 。
6、黄土高原地面光秃裸露，缺少 植被 的保护，由于人们不合理的 开垦 、采矿、 修路 活动，使地表植被遭到破坏，水土流失严重。
7、一般来说，地面坡度越 大，坡面越 长，降水越 多 ，降水强度越 大 ，地面植被越 少，水土流失越严重。
8、黄土高原水土流失带走了地表 肥沃的土壤，使 农作物 减产；使 沟谷 增多、扩大、加深，导致 耕地面积 减少；还向 黄河 输送了大量的泥沙，给河道整治和防洪造成巨大的困难。
9、我国水土流失最严重的地区是 黄土高原 、 四川盆地 、 云贵高原。
10、黄土高原地形 破碎，气候 干旱 ，水土流失严重，多发 自然灾害。
11、黄土高原主要的自然灾害是洪涝，并引发 泥石流、滑坡、塌陷多种地质灾害。
12、黄土高原的治理采取 生物措施和工程措施 结合的方式；合理安排 生产活动；另外，严格控制 人口增长，解决人地矛盾，也是根本的治理措施。
黄土高原地区的主导产业是 能源工业。
13、长江沿江地带西起 攀枝花，东到 上海，东西狭长的“带状”区域。
14、长江沿江地带地势 低平 ，地形以 平原 、 低山丘陵 为主；气候属于 亚热带季风气候，高温多雨；受地形、气候影响，河网密布，湖泊众多，是我国 地表水资源 最丰富的地区。长江沿江地带还有丰富的水能、森林、矿产、水产、耕地资源，资源丰富。
15、长江沿江地带沟通 沿海经济发达地区 和 西部资源富集 地区，是承东启西的纽带。
16、 长江是沿岸城市得以建立和发展的生命线。其中 上海 、 南京 、武汉、 重庆四个特大城市，是区域的 经济、 文化 、 交通 中心，对区域经济发展起着强大的辐射和带动作用。
17、上海是全国最大的城市，是全国最大的 商业 中心，工业 中心，最大的 港口，重要的金融、科教中心，对长江三角洲、长江沿江地带乃至全国的经济发展起带动作用。
18、长江沿岸是我国高度发达的综合性工业地带。自西向东形成了以 攀枝花、 六盘水为中心的钢铁、煤炭工业基地；以宜昌、重庆为中心的电力、 冶金工业基地；以武汉为中心的 钢铁、 轻纺工业的重要基地；以沪宁杭等城市形成的我国最大的综合性工业基地。
19、我国长江沿江地带有 上海、 南京、 武汉和重庆 汽车摩托车 基地，构成了沿江汽车工业走廊。
20、近年来，由于长江上游地区 毁林开荒 ，陡坡垦殖，造成 森林 面积减少，水土流失严重，是土壤肥力下降，并淤塞了 河道 、水库、 湖泊，加剧了下游地区的洪涝灾害。
21、长江中下游地区 是长江流域洪涝灾害最集中、最严重、最频繁的地区。
22、酸雨使一种 大气 污染的现象，PH值小于5.6的降水成为酸雨，酸雨对水土、植物、建筑物造成腐蚀性危害。我国主要的酸雨区有 西南 、 华中、 华东酸雨区，其中 华中 是酸雨污染最严重的区域。
23、我国的基本国情是 国土辽阔 、 区域差异大； 人口众多、 人均国民生产总值较低 。
24、三北防护林地跨 西北、华北 、东北，是世界规模最大的生态防护林。
25、人类面临的主要的问题是 人口、 资源 、环境 等问题。
八年级下册物理复习提纲
洪湖市白庙中学物理教研组编写 本册主编 景章新
第六章《电压 电阻》复习提纲
一、电压
1．电压的作用
(1)要在一段电路中产生电流，它的两端就要有电压。(电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流.)电源是提供电压的装置。
(2)电路中获得持续电流的条件：
①电路中有电源（或电路两端有电压）；
②电路是连通的。
☆说电压时，要说“xx”两端的电压，说电流时，要说通过“xx”的电流。
2．电压的单位
(1)单位： 1 KV＝103 V 1 V＝103 mV 1 mV＝103 μV
(2)记住一些电压值：
一节干电池1．5V 一节蓄电池2V
家庭电压 220V 安全电压不高于36V
3．电压测量
(1)电压表 符号：
(2)读数时，看清接线柱上标的量程，每大格、每小格电压值
(3)使用规则：两要、一不
①电压表要并联在电路中。
②电流要从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。否则指针会反偏。
③被测电压不要超过电压表的最大量程。
a．超过最大量程的危害：被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯，甚至烧坏电压表。
