怎样学写作文? 怎样快速学会写作文？
所谓的写文章，其实是可以分为几个部分的。叙述，描写，议论，说明，抒情。
叙述不用多说，说话而已，怎么说话就怎么写，只要文能答意而且没有语病就ok。不过叙述太多，就会显得文章干巴巴的。
所以就需要描写，描写呢，其实是本人最不在行的。不过还是有一些心得的，我以前也总是害怕写东西，不过上了大学之后，看的“闲”书多了，也逐渐摆脱了“作文带来的阴霾”，呵呵。比如《挪威的森林》，前几章对于天气和风景的描写，确是很好的，可以读一下。看村上春树，准确的说是林少华是怎么翻译的。看人家是怎么形容“黑”，怎么形容“白”的。可以借鉴，不过不要照抄哦，那种文字功底，不是尔等几年能练出来的。
议论和说明，对本人来说，是相对简单的。我是学理的，所以逻辑思维还算不错...多读书，读好书嘛。
所谓的写文章，其实是可以分为几个部分的。叙述，描写，议论，说明，抒情。
叙述不用多说，说话而已，怎么说话就怎么写，只要文能答意而且没有语病就ok。不过叙述太多，就会显得文章干巴巴的。
所以就需要描写，描写呢，其实是本人最不在行的。不过还是有一些心得的，我以前也总是害怕写东西，不过上了大学之后，看的“闲”书多了，也逐渐摆脱了“作文带来的阴霾”，呵呵。比如《挪威的森林》，前几章对于天气和风景的描写，确是很好的，可以读一下。看村上春树，准确的说是林少华是怎么翻译的。看人家是怎么形容“黑”，怎么形容“白”的。可以借鉴，不过不要照抄哦，那种文字功底，不是尔等几年能练出来的。
议论和说明，对本人来说，是相对简单的。我是学理的，所以逻辑思维还算不错。议论无非是层层论证，每一层的论证都需要一个确实而可靠地“论点”。论点包括什么呢？名言警句，故事等等，也包括自己的分析和总结。说明，无非就是说话，不过要展开说，说的很自信很清楚。比如对“hold住”这个词的说明。。。。
抒情，个人觉得，是真的要有感而发才能写出绝妙的文字。杜甫说过，文章本天成，下笔偶得之，应该就是这个道理。不过也可以像足球解说员贺炜学习。人家平时就准备一些“妙语”，留到球赛的最后“点题”。所以平时的积累是比较重要的。
最后，写作文和写文字是不用的。中国的作文，有点八股的遗风。一定要开头点题结尾点题，中间不跑题。你要是想“形散而神不散”，那真是会让阅卷老师很纠结的。虽然现在的老师比较“开明”，不过终究不要拿自己的未来做赌注。还是稳一点，开头用一句妙语点题，有个题记就更好了，结尾有一个妙语点题，中间发挥的不但要尽显华丽还要张弛有度。尽显华丽就是说，一定要出彩，拒绝平庸！！张弛有度，就是说一篇文章都是抒情和议论，也会令人烦躁不堪，所以一定要有好的“引子”，穿插其中。我叫“引子”，高中的老师可能更喜欢称之为“承上启下”或“过渡”。
呵呵，就到这吧。其实就如同鲁迅所说，“路”是无所谓有无所谓无的，走的多了也就变成了路。真的是这样子，呵呵。
1观察与思考
为什么觉得写作文难？有的孩子不知道如何下笔，只是一味地凑字。请记住这样一句话，生活是习作素材的源泉。学会在生活多多观察，观察人物、动物、植物，以及某件事发生的状态和过程，学会有意识地去观察，并且能够在观察中认真思考，思考人物的内心活动、动物的生活习性、植物的生长状态等等。如此一来，孩子见得多了，脑袋里面想得多了，那么就会拥有更多独具真实性、实践性、真情感的习作素材，就不用发愁没有东西可写了。当然，这是一个循序渐进的过程，当长时间的有意识观察思考变成一种良好习惯的时候，自然而然就会写出好的文章。
2阅读加积累
