青和音是独体字还是上下结构的字 各字是独体字还是上下结构的字
青和音都是独体字。
拼 音 【qīng】
解释
1.黑色。例：～布｜～线。
2.绿色（多用于植物）或蓝色（用于天空）。例：～草｜～天。
3.青草或没成熟的庄稼。例：踏～｜看～。
4.青年。例：老中～。
5.青海的简称。
笔画
组词
丹青 、青山 、沥青 、青翠 、青荇
拼 音 【yīn】
解释
1.声音;读音：～律|～乐|口～|乐～|杂～|把这个字的～读准。
2.消息：佳～|～信。
3.指音节：单～词|复～词。
4.读(某音)：“区”字作姓时～欧。
5.姓。
笔画
组词
读音 、浊音 、噪音 、音韵 、音符
青
拼音：qīng
结构：独体字
五笔：gef
郑码CIQ：U：9752，GBK：C7E0
笔画：8
部首：青
笔顺编号：11212511
音
汉语拼音：yīn
结构：独体字
部首: 音
部外笔画: 0
总笔画: 9
五笔86: ujf
五笔98: ujf
仓颉: yta
笔顺编号: 414312511
四角号码: 00601
郑码: suk
Unicode: CJK 统一汉字 U+97F3
上下结构的
上下结构
上下结构
“青”是一个部首，那它是独体字还是上下结构的字~
释义：
1.深绿色或浅蓝色：～绿。～碧。～草。～苔。～苗。～菜。～葱。～山绿水。～云直上。万古长～（喻高尚的精神或深厚的友情永远不衰）。
2.绿色的东西：踏～。～黄不接。
3.靛蓝色：靛～。～紫。～出于蓝，胜于蓝。
4.黑色：～布。～线。～衫。～衣。
5.喻年轻：～年。～春。～工。
6.竹简：～简。～史（原指写在竹简上的记事，后指史书，如“永垂～～”）。
注音：qīng
造句：
1 老人的年龄也有积极的缓释功能，为中青年的社会减轻负担。不负责任的中青年用不正当的宠溺败坏了老人的年龄，但老人中毕竟还有冷静的智者，默默固守着年岁给予的淡然的尊严。
2 一批又一批能干的中青年担任了厂长、经理等职务。
3 中青年居民忙于事业，早出晚归，无暇享受小区的种种设施。
4 在中青年教师队伍中殚见洽闻之士是大有人在的。
5 面对来日方长的中青年学者硕果累累，还有可能著作等身，要为他们高兴，为史学兴旺发达高兴，可能时予以扶掖。
6、新华社拉萨1月4日电边坝县地处西藏东北部、念青唐古拉山南麓,平均海拔高度3500米。
7、工布江达县位于西藏自治区东南部,念青唐古拉山南坡,川藏公路横贯全境,交通便利。
8、涪陵股票因为盘小壳净,历来是重组概念青睐的对象,如原来的涪陵建陶、三爱海陵、长运股份。
9、、墨脱、米林的界山,处于喜马拉雅山和念青唐古拉山的会合处。
10、他要我们去念青唐古拉山脉的波仁山,那里的半山腰有一座寺庙,那里的大喇嘛是他的朋友。
11、这座天湖位于拉萨以北当雄县和榜额县之间,在念青唐古拉山主峰以北,距离拉萨240公里。
12、世界形成之九神山即雅拉香波神山,念青唐古拉神山、库拉日杰神山、诺吉卡瓦桑布神山、阿尼玛卿神山、咬卿顿日神山、岗巴拉杰神山、雷拉居保神山、觉沃月甲神山。
13、年幼的孩子憧憬青春，青春对他们来说是个充满梦幻的童话；成熟的青年纪念青春，青春就像一幅油墨未干的画；年迈的老人怀念青春，青春已是他们珍藏的泛黄的老照片。
----------上下结构
青和音是独体字还是上下结构的字
答：青和音都是独体字。拼音【qīng】解释 1.黑色。例：～布｜～线。2.绿色（多用于植物）或蓝色（用于天空）。例：～草｜～天。3.青草或没成熟的庄稼。例：踏～｜看～。4.青年。例：老中～。5.青海的简称。笔画 组词 丹青、青山、沥青、青翠、青荇 拼音【yīn】解释 1.声音;读音：～律|～乐|...
