大自然的语言中哪些句子用了说明方法作用是什么 大自然的语言】第3.5.7段分别用了什么说明方法及作用是什么

作者&投稿:危环 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
1、到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。
理解:这句话运用了下定义的说明方法,更具体,更科学,更概括的说明了什么是物候学(或者说是物候学的特征)。
2、物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。
理解:这句话运用了打比方的说明方法,把活生生的生物比作“活的仪器”,生动形象的说明了物候观测的重要性(或物候观测的复杂和灵敏的特点),增加文章的趣味性。
3、北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅②、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天。
理解:这句话运用了作比较的说明方法,突出强调了物候现象对农业的影响。
4、影响物候的四个因素:运用了分类别的说明方法,条理清楚地说明了影响物候的因素有哪些。
5、如大连纬度在北京以南约广,但是在大连,连翘③和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。两地纬度相差无几,但烟台靠海,春天便来得迟了。
理解:这句话运用了举列子的说明方法,更具体更真切了说明了经度的差异也是影响物候的因素之一。是文章更有说服力。

1、杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了......它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”(举例子)
作用:说明了劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。
2、这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。(下定义)
作用:然我们准确的了解物候的概念。
3、利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。(下定义)
作用:然我们准确的了解物候的概念。
4、物候观测使用的是“活的仪器”是活生生的生物。(打比方)
作用:把活生生的生物比作“活的仪器”。生动形象地写出了“活的仪器”对物候观测的重要性。
5、1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1962年迟五六天。(举例子、作比较)
作用:从反面说明物候对农业的重要性。
6、南京桃花要比北京早开20天......只比北京早10天。(作比较)
作用:纬度是影响物候现象来临的重要因素。
7、秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。(下定义)
由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季,特别是这两季的早晨,极为显著,常会发现山脚有霜而山腰反无霜。(做诠释)
作用:用下定义、做诠释的说明方法,使我们更清晰,让我们明白影响物候的第三个因素是高下的差异。
8、根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741到 1750年十年平均的春初七种乔木油青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较,可以看出后者比前者早九天。(作比较、举例子)
作用:说明了物候现象来临的迟早还有古今的差异。

北京的物候记录……这种损失可以避免。运用了举例子、列数字、作比较的说明方法。形象生动的写出了物候观测对农业的重要性。
这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。运用下定义的说明方法。写出了物候的意义。
越往北桃花开得越迟……夏天就到了。举例子、列数字、作比较的说明方法。写出了纬度对物候现象来临的因素。
7-10段采用分类别的说明说法,写出了纬度、经度、高下、古今对物候现象来临的因素。
大连纬度在北京以南约一度,但是在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。运用举例子、作比较的说明方法,形象生动的写出了经度对物候现象来临的因素。

物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。它比气象仪复杂得多。(作比较)
北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料,可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的,结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟,选择适宜的播种日期,这种损失就可能避免。(举例子、作比较)

物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。(打比方)
我国大陆性气候显著,冬冷夏热。冬季南北温度悬殊,夏季却相差不大。在春天,早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促,冬天结束,夏天就到了。 (作比较、举例子、列数字)

哈,我们今天上了18课! 有很多啊,, 1、第二段“桃花开了......割麦插禾”举例子 2、第三段“利用物候知识来研究......就是物候学” 下定义 3、第九段“列入秋冬之交......这叫逆温层”下定义 4、第5,7,8段都用了举例子、列数字、作比较!!! 老师分析过了。

