数学不好,逻辑思维能力差,怎么办! 数学逻辑思维能力很差怎么办

作者&投稿:禽牧 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
不是逻辑思维,是抽象思维差。抽象思维是对一种现象的抽象描述,进而可以由此及彼的人类认知能力。一般来说青少年没有成人的好。而且人与人天生的逻辑能力应该差不多。如果要提供可以对日常的现象多做总结性描述。对不懂得公式,先具体题里做一遍,再总结!

首先,反感数学是为什么?要反思!其次哪里听不懂哪一步听不懂也要反思!数学就是思考推理。很多人数学不好不是逻辑差,只不过没有走进数学的大门。建议找个家教大学生专门去带你。

凡是无绝对(别高兴的太早,这只是安慰话)。
数学就包含逻辑思维能力,但是逻辑思维能力不一定在数学方面展示出来。所以你说数学不太好,那么至少你在数学方面的逻辑思维能力就不好。
不过这个世界上仍然存在伟大的书呆子(比如说陈景润,中国伟大的数学家,非常伟大,但是就是书呆子。)再比如说福尔摩斯(貌似此人数学不好,虽说杜撰,但是作者柯南道尔不会空穴来风吧)所以这种事情未必。不过大众脸的话,几乎就是这样。

说明数学并不是你擅长的,所以一定要注重基础,难度较低的题一定要拿下,然后一定要有信心。

没有学懂前,都说难,一旦明白了,学起来轻松

数学很差,逻辑思维能力不好,怎么办。~

[摘要]数学是小学教育中的重点科目,也是难点科目。培养孩子数学思维有利于孩子逻辑思维能力的培养,有利于孩子提高解决生活实际问题的能力。本文首先分析了数学思维能力培养的重要性,让后细致讨论了小学数学教学中数学思维能力培养的具体方法。旨在为小学数学教育工作者提供参考。
[关键词]小学数学;数学教学;思维能力
一、小学生数学思维能力培养的重要性
(一)解决问题能力:数学是一门最基本的个工具学科,在生活中应用非常广泛。小到家里来人吃饭添加碗筷,大到商品交易。具有良好的数学思维能够提高解决问题的效率,可以将数学模型与生活问题相结合,从而解决生活中的问题。所以,培养小学数学思维对于孩子后续的工作和生活都非常重要。例如,动画《猫和老鼠》中啄木鸟运用三角函数计算出切割木杆的角度,正好砸晕了要吃掉老鼠的猫。这是个卡通动画,但是其反映出了数学解决实际问题的重要作用。
(二)逻辑思维能力:数学是典型的理性思维,具有严密的逻辑性,培养孩子的数学思维,有利于学生在学习生活中做事严谨。当遇到问题时,会分析构成问题的各个要素之间的内在联系,然后找出解决问题的方法,具有良好的逻辑思维可以避免遇到问题时让情绪左右思维而无法跳出困境。
(三)数学兴趣培养:具有良好的数学思维,能够深入理解数学计算中的内在逻辑关系,从而体验到学习数学的乐趣,进而有利于培养出学习数学的兴趣。兴趣是最好的老师,当学生们在听数学课时兴趣盎然,教学效率和学习质量都会大幅度提高,进而解决了小学数学成为教学难点的问题。
二、小学数学教学中数学思维能力的培养方法
(一)运用多媒体教学手段渗透数学思想:在小学阶段,数学思维能力的培养,要坚持寓教于乐的原则。通过多媒体和网络平台收集并呈现有趣的数学解决实际问题的内容。例如,将动画片中的有关数学的内容剪辑下来,在课前或者课间播放,既能够让学生的精神得到放松,又能够让学生在观看动画的时候感受数学的实用性。
(二)套构的方式强化数学模型:套构的方式与类比的方法类同,是根据两类或两个对象的相似或相同点,推断他们其他方面也相似或相同的思想方法是自特殊至特殊的方法在解决数学问题时。利用类比思想可发现新问题,所得结论虽具有一定的偶然性但却可为该问题的深入研究提供线索为思维指明方向这对于问题的最终解决极为有利放而类比是数学发现中最基本、最重要方法在小学数学教学中教师应在结构特征上、数量关系上、算理思路与思想内容上进行类比思想的渗透教学。例如,在加法交换律的学习中,可以充分利用类比的方式。算式1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=?