北师大版数学五年级小学生有哪些比较难解决的问题？？ 数学北师大版(新版)五年级学习了什么？重点是什么？难点是什么...
题型
1、 鸡兔同笼，头共20个，足共62只，求鸡与兔各有多少只？
3、鸡兔同笼，头共35个，脚共94只，求鸡与兔各有多少个头？
4、在一个停车场上，停了汽车和摩托车一共32辆。其中汽车有4个轮子，摩托车有3个轮子，这些车一共有108个轮子。求汽车和摩托车各有多少辆？
5、小华买了2元和5元纪念邮票一共34张，用去98元钱。求小华买了2元和5元的纪念邮票各多少张？
6、全班46人去划船，共乘12只船，其中大船每只坐5人，小船每只坐3人，求大船和小船各有多少只？
7、张大妈养鸡兔共200只，鸡兔足数共560只，求鸡兔各有多少只？
8、鹤龟同池，鹤比龟多12只，鹤龟足共72只，求鹤龟各有多少只？
9、小刚买回8分邮票和4分邮票共100张，共付出6.8元，问，小刚买回这两种邮票个多少张？各付出多少元？
10、东风小学有3名同学去参加数学竞赛，一份试卷共10道题，答对一题得10分，答错一道不但不得分，还要扣去3分，这3名同学都回答了所有的题目，小明得74分，小华得22分，小红得87分，他们三人共答对多少题？
11、在知识竞赛中，有10道判断题，评分规定：每答对一题得2分，答错一题要倒扣一分。小明同学虽然答了全部的题目，但最后只得了14分，请问，他答错了几题？
12、某运输队为超市运送暖瓶500箱，每箱装有6个暖瓶。已知每10个暖瓶的运费为5元，损坏一个的话不但不给运费还要陪成本10元，运后结算时，运输队共得1350元的运费。问、共损坏了多少只暖瓶？
13、蜘蛛有8条腿，蜻蜓有6条腿和2对翅膀，蝉有6条腿和1对翅膀。现在这三种小虫16只，共有110条腿和14对翅膀。问，每种小鸟各几只？
14、螃蟹有10条腿，螳螂有6条腿和1对翅膀，蜻蜓有6条腿和2对翅膀。现在这三种动物37只，共有250条腿和52对翅膀。每种动物各有多少只？
15、小东妈妈从单位领回奖金400元，其中有2元、5元、10元人民币共80张，且5元和10元的张数相等，试问，这三种人民币各有多少张？
16、小华有1分、2分、5分的硬币共38枚，合计9角2分，已知1分与2分的硬币的枚数相等。这三种硬币各有多少枚？
1. 某次数学竞赛共20道题，评分标准是：每做对一题得5分，每做错或不做一题扣1分．小华参加了这次竞赛，得了64分．问：小华做对几道题？
2. 鸡、兔共有脚100只，若将鸡换成兔，兔换成鸡，则共有脚86只．问：鸡、兔各有几只？
3. 一只货船载重260吨，容积1000米3，现装运甲、乙两种货物，已知甲种货物每吨体积是8米3，乙种货物每吨体积2米3，要使这只船的载重量与容积得到充分利用，甲、乙两种货物应分别装多少吨？
4. 自行车越野赛全程 220千米，全程被分为 20个路段，其中一部分路段长14千米，其余的长9千米．问：长9千米的路段有多少个？
5. 有一群鸡和兔，腿的总数比头的总数的2倍多18只，兔有几只？
6. 如果被乘数增加15，乘数不变，积就增加180；如果被乘数不变，乘数增加4，那么积就增加120．原来两个数相乘的积是多少？
7. 编一本695页的故事书的页码，一共要用多少个数字？其中数字“5”用去了几个？
8. 编一本辞典一共用去了6889个数字，这本辞典共有几页？
9. 甲乙两人射击，若命中，甲得4分，乙得5分；若不中，甲失2分，乙失3分，每人各射10发，共命中14发，结算分数时，甲比乙多10分，问甲、乙各中几发？
10. 某次数学测验共20题，做对一题得5分，做错一题倒扣1分，不做得0分．小华得了76分，问他做对几题？
11. 有一辆货车运输2000只玻璃瓶，运费按到达时完好瓶子数目计算，每只2角，如有破损，破损1个瓶子还要倒赔1元，结果得到运费379.6元，问这次搬运中玻璃损坏了几只？
12. 鸡与兔共有200只，鸡的脚比兔的脚少56只，问鸡与兔各多少只？
13. 今有鸡兔共居一笼，已知鸡头与兔头共35个，鸡脚与兔脚共94只，问鸡兔各几只？
14. 蜘蛛有8条腿，蝴蝶有6条腿和2对翅膀，蝉有6条腿和一对翅膀，现有这三种动物共21只，共140条腿和 23对翅膀，问蜘蛛、蝴蝶、蝉各有几只？