b．选择量程：实验室用电压表有两个量程，0～3V和0～15V。测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电压在3V～15V可测量，若被测电压小于3V，为提高计数的准确性，则换用小的量程，若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表。
4．利用电流表、电压表判断电路故障
(1)电流表示数正常而电压表无示数：
“电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：①与电压表并联的用电器短路；②电压表损坏；③电压表接触不良。
(2)电压表有示数而电流表无示数
“电压表有示数”表明电路中有电流通过，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表，则故障原因可能是：①电流表短路；②和电压表并联的用电器开路，此时电流表所在电路中串联了大电阻（电压表内阻）使电流太小，电流表无明显示数。
(3)电流表电压表均无示数
“两表均无示数”表明无电流通过两表，除了两表同时短路外，最大的可能是主电路断路导致无电流。
5．电流表、电压表的比较
电流表
电压表
异
符号
连接
串联
并联
直接连接电源
不能
能
量 程
0 ～ 0．6A 0 ～ 3A
0 ～ 3V 0 ～ 15V
每大格
0．2A 1A
1V 5V
每小格
0．02A 0．1A
0．1V 0．5V
内阻
很小，几乎为零
相当于短路
很大
相当于开路
同
调零；读数时看清量程和每大（小）格的电压值；正接线柱流入，负接线柱流出；不能超过最大测量值。
二、探究串、并联电路电压的规律
1、串联电路电压的规律
串联电池组的电压等于每节电池的电压之和。
串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。
U = U1 + U2 ( 当各支路用电器大小相等时 U1＝ U2
当各支路用电器大小不等时 U1 ≠ U2 )
2、并联电路电压的规律
并联电池组的电压等于每节电池的电压。
并联电路干路两端的电压等于各支路两端的电压。
U = U1 = U2 (与各支路电路中各用电器大小无关)
三、电阻
1.电阻
(1)电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。
符号：R 电路符号：
(2)单位：欧姆（欧）、千欧、兆欧
1 MΩ=103 KΩ 1 KΩ=103 Ω
(3)了解一些电阻值：
手电筒的小灯泡，灯丝的电阻为几欧到十几欧。
日常用的白炽灯，灯丝的电阻为几百欧到几千欧。
实验室用的铜线，电阻小于百分之几欧。
电流表的内阻为零点几欧。电压表的内阻为几千欧左右。
2.决定电阻大小的因素
(1)实验原理：在电压不变的情况下，通过电流的变化来研究导体电阻的变化。（也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化）
(2)实验方法：控制变量法。我们在探究“电阻的大小与哪一个因素的关系”时，必须指明“相同条件”。比如,我们说“导线越长，电阻越大”，是指“在横截面积、材料等条件相同的情况下，导线越长，电阻越大”。
(3)结论：
导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料，长度和横截面积，还与温度有关。导线越长，电阻越大。导线横截面积越小，电阻越大。
(4)结论理解：
导体电阻的大小由导体本身的材料、长度、横截面积决定。与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关，所以导体的电阻是导体本身的一种性质。
☆假如架设一条输电线路，一般选铝导线，因为在相同条件下，铝的电阻小，减小了输电线的电能损失；而且铝导线相对来说价格便宜。
3.半导体:导电性能介于导体和绝缘体之间的一类物质。如:锗、硅、等。
超导现象：某些物质在很低的温度时，电阻就变成了零。
四、变阻器
1．滑动变阻器：
电路符号
构造：瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱。
结构示意图：
2．滑动变阻器变阻原理：通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻。
3．滑动变阻器使用方法：（选、串、接、调） 根据铭牌选择合适的滑动变阻器；串联在电路中；接法：“一上一下”；接入电路前应将电阻调到最大。
