我是一个高三学生，现在我们离高考只有150多天了。但我英语很差，我该怎么办？ 我是一个高三的学生，现在距高考还有九十天，我的英语成绩还是非...
1、每天做一篇完型填空。当时由于时间有限，英语方面也就这一项是一直坚持不断地，不仅仅是做，做过以后把不认识的单词一定要动手查字典，总结记录在自己的错题本上，不要怕麻烦。还要总结下这篇完型是属于叙事还是科普等题材，看里面有几个是考固定搭配的、几个是考试时态的、几个是考连词的、几个是考意思相近的词的，做几篇后就会发现规律的。最重要的是要读这篇文章、要背自己总结的。就因为复习那年在这上面下的功夫，五六年过去了，只要做完形，一遍过来，不管是否读懂正确率80%以上，但是要用心啊！
2、把历年的或者是你手头上有的改错题，全部集中做一遍。先做再对照答案，刚开始的时候错误率会高一点，但是没事，又没人看见，只能说明自己提升的空间还很大。对照答案，一样是要找规律的，跟完型一样，几个是时态错了（该用was用的is等）、几个是固定搭配错了、几个是连词错了、几个是主语偷换了等等。非典那年暑假我做了两本改错题，正确率也很高，可惜我们那年后来把改错给取消了。
3、仔细分析题型、卷子，做最有把握的题。你要对自己的高考英语题型非常了解，几个题型、每个题型多少分、经常会考哪些知识点，哪些最有把握，每个题可以拿多少分，心中有数。语法不是一两天就能上来的，但是语感是你可以在一百多天里练出来的，多读课文，多总结，多看历年真题，分析透彻。
4、有时间的话每天一两篇的阅读也要坚持。阅读也要像完型一样分析，凡是阅读中不认识的单词一定要查、要读、要背，分析下面选择题都是怎么出的，每个选项都是怎么错了，都偷换词了、还是因果颠倒等等。要用心总结噢！
5、作文要背范文。范文一定要背的，不是背完整的文章，是背句型，不同题材的作文分成不同的几段，每段用几句话，每句话可以有不同的句型，到时候你可以灵活搭配。一定要背噢！
现在考的不仅仅是知识，更多的是心态、是自信心，要加油噢！
好好看最靠近的三年的考卷。。
1.做透并且保证给你张全新的仍然会做（这是基础）
2.做详尽的试卷分析 看哪类题型出现次数是最多的 哪些是每年必考的 哪些是在不断变化的
要自己分析下近几年的趋势 。。。
不要没瞄准方向就胡乱猛冲
如果方向错了 再多的努力也不会得到任何回报
3.做完上面两步就开始针对你的薄弱项开始强化
比如非谓语不行 呢就做专项练习
我今年大一 原本高一高二的英语成绩甚至都不及格。。。
最后高考预读时间来不及送了老师不少分 不过结果也算凑合。。110
不要抱怨学校 我们学校本科率更是低了可怕。。
修行最终还是靠个人 事在人为 所以还是要有付出才会有回报
最后希望对你有所借鉴 祝你成功~^-^
1.离高考还有150多天，这是一个很充裕的时间，如果你能狠下心来，英语完全可以提升上去。
2.英语很差，到底是哪里差，除了语法还有哪些方面？如果仅仅是语法，高考中单选就15题，去除考单词词组的，语法题没有多少道。而且翻开高考考卷，语法考点就几个，一般都是时态和虚拟语气。多做题一定可以提升。但是要有针对的做题目
3.老师的问题，也许是由于你成绩不好，导致老师对你有些态度问题。但是你要明白，是老师都会喜欢成绩好的学生，所以你要向他证明你不差，这样他对你自然好了。你不要跟他对着干，就算是看他不爽，还是要多问他问题，毕竟他知道的东西多
4.高中对口语要求不高，就是应试。我是英语专业，现在口语课头疼了。读你来说，靠语感做题绝对不行。所以你要制定一个详细的计划，合理的安排好每天的英语学习，这样才会做到有逻辑高效率的学习。
5.针对你的问题，我建议你从基础做起。所谓的基础，就是从单词语法做起。你们高三肯定有综合复习教程，背单词是首要任务，单词会了，阅读理解就不是问题了。每天20个单词，15天3000个应付高考小菜一碟。接下来就是语法题，买一本语法书或者就在网上找题目做，然后不动就看答案解析，实在不行就去问老师（好好利用它啊）。语法其实就是那么点东西，真要下狠心了，他其实不难的啊。最后就是培养对英语的兴趣爱好，最好多听英语歌曲或者看看英文电影，练习听力和自己对英语的反映能力，这是很重要的。