15. 12张乒乓球台上共有34人在打球，问：正在进行单打和双打的台子各有几张？
16. 鸡与兔共有100只，鸡的脚比兔的脚多80只，问鸡与兔各多少只？
17. 班主任张老师带五年级（2）班50名同学栽树，张老师一人栽5棵，男生一人栽3棵，女生一人栽2棵，总共栽树120棵，问几名男生，几名女生？
18. 大油瓶一瓶装4千克，小油瓶2瓶装1千克．现有100千克油装了共60个瓶子．问大、小油瓶各多少个？
19. 红英小学三年级有3个班共135人，二班比一班多5人，三班比二班少7人，三个班各有多少人？
20. 刘老师带了41名同学去北海公园划船，共租了10条船．每条大船坐6人，每条小船坐4人，问大船、小船各租几条？
21. 有鸡兔共20只，脚44只，鸡兔各几只？
22. 小红的储钱罐里有面值2元和5元的人民币共65张，总钱数为205元，两种面值的人民币各多少张？
23. 现有大小油桶50个，每个大桶可装油4千克，每个小桶可装油2千克，大桶比小桶共多装油20千克，问大小桶各多少个？
24. 有两桶油共重86千克，假如从甲桶油倒入乙桶4千克，则两桶油的重量相同．这两桶油各有多少千克？
25. 瓷器商店委托搬运站运送800只花瓶，双方商定每只运费是0.35元，如果打破1只，不但不计运费，而且要赔偿2.50元，结果运到目的地后，搬运站共得运费268.6元，求打破了几只花瓶？
26. 学校举行运动会，三年级有35人参加比赛，四年级参加的人数是三年级的3倍，五年级参加的人数比三、四年级参加的总人数多10人，五年级参加比赛的有多少人？
27. 蓝墨水和红墨水，以前都是3角钱一瓶，王营小学每学期都花12元买若干瓶．现在每瓶蓝墨水涨价5分，每瓶红墨水涨价3分，虽然买的两种墨水瓶数还和各学期相等，但比每学期都多付1.8元．该校每学期买两种墨水各多少瓶？
28. 大院里养了三种动物，每只小山羊戴着3个铃铛，每只狮子狗戴着一个铃铛，大白鹅不戴铃铛．小明数了数，一共9个脑袋、28条腿、11个铃铛，三种动物各有多少只？
29. 小毛参加数学竞赛，共做20道题，得64分，已知做对一道得5分，不做得0分，错一题扣2分，又知道他做错的题和没做的一样多．问小毛做对几道题？
30. 赵传伦把一张50元和一张5元的人民币，兑换成了两元和5角的人民币共50张．他兑换了两种面额的人民币各多少张？
31. 幼儿园买来20张小桌和30张小凳共用去1860元，已知每张小桌比小凳贵8元，问小桌、小凳的价格各多少？
32. 动物园饲养的食肉动物分大型动物和小型动物两类，规定老虎、狮子一类的大动物每次喂肉每头三斤，狐狸、山猫一类小动物每三头喂一斤．该动物园共有这两类动物100头，每次需喂肉100斤，问大、小动物各多少？
33. 小张的存钱盒里有2角，5角和1元人民币20张，共12元，算一算三种面值的人民币各有多少张？
34. 鸡、兔共笼，鸡比兔多26只，足数共274只，问鸡、兔各几只？
35. 某电视机厂每天生产电视500台，在质量评比中，每生产一台合格电视机记5分，每生产一台不合格电视机扣18分．如果四天得了9931分，那么这四天生产了多少台合格电视机？
36. 六年二班全体同学，植树节那天共栽树180棵．平均每个男生栽5棵、每个女生栽3棵；又知女生比男生多4人，该班男生和女生各多少人？
37. 崔文符进山打猎，平均5枪打死两只兔子，9枪打死6只野鸡．他共放了25枪，获得猎物14只，两种动物各打死了几只？
鸡兔同笼应用题体详解（四个阶段）
鸡兔同笼问题(1)基础级
1.鸡兔同笼，鸡兔共35个头，94条腿，问鸡、兔各多少只？
2.鸡兔同笼，头共20个，足共62只，求鸡与兔各有多少只？
3.在一个停车场上，停了汽车和摩托车一共32辆。其中汽车有4个轮子，摩托车有3个轮子，这些车一共有108个轮子。求汽车和摩托车各有多少辆？
4.小华买了2元和5元纪念邮票一共34张，用去98元钱。求小华买了2元和5元的纪念邮票各多少张？
5.全班46人去划船，共乘12只船，其中大船每只坐5人，小船每只坐3人，求大船和小船各有多少只？
6.张大妈养鸡兔共200只，鸡兔足数共560只，求鸡兔各有多少只？