4．铭牌：某滑动变阻器标有“50Ω 1．5A”字样，50Ω表示滑动变阻器的最大阻值为50Ω或变阻范围为0～50Ω。1．5A表示滑动变阻器允许通过的最大电流为1．5A．
5．滑动变阻器作用：
①通过改变电路中的电阻，逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压；
②保护电路。
6．滑动变阻器应用：电位器
7．滑动变阻器优缺点：能够逐渐改变连入电路的电阻，但不能表示连入电路的阻值。
☆注意：
①滑动变阻器的铭牌，告诉了我们滑片放在两端及中点时，变阻器连入电路的电阻。
②分析因变阻器滑片的变化引起的动态电路问题，关键搞清哪段电阻丝连入电路，再分析滑片的滑动导致变阻器的阻值如何变化。
第七章《欧姆定律》复习提纲
一、探究电阻上的电流跟两端电压的关系
1．提出问题：电流与电压电阻有什么定量关系？
2．设计实验：要研究电流与电压、电阻的关系，采用的研究方法是：控制变量法。即：保持电阻不变，改变电压研究电流随电压的变化关系；保持电压不变，改变电阻研究电流随电阻的变化关系。
3．进行实验，收集数据信息：（会进行表格设计）
4．分析论证： 分析实验数据寻找数据间的关系，从中找出物理量间的关系，这是探究物理规律的常用方法。
5．得出结论：在电阻一定的情况下，导体中的电流与加在导体两端的电压成正比；在电压一定的情况下，导体中的电流与导体的电阻成反比。
二、欧姆定律及其应用
1．欧姆定律
（1） 欧姆定律的内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
（2） 公式 I =
符号的意义及单位：I—电流—A，U—电压—V，R—电阻—Ω
说明：
①式子中，I、U、R是针对同一导体或同一段电路而言的。不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用，应加角码区别。
②同一导体（即R不变），则I与U成正比； 同一电源（即U不变），则I与R成反比。
③R＝U/I是电阻的数学式，它表示导体的电阻可由U/I给出，即R与U、I的比值有关，但R与外加电压U和通过电流I等因素无关。
☆解电学题的基本思路：
①认真审题，根据题意画出电路图；
②在电路图上标出已知量和未知量（必要时加角码）；
③选择合适的公式或规律进行求解。
2．电阻的串联与并联
（1）串联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都大，它等于各分电阻的阻值之和。
R = R1 + R2
理解：把n段导体串联起来，总电阻比任何一段导体的电阻都大，这相当于增加了导体的长度。
☆特例：n个相同的电阻R0串联，则总电阻R = n R0 。
（2）并联电阻的总电阻比任何一个分电阻的阻值都小，总电阻的倒数等于各分电阻阻值的倒数之和。
1/R = 1/R1 + 1/R2
求两个并联电阻R1．R2的总电阻R=
理解：把n段导体并联起来，总电阻比任何一段导体的电阻都小，这相当于导体的横截面积增大。
☆特例：n个相同的电阻R0并联，则总电阻R=R0/n。
三、测量小灯泡的电阻
1．定义：用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻，这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。
2．原理：I=
3．电路图：
4．步骤：
①根据电路图连接实物。
连接实物时，必须注意：开关应断开
滑动变阻器：接线柱“一上一下”
阻值最大处（滑片远离连线的接线柱）
电 流 表：串联在电路中
“＋”接线柱流入，“－”接线柱流出
量程选择，计算最大电流I=U/Rx
电 压 表：并联在电路中
“＋”接线柱流入，“－”接线柱流出
量程选择，主要看电源电压
②检查电路无误后，闭合开关S，三次改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的示数，填入表格。
③算出三次Rx的值，求出平均值。
④整理器材。
5．讨论：
⑴本实验中，滑动变阻器的作用：改变被测电阻两端的电压（分压），同时又保护电路（限流）。
⑵测量结果偏小是因为：有部分电流通过电压表，电流表的示数大于实际通过Rx电流。根据Rx=U/I电阻偏小。
四、欧姆定律和安全用电
1、电压越高越危险
触电危害的真正原因是有较大的电流通过人体。根据欧姆定律可知，加在人体的电压越高，通过人体的电流越大，大到一定程度就会有危险。只有不高于36V的电压才是安全的。
2、断路和短路
通路：用电器能够工作的电路。（接通的电路）