想要作文水平得到更稳、更扎实地提升，还需要多多阅读名人名家的经典篇章。视学校内规定的经典阅读为基础，课外阅读的数量与质量也要列入计划之内。阅读数量，不单纯指多多看书，如果毫无目的随意翻看，那就失去了阅读的意义。这个时候就要思考阅读质量了，想要提高阅读课外经典的质量，较为直接的办法就是学写“读书笔记”。
根据学生年级段的不同，可以将“读书笔记”分为浅层读书笔记和深层读书笔记。
一到二年级主要以看图说话、看图写话（一句话作文、一段话作文、几段话作文）作文为主，针对学生接受能力的不同，可以布置各类（写人、叙事、写景、想象等）篇幅短小，并具有一定道理的文章，可将其称为“读《……》篇章有感”。这一类读书笔记主要是以记录好词、好句、好段为主，以这一过程注重积累，为后期高年级的学习打下基础。低年级段作文素材积累的主要内容包括课内词语、古诗文、名人名言等。
三到六年级的作文题材较为丰富，大致包括观书有感、观影有感、书信、说明作文、想象作文、议论作文等，这就需要在积累作文素材的过程中，有意识侧重素材的应用。素材应用的过程中应当避免照搬照抄，想要做到作文素材的灵活运用，就有必要多练笔，多阅读，多分析，多领悟，这才能够逐步提高作文成绩。高年级段作文素材积累的主要内容不仅包括课内古诗文等，还需要纵向延伸，不断学习并积累课外古诗文、经典国学故事、优秀传统文化以及与学生息息相关的时事新闻。阅读的过程中，还应当学习作者的行文思路与方法，即看作者是如何开头、如何结尾，以及如何描写事情经过的等等。学习的时候，有意识地总结出部分方法和技巧，并写在自己的积累本上，时常拿出多多翻阅，从中借鉴或引用，相信会收到事半功倍的效果。
3多做阅读理解
阅读文章，并理解文章所包含的深层意义，是提高习作能力的另一把金钥匙。课内外阅读理解习题大致分为两个部分，一是基础习题，二是拔高训练。基础学习的内容主要是对学生进行字、词、句的测验，只有将基础知识打牢，才能够降低学生自身习作过程中的难度。想要在阅读理解中获得更有价值的习作方法与技巧，就必须增加拔高训练的部分。这部分练习题主要考察学生对文章主题思考与总结的能力。此部分问题有一定的难度，因此建议学生先思考，再参考。让学生自主思考相关问题的答题思路与主旨方向，是提高作文水平的切入点。及时参考答案，能够让学生获得有关阅读理解的较为正确的答题方式，且能够抓住重点。抓住文章主旨（找到文章重点），即可将其引入与自己主旨相符的作文中。解释：将阅读理解拔高部分的训练看做习作过程中升华文章主旨的素材，引用这样的素材，一方面能够展现学生文笔的功力，另一方面会使得文章更具说服力，也能够打动读者，即获得高分。
作文这样写妈妈，妈妈一定会很高兴 ，不信你就看看！
小学生怎样才能写好作文？~
小学五年级属于小学高年级,对于写作不应像三四年级那样,应该是能够将文章要表达的内容,除了写清楚事情的来龙去脉之外,还要使文章具有一定的吸引力,这才是作文能拿到分数的关键.那么小学作文培训五年级写好作文的技巧是什么呢?
(写作时间)
技巧一:作文得分看字迹,字迹是得分的重要要素.在任何形式的论文考试中,评分老师都会第一时间看到作文的字迹,整体的内容能反应孩子的写作态度,是否认真.
技巧二:考试文章,五六段,干净整洁.在考试的文章中应注意及时分割段落,三段或四段似乎较少,而八九段看起来繁琐.除非有特殊情况,此外,整体文字看起来十分的整洁利落是写作文的重要一点.我的观点是,每篇考试文章最好不超过5行,最多5行半.
如何写出好的作文:
(1)多重观察:注重观察生活,成为有思想的人.鲁迅曾经说过:"要小心各种各样的东西,看看它,然后在看到它时写下来."对于你周围的人,动物,植物,风景......我们必须注意对其观察.