其实，想学好英语很简单，关键看你怎么付出了。相信你会成功的。等待你的好消息
虽然我是高二，但是我的英语成绩年级第一。参加高三的一模除了作文一分没扣。我也帮助过高三一个人速度提高了成绩。你若是信我可以采纳我的答案，留下你的qq。我给你发我自己整理好的笔记。
其实英语的话，也是有规律的。
完型填空，也是2233的分布规律，可以去看看历届的高考卷，用这个方法的话，基本完型就很少错了，因为一般人只要基础不太差，基本都可以做到8题正确的，所以剩下两个不确定，用这个方法，绝对可以全做对！
听力，平时多听之外，也可以参考下这个规律，一般不会ABCD任何一个不会少过3个，也不会多于5个~最多也是5个~最少也会出现3个~~如果你某个选项到了6或者7个~可能就是是错误的~你们可以看下试卷是不是这样！
英语阅读的话，真的只能靠多做了，做的多，自然就有感觉了，我曾经帮一个高三的人在高考前在最后3个月开始努力，3个月大概写了300篇阅读吧~每天确定的两篇，加上考试什么的额外加功课~~他做到后面感觉出来了，高考的就觉得很简单了~可能也是我们这年的题目简单，所以写起来没难度，但是只要你做的多，我感觉我那时候就算难点，我成绩也不会有什么变化~~
英语的话，单词也是很重要的，相比很多同学，可能他词汇量比较少，因为他时间真的不够了，他是90天的时候开始努力，前面的时间基本是看小说，拍拖和打机混过来的，我90天要学习4科，而且文综还是三科合在一起。所以时间不怎么够，所以词汇的话，我觉得如果你们之前基础和我一样没打好，真的要好好看下单词了。我当初是因为老师发下来了一本重点词汇复习资料，我把单词和短句好好看了2次，两次都是很认真的看。虽然不可能全部记得，但是也是记得了大概，去考试的时候，别的不说，起码心里有点底！
考试。心里素质真的很重要！！
希望楼主采纳我的答案为最佳答案。谢谢。留下qq我可以进一步帮你。
作为一个大一学生，我想我很理解你，我英语还行，我谈谈我的看法，不知道你的省份有没有听力，因为我是河北的，没考听力，所以，对听力不了解。学英语，语法是必须的，没语法，就算单词都认识你也不知道是啥意思，相反，语法好的就算有些词不认识，也可以分析句子结构，推断个差不离。学英语其实就是语法，词汇量，词组，句式。别的就没了没什么好办法，就是学，多下功夫，背单词最好在具体的句子里记，个人觉得效果比较好，英语单选一般考词汇词组和语法，这是硬实力，没啥说的，完型填空是有技巧滴，我的办法是读三遍，第一遍掌握大意，第二遍做题，慢慢来，第三遍通读检查错误。至于阅读，我认为考察的是综合能力，不要奢求所有单词都认识，那是不可能的，不认识就猜。我一般先看题，再阅读。也不知道你们有没有改错题，这种题要逐词分析，然后再分析整句，一般考词组和语法。多练就好。建议你准备个笔记本，把学过的都记下来，找个学习好的看看他笔记，很有用'的，那些笔记都是做了好多题总结出来的，上课一定要认真听，跟着老师走。最后有个写作，我想说，书写很重要！！！！再注意一点，写作文时不要用不确定正确的句子，哪怕句子简单点，也不要追求复杂而错的句子，完了，这些是我的体会，仅供参考，另外，祝你高考顺利，黑暗终将结束！！
我是一名高三学生，现在什么都不会。离高考就剩20多天了，我已经万念俱灰了。我该怎么办啊？请求帮助。~
高考最后一个月怎么复习
今年是北京高考改革力度最大的一年，除了首次由北京单独命题以外，还实行了“3＋x”科目设置方案，即3＋文科综合或理科综合（以下简称“文综”和“理综”），“3”为语文、数学、外语（数学分文理科、外语考试含听力测试）；“x”为文综或理综。那么如何在高考前最后的一个月里做到行之有效地复习，如何适应3＋x这项新考试制度，能在7月份的考试中取得优异的成绩，记者带着这些问题采访了若干名京城著名高级教师。