大自然的语言中的说明方法有哪些~

1、杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了......它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”(举例子)
作用:说明了劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。
2、这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。(下定义)
作用:然我们准确的了解物候的概念。
3、利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。(下定义)
作用:然我们准确的了解物候的概念。
4、物候观测使用的是“活的仪器”是活生生的生物。(打比方)
作用:把活生生的生物比作“活的仪器”。生动形象地写出了“活的仪器”对物候观测的重要性。
5、1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1962年迟五六天。(举例子、作比较)
作用:从反面说明物候对农业的重要性。
6、南京桃花要比北京早开20天......只比北京早10天。(作比较)
作用:纬度是影响物候现象来临的重要因素。
7、秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。(下定义)
由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季,特别是这两季的早晨,极为显著,常会发现山脚有霜而山腰反无霜。(做诠释)
作用:用下定义、做诠释的说明方法,使我们更清晰,让我们明白影响物候的第三个因素是高下的差异。
8、根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741到 1750年十年平均的春初七种乔木油青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较,可以看出后者比前者早九天。(作比较、举例子)
作用:说明了物候现象来临的迟早还有古今的差异。

下定义,举例子,举例子和列数字

大自然的语言主要运用了哪些说明方法?
答:《大自然的语言》运用了举例子、作引用、作比较、列数字、分类别、打比方、摹状貌、下定义、作诠释、列图表、做假设等说明方法。一般来说,说明文要说明的要点,往往就是事物的特征。《大自然的语言》是知识性小诗,通过一些自然现象,告诉我们只要仔细观察,就可以发现大自然的一些规律。全诗共7节,...

大自然的语言运用了哪些说明方法?
答:《大自然的语言》运用了举例子、作引用、作比较、列数字、分类别、打比方、摹状貌、下定义、作诠释、列图表、做假设等说明方法。一般来说,说明文要说明的要点,往往就是事物的特征。《大自然的语言》是知识性小诗,通过一些自然现象,告诉我们只要仔细观察,就可以发现大自然的一些规律。全诗共7节,...

大自然的语言有哪些说明方法?请给出例句
答:雪地上面是什么东西的足迹? 这样,等你将来长大了,做一个建筑工人,或者飞行员,或者海员,或者田地上的工程师——农艺师,你看大自然的书一定会像那印在纸上的书一样清楚明白。 下面是戴巴棣所写的《大自然的语言》一诗中的几节: 你看那天上的白云,/这就是大自然的语言:/白云飘得高高,/明天准是个晴天。 你...

大自然的语言运用了哪些说明方法
答:《大自然的语言》运用了举例子、作引用、作比较、列数字、分类别、打比方、摹状貌、下定义、作诠释、列图表、做假设等说明方法。一般来说,说明文要说明的要点,往往就是事物的特征。《大自然的语言》是知识性小诗,通过一些自然现象,告诉我们只要仔细观察,就可以发现大自然的一些规律。全诗共7节,...

大自然的语言 运用说明方法和语言的句子
答:课文开头一段将大自然一年四季的物候景观写得生动形象,寓说明于描写之中,如同展现一幅四季风光画卷,既引人入胜又使人联想,激发了读者的阅读兴趣。大自然的物候现象,如草木荣枯、候鸟去来等,实际上起着预报农时的作用,从这一点上说,物候现象仿佛就是传递信息的“大自然的语言”。题目标作“大自然的语言”,其实...

14、大自然的语言第一段运用多种表达方式,将描写、叙述、说明结合在一...
答:几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾⑤。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。 这些自然...

大自然的语言运用了哪些说明方法
答:《大自然的语言》运用了举例子、作引用、作比较、列数字、分类别、打比方、摹状貌、下定义、作诠释、列图表、做假设等说明方法。一般来说,说明文要说明的要点,往往就是事物的特征。《大自然的语言》是知识性小诗,通过一些自然现象,告诉我们只要仔细观察,就可以发现大自然的一些规律。全诗共7节,...

大自然的语言第七自然段到第十自然段采用了哪些说明方法?
答:对于语文作业题,只要多读多看就可以达到答案,说明的方法有跌数字举例子。

大自然的语言中6到10段使用了那些说明方法?
答:举例子列数字作比较引用

句子的说明方法和修辞手法
答:句子是语言运用的基本单位,它由词、词组(短语)构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨,表示对一段话的延续或省略。下面是我收集整理的句子的说明方法和修辞手法,希望大家喜欢。 句子的说明方法有哪些 打比方:天上的星星像一颗颗宝石。 作比较:春天的雨细腻柔媚,...