(3)进行笔记:俗话说:"好记忆不如烂笔头."许多学生养成写观察日记和阅读笔记的好习惯,应该坚持下去.因为"习惯了之后,即使你不记得,你也可以抓住这一点.如果你长期积累,你的脑子里会有更多的东西."如果你不练习写,就不可能熟能生巧的写出好的作文.
(写作)
(4)多想:思考才能赋予你的做作于灵魂.要不然你的写作就容易跑题,容易造成一种现象那就是像挤牙膏一样的写作,做不到文思泉涌.所以当你要写作文时候,对于文字的整体首先要做的是构思,此外这点和你在进行阅读的时候是否勤于动脑有很大的联系.以上就是小学作文培训五年级学生如何写好作文的参考内容,希望能给你带来有用的参考价值.
学写作文的方法和技巧
答：关于学写作文的方法和技巧如下：1、海量阅读 如果说孩子下笔什么也写不出来，那么他应该没怎么看过书。不是说一定要看作文书。任何类型的书籍都要读。因为这些不同类型的书，就是作文中所说的不同文体。2、确定中心 第一、中心就是文章的灵魂。教给大家确定中心的方法第一、要根据题目要求确定中心，...
怎样学习写作文???
答：（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、...
小学学写作文啥好
答：1. 小学生写作文有什么好的方法 写作技巧：1、审题 (1)找准关键词即题眼，是写作的重点 (2)掌握写作范围 (3)确定写作体裁 2、确定中心——即文章的主题 (1)要正确 (2)要集中 (3)要鲜明 3、选材 (1)要围绕中心去选 (2)要真实 (3)要新颖、典型，不落俗套 4、结构 (1)按事情发展的...
怎么学作文
答：写一件事：1.遵循记事作文六要素。（时间、地点、人物、起因、经过、结果）2.掌握记叙的方法。（顺序、倒叙、插叙）写几件事：1.弄清楚究竟要写几件事。2.围绕中心选择材料。3.拟定提纲，突出详略。4.重点突出，主次分明。活动：1.写活动也是记事，遵循六要素原则。2.要突出活动的特点。3.要积极...
怎样写作文
答：方法/步骤 一、学习作文口诀：作文并不难，生活是源泉；观察勤思考，留心最关键；多读多积累，素材和语言；开心就多练，兴趣第一关；观察百日功，文章一朝成；常说嘴不笨，常写手必顺；文章要写好，腿脚要多跑；文章不怕改，就怕难割爱；写作莫偷懒，勤写天天练；技法帮助您，会写美妙篇。写作不怕...
基础学写作文
答：然而,他在记叙的时候平铺直叙,好像在回答老师提出的问题一样,因此,作文写得很一般,落俗套,既不生动,也不形象。别人读了,不可能得到一个深刻的印象。 后来,经过老师的指点,他换了一个角度,对材料作了一番巧妙的安排,取得的效果则完全不一样了。他是这样构思的: 1、学校里开展学雷锋做好事活动以后,同学们纷纷...
如何教小学生写作文入门
答：当阅读有趣的文章时,经常会在不知不觉中笑出来?我不敢说一篇让你发笑的文章是一篇好文章,但它必须是一篇有趣的文章.对于小学生来说,能将文字写的有趣就很棒了;如果你能写出让人们大笑的文章,那就了不得了.今天小学5年级作文辅导带你了解如何写作文.(提高水平)一、给文章一个明亮的话题 画龙点睛...
怎样学写作文?
答：抒情，个人觉得，是真的要有感而发才能写出绝妙的文字。杜甫说过，文章本天成，下笔偶得之，应该就是这个道理。不过也可以像足球解说员贺炜学习。人家平时就准备一些“妙语”，留到球赛的最后“点题”。所以平时的积累是比较重要的。最后，写作文和写文字是不用的。中国的作文，有点八股的遗风。一定要...
教师如何教学生写作文
答：1. 教师怎样教孩子写作文 对于小学语文教学来说,作文成了语文教师的一大难题,写作成了学生望而生畏的科目。 为了写好作文,师生都必须付出许多努力,但常常收效不大。通过《语文课程》标准的学习,加之自己多年来的教学经验,本人认为,小学作文教学应注重以下几点:1 用生活体验作文的快乐 “为有源头活水来。” 生...