正确对待模拟考试的成绩
现在，各高中的高三学生已经结束了第一次模拟考试（以下简称“一模”），6月初将进行第二次，有的中学还会有第三次模拟考试。其实，仅仅两次模拟考试就要做7、8套仿真高考卷子，自己学校所在区的模拟试题外，还要做教学质量较高的东城区、西城区、海淀区的模拟试题。它除了使学生适应真正考试的题型，在时间上有合理的分配，还有一个很重要的目的，就是训练学生的心理素质。如有的学生平时习惯直接在卷子上写答案，结果一模后，成绩大跌，原来，该生在最后没有时间把写在卷子上的答案抄到答题卡上，白白丢了45分。像这样的事情，通过模拟考试后，都要坚决杜绝！有的学生担心最后作文时间不够，其实根本没有必要，经过这八次模拟考试，每个学生都要总结发现哪个知识点自己掌握的强一点，答题时可以节省时间，哪块儿自己又弱一些，在做题时会耽误一些时间。总结后，自己要合理地控制每道题的速度，就不会出现答不完题的情况。那么模拟考试的成绩与真正高考的成绩会相差多少呢，这要看考生在什么级别的学校，和平时各任课老师对分数掌握的情况。从北京师资力量的总体水平上看，模拟考试成绩要比高考成绩低约30—50分。据多年总结的经验，一模往往要比二模和高考的出题难度大，所以大家不要因为一模成绩不够理想而丧失信心。
横向复习与纵向复习
考生们在最后这30多天里，无论在语文还是其他各学科上都应该进行系统的横向复习与纵向复习。所谓横向复习，就是把所有的模拟试卷串在一起，按题型复习。在45分的基础机读题里都是四选一。第一题考的是注音，在前7、8年，常考的是难见字注音，最近几年则考查学生们对一字多音、常见字误读掌握的情况，如：比较（jiào）而不是比较（jiǎo）、办公室（shì）而不是办公室（shǐ）、友谊（yì）而不是友谊（yí）等。第二题考查学生对错别字的纠正能力，现在的高考不会考错字，只考别字，如同音别字、同意别字等。在90分基础题的后45分属笔答题，包括简答题、阅读、文言文分析理解等。对于这部分，学生们现在应该准备一个自制的“文言文小词典”，把6年来老师讲解的每个词汇都记在本子上，然后有时间就翻看，再加上平时对知识的掌握，一个月下来，文言文部分应该是胸有成竹。对于现代文，要牢记平时老师讲解的语言知识点，对作家作品做到信手拈来。横向复习，并不是让大家把多套模拟试题的答案记下来，因为在高考试卷中，模拟题是不可能出现的，但必然出现的就是大家常见的题型。记住老师出题的目的，抓题型的特点和解题思路，从中发现自己的弱处进行重点复习。所谓纵向复习，
就是把试卷上从第一题到最后一题彻底掌握透彻。因为语文题型基本固定，这就要求学生研究每道题知识点的范围。语文试卷的25道题中，从纵向上说，哪个题是考哪个知识点，考生拿到手里就应一目了然。高考时，虽然题目本身没见过，但题型很熟悉，就会使你不至于太慌乱，静下心来，其实哪一道题都是我们复习过的类型。建议模拟试卷无论横向还是纵向，尤其是在你认为的难点上，应在考前多做几遍。
作文应力求语言生动、情节感人
语文试卷中，除了90分的基础题，就是60分的作文。从最近4年考试的要求看，作文分两个等级给分，一个是基础等级，占50分；一个是发展等级，占10分。当初制定此标准的目的就是为了奖励作文水平高的学生。但发展等级也不是高不可攀，它一共要求12条，其中，内容3条、材料3条、结构3条、语言3条，只要符合其中一条，就可在发展等级上得分。比如有一条要求是词语丰富、句式灵活就可加分，那么，只要你在你的文章中有三四个使用恰当的成语，就可称为语言丰富；在学过的句式中，有长句、短句、设问句、反问句和感叹句等，在写文章时，不妨灵活运用，使文章读起来流畅通顺、脍炙人口；在修辞上也要善于运用，像比喻、对比、排比等，尤其排比句，用起来气势恢弘，容易渲染感情。这些都是能在发展等级里得分的地方。