断路：断开的电路。如，接线松动，接触不良，也是断路。
短路：电流不流经用电器，而是电源两极直接相连。
根据欧姆定律知道，由于导线的电阻很小，电源短路时电路上的电流会非常大。这样大的电流，电池或者其他电源都不能承受，会造成电源损坏；更为严重的是，因为电流太大，会使导线的温度升高，严重时有可能造成火灾。
3、注意防雷
雷电是大气中的一种剧烈的放电现象。云层之间、云层和大地之间的电压可达几百万伏至几亿伏，放电时的电流可达几万安至十几万安，产生很强的光和声。
高大建筑的顶端都有针状的金属物，通过很粗的金属线与大地相连，可以防雷，叫做避雷针。
串联电路的特点
1．电流：串联电路中电流处处相等。
I = I1 = I2 (与电路中各用电器大小无关)
2．电压：串联电路中总电压等于各部分电路电压之和。
U = U1 + U2 ( 当各支路用电器大小相等时 U1＝ U2
当各支路用电器大小不等时 U1 ≠ U2 )
3．电阻：串联电路中总电阻等于各部分电路电阻之和。
R = R1 + R2
4．分压定律：串联电路中各部分电路两端电压与其电阻成正比。
U1：U2=R1：R2 或U 1：R1= U2：R2
并联电路的特点
1．电流：并联电路中总电流等于各支路的电流之和。
I = I1 + I2 ( 当各支路用电器大小相等时 I1＝I2
当各支路用电器大小不等时 I1≠I2 )
2．电压：并联电路中各支路两端的电压都相等。
U = U1 = U2 (与电路中各用电器大小无关)
3．并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和。
1/R=1/R1+1/R2
求两个并联电阻R1．R2的总电阻R=
特例：n个相同的电阻R0并联，则总电阻R = R0/n
4.分流定律：并联电路中，通过各支路的电流与其电阻成反比。
I1：I2=R2：R1 或I1 R1=I2 R2
第八章《电功率》复习提纲
一、电能
1、电能
电灯泡把电能转变为光能，电动机把电能转变为动能，电热器把电能转变为热(内能)。
2、电能的计量
(1)电能用W表示
(2)电能的单位：焦J 千瓦时（度）kW·h 1 kW·h=3．6×106 J
(3)测量电能
用电器在一段时间内消耗的电能可以通过电能表（也叫电度表）计量出来。
电能表上“220V” 表示该电能表应该在220伏的电路中使用；
“10（20）A”表示该电能表的标定电流为10安，在短时间应用时电流最大不能超过20安；
“50Hz”表示该电能表在50赫的交流电路中使用；
“600 revs/kW·h”，表示接在该电能表上的用电器，每消耗1千瓦时的电能，电能表的转盘转600转。
☆读数：
A、测量较大电能时用刻度盘读数。
①最后一位有红色标记的数字表示小数点后的一位数。
②电能表前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数。
B、测量较小电能时，用表盘转数读数。
如：某用电器单独工作，电能表（3000R/kwh）在10分钟内转108转。则10分钟内电器消耗的电能W = ×3.6×106J = 1.296×105J.
二、电功率
1、电功率
在物理学中用电功率表示消耗电能的快慢。电功率用P表示。
单位：瓦（W） 千瓦（kW） 1kW=1000W。
用电器电功率的大小等于它在1s内所消耗的电能。
家用电器的电功率：
空调 微波炉 电炉 电热水器 都是约1000W
电吹风机 洗衣机 约500W
电子计算机 电视机 约200W
电冰箱 电扇 约100W
手电筒 约0.5W
公式：P =
公式中各符号的意义和单位：
P —用电器的功率—瓦特（W）
W — 消耗的电能—焦耳（J）
t — 所用的时间—秒（s）
2、“千瓦时”的来历
由公式P=W/t变形后，得W = P t，如果P、t的单位分别是千瓦、小时，那么它们相乘之后，就得到千瓦时（度）。
1千瓦时是功率为1kW的用电器使用1h所消耗的电能。
3、额定功率
用电器正常工作时的电压叫做额定电压，用电器在额定电压下的功率叫做额定功率。
电灯泡上标有“PZ220V 25W”字样，表示电灯泡的额定电压是220伏，额定功率是25W。
灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率大小。
当U实 = U额 时，P实 = P额 用电器正常工作（灯正常发光）
当U实 ＜U 额 时，P实 ＜ P额 用电器不能正常工作（灯光暗淡）
