为什么说只有一个地球？ 为什么说我们只有一个地球??
1人类无发移居到别的星球上。2地球是我们的母亲，所以说只有1个。
首先要知道什么叫地球？地球就是我们现在这个人类文明所居住的星球。即使在很远的宇宙有一个和我们地球一模一样的星球，那也只能说那个星球像地球，而不能说那就是我们的地球。
就人类目前的科技，还无法移民到任何一个适合生命生存的星球
从这个意义上说，我们只有一个地球
再有一个就不叫地球了，肯定会起别的名字
为什么说只有一个地球?~
只有一个地球最早在什么会议提出？
只有一个地球
地球是人类的母亲，是生命的摇篮。
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在太空看到的地球是一个美丽、晶莹而唯一有生命的星球，在它周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。地球总是无私地为人类作着贡献，但是由于人类不知珍惜，不加节制地开采和随意地毁坏，不但使地球的自然资源越来越少，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来了威胁。例如1995年7月份，我国发生的一件事：几家工厂因为过量地向大海和大气中排放污水和污烟，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和庄稼受损。这样既污染了环境，又使自然资源受到严重损失。
我们这个地球太可爱了，同时又太容易受害了。同学们，科学家早已证明：在宇宙以地球为中心的四十万亿公里内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
只有一个地球，地球的公民们，快醒悟过来吧！从保护身边的一草一木、一山一水做起，行动起来，让我们一起保护我们生活的大家园——地球！
本课从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“只有一个地球”的道理。说明了保护的球生态环境的意义。课文从地球在宇宙的渺小、人类活动范围很小、地球所拥有的自然资源有限而又被不加节制地开采或随意破坏等方面，说明地球面临着资源枯竭的威胁，然后，用科学研究的成果证明，当地球资源枯竭时，没有第二个星球可供人类居住，最后得出结论:人类的选择只有一个，那就是精心保护地球，保护地球的生态环境。
《只有一个地球》这篇课文题目中的“只有”一词强调了什么?
答：“只有”一词强调了地球的唯一性。《只有一个地球》是人教版六年级上册第四组的一篇精读课文，是一篇科学小品文。课文通过地球“美丽又渺小”、“资源有限”、“不能移居”这三个方面介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实，呼吁人类要精心保护这人类唯一可以赖以生存的美丽星球...
只有一个地球主要写了什么
答：《只有一个地球》主要写了地球的有关知识。《只有一个地球》文章首先通过宇航员遥望地球的方式引入主题，接着从“地球的渺小”、“自然资源有限”和“目前人类无法移居”三个方面阐述了“只有一个地球”的事实。文中还强调了地球美丽且脆弱的生态环境，提醒我们尽管地球所拥有自然资源有限，科学家已经证明...
只有一个地球以什么形式从什么角度
答：只有一个地球是从环境保护的角度来描述我们的地球。相关论述如下：1、文章首先以一种客观的方式介绍了地球的基本信息，包括它的尺寸、质量、在太阳系中的位置等。然后，文章详细描述了地球的外部和内部结构，以及地球的各种自然资源。2、这些资源包括水资源、森林资源、土地资源、矿产资源等。文章接着指出，...
语文六年级上册《只有一个地球》教案
答：一、教材解读: 本文以此为题,采用科学小品文(文艺性说明文)的形式,从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实,呼吁人类应该珍惜资源,保护地球。 课文采用了列数字、举例子等多种说明方法,科学地介绍了地球的多方面知识,有力地说明了“只有一个地球”的事实。用词严谨,表达生动...
《只有一个地球》写作背景是什么?
答：《只有一个地球》写作背景是1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议提出的响亮口号，本文以此为题，从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类生存“只有一个地球”的事实，说明了保护地球生态环境的重要性，提醒人们要精心保护地球，保护地球的生态环境。《只有一个地球》的副标题是对一个小...
《只有一个地球》一课的中心思想是什么?
答：《只有一个地球》一课的中心思想是呼吁各国人民重视维护人类赖以生存的地球。全书从整个地球的发展前景出发，从社会、经济和政治的不同角度，评述经济发展和环境污染对不同国家产生的影响，呼吁各国人民重视维护人类赖以生存的地球。该书已经译成多种文字出版，对于推动各国环境保护工作有广泛影响。本文章选...
《只有一个地球》主要讲了什么内容?
答：《只有一个地球》课文从那四个方面介绍地球的概况。一、地球美丽壮观但很渺小 （1、2）段意：宇宙中看地球是美丽壮观而渺小的。二、地球自然资源有限 （3、4）段意：地球所拥有的资源是有限的。三、目前人类无法移居 （5、6、7）段意：人类无法移居到别的星球。四、人类应该珍惜和保护地球。（8、...
《只有一个地球》的主要内容是什么?
答：：《只有一个地球》这篇课文共写了五方面内容：(1)从地球在整个宇宙的位置看，地球是十分渺小的；(2)人类活动的范围很小很小；(3)地球的资源是有限的，而又遭到无节制的开采和随意的毁坏，面临资源枯竭的危险；(4)人类没有第二个星球可供居住；(5)人类的选择只有一个，那就是精心保护地球、保护...
《只有一个地球》提三个问题
答：提问如下：1、为什么说地球是渺小的？2、为什么把地球比喻成母亲、摇篮？3、为什么说：＂我们的地球太可爱了，同时又太容易破碎了、＂的感叹？4、为什么人类只有一个地球？4、为什么说人类不能搬到别的星球去？5、如果地球毁灭了，我们怎么办？
只有一个地球说明方法 要句子 看好 是句子
答：(1)列数字 句子是：它是一个半径只有六千三百多米的星球。（2）作比较 句子：但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（3）分类别 句子：人类生活所需要的水资源，森林资源，生物资源，大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类贡献的。（4）举例子 句子：拿矿物资源来说,它不是上帝的恩赐,而是经过几...
