帮忙翻译苏轼列传里的一段``速度啊``谢谢咯` 帮忙翻译苏轼列传里的一段``xx
跪求苏轼列传里的一段翻译``速度啊``~
苏轼，字子瞻，四川眉山人。十岁时，父亲苏洵到四方游历求学，母亲程氏亲自教他读书。听有关古今成败的事，苏轼都能马上说出它们的要点。程氏读东汉《范滂传》，发出长长的叹息。苏轼问道：我如果做范滂，母亲会应允吗？程氏说：你都能做范滂，我反而不能做范滂的母亲了么？”等到二十岁的时候（行冠礼的年龄），苏轼对经典和史籍都很精通了
1.水决不能败城 败 :冲毁
2.轼诣武卫营 诣 ：命令
3.卒全其城 全 ：保全
4.而卒不得大用 卒 ：最终
河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。
河水将要危害城池，事情很危急了，即使是禁军也暂且为我尽力（保住城池吧）。
上段文字没有涉及到的内容是： B.志向
简答：
徐州城能够战胜水灾，苏轼采取了哪些措施？保住城池
稳定民心，发动禁军，以身作则，合理安排调度，尽力保住城池。
帮忙翻译苏轼列传里的一段``xx
答：1.水决不能败城 败 :冲毁 2.轼诣武卫营 诣 ：命令 3.卒全其城 全 ：保全 4.而卒不得大用 卒 ：最终 河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。河水将要危害城池，事情很危急了，即使是禁军也暂且为我尽力（保住城池吧）。上段文字没有涉及到的内容是： B.志向 简答：徐州城能够战胜水灾，...
《苏轼列传》全文翻译
答：苏轼经常把自己锁在翰林院在皇宫里边过夜，被召进宫在偏殿面见皇上，宣仁太后问他：“你前年做什么官？”苏轼回答：“臣当时是常州团练副使。”太后又问：“现在做什么官。”苏轼回答：“臣现在是待罪（谦称，表示不称职）的翰林学士。”太后又问：“知道为什么突然这样（升到翰林学士）吗？”苏轼回...
《宋史》苏轼传部分译文
答：译文：苏轼字叫子瞻，是眉州眉山人。十岁时，父亲苏洵到四方游学，母亲程氏亲自教他读书，听到古今的成败得失，常能说出其中的要害。程氏读东汉《范滂传》，很有感慨，苏轼问道:“我如果做范滂，母亲能答应我这样做吗?”程氏说:“你能做范滂，我难道不能做范滂的母亲吗?”调任徐州知州。黄河在曹村决口...
《宋史·苏轼传》原文及翻译
答：苏轼说：“富人出去了，百姓都动摇，我和谁守城？我在这里，一定不能让水冲塌城墙。”又把富人重新赶进城去。苏轼到武卫营去，对卒长说：“河水将要冲坏城墙，事情紧急，你们虽是禁军，姑且给我出力。”卒长说：“太守尚且不躲避水患，我等小人，应当效命。”他就率领兵卒拿着畚箕铁锹出去，筑起...
宋史《苏轼列传》原文及翻译(一),宋史《苏轼列传》原文及翻译(一)
答：【译】苏轼字叫子瞻，是眉州眉山人。十岁时，父亲苏洵到四方游学，母亲程氏亲自教他读书，听到古今的成败得失，常能说出其中的要害。程氏读东汉《范滂传》，很有感慨，苏轼问道：“我如果做范滂，母亲能答应我这样做吗?”程氏说：“你能做范滂，我难道不能做范滂的母亲吗?”【原】比冠，博通经史，...
苏轼列传原文及翻译
答：苏轼列传原文及翻译：原文：苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息。轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？”比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊，陆贽书。既而读《庄子》，叹曰：“吾昔有...
求苏轼列传的一小段翻译 翻译
答：”英宗说：“考试不知他能否胜任，像苏轼会有不能担任的吗？”韩琦还是不同意，到试了两篇论，又列入三等，得到了直史馆的职位。苏轼听到了韩琦的话，说：“韩公可以说是用德行来爱护人的呀。”适逢苏洵去世，朝廷赐给他金帛，苏轼推辞了，要求赠父亲一个官职，于是赠光禄丞。苏洵将死，因哥哥太白...
宋史《苏轼列传》原文及翻译(七),宋史《苏轼列传》原文及翻译(七)
答：【原】既至杭，大旱，饥疫并作。轼请于朝，免本路上供米三之一，复得赐度僧牒，易米以救饥者。明年春，又减价粜常平米，多作粥药剂，遣使挟医分坊治病，活者甚众。轼曰：“杭，水陆之会，疫死比他处常多。”乃裒羡缗得二千，复发橐中黄金五十两，以作病坊，稍畜钱粮待之。【译】苏轼到...
2020年高考苏轼传文言文翻译是什么?
答：2020年高考苏轼传文言文翻译如下：苏轼字叫子瞻，是眉州眉山人。十岁时，父亲苏洵到四方游学，母亲程氏亲自教他读书，听到古今的成败得失，常能说出其中的要害。嘉祐二年，参加礼部考试。当时文章晦涩怪异的弊习很重，主考官欧阳修想加以改正，见到苏轼《刑赏忠厚论》，很惊喜，想定他为进士第一名。但...
求林语堂《苏东坡传》中文言文翻译(诗词不用)
答：译文：东坡写的诗词，一下笔就被人们所传诵。每当有一篇东坡的文章送来，欧阳修一整天都为此高兴，像这样的情况经常发生。一天欧阳修与儿子欧阳棐谈论文章，说到东坡，欧阳修感叹道：“你记住我这句话，30年后，在没有人会谈及我。”崇宁，大观年间，苏东坡被贬南海所做的诗很流行，年轻人再也没有谈论...