当U实 > U额时P实 >P额 长期使用影响用电器寿命（灯发光强烈），用电器烧坏（灯丝烧断）
☆灯L1“220V 100W”，灯L2“220V 25W”相比较而言，L1灯丝粗短，L2灯丝细长。
两灯并联时，灯L1亮；两灯串联时，灯L2亮。
4、电功率的测量
理论分析证明： P = UI
公式中各符号的意义和单位：P—功率—瓦特（W），U—电压—伏特（V），I—电流—安培（A）
根据 I=U/R P=UI 得:P = UI = U· U/R=U2/R 即P = U2/R
根据 U=I R P=UI 得:P = UI = IR·I = I2 R 即P = I2 R
三、测量小灯泡的电功率
伏安法测灯泡的额定功率：
①原理：P=UI
②电路图(与用伏安法测电阻的电路图相同)：
③所需仪器：电流表、电压表、滑动变阻器、电池组、开关、小灯泡、导线。
④实验目的：测定小灯泡在三种不同电压下的电功率：
U实 = U额 U实 ＝1.2 U额 U实 ＜ U 额
⑤实验结论：对于同一小灯泡来说，其实际功率随着它两端电压的变化而变化。实际电压越大，灯泡的实际功率越大；只有在额定电压下它才能正常发光，此时的实际功率等于额定功率。
⑥选择和连接实物时须注意：
电源：其电压高于灯泡的额定电压
滑动变阻器：接入电路时要变阻，且调到最大值。根据能否调到灯泡的额定电压选择滑动变阻器。
电压表：并联在灯泡的两端。“+”接线柱流入，“－”接线柱流出。根据额定电压选择电压表量程。
电流表：串联在电路里。“+”接线柱流入，“-”接线柱流出。 根据I额=P额/U额 或I额=U额/R 选择量程。
四、电与热
1、电流的热效应
电流通过导体时电能转化成热，这个现象叫做电流的热效应。
与电流的热效应有关的因素：在电流、通电时间相同的情况下，电阻越大，产生的热量越多；在通电时间一定、电阻相同的情况下，通过的电流越大，产生的热量越多；在电流、电阻相同的情况下，通电时间越长，产生的热量越多。
实验采用煤油的原因：在相同条件下吸热，温度升高得快；煤油是绝缘体。
实验原理：根据煤油在玻璃管里上升的高度来判断电流通过电阻丝通电产生电热的多少。
2、焦耳定律
焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。
计算公式：Q = I2Rt (适用于所有电路)
符号的意义及单位：Q—热量—焦耳（J） ，R—电阻—欧姆（Ω），I—电流—安培（A），t—时间—秒（s）
对于纯电阻电路 Q=W=Pt=UIt= U2t/R=I2Rt
3、电热的利用和防止
利用电热：电热水器、电饭锅、电熨斗
防止电热：电视机的后盖有很多孔，电动机的翼状散热片
4．应用──电热器：
①定义：利用电流的热效应而制成的发热设备。
②原理：焦耳定律。
③组成：电热器的主要组成部分是发热体，发热体是由电阻率大、熔点高的合金制成。
④优点：清洁卫生没有污染、热效率高、方便控制和调节温度。
五、电功率和安全用电
1、电功率和安全用电
由于各种用电器都是并联的，供电线路上的电流会随着用电器的增加而变大，不要让供电线路上的总电流超过供电线路和电能表所允许的最大电流值。
①家庭电路电流过大原因：短路、用电器总功率过大。
②家庭电路保险丝烧断的原因：发生短路、用电器功率过大、选择了额定电流过小的保险丝。
2、保险丝的作用
①保险丝是由电阻率较大、熔点较低的铅锑合金制作的。
保险丝电路符号：
②保险丝保险原理：当电流过大时，它由于温度升高而熔断，切断电路，起到保护的作用。
③连接：与所保护的电路串联，且一般只接在火线上。
④选择：保险丝的额定电流等于或稍大于家庭电路的最大工作电流。
⑤规格：越粗额定电流越大。
☆注意：不能使用过粗的保险丝。更不能用铁丝、铜丝、铝丝等代替保险丝。（铜丝的电阻小，产生的热量少，铜的熔点高，不易熔断。）
六、生活用电常识
1、家庭电路的组成
家庭电路的组成部分：进户线(火线零线)、电能表、总开关、保险装置、插座、灯座、开关、用电器。
家庭电路的连接：各种用电器是并联接入电路的，插座与灯座是并联的，控制各用电器工作的开关与电器是串联的。
2、火线和零线
进户的两条输电线中，有一条在户外就已经和大地相连，叫做零线，另一条叫做端线，俗称火线。
用试电笔可以判断哪条是火线。使用时，如果被测导线是火线，电流经过笔尖、电阻、氖管、弹簧，再经过人体、经过大地，流到零线，与电源构成闭合电路，氖管就会发光。
如果笔尖接触的是零线，不能形成闭合电路，氖管中不会有电流，也就不会发光。
试电笔中电阻的作用十分重要。试电笔中的电阻约有一百万欧姆，所以，使用时，通过人体的电流很小，不会伤害人体。