7.小刚买回8角分邮票和4角分邮票共100张，共付出68元，问，小刚买回这两种邮票个多少张？各付出多少元？
8.在一个停车场内，汽车、摩托车共停了48辆，其中每辆汽车有4个轮子，每辆摩托车有3个轮子，这些车共有172个轮子，停车场内有汽车、摩托车各多少辆？
9.体育老师买了运动服上衣和裤子共21件，共用了439元，其中上衣每件24元，裤子每件19元，问老师买上衣和裤子各多少件？
10.松鼠妈妈采松子,晴天每天采20个,雨天每天可采12个,它一连采了112个,平均每天采14个,这几天中有几天是雨天？
11.白兔妈妈采蘑菇，晴天每天可采24个，雨天每天可采16个。它一连几天采了168个蘑菇，平均每天采21个。求晴天时一共采了多少个蘑菇？
12.小王买了甲，乙两种电影票共20张，两种电影票的平均票价为每张26元，而甲种电影票实际票价为每张30元，乙种电影票实际票价为每张20元，求两种电影票各买了多少张？
鸡兔同笼问题(2)提高级
1.鸡兔同笼，鸡比兔多15只，鸡兔共有脚132只，问鸡兔各多少只？
2.鸡兔同笼，鸡兔共40个头，鸡脚比兔脚共多32只，问鸡兔各多少只？
3.鸡兔同笼，鸡比兔多10只，但鸡脚却比兔子少60只，问鸡兔各多少只？
4.鸡兔同笼，鸡比兔多10只，鸡脚比兔脚多10只，问鸡兔各多少只？
5.张大妈家养的鸡比兔多13只，兔足比鸡足少16只，求鸡兔各有多少只？
6.鹤龟同池，鹤比龟多12只，鹤龟足共72只，求鹤龟各有多少只？
7.鸡与兔共有110个头，但鸡的脚比兔的脚少20只，求鸡兔各有多少头？
8.鸡与兔共有110只脚，但鸡的头数比兔的少20个，求鸡兔各有多少头？
9.东湖小学六年级举行数学竞赛,共20道试题.做对一题得5分,没有做一题或做错一题倒扣3分.刘刚得了60分,则他做对了几题?
1. 两条平行线永远不会相交------( )
2. 一个梯形能分成两个完全一样的平行四边形------( )
3. 两个梯形可以拼成一个平行四边形 -------( )
4. 平行四边形也是四边形-----( )
5. 两个大小一样的三角形能拼成一个平行四边形-------( )
6.平行四边形容易变形------( ) 1. 两条平行线永远不会相交------(√ )
2. 一个梯形能分成两个完全一样的平行四边形------( X )
3. 两个梯形可以拼成一个平行四边形 -------(√ )
4. 平行四边形也是四边形-----(√)
5. 两个大小一样的三角形能拼成一个平行四边形-------(√)
6.平行四边形容易变形------( ×)
理由：
1. 两条平行线永远不会相交
------平行就不会相交。
2. 一个梯形能分成两个完全一样的平行四边形
------一个平行四边形能分成两个完全一样的梯形
3. 两个梯形可以拼成一个平行四边形
-------因为一个平行四边形可以分成两个梯形
4. 平行四边形也是四边形
-----它具备四边形的特征
5. 两个大小一样的三角形能拼成一个平行四边形
-------两个完全一样的三角形也包括大小一样
6.平行四边形容易变形
------表达不清楚。三人行，必有吾师
1. 两条平行线永远不会相交------( √ )
2. 一个梯形能分成两个完全一样的平行四边形------( × )
3. 两个梯形可以拼成一个平行四边形 -------( × )
4. 平行四边形也是四边形-----( √ )
5. 两个大小一样的三角形能拼成一个平行四边形-------( × )
6.平行四边形容易变形------( √ )
3. 两个梯形可以拼成一个平行四边形
-------什么样的梯形？任意两个可以吗？不可以。错的。
5. 两个大小一样的三角形能拼成一个平行四边形
-------大小一样是一个什么概念呢？
面积相同？周长相同？应该是完全一样才对。所以错了。
6.平行四边形容易变形
------任何一个平行四边形都是容易变形的。原来的课本上有这一条基本概念。丑小鸭之所以能变成白天鹅，是因为它本来就是一只天鹅。
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一个梯形能分成两个完全一样的平行四边形------( x )
