男孩女孩排排队小班教案

　　作为一名教职工，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我收集整理的男孩女孩排排队小班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　 设计思路：

　　由于前期大多数幼儿未过集体生活，他们《小宝宝》主题的开展中，《男孩女孩排排队》是来自于此主题下的一个小站点。同时结合对于刚入园的幼儿对于男孩和女孩的意识还不强，个别幼儿会混淆男孩和女孩这一现象。通过集体活动这样一个形式，让大家一起说说讲讲来帮助幼儿理解男生女生的不同。活动中也渗透了数教育，此次活动中采用一个间隔一个的排序，对幼儿来说是一个不小的挑战，但ab模式排序是小班孩子也是需要掌握的。

　　活动分为四个环节，第一环节解决男孩女孩的不同问题。其余三个环节皆是解决数目标：ab模式的排序。活动开展循序渐进，为帮助幼儿化解难度活动设计时从教师示范集体找规律过渡到幼儿操作到最后的亲身实践，帮助幼儿巩固间隔排序的经验。

　　 活动目标：

　　1、尝试用一一间隔方式进行排序，积累ab模式排序经验。

　　2、区分男女，知道自己是男孩或女孩。

　　 活动准备：

　　1、幼儿：幼儿人手一套男孩女孩、固体胶、做好记号窄长条白纸

　　2、教师：8张男孩女孩图片、一张己排好4人的白纸、报贴

　　 活动过程：

　　一、说说讲讲大不同——引导幼儿从多种角度观察，发现男、女孩不同

　　1、区分自己是男孩还是女孩？

　　2、（出示男孩和女孩的`图片），看看他们有什么不一样？

　　小结：女孩有长长的辫子、漂亮的裙子，而男孩有短短的头发、帅气的衣服，男孩女孩大不同。

　　二、说说摆摆来排队——引导幼儿发现排列顺序ab模式。

　　1、（出示8个人物图片），请幼儿判断是男孩还是女孩。

　　2、（出示己排好队的4个人物图片），说说他们是怎么排队的？

　　3、接下去该怎么排队呢？

　　小结：原来，这些小朋友是按一个男孩一个女孩，一个男孩一个女孩这种排队的方法来排队的。

　　三、男孩女孩排排队——尝试用一一间隔方式进行排序

　　1、幼儿操作，教师巡回指导

　　要求：拿取男孩及女孩图片进行间隔排列粘贴。

　　提醒：幼儿正确使用固体胶，盖子放指定处用完盖子盖好。

　　2、请你告诉大家你的宝宝是怎么排排队的？

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小班《排排队》体育活动教案
答：1、请男队和女队间隔排序,把两组的幼儿排成一排。 2、引导幼儿运用不同的动作来排序,如:一个幼儿站一个幼儿蹲,又一个幼儿站一个幼儿蹲等。 3、集体玩交替变化动作排序。 小班《排排队》体育活动教案(篇3) 活动目标 1、记住自己的学号,会按自己的学号排队。 2、学会按教师的口令进行排队,要安静和速度快。

幼儿园小班体育活动排排队教案5篇
答：3.小结:现在我们知道了和小朋友一起喝水、上厕所、走楼梯、玩滑梯时要排队;和爸爸妈妈坐公共汽车、火车时、付钱要排队,这样啊会很安全,其实还有很地方也需要排队,需要排队时请小朋友一定不要忘记,那样别人就会更加喜欢你。排排队可真好,排队可以得到好吃的,好玩儿的,还可以得到别人夸奖! 四、拓展延伸。 师:我们的...

男孩女孩排排队小班教案
答：二、说说摆摆来排队——引导幼儿发现排列顺序ab模式。1、（出示8个人物图片），请幼儿判断是男孩还是女孩。2、（出示己排好队的4个人物图片），说说他们是怎么排队的？3、接下去该怎么排队呢？小结：原来，这些小朋友是按一个男孩一个女孩，一个男孩一个女孩这种排队的方法来排队的。三、男孩女孩排...

小班教案看哪队小朋友排的最整齐
答：5、重点介绍：一个一个间隔排队。小结：哦！我们都帮娃娃排好对，还学会了一个新的办法，一个一个间隔着排。三、我们来排队 （幼儿和同伴一起来按ab模式排队）1、娃娃们会排队，我们宝宝平时是怎么排队的呢？（幼儿介绍：从矮到高、有的是和老师手拉手）2、我们来排排队（从矮到高）3、我们要去...

小班排队游戏教案
答：小班排队游戏教案 篇1 设计意图: 本学期我们班来了很多新生,经过一个多月的常规培养,基本上大部分幼儿有了排队意识,但是通过日常观察我发现有一部分幼儿在排队喝水、洗手、入厕、取放玩具的过程中,都有抢排、随意插队、推拉同伴的现象,使得班级常规有点混乱。由此我设计了本次活动,让幼儿在游戏中了解排队的重要性...

排队小班社会活动教案
答：游戏规则:教师扮大雁妈妈,带领全体女孩扮小雁跟着雁妈妈排成"一"字形队伍飞行,要求:幼儿听口令,一个跟着一个,不推不挤不吵闹。 (1)教师和女孩一起做游戏,男孩在旁边加油。 (2)教师及时评价幼儿的表现。排队飞行时,一个跟着一个,没有一个掉队的,表现的很勇敢,很棒! (3)教师和女孩一起进行游戏。 3、教师出...

排排队小班教案
答：1、师：哇，羊村到了，喜羊羊正在门口等着我们呢，小朋友看门口的小花也在欢迎我们呢，提问：小朋友看看小花宝宝是怎样排队的？（师引导幼儿观察讨论，发现是按照物体颜色间隔排序的方法）小朋友说得真好。现在我们赶快跟着喜羊羊去羊村看看吧？2、（师播放第二张幻灯片）小朋友快看是谁呀？（慢羊羊）...

幼儿园小班常规教案《排队》5篇
答：1、按照老师的要求排队,1号至10号为一组,依次类推。 2、酱30个幼儿分组,排成红、黄、蓝三队。 四、比一比 1、红、黄、蓝三队三组幼儿比赛。 2、看看哪对排组排得既快又准,还很安静。 五、小结 1、教师对红、黄、蓝三队进行点评。 5.幼儿园小班常规教案《排队》 篇五 活动目标: 1.引导幼儿初步...

好朋友排排队幼儿园小班健康活动教案
答：1．组织幼儿玩滑梯，培养排队能力 （1）出示滑滑梯, 引导幼儿讨论怎样玩滑滑梯？（幼儿讨论）小结：玩滑梯时，要注意安全。先要用手扶着滑梯两边的扶手，从台阶爬上去，坐好后再往下滑。人多时要排好队，一个跟着一个，不推不挤。滑下来以后要赶紧离开滑梯，排到队伍的后面去。（2）幼儿排队玩玩具...

排排队幼儿园小班数学教案
答：1、小朋友排队去玩，路上碰到了谁？这些花宝宝有什么不同？（大小）花宝宝看到小朋友们有规律的排队，好羡慕啊。他们也想玩有规律排队的游戏，但是要请小朋友帮助它们，排在哪里呢？（出示操作材料）排在花茎上。排的时候要从小红旗那边开始有规律的排，一根花茎上只能贴一朵花。2、幼儿操作，师指导。