，七年级上册语文第二课《走一步再走一步》的读一读写一写的生字词任选四个词语联词成句。（今晚急用） 七年级语文第一课《在山的那边》和第二课《走一步,再走一步》的...
远方耸立着山峰，迂回的山路，我小心翼翼地凝视崖下的岩石，我顿时心惊肉跳，头晕目眩。瘦骨嶙峋的我再次向下望去，此时我出了一身冷汗，我不敢再次望去，便匆匆的下山。 我常常痴想铁青的山的后面是什么呢？我认真的想，我的五官凝成到了一起，在一瞬间我终于把诱惑我的山和隐秘的问题解开，此时我的心里有激动有喧腾。 这是一 ，二课的造句，如不行自己改。 加分啊！！！！！！！！！！！！！！
1.在一个闷热的夏天，一位老者从假山那儿过，看到湖边一个头发蓬乱的女孩在埋头啜泣。老者准备上去开导，不料让人心惊肉跳的一幕发生了——那女孩纵身跳入了湖中。幸好湖边有三两游客，大家忙着救人。女孩被救上岸，没有大碍。老者看着着那女孩，忍不住上前训诫这位不珍惜生命的女孩。救人的人什么也没说，就顾自离开了。
2.远方耸立着巍峨的山峰，迂回的小道蜿蜒盘旋，挑石工瘦骨嶙峋的背影在山间徘徊，我小心翼翼的往山下凝视，不免心惊肉跳，顿觉头晕目眩，山下白雾笼罩，我不禁纳罕是何时所集结的唯美杰作，难道是山峦抽泣所孕育的结晶？
3.老人长的瘦骨嶙峋，他啜泣着，小心翼翼地登上山峰，顿时感到头晕目眩，心惊肉跳，他凝视着远方迂回的小路，想着年轻时师傅的训诫，那时自己一直纳罕，现在终于明白了，耸立的山峰上，是老人孤单的身影!!!
随便选一个吧！！
顶
要顶
必须顶
不得不顶
用尽全力顶
再加上千斤顶
总之把它顶到顶
接着使出葵花宝顶
就算顶到史前也要顶
老子看了会用道德经顶
孔子亲自拜你为师天天顶
秦始皇站在阿房宫上使劲顶
汉高祖挥师杀向东罗马为你顶
吕布抛弃了貂禅而选择了帮你顶
张三丰见了后用太极拳九式全力顶
左冷禅召开武林盟主大会商讨如何顶
西门吹雪从此学会了最强一招剑神一
今天，我趁妈妈在外面看电视的时候，偷偷跑到房里，小心翼翼的关上房门，在我进门之前，妈妈还训诫我不要在房间里看小说，可我听，还是看起了小说。我正看到兴头上。没想到妈妈推门而入，我急忙把小说塞到床脚下。还假装纳罕地说：“有事吗？”，可妈妈已经看见了，便朝我走来。我顿时心惊肉跳。害怕极了。书被妈妈从床脚下来出来。妈妈一看是小说。把我狠狠的说了一顿，我心里很难受，妈妈一走，我便趴在床上小声啜泣。哭了大半天，我觉得头晕目眩。很难受。可我不愿意给妈妈说。这时，妈妈走进房间，看见我哭了。便坐下来和我交谈。和妈妈谈完之后，我觉得自己不应该偷偷看小说，便和妈妈道歉，妈妈也原谅了我。
初一上册语文《走一步，再走一步》生字词解释，急急急！！！~
训诫：告诫；教导
耸立：高高地矗立！
迂回：回旋；环绕！
凝视：聚精会神地看！
啜泣：抽泣，抽抽搭搭的哭！
纳罕：惊奇，诡异！
瘦骨嶙峋：形容人或动物消瘦露骨。
心惊肉跳：形容十分恐惧不安，有时表示预感有灾祸临身的恐惧心情。
头晕目眩：头发晕 眼发花！
小心翼翼：翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏
耸立xùn jiè
训诫sǒng lì
迂回 yū huí
凝视 níng shì
啜泣 chuò qì
瘦骨嶙峋 shòu gǔ -lín xún
心惊肉跳 xīn jīng -ròu tiào
望采纳，谢谢。
第一课：痴想、隐秘、铁青、凝成、诱惑、喧腾、一瞬间
第二课：训诫、耸立、迂回、凝视、啜泣、纳罕、瘦骨嶙峋、心惊肉跳、头晕目眩、小心翼翼
P.S【两年前是这样的】
虽然不知道是否准确
但还是希望可以帮到你~
小女子亲启.·.·.·
初一语文第二课《走一步再走一步》主要内容
答：我在和伙伴们去爬山时在到了三分之一的岩石上不敢上也不敢下陷入了进退两难的地步当晚上父亲找到我时我按照父亲的指导慢慢爬了下来 “走一步，再走一步”是爸爸对“我”的劝告，是“我”脱险的行动过程，也是“我”的人生感悟，说明要向困难挑战，才会战胜困难。以此为题形象、生动，并点明了文章...