学生们的作文修养并不是靠这30天就能明显提高的，但是怎样能保证通过最后一个月的复习，使高考作文可以拿到不错的分数呢？这就要做到力求语言通顺、材料丰富。这个时期，相信每个学生都已经积累了不少的素材，但至少要熟练掌握7、8个短小精悍的材料，一材多用，材料要生动、形象、感人。比如，宣武区的一模作文题大意为：材料一，目前，中小学生、青少年中因各种原因造成自杀率增高。有一个学校的语文老师在讲完《生命》后布置给同学们一道题：假如你身边的亲友去世了，请写一篇悼文。材料二，西方很重视对青少年进行“死亡教育”，经常假设他们的父母或朋友突然死亡，他们会怎么办。要求：请面对“死亡”写一篇文章。
其中有两个学生的材料引用的就非常好，一名学生写到：……曾经在一个雨天，我看到一只小麻雀在雨中挣扎，它的翅膀折断了，我用手轻轻把它捧起。我看到它的眼睛里露出乞求的目光，似乎希望我能救治它……它一直一直地看我，直到慢慢地死去。这件事给了我很大的震撼，即使是这样一个不堪一击的小生命都如此渴望“生”，那么人呢……另一名学生写到：……一只在冬天出外寻找食物的狼被猎人射杀，但它一直坚持到自己的洞穴口才倒地死去。一会儿，几只小狼跑出来吃了它的肉，猎人明白了，老狼是在用自己的“死”换来孩子们的“生”……即使是一般动物，对生也有强烈的渴望。
从此时到高考，还有6、7次模拟作文，现在就训练把文章写出“情”来。记住，批作文的人是有“情”的人，如果你的文章能让阅卷老师感动，能打动他，再加上文章开头精彩、结尾扣题，那么你的高考作文必得高分。
从数学方面，目前要做的就是提高自己的综合解题能力，认真复习对各种题型的讲评，包括如何入手、思考和解答。把平时老师要求熟练掌握的习题集至少到目前为止已经做到三遍以上，使基本概念、方法落到实处。
一模题难度稍大
每年高考前的模拟考试，其目的有三个：一是做一个考前准备；二是使学生对自己有个客观的定位；三是通过考试，查漏补缺，让学生认清自己在后一阶段应该主攻哪个方向。今年首次实施3＋x，从一模的成绩上看，显然学生们还不太适合这样的形式，因此成绩普遍偏低。但一模的成绩并不是能完全代表高考成绩，根据经验，每年都是“一模难，二模易”，而一模比高考的实际分数要低20至50分，所以考生们不必为一模的不理想成绩而过分担心。在所剩的30多天里，要作好各区的模拟题型，学生们也应该从一模中暴露的问题上下工夫，一般学生应主抓两块，一是各类型大题，二是综合题。
各类学生复习重点
对基础不同的学生来说，最后时期的复习也要因人而异。对于成绩优异的学生，在考前的这段时期，应按不同类型做出至少20道大题，并针对自己稍弱的地方着重练习。如还有剩余时间，再做几套综合试卷以巩固基础。对于成绩较差的同学，在这段时间还要广泛做题，以做题代知识，做一套题补一片知识点。自己研究错题的原因，出现一个错题，就要从根本上消灭它，争取高考时再遇到相同题型能够不丢分。另外，这类学生在基础题上一定要认真对待，选择和填空题的正确率一定要保证。其中选择60分、填空16分，共76分的基础题，是最后一个月里复习的重点。对于大题，如果时间上能保证，就一定要会一个步骤答一个步骤，千万别全部放弃。每一个学生都有自己的长处，比如你在立体几何题上有特长，就尽量把它答完整、答正确。
听力可以临阵磨枪
今年是第一年在英语考试中新增加“听力”一项，但对北京的孩子是个优势。原因在于，北京的师资力量高，学校的教学设备普遍都好。英语听力跟其他学科不一样，它能做到“临阵磨枪，不快也光”的功效。在最后这一个月中，一定要保持每天听一些，基础差的同学利用这段时间多听一些模拟题，基础好的学生可以听得范围更广，如一些英文节目、英语广播等，临考最后一周时，再听一下模拟题就可以了。练好听力很关键，一个学生若听力好，那么他的听力完型、单选、改错和写作等水平也相应提高。
吃透模拟题，使总分长100分不是神话