这个题的解法有很多种,可以将各个加数依次相加,最终得出结构。也可以用加法交换率将算式进行加数上的调整。原式=1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=(1+9)+(2+8)+(3+7)+(4+6)+5+10=10+10+10+5+10=55。套构加法交换率在连加算式中的应用,能够使得计算更加简便。套构既定数学定律或者定律,不但有利于学生巩固所学的知识,而且能够让学生养成用数学模型来解决实际问题的意识。这样有利于学生后续数学建模思想的学习和研究。
(三)逆向思维的方法:逆向思维是发散式思维的一种其基本特征是从已有思路的反方向去思索问题这种思维形式反映了思维过程的间断性、突变性、反联结性是对思维惯性的克服其优点在于首先有利于克服惯常思维的保守性,开拓新的数学领域其次有利于纠正惯常思维所造成的错误认识,开辟数学新方向最后有利于排除惯常思维过程中。逆向思维的方法多用于应用题的解答。例如,张兰在暑假阅读文学名著《三国演义》,在第一周,他阅读了一本书的一半少40页,在第二周,他阅读了剩下的一半多10页,第三周他阅读了30页,至此全部看完。问题是《三国演义》这本书一共多少页?利用逆向思维来解答,第二周阅读了剩下的一半多10页,第三周阅读了30页看完,即30页加10页正好是剩下的一半,也就是40页;剩下的书页数是80页;第一周阅读了书的一半少40页,即比80页少40页,也就是第一周阅读了40页。所以这本书总共是80页加上40页,等于120页。逆向思维这种数学思维的好处在于可以根据问题和题中已知的部分条件来还原出潜在的条件,运用还原出的条件可以继续向前堆。如此这般环环相扣,最终就能解决问题。
(四)联系生活创设情境:人们在学习比较难的知识时,其最大的动力是能够解决自己的实际问题。为了培养学生的数学思维,可以通过将数学内容与学生日常生活相联系的方法。这样学生在情境中可以意识到如果解决这个问题会给其生活带来益处,所以要努力学生,最终养成用数学思维解决问题的好习惯。相反,在数学课堂上,联系生活情景,能够让孩子们利用生活常识和生活经验更好地去理解数学解题方法。例如,关于三角形具有稳定性的教学内容中,教师可以让学生用三个磁扣将挂图固定在黑板上,为了配合教学活动,可以增加挂图的重量,这样可以使得三个磁扣平行放置无法稳定住挂图。学生通过实验发现,只有三个磁扣组成三角形时才能够稳定挂图。教学内容讲授结束后,还要引导学生联系生活实际。比如,用三个钉子来固定一个镜框,钉子的位置怎么安排最合理。
三、结语
综上所述,小学数学教学中数学思维能力的培养,要充分利用多媒体和互联网资源来激发学生学习数学的兴趣,要通过套构的方式来引导学生使用数学模型来解决问题,要通过逆向思维的方式来让学感受解决问题的成就感,要通过联系生活创设情境的方式来拉近数学与学生的距离,让学生切实感觉到数学的实用性。因此,小学数学教师要结合孩子的实际认知水平,选择适合孩子的教学素材来设计教学活动,从而让孩子在数学课堂上能够激发潜能,养成良好的数学思维能力。

基础不好不是问题,只要把高考的那几个类型题练熟练,特别是大题,按部就班的做,一道经典题做上三五遍,第一次隔一天,再隔3天,再隔1周,每次不要偷懒省步骤,按高考答题的那样答。说实话,我数学超差,直白说,除了高考那次考试,平时没上过90(不及格),高考前一个月多,就这样练往年高考题,不会就问我班那几个前几名的同学,高考也上了120,虽然分也不高,但我认为这个方法确实值得一试。以上方法是高三数学老师(省重点高中高三数学组组长)教的。

逻辑思维能力差怎么提高
答:数学学习并不是为了拥有多少数学知识,而是要在数学学习的过程中,发展孩子的思维,提高孩子的数学素养,用数学思考去分析、解决实际问题。比如破案的电视连续剧,处处不就在体现着数学的作用吗? 但如何用数学提高孩子的思维能力?我将通过多年的实践经验和引用部分家庭的培养方法总结为以下七点。 一、做出来不如讲出来,听得...