3、三线插头和漏电保护器
三线插头其中的一条接火线（通常标有L字样），一条接零线（标有N），第三条（标着E）接用电器的金属外壳，插座上相应的导线和大地相连。万一用电器的外壳和电源火线之间的绝缘损坏，使外壳带电，电流就会流入大地，不致对人造成伤害。
正常情况下，用电器通过火线、零线和供电系统中的电源构成闭合电路。如果站在地上的人不小心接触了火线，电流经过人体流入大地，漏电保护器就会迅速切断电流，对人身起到保护作用。
4、两种类型的触电
①人体同时接触火线和零线，人体、导线和电网中的供电设备构成了闭合电路。
②人体同时接触火线和大地，人体、导线、大地和电网中的供电设备构成了闭合电路。
5、触电的急救
如果发生了触电事故，要立即切断电源，必要时应该对触电者进行人工呼吸，同时尽快通知医务人员抢救。
☆某次检修电路时，发现灯泡不亮，火线零线都能使测电笔发光，可能的原因是：火线完好，零线处有断路，被测段零线通过用电器和火线构成通路。
第九章《电与磁》复习提纲
一、磁现象
1．最早的指南针叫司南。
2．磁性：磁体能够吸引钢铁一类的物质。
3．磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。
磁体两端的磁性最强，中间最弱。
水平面自由转动的磁体，静止时指南的磁极叫南极（S极），指北的磁极叫北极（N极）。
4．磁极间的作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
☆一个永磁体分成多部分后，每一部分仍存在两个磁极。
5．磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。
☆钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。所以制造永磁体使用钢，制造电磁铁的铁芯使用软铁。
☆磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后，铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极，异名磁极相互吸引的结果。
6．物体是否具有磁性的判断方法：①根据磁体的吸铁性判断。②根据磁体的指向性判断。③根据磁体相互作用规律判断。④根据磁极的磁性最强判断。
☆磁悬浮列车底部装有用超导体线圈绕制的电磁体，利用同名磁极相互排斥的原理，使列车悬浮在轨道的上方，减小阻力，以提高运行速度。
☆放在条形磁铁南极附近的一根铁棒被磁化后，靠近磁铁南极的一端是磁北极。
☆磁性材料在现代生活中已经得到广泛应用，音像磁带、计算机软盘上的磁性材料就具有硬磁性。
二、磁场
1．磁场：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。
磁场看不见、摸不着我们可以根据它对其他物体的作用来认识它。这里使用的是转换法。
2．磁场对放入其中的磁体产生力的作用。磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。
3．磁场的方向规定：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向，就是该点磁场的方向。
4．磁感线：在磁场中画一些有方向的曲线。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。
磁感线的方向：在用磁感线描述磁场时，磁感线都是从磁体的N极出发，回到磁体的S极。
说明：①磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不是客观存在的。但磁场客观存在。 ②磁感线是封闭的曲线。 ③磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。 ④磁感线立体的分布在磁体周围，而不是平面的。⑤磁感线不相交。
5．地磁场：在地球周围的空间里存在的磁场，磁针指南北是因为受到地磁场的作用。
地磁极：地磁场的北极在地理的南极附近，地磁场的南极在地理的北极附近。
磁偏角：地理的两极和地磁的两极并不不重合，这个现象最先由我国宋代的沈括发现。
三、电生磁
1、电流的磁效应
通电导线的周围存在磁场，磁场的方向跟电流的方向有关，这种现象称为电流的磁效应。
该现象在1820年被丹麦的物理学家奥斯特发现。奥斯特是世界上第一个发现电与磁之间有联系的人。
初中有几门学科?
