的的文言文怎么说

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1. 文言文中怎么说全部

文言文中全部的说法：皆、悉、咸、毕、咸、俱、率、尽、穷、极、诸、众。

咸：村中闻有此人，咸来问讯。——晋朝陶渊明《桃花源记》

悉：男女衣着，悉如外人。——晋朝陶渊明《桃花源记》

毕：一时齐发，众妙毕备。——清朝林嗣环《口技》

皆：余人各复延至其家，皆出酒食。——晋朝陶渊明《桃花源记》

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全部在文言文中各种语法的不同用法：

做结构助词时，用俱、咸、皆表示全部。

做形容词时，用诸、众、悉表示全部。

做副词时，用尽、穷、极、毕表示全部。

2. 【文言文的翻译】

原文：郑人有且置履者，先自度其足，而置之其坐.至之市而忘操之.已得履，乃曰：“吾忘持度.”反归取之.及反，市罢，遂不得履.人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也.”译文：有个想买鞋子的郑国人，他先量好自己的脚的尺寸，然后把它搁放在了自己的座位上.准备去集市时，忘了拿量好的尺寸.已经拿到了鞋子，才说：“我忘记了带量好的尺码.”于是返回去取脚的尺寸.等到他返回来的时候，集市已经打烊了，最终没买到鞋，悻悻而归.有人问：“（你）为什么不直接用脚试呢？” （他）说：“我宁可相信量好的尺码，（也）不相信自己的脚.”。

3. 用古文怎么说

“用”字在古文中也是“用”。

用 yòng

释义：

1、人或物发挥其功能：使~。~心。~兵。~武。

2、可供使用的：~品。~具。

3、进饭食的婉辞：~饭。

4、花费的钱财：费~。~项。~资。

5、物质使用的效果：功~。有~之才。

6、需要（多为否定）：不~多说。

7、因此：~此。

古文中的“用”：

1、《明史·詹荣传》

二十二年，以右佥都御史巡抚甘肃。鲁迷贡使留甘州者九十余人，总兵官杨信驱以御寇，死者十之一。荣言：“彼以好来，而用之锋镝，失远人心，且示中国弱。”

白话译文：嘉靖二十二年，（詹荣）以兵部侍郎兼右佥都御史巡抚甘肃，鲁迷国派遣的贡使九十多人滞留在甘州。总兵官杨信驱赶他们与蒙古军队作战，战死十分之一。詹荣上疏说：“鲁迷国为双方交好派来使者，我们却驱赶他们与蒙古兵作战，这样做会丧失远方的人心，况且让人以为中原国家实力弱小。”

2、《新唐书·张文瓘传》

绩曰：“子无为嫌。若某，冘豫少决，故赠以刀，欲其果于断；某放诞少检，故赠以带，俾其守约束。若子才，无施不可，焉用赠？”

白话译文：李绩说：“你不要疑忌。像属僚中的某某，做事犹豫缺少决断，所以我用佩刀赠给他，想使他遇事能果断：属僚中的某人行为放纵缺少检点，所以我用玉带赠给他，使他遵守各种规章法令。而像你这般才华，没有什么地方不可以施展的，哪还用得着赠送什么礼物（来警策）呢？”

3、《淮南子·道应训》

故曰：无细而能薄，在人君用之也。

白话译文：所以说，没有地位低微而且能力微薄的人，关键在于贤能的君主是如何利用他们。

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4. 古文 “谁”怎么说

孰

孰拼音：shú，注音：ㄕㄨˊ，部首：子部，部外笔画：8画，总笔画：11画

五笔：YBVY，仓颉：YDKNI，郑码：SJQS，四角：05417

结构：左右，电码：1328，区位：4275，统一码：5B70

笔顺：丶一丨フ一フ丨一ノフ丶

释义：

1、谁，哪个：孰是孰非。

2、什么：是可忍，孰不可忍？

3、用在表示抉择的反问语句中，有比较的意思：孰与。孰若。孰何。

4、古同“熟”，程度深。

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汉字笔画：

5. 文言文的翻译

原文

鲁人身善织屦，妻善织缟，而欲徙于越。或谓之曰：“子必穷矣！” 鲁人曰：.“何也？” 曰：“屦为履之也，而越人跣行；缟为冠之也，而越人被发。以子之所长，游于不用之国，欲使无穷，其可得乎？”