从一模到二模，是学生们增长成绩最快的阶段，但一定要把所有做过的各区模拟题全部吃透。对于英语考试，30％是基础题，50％是中等题，20％是难题。在20％的难题中还有6％的超难题，这6％的难题分数放弃也罢。虽然此次高考是北京市第一次自己命题，出题宗旨要求：贴近生活。所以考生们在这阶段的复习应力求稳当，把基础打牢。比如单选题只有15分，每题1分。但不要忽视这15分的题，考试时，每1分都很重要。而且，你得到了这15分，总分也不会差。在英语的写作文体上要注意应用文，自己应在这一个月的时间里多作几个范文，做到从内容到行文上都了如指掌。再有就是要坚持做完型填空和阅读练习。考生在答题时，不能犹豫，自己的第一感觉很重要，这是平时所积累的语感在起作用，要自信一些，往往越改越错。在考前最后几天，应该把原来做错的题、拿不准的题再看一下，以保证高考时不再犯同样的错误。所以有的学生真的能在高考时总分比平常多出近百分。
英语的学习注重积累，厚积薄发才能取得高考的胜利→_→，要谈及方法，我认为要因人而异的。如果你的基础不够好，那么可以Start from scratch, 不过发现自己落下来的很多怎么办？如果你很有毅力又很有野心的话，从今天开始改变吧！首先，制定个实际一点的计划吧,-)，你需要发现自己从哪开始掉队或者开始马虎的，在每天完成当天学习任务的同时，需要督促自己来把这些额外的“债务”偿还完毕。也许你会问我来不来得及这个问题。我的回答是，只要你足够努力，没有完成不了的难题，英语也不例外。当然，一个契合实际的计划更是有利于长期坚持。此外，记忆的任务不可以继续累加，当天的学习任务需要在第一时间完成。如果你认为自己缺乏动力去做的话，你倒不妨写个纸条，让同桌抑或父母监督自己。同学间互相监督更是明智之举~_~。其次，上课需要养成一个好习惯，那就是记笔记，毕竟自己也是老大不小的人了哦，上课认真听讲早已是老生常谈的了，记个笔记有利于认真听讲，而且，高中的课堂内容的容量不容小视的，某些东西可能暂时听到了，过会儿就忘了，为了防止这种状况发生，勤记笔记，勤翻笔记→_→，长期坚持的话，自己怎么可能不学好英语?再次，不得不提的是英语考试。考试无非几块，听力，基础知识，阅读，写作。要有效地提分的话，你需要各个击破。养成好的解题习惯不得不强调。例如，做听力前的热身，自己需要迅速地浏览题目，圈出关键字，圈出易错点，像时间什么的更是需要专注地去听。如果目前听力成绩不够理想的话，你可以尝试在笔记本上面记下每次自己的得分，每次都尽力去听，珍惜每次做听力的机会，几个月下来，听力必将大幅度提升。再说基础知识，考的知识点可谓广泛，应对这一块，你需要准备很充分，在笔记本的背面，你可以抄下自己错掉的那些单选{不标答案，或者在某个不注意的角落标}，定期复习，正确率会逐渐提高→_→。当然，要明白每道题的道理，切忌蒙混过关。涉及相关语法的，在题目边上标下，方便查阅。单选还可能出现部分从来未见过的用法，比如decline有谢绝之意，turn on sb. 意思为突然攻击某人，这些都需要仔细记下。再者就是阅读理解和完型填空啦，个人认为那些题目都是训练出来的，可以挑选一本书，专项训练那种，每天练上一两篇，长期坚持，效果必将非凡~_~，当然，做阅读和完型之前都要先熟悉题目，完型做3遍，第一遍只看文章，不看选项，第二遍答题，第三遍着重于填写答案，忌看的和选的不一样的那种低级错误。阅读理解先看选项，后做题。考到一些比较好的词组，也可以抄在笔记本上面，方便作文之用。
有具体的问题都可以问我哦，祝你好运~_~
距离高考还剩下三个月,高三学生要怎么样有效地提高成绩呢?
答：四、做好高考真题 高三学生需要花些工夫研究研究历年高考的题目，因为这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是高考命题人意志的直接体现，可谓字字珠玑。高三学生需要看看大题一般是考察哪些类型的题目，归纳一下这些题型的解题方法。在此过程中，如果对某个知识很模糊，立即回归课本，翻看课本知识。遇到不会...