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两个梯形可以拼成一个平行四边形
我最讨厌的就是这种判断题。也不知该怎么讲。
因为： 两个梯形可以拼成一个平行四边形是错的，
两个完全一样的梯形也是两个梯形，
所以： 两个完全一样的梯形可以拼成
应用题
1．一种塑料三角尺，底20厘米，高是底的一半，它的面积是多少平方厘米？
分析：三角形的面积=底(20)×高(20÷2)÷2
解： 20×(20÷2)÷2＝100(平方厘米)
答：它的面积是100平方厘米。
2．用红纸做三角形小旗，一张红纸长3米，宽0.8米，能做直角边分别为0.3米和0.2米的小旗多少面？
分析：当红纸的宽分别是三角形小旗直角边的倍数时，可直接按“纸的面积÷小旗的面积=小旗面数”进行计算；也可先求出红纸能分割成多少个长、宽分别为0.3米，0.2米的长方形，每个长方形又能分成2个三角形，从而算出小旗面数。
解： 3×0.8÷(0.3×0.2÷2)＝80(面)
答：能做这样的小旗80面。
3．两块三角形的铁皮面积相等。已知第一块底边长0.52米，高0.38米，第二块的底是第一块的1.6倍，第二块的高是多少？
分析：三角形面积=底×高÷2，当第二个三角形“底×1.6”时，面积要保持不变(与第一个三角形相等)，高必须除以1.6。
解：0.38÷1.6＝0.2375(米)
答：第二块的高是0.2375米。
4．将长方形ABCD(如图)分成a、b、c三部分，已知c的面积是30平方厘米，a与b的面积各是多少？
分析：已知三角形c的面积(30)与底(8)可求出高，即长方形的宽，从而可求出长方形a的面积
小学五年级数学题 要很难 北师大版 20道~
1.一件工程，甲队独做24天可以完成任务。如果甲队做6天后、乙队再做4天则恰好完成工程的1/2；现在甲、乙两队合作若干天后，由乙队单独完成。已知两队合作的时间与乙队单独做的时间相等。问两队合作了多少天？
2.:甲、乙两个圆柱体。如果甲的高变成和乙的底面积半径一样长，则甲的体积就减少1/3。如果乙的底面积半径变成和甲的高一样长，则乙的体积就增加多少倍？
第三题：甲、乙两车往返于相距240km的A、B两地，甲车先从A地出发，12分钟后，乙车也从A地出发，并在距A地60km的C地追上甲车。乙车到B地后立即按原速返回，甲车到B地后休息15分钟后加快速度向A地返回，在地又将乙车追上。最后甲车比乙车早多少分钟到达A地？ 第一题。。设甲工作效率为1/24，可以推出乙工作四天的工程量为1/4，推出乙的效率为1/16。
现设合作x天：（1/24）x+(1/16)2x=1
推出x为6
第二题：
根据如果甲的高变成和乙的底面积半径一样长，则甲的体积就减少1/3可以推出乙的底面半径为甲的高度的的2/3。如果乙半径由2/3扩大到1体积扩大9/4倍
五(2)班开展兴趣活动,每人至少参加一个兴趣小组,其中参加美术小组的学生占全班人数的1/2.参加作文小组的学生占全班人数的3/4,两样都参加的有12人,问全班共有多少人?
设共有x人，则参加美术的为1/2x，参加作文的为3/4x，来个加起来比全班多的人数就是都参加的。
1/2x+3/4x-x=12
x=4810 第一题：
设甲工作效率为1/24，可以推出乙工作四天的工程量为1/4，推出乙的效率为1/16。
现设合作x天：（1/24）x+(1/16)2x=1
推出x为6
合作6天
溢。’又道是：‘登高必跌重。’如今我们家赫赫扬扬，已将百载，一日倘或乐极生悲，若应了那句‘树倒猢狲散’的俗语，岂不虚称了一世诗书旧族了？”凤姐听了此话，心胸不快，十分敬畏，忙问道：“这话虑的极是，但有何法可以永保无虞？”秦氏冷笑道：“婶娘好痴也!‘否极泰来’，荣辱自古周而复始，岂人力所能常保的?但如今能于荣时筹画下将来衰时的世业，亦可以常远保全了。即如今日诸事俱妥，只有两件未妥，若把此事如此一行，则后日可保无患了。”
凤姐便问道：“什么事？”秦氏道：“目今祖茔虽四时祭祀，只是无一定的钱粮；第二，家塾虽立，无一定的供给。依我想来，如今盛时固不缺祭祀供给，但将来
北师大版数学五年级小学生有哪些比较难解决的问题??