答：共计13门课程。初一一共有11门课，分别是语文，数学，英语，道德与法治，地理，历史，生物，体育，音乐，信息技术，美术。初二一共12门课，分别是语文，数学，英语，道德与法治，地理，历史，生物，体育，音乐，信息技术，美术，物理。初三一共10门课，分别是语文，数学，英语，道德与法治，历史，体育...
人教版七年级下册语文 数学 英语 思想品德 历史 地理 生物 期中复习提纲...
答：人教版七年级下册语文 数学 英语 思想品德 历史 地理 生物 期中复习提纲 我来答 ...这对孩子逻辑思维能力和数学及物理的学习能力和语言逻辑能力的提高有极大帮助。(2)可以培养孩子的自
初中都有哪几门课程,中考考哪几门
答：初中毕业年级考试科目为语文150分、数学150分、英语150分（包括听力测试30分）、思品80分、历史80分、物理90分、化学70分共5卷7科，以及物理、化学、生物实验操作能力各10分、信息技术考试10分，体育考试50分。初中学业水平考试（Middleschoolentranceexamination），简称“中考”。是检测初中在校生是否达到...
怎样学好初二的语文,英语,物理,历史,生物,地理,政治这七科?
答：历史最简单，听一个故事你总能记住他吧，就想听故事一样记历史，绝对好记。生物呢就是联络生活里的东西，看到植物就说出与他相关的学问，不记得的要及时记忆。政治是教人道德观，社会观，人生观之类的，答复尽量全面，联络生活来处理。数学初二上期比较简单，但十分重要，下期数学是个分水岭，初二涉及的...
八年级下册地理,生物,政治,数学,英语,语文,历史,物理的其中模拟考试题...
答：八年级下册地理,生物,政治,数学,英语,语文,历史,物理的其中模拟考试题? 分散打法不知道,别他妈瞎胡说我要湘教版八年级下册地理... 分散打法不知道,别他妈瞎胡说我要湘教版八年级下册地理 展开 我来答 1个回答 #热议# 已婚女性就应该承担家里大部分家务吗?雨过无烟 2008-04-17 · TA获得超过1063个...
初中共几门课程
答：我国初中一般设有13门课程，分别为：语文、数学、外语、物理、化学、思想品德、体育、历史、地理、生物、音乐、美术、信息技术。其中初中新设的课程有历史、地理、物理、化学，生物等学科，而每个年级会变更一些科目。语文、数学、英语、道德与法治等科目将贯穿初中三年。而地理、生物、历史会在初中一年级...
小学一年级几门课程
答：『壹』 现在小学一年级有哪些课程 语文，数学，美术，音乐，体育，科学，思想品德，社会实践，卫生与健专康。这些是基属本课程，有的学校还会选择给孩子们上英语口语，还有计算机的初步认识等。但是现在很多学校来说，课程都没那么多了，很多课都让主课老师兼任，那一般都让老师上成了语文和数学了。
...数学,英语,物理,化学,政治,历史,地理,生物各是什么版本的???_百...
答：3、数学：人教版 4、生物：北师大版 5、中国历史：人教版 6、科学：浙教版 7、地理：人教版 8、道德与法治：人教版 二、八年级 1、语文：人教版 2、英语：人教版 3、数学：人教版 4、生物：北师大版 5、中国历史：人教版 6、科学：浙教版 7、地理：人教版 8、道德与法治：人教版 9、物理：...
初中学习有几个科目?
答：初一、初二、初三，3个阶段，文化课总的学习科目数有变化。初一：语文、数学、英语、道德与法治、历史、生物、地理。（七科）初二：语文、数学、英语、道德与法治、历史、生物、地理、物理。（八科）初三、语文、数学、英语、道德与法治、历史、物理、化学。（七科）不过，不同地区政策会有所差别，初三...
高中有几科?分别有哪几科?
答：高中一共有九科，其中包括：语文、数学、英语、政治、地理、历史、物理、化学、生物。高中会进行文理分科，分科后科目会相应减少。高一：语文、数学、英语、政治、地理、历史、物理、化学、体育、音乐 高二（文）：数学、语文、英语、政治、地理、历史、物理、化学、生物、体育 高二（理）：数学、语文、...