译文

鲁国有一个人自己很会打草鞋，妻子很会织白绸。两口子想搬到越国去。有人对他说：“你到越国去必定会变穷。”那鲁国人问：“为什么呢？” 这个人回答说：“鞋子是为了用鞋子走路，但是越国人却习惯于赤脚走路；帽子是为了给人戴的，但是越国人喜欢披散着头发，不戴帽子。以你们的专长，跑到用不着你的国家里去，要想不走投无路，那怎么能办到呢？”

“的”用文言文怎么说?
答：“之”可以翻译成“的”例句：予尝求古人仁之心

“好的,我明白”用文言文怎么说?
答：诺，吾已明了。然也，吾已晓之。文言文中用“吾”来表示“我”。可以表示“好的”文言文词语有：善哉、然也、诺、壮哉、然、可。可以表示“我明白”的文言文词语有：晓、知会、悟、喻。

它的文言文
答：他文言文怎么说【篇一:他文言文怎么说】第一人称:又叫“自称”.常用“吾、我、余、予”等,还有帝王的专称“朕”和“孤”字.通常都可译为“我”、“我们”、“我的”、“我们的”.例:1、已得履,乃曰:“吾亡持度.”《郑人买履》——已经拿到了鞋子,竟然说:“我忘记了拿尺码.”“吾”用于句首,作...

的在用文言文怎么说
答：“你”的文言文可以说“尔”、“汝”、“子”、“女”、“君”、“卿”、“若”、“阁下”等。

的在用文言文怎么说
答：他文言文怎么说【篇一：他文言文怎么说】第一人称：又叫“自称”.常用“吾、我、余、予”等，还有帝王的专称“朕”和“孤”字.通常都可译为“我”、“我们”、“我的”、“我们的”.例：1、已得履，乃曰：“吾亡持度.”《郑人买履》——已经拿到了鞋子，竟然说：“我忘记了拿尺码.”“...

的人用文言文怎么写
答：2. 爱国的人用文言文怎么说 “爱国的人”用文言文的说法为:“眷邦者也”。 “爱”文言词语可以用“眷”。“国”文言词语可以用“邦”。“的人”文言词语可以用“者”。文言文,也就是用文言写成的文章,即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言,沿用了两三千年,从先秦诸子...

的字文言文怎么说
答：1. 用古文怎么说 “用”字在古文中也是“用”。用yòng 释义: 1、人或物发挥其功能:使~。~心。~兵。~武。 2、可供使用的:~品。~具。 3、进饭食的婉辞:~饭。 4、花费的钱财:费~。~项。~资。 5、物质使用的效果:功~。有~之才。 6、需要(多为否定):不~多说。 7、因此:~此。古文中的...

“有的”文言文怎么说?
答：或或：基本解释 1.也许，有时，表示不定的词：～许。～者（a.也许；b.连词，用在叙述句里，表示选择关系。均亦单用“或”）。～然。～则。2.某人，有的人：～告之曰。3.稍微：不可～缓。不可～忽。不可～缺。

的的文言文怎么说
答：1. 文言文中怎么说全部文言文中全部的说法：皆、悉、咸、毕、咸、俱、率、尽、穷、极、诸、众。咸：村中闻有此人，咸来问讯。——晋朝陶渊明《桃花源记》悉：男女衣着，悉如外人。——晋朝陶渊明《桃花源记》毕：一时齐发，众妙毕备。——清朝林嗣环《口技》皆：余人各复延至其家，皆...

文言文中的“他”应该怎么说?
答：文言文中的“他”为：其、彼、渠一、其拼音：qí 释义：1、第三人物代词，相当于“他（她）”、“他们（她们）”、“它（它们）”；“他（她）的”、“他们（她们）的”、“它（们）的”：各得其所。莫名其妙。三缄其口。独行其是。自食其果。2、指示代词，相当于“那”、“那个”、“...