七年级上册语文第二课问题:从课文内容看,文题“ 走一步,再走一步...
答：不管遇到什么样的困难，都要一步一步踏踏实实的走下去
初中上册语文的《走一步再走一步》的起因、经过、结果是什么?_百度...
答：起因，费城七月，有五个小孩，因为玩弹子玩厌了，想找些花样玩，于是去爬悬崖。经过：“我”没有办法，只好跟着他们向上爬，“我”蹲在石块上，不敢移动。结果：父亲鼓励我走一步再走一步，一步步走下去，最终成功。就这样，一次一步，一次换一个地方落脚，按照他说的往下爬，爸爸强调每次我只需要...
初一语文课文走一步,再走一步意思
答：这个人就是莫顿•亨特,刚才这个故事是《走一步,再走一步》原文的前半部分（选入教材时做了删节）.作者讲自己之所以能够战胜困难,是由于小时侯的一段经历留下的启示.接着,他讲了课文中攀爬悬崖的一段经历,就是我们学习过的《走一步再走一步》的内容.这座悬崖就像人生道路上的许多困难一样,...
《走一步,再走一步》原文
答：“好的，现在转过身去，然后用左脚踩住那块石头。这就是你要做的。它就在你下面一点。你能做到。不要担心接下来的事情，也不要往下看，先走好第一步。相信我。”这看起来我能做到。我往后移动了一下，用左脚小心翼翼地感觉着岩石，然后找到了。“很好。”爸爸喊道，“现在，往右边下面一点，那儿...
初中课文走一步再走一步的含义是什么?
答：1、《走一步，再走一步》的介绍：《走一步，再走一步》，原名《悬崖上的一课》，选自《当代少年》第一期，入选初一第一学期第十四课语文课本。2、《走一步，再走一步》的内容简介：主要写小亨特体弱怯懦，一次他跟随伙伴攀登悬崖，由于害怕，上不去下不来。杰里引着父亲找到了他，通过父亲的鼓励...
走一步再走一步的原文
答：《走一步，再走一步》作者：莫顿·亨特（1927年～2016年）（美）原文（按照原文分段）那是费城7月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七年，可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩，因为玩弹子游戏玩厌了，都想找些新的花样来玩。“嗨!”内德说，“我们很久没有爬悬崖了。”“我们...
7年级上册走一步再走-走意思
答：七年级上册走一步再走一步意思如下：《走一步，再走一步》，原名《悬崖上的一课》，选自《当代少年》1988年第一期，作者莫顿·亨特，入选初一第一学期语文课本。主要写小亨特体弱怯懦，一次他跟随伙伴攀登悬崖，由于害怕，上不去下不来。杰里引着父亲找到了他，通过父亲的鼓励他终于得以脱险。作者通过在...
《走一步再走一步》全文可分为几个段落
答：《走一步,再走一步》全文共有23自然段,可以划分四个段落,划分段落如下:第一段落(第一自然段):主要是起因、第二段落(2到15),主要内容是,冒险的经过、第三段落:(16到22),段落主要是:脱险、第四段落(23),主要内容是:启示。 《走一步,再走一步》,原名《悬崖上的一课》,选自《当代少年》1988年第一期,作...
求初一语文第二课走一步,再走一步全解
答：接着,他讲了课文中攀爬悬崖的一段经历,就是我们学习过的《走一步再走一步》的内容。这座悬崖就像人生道路上的许多困难一样,对待它,我们不能畏难怯步,而要冷静地分解困难,一步一个脚印,循序渐进,坚持到底,这样,就能种小胜为大胜,促使困难向胜利转化。 接着,我对同学们说,一位65岁的老人,写少年时期在悬崖上...