浅析对外汉语教学中的汉字教学
答：汉字偏旁可以是一个独体字,也可以是笔画,是由笔画组成的具有组配汉字功能的构字单位。英语字母是构成英语单词的基础,通过不同数量、不同形式的字母组合构成了成千上万的单词。从学习的认知规律出发,应该从易到难、从简单到复杂。首先可以教独体字和可以构成字的简单部件,一些独体字在合体字中的变体也应同时涉及。
如何将汉字结构规律应用在对外汉字教学中
答：一般而言,独体字主要是通过“象形”和“指事”方式构成的,而合体字大多是由“会意”和“形声”方式构成的.张大成和伍新春[13]据此认为,对于独体字的教学,应依据其象形性、指事性的特点进行形义结合的分析,此时的字词学习主要属言语符号水平,重在建立形与义的联系基础.而对合体字的教学,则应利用其会意和形声的...
有效教学有哪些基本特征
答：有些形声字的读音和声旁作为独体字时,二者读音相同或相近。教学时,先让学生读准声旁的独体字,然后再学形声字。如先学“青”,再教“清”,启发学生懂得右边的“青”表音,所以“清”读作qing,以后教学“请”、“晴”、“情”等字时,引导学生注意它们的声母、韵母和“青”相同,声调不同。这样,通过学习一个...
一年级语文识字如何教学
答：新教材在编排上抓住了小学生的这一特点,在拼音教学内容中编排了大量的儿歌,有机地把拼音与识字结合起来,我认为这种安排不仅是巩固和运用汉语拼音,还在于运用汉语拼音学习一部分构字率较高的独体字,为学习合体字准备条件。每一课中都有图画表示独体字的意义,字的上面都配有汉语拼音音节,图下又有汉语拼音短文和...
青和音是独体字还是上下结构的字
答：青和音都是独体字。拼 音 【qīng】解释 1.黑色。例：～布｜～线。2.绿色（多用于植物）或蓝色（用于天空）。例：～草｜～天。3.青草或没成熟的庄稼。例：踏～｜看～。4.青年。例：老中～。5.青海的简称。笔画 组词 丹青 、青山 、沥青 、青翠 、青荇 拼 音 【yīn】解释 1.声音;读音...
青和音是独体字还是上下结构的字
答：青和音都是独体字。拼 音 【qīng】解释 1.黑色。例：～布｜～线。2.绿色（多用于植物）或蓝色（用于天空）。例：～草｜～天。3.青草或没成熟的庄稼。例：踏～｜看～。4.青年。例：老中～。5.青海的简称。笔画 组词 丹青 、青山 、沥青 、青翠 、青荇 拼 音 【yīn】解释 1.声音;读音...
青和音是独体字还是上下结构的字
答：青 拼音：qīng 结构：独体字 五笔：gef 郑码CIQ：U：9752，GBK：C7E0 笔画：8 部首：青 笔顺编号：11212511 音 汉语拼音：yīn 结构：独体字 部首: 音 部外笔画: 0 总笔画: 9 五笔86: ujf 五笔98: ujf 仓颉: yta 笔顺编号: 414312511 四角号码: 00601 郑码: suk Unicode: CJK 统一汉字 ...
探讨对外汉语教学不同留学生的汉字教学方法
答：偏旁、独体字——字母 汉字偏旁可以是一个独体字,也可以是笔画,是由笔画组成的具有组配汉字功能的构字单位。英语字母是构成英语单词的基础,通过不同数量、不同形式的字母组合构成了成千上万的单词。从学习的认知规律出发,应该从易到难、从简单到复杂。首先可以教独体字和可以构成字的简单部件,一些独体字在合体...