逻辑思维能力差,思路不清晰,表达能力差,说话没条理,有时没顺序。怎么...
答:3、做到信息化 平时说话时就知道,想说服别人,就一定不能说废话,清晰表达诉求,并使用事实来作强有力的支撑。这时候可以加入否定前提,能让我们的立场更清晰:“我原来做事很慢,所以工作时不是延长时间,而要提高工作效率。”使通过表达自己不想做什么来表达自己真正想做的事,这样能明确立场,内容也...

...力差,想不通事情,不会说话!逻辑性也差。怎么办?
答:吃点补脑的补品,少玩手机,不要熬夜,戒了烟酒,尤其不要熬夜玩手机,多读点书,有营养的,不是网文,要读实体书,症状会改善,越玩手机人越呆,记忆力越差,只玩手机,啥都不做不改人只会越来越傻

我的抽象逻辑思维能力一点也不好,该怎么办啊?谁能帮帮我?
答:建议从两个方面努力:1、学习形式逻辑的基本知识。形式逻辑是研究思维规律和方法的科学。可以先找趣味性的逻辑入门书看看。2、扎实地学一些实用的科学知识。思维能力是与知识结构密不可分的。

逻辑思维能力差,理解记忆能力差,表达能力差,大脑反应迟钝,自卑敏感,且...
答:当自己在进步的时候,我们就在不断改善了。几点建议:1.多看一些适合自己这个年纪的书,思考理解力会上来,表达能力也会不断提升。2.可以尝试自己写出来自己的感受或者想法,QQ空间,微信,微博,日记,可以写给自己看,也可以分享。3.自卑敏感的话,建议学一个自己很喜欢的东西,学好了自己在这个领域...

如何提升自己逻辑思维能力
答:这样做不仅仅是为了把这本书表述清楚,而是说,它是一种训练的方法,不管你面对什么样的内容,你都用这样一种方法去拆解它,去系统化的把它的要点提炼出来。这种训练方法,只要稍微假以时日,就能使你能够快速分解繁复的信息,同时能够有很强的提炼和浓缩能力。这就是逻辑思维的基本技能了。从聆听当中...

逻辑思维能力太差,咋办 高中数学只能打一个及格 如何提升逻辑思维
答:通过这种训练,不仅能提高学习的能力,同时,对平时我们看问题和解决问题,提高归纳推理能力、很快找出问题的重点、难点都有非常有益,经过一个时期的有意训练,你会发现,你的判断事情正误的能力大大提高了,实际上,这就是你的逻辑思维能力提高了。第二,由于我们日常工作和学习中所发生的事情都有其连续...

如何提高逻辑思维能力?
答:5、通过“梳理电影”来练习思维能力。大部分人都比较喜欢看电影,既然如此,我们不妨就在看完电影之后,花上一点时间,梳理一下电影的情节、主线(悬疑、科幻、罪案类的影视或书籍效果较好,因为它们都比较考验你的思维,特别是逻辑思维)。6、学习一些记忆法、记忆术。学习记忆方法的目的不一定是为了记忆...

女生,逻辑思维能力不强,学一学学科很费劲,有没有什么办法锻炼?
答:逻辑思维+空间感,这个是真的比较难,需要一定的天赋。一般来说,立体几何需要住大脑中有一定的构建能力,能够凭空的想象出图形、图像以及相应的产生变化,很多时候还需要一点灵感。当然我觉得很关键一点,动手能力。男生的空间感强,和从小喜欢摆弄东西有关,不断的手工劳动,又反向强化了空间感。而女生,...

孩子逻辑思维与理解能力差怎么办
答:当他找不出解决办法时,再一步步引导他学会观察和思考,慢慢地找出正确答案,获得一种成就感,从而产生新的学习动力。第二,让孩子真正融入思维活动。要想促进孩子的思维能力发展,让他的思维活动变得积极,必须让他置身于提出问题、分析问题和解决问题的思维活动中。当孩子的小脑袋瓜冒出很多想法,提出...