答：26. 学校举行运动会,三年级有35人参加比赛,四年级参加的人数是三年级的3倍,五年级参加的人数比三、四年级参加的总人数多10人,五年级参加比赛的有多少人? 27. 蓝墨水和红墨水,以前都是3角钱一瓶,王营小学每学期都花12元买若干瓶.现在每瓶蓝墨水涨价5分,每瓶红墨水涨价3分,虽然买的两种墨水瓶数还和各学期相...
人教版和北师大版数学有什么区别吗
答：数学人教版和北师大版的区别如下 1、授课内容 人教版中的课本的内容和知识点讲的都比较透彻，比较强调基础的知识性和逻辑性，学生们听起来比较好接受，是能够适合大多数小学的。北师大的教材排板跨度比较大，知识的跳跃性很强，一般学生比较不好接受，因为逻辑性不强。2、排版也不同 人教版的内容要活...
人教版和北师大版的小学数学教材有什么区别?
答：学教材北师大版和人教版的区别有：总体结构安排不同、特点不同。一、总体结构安排不同：1、北师大版教材的分数乘法安排在五年级下册第一章，用时8课时。2、人教版教材的分数乘法安排在六年级上册第二章，用时12课时。二、特点不同：1、人教版的小学教材是普教版本，能够适应全国大多数地区。整个教材...
北师大版小学数学五年级上册内容有哪些
答：提取码：011d名师课堂 北师大 小学数学 五年级上册 杨娜【全17讲】（917MB）|名师课堂 北师大 小学数学 五年级上册 杨娜【全17讲】（917MB）.rar
五年级上册数学人教版和北师大版有什么区别?
答：北师大版的五年级上册数学，其实是人教版六年级上册数学所学的内容。 北师大版的内容永远会比人教版的深一个层次。其实，北师大和人教版的最终内容都是差不多的，学生学到的量也都是一样的，关键还在于老师的教导和学生的理解！希望能对你有所帮助！
人教版数学教材与北师大教材相比有什么区别?
答：北师版注重培养学生理论联系实际的能力，这方面在我们今天看来是非常重要的。2.北师版的教材逻辑清晰程度相对弱一些，题目相对有点简单，这对学校老师及教研组的要求提出了更高的要求，能够良好的驾驭教材的同时，还能对教材难度进行适当的补充。所以北师版比较适合数学方面教学教研团队比较强的学校。
北师大版小学五年级数学上册知识点
答：北师大版小学数学五年级(上册)知识点 第一单元 小数除法 1、除数是整数的小数除法计算法则:除数是整数的小数除法,按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添0再继续除。 2、除数是小数的小数除法计算法则:除数是小数的除法,先移动除数的小数点,使...
北师大版五年级数学上册《2、5的倍数的特征》教学设计
答：奇数有:33,355,123,8089,655,881。 偶数有:98,988,0,3678,1000,5656。 【反思:数学思维的方法一般有观察比较、抽象概括、归结演绎等等。设计这个片断的目的是让学生观察根据素材,通过自主学习得出2的倍数的特征,同时培养学生的观察比较、抽象概括的数学思维能力。但在实际中老师提问:“2的倍数学号有什么特点?”后...
北大版小学数学五年级上册第一单元知识点有哪些
答：方法，在数学活动中体验数学问题的探索性和挑战性。单元教材分析 本单元是在学生学过整数的认识，整数的四则计算，小数、分数、负数的认识等知识的基础 上展开学习的。本单元的学习内容主要包括认识自然数和整数，倍数与因数，找倍数；2 ，5 ，3 倍 数的特征；找因数；质数与合数，奇数与偶数等知识，...
怎么样分析小学五年级数学有哪些特点?
答：首先，五年级的数学学习过程是一个总结以前所学知识的过程。小学数学中每一个音节的知识都会在小学论文中占据一定的比例，五年级数学的学习过程就是对这些知识进行总结，让孩子们知道自己的薄弱之处，并及时查缺补缺。其次，一至四年级的数学学习处于微观层面，五年级的数学学习处于宏观层面。只有在宏观思维...
