爬山虎课文第四自然段是围绕什么这句话写的？
课文第2自然段写爬山虎的叶子。从刚长出来到长大，叶子的颜色从嫩红变成嫩绿，长大后的叶子引人注目，并给人一种非常舒服的感觉。
课文的第3至5自然段作者形象地把爬山虎茎上的卷须比作“脚”，非常生动地描写了爬山虎脚的样子，以及它是怎样向上攀爬的。它长在“茎上长叶柄的地方”，它的形状是“枝状的六七根细丝”，“每根细丝像蜗牛的触角”，颜色如新叶。
在第4自然段中，作者通过“触、变、巴、拉、紧贴”等一系列动词，清楚地写出了爬山虎爬墙的过程。最后一个自然段写了爬山虎与墙的关系：它的脚要是没触着墙就会枯萎。
扩展资料
《爬山虎的脚》出自冀教版、人教版小学语文四年级上册的课文、沪教版小学语文三年级上册的课文。选编这篇课文的目的是让学生体会作者是怎样细致、连续的观察事物的从而培养学生观察事物的兴趣。
《爬山虎的脚》作者叶圣陶（1894年－1988年），原名叶绍钧，字秉臣，汉族人，江苏苏州人，著名作家、教育家、编辑家、文学、语文出版家和社会活动家。有“优秀的语言艺术家”之称。代表作有童话故事《稻草人》，白话小说《春宴琐谭》，长篇小说《倪焕之》等
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四年级上册《爬山虎的脚》课文
答：在第4自然段中,作者通过触、变、巴、拉、紧贴等一系列动词,清楚地写出了爬山虎爬墙的过程。最后一个自然段写了爬山虎与墙的关系:它的脚要是没触着墙就会枯萎。 这篇精读课文讲了爬山虎的叶子,爬山虎的脚的形状,特点,以及他是怎样用脚爬的,启发人们留心观察周围的事物。 本课的重点是:了解作者是怎样用生动,准确...
《爬山虎的脚》教学课件
答：它不只往上爬,还往左爬,右爬,爬满整个墙,所以才有叶圣陶爷爷在第二自然段中所描写的“一阵风吹过,一墙的叶子就漾起波纹,好看的很”。 触着墙的爬山虎的脚能爬,没触着墙的爬山虎的脚不怎么样呢? 四、学习第五自然段。 学完了这段,你知道了什么?(自由说) (没触着墙的脚萎了,触着墙的牢固,脚与墙...
爬山虎的脚课文
答：在教学课文第三自然段关于爬山虎的脚的位置，形状，颜色和第四自然段细丝的变化时，我让学生动手画一画，起初大部分学生都画得不正确，没有弄清爬山虎脚的位置，当我让学生在有关的语句上反复朗读反复琢磨时，学生开始寻找到自己画上的不足。这一设计竟使学生情绪高涨起来，细细斟酌之下，一幅幅形象直...
爬山虎有什么特点?
答：课文的重点部分是第3至5自然段.作者形象地把爬山虎茎上的卷须比作“脚”,非常生动地描写了爬山虎的“脚”的样子,以及它是怎样向上攀爬的.它长在“茎上长叶柄的地方”,它的形状是“枝状的六七根细丝”,“每根细丝像蜗牛的触角”,颜色如新叶.在第4自然段中,作者通过“触、变、巴、拉、紧贴”等一系列动词,...
五年级下册人教版语文、数学期末练习试卷及答案
答：1、用“ ”划出文章的中心句。(1分) 2、从最后一段中找出一对反意词:()—()(1分) 3、用“||”在文中分段,写出段意。(6分) 4、文章的第四自然段是围绕“ ”这句话来写的。 5、绿叶和绿叶似的人,它们共同的精神特点是什么?(2分) 6、给文章加上一个恰当的题目,写在文前的横线上。(2分) ...
武松打虎课文分析
答：“下冈” 第四段:(“老虎断了气”到结束)。三、初步感悟武松的性格特征: 师:通过初读课文,请你用一个字来表达自己对武松的赞叹之情。 出示多媒体:“武松真( )啊!” 学生可能会说:勇、猛、智、神、威等。 教师引导:这些字词中,哪一个最全面最概括地赞扬了武松? (生比较后认为是“神”。师随即用红...
四年级上册语文课程教案
答：四、拓展延伸,体会情感(课件出示9) 课下搜集有关描写月亮的古诗或小短文,积累在采蜜集上,下一节课我们一起来欣赏。 第二课时 教学目标 1.有感情地朗读课文,背诵课文第四自然段。 2.在读中感受月光下美丽的景象,体会“我”与阿妈之间浓浓的亲情,体会月光下作者获得的无限乐趣。调动学生的生活经验和情感体验,谈...
小学四年级语文《武松打虎》精选教案模板
答：4、刚才我发现有些同学在书上画了一个地方,有些画了两个地方,看来我们可以从不同地方来读懂机智勇敢,下面咱们来交流交流。 预设:(第五段) 5、为什么从这里读懂了武松的机智勇敢? 说说 自己的理解。 (引导:这一段主要描写的是什么?你是从老虎的表现读懂机智勇敢的,那你觉得这是一只怎样的老虎?) 6、出示文中...
《武松打虎》节选《水浒传》,课文主要写了哪四件事?表现了武松怎样的性...
答：”这是一段动作描写，表现了武松力大无比，有勇有谋的性格特点。第二，利用反衬的写法使人物形象鲜明。本文中，作者写武松与老虎相遇时，并没有赋予英雄人物武松以任何英雄行为，却是从描写老虎的敏捷多变，力大无比，凶猛厉害，特别是他那“一扑”.”“一剪”“一掀”更加显得突出。即便这样，也被...
《漏》这篇课文围绕什么来写的?
答：这篇课文围绕“漏”，讲述了一个贼和一只老虎不约而同去偷一户人家的驴，结果被户主说的“漏”吓跑了，在逃跑时双双摔晕过去的故事。《漏》的道理 文中的小偷和老虎都以为对方是很厉害的“漏”，因此被吓得逃跑，最后双双摔晕过去。之所以会这样，是因为他们的做贼心虚，所以才会害怕。这个故事讽刺...