...关于作为高三学生,高考离我们不远了,我们更要努力一类的
答：在飞速变化、日新月异同时又物欲横流的现代社会，是与非、美与丑、善与恶交织地存在着，这让我们不免在满眼的纷乱中迷茫。如果说一颗颗蓬勃跳动的心灵在黑暗中摸索着方向，那么，一个正确的荣辱观，便是闪耀的光芒，指引着我们年轻而涉世未深的心灵。即便整个世界的黑暗，也不足以黯淡这一支蜡烛的...
我是来自江苏的高三学生,我还有4个月就高考了,我选的是理化,我的理想是...
答：还有4个月呢 努力一把 达到一本线 应该大有希望 高考360 上一本比较保险 远大的学习目标 + 良好的学习习惯 + 踏实的学习态度 以下内容请参考 《成绩的提高离不开“想学、善学、坚持学” 》许多同学在考试过后都开始反思自己的学习，对于成绩不理想的学生而言，他们急于找到一种方法可以改变现状、...
我是新一届的高三学生,还有10个月就要高考了,但我总是很懒散,我想考大...
答：我是新一届的高三学生,还有10个月就要高考了,但我总是很懒散,我想考大学... 高中的复习,数学怎么那么难啊,还有英语。根本听不懂,...怎么办,而且现在感觉做什么都不放在心上,每天都是那么懒,有听课老是走神。而且老是听不懂。超郁闷的。那位师姐师兄帮... 高中的复习,数学怎么那么难啊,还有英语。根本听不...
我是高三学生,还有四个月就要高考了。我喜欢一个男生,他也喜欢我。可是...
答：你好~~“两个人都好？”这种想法很好！第一：在学习上，你要给他学习动力，不要给他学习压力.第二：两个人在学校里不要太过于频繁联系.第三：在第一和第二的基础上，跟她提出一个要求“如果他考上xxxx大学”你就做他女朋友...PS:介绍一个高效的方法给你们吧：列出自己的强、弱、稳科出来！...
我是一个高三在读学生,爸妈总是管着我,我非常压抑,很烦很无奈,我该怎么...
答：我是今年的高三毕业生 男生 快19岁了 现在离高考一个星期了 我爸妈管我管得太严 有一问话是望子成龙，望女成凤，不要觉得压力和无奈，为人父母，如果不管你，那就是他们不负责任，我也是为人母，我的孩子也17岁了，在读高一，我们也管得很严，因为我知道一问话，知识改变命运，或许父母文化不高...
我是高三的学生 离高考还有一个月,我和老师吵架,不想去学校,想在
答：这个时候固执己见并不是成熟，而是任性，毕竟在学校有学习氛围，就算自己的自制力再强，在家复习也并不是好的选择，在学校可以和同学交流问题，静下心来只专注于最后一个月就好了。
我是一个高三学生,快高考了,三次模拟都没考好。就是觉得有劲使不出来...
答：在人生旅途中，遇到失意与困惑并不可怕，只要我们心中的信念没有萎缩，即使凄风苦雨，我们也会不以为然。落英在晚春凋零，来年又灿烂一片；黄叶在秋风中飘落，春天又焕发出勃勃生机。这何尝不是一种达观、一种超脱，一份人生的成熟，一份人情的练达。“山重水复疑无路,柳暗花明又一春”。苦难就要过去...
我是一个高三生,快要高考了,压力山大,我的同桌作业做得神速,而我做得...
答：———=V=楼主如果不会安排可以多搜几份对比下，不管你信不信，我们班好学生都有一份计划表，不管是模拟考还是为高考的准备。这样就解决了楼主觉得复习量大的问题，每科加起来分到每天，再分到每个小时，这样复习起来有效率，【一定要在计划表中每周留下一天进行这周复习的总温习防止忘记】———然后...
偶是一名高三学生,距高考仅有91天,现在复习得很乱,比如看历史时又想着...
答：你可以睡足8个小时，花1个小时做自己想做的事情，其余时间看看文章，做做题，想干什么都可以。但前提是你能控制好自己。高考一点也不难~过来人才会明白~所以心态要放端正。我费尽苦心打了这么多字，不希望你能给好评，但求能帮帮你这个高三学生，哈哈 希望你成功 ...
