阳光永在为题的作文，尽量快，谢谢，800字以上，好的话追加100分 求 “阳光” 这一单词的 各种语言..说法..谢谢.. 好的...
就这样，东升西落成为太阳永恒的使命。正如小雨点滋润干旱的大地；小河小溪汇聚成一起流向大海，循环反复，始至不渝。这让我想起了母亲对我们的爱，老师对我们的栽培，同学对我们的关心，不是都融入了永恒的乳汁吗？人世间的种种情感，如亲情，友情，爱情，都有过永恒的足迹。永恒是一种情感，一种信念，一种意念，它就藏在人的一念之间，埋在人的心灵深处，这是无法用任何物质来衡量的。
永恒是靠自己的双手去握住的，是靠自己的信念和毅力去支撑的。只有善良的人，坚强的人才配拥有它。永恒是神圣的。天崩地裂，它依然存在；海枯石烂，它依然屹立；大风吹不倒它，大雨淋不死它；崎岖险峻的道路阻止不了它！
为了这个程度，有多少人为它付出艰辛，又有多少人为它付出了宝贵的生命。自古就有好汉于谦，在断头台上，慷慨淋漓地吟出那首荡气回肠的《石灰吟》，他用自己的生命证明了永恒的清白。音乐巨人贝多芬，在种种挫折困难下，在别人的不信任和冷嘲热讽下，是永恒的音乐伴他走过了那段孤独寂寞的艰苦岁月，音乐成了他的永恒。科学家哥白尼，为了打破地心说，为了让人们不再沉迷，做出一些傻事，他不畏强暴，不顾自己的生命危险，不顾自己受到多大的侮辱，坚决要实现自己的愿望。日心说代替地心说成了他的永恒的信念。
永恒是一个人品格高尚的体现，是一个人为了自己的理想而努力奋斗，勇敢拼搏的源泉，是一个人对美好未来，美好生活的向往和追求的表现。不管怎样，永恒在人们心中，总是“美好而又刚劲”的象征。
一个诗人无法描绘出永恒的美丽；一个画家无法调配出永恒的纯洁；一个作曲家无法谱写出永恒的灿烂；一个雕刻家无法刻出永恒的神圣。而我也无法再用优美华丽的文字来形容它，只能再说一句：拥有毅力，就会拥有永恒；拥有永恒，就拥有不一样的人生。
太阳又从东方升起，灿烂的阳光酝酿着我，我感觉好温暖，好温暖……
拥有阳光
夕阳西下，玫瑰园中芳香四溢，太阳洒下它最后的光辉，渐渐西沉。摘下一朵怒放中的玫瑰，虽然受伤了，但依然十分高兴。赠与他人，手上留下一丝余香。
拥有不是一种获取，而是一种给予。
法国文学大师雨果曾说过，“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”为何人的心胸会如此宽阔？就因为人会给予。这一点，古今中外都有人用实际来证明了这一点。
我国古代夏朝时期的禹为了治水，在外九年，三过家门而不入。你也许会说他是一个多么不幸的人哪！但是你错了，他是一个幸福的人，因为他牺牲自己的利益，为人们换来了安定的生活。他给予了人们安康，给予了人们美好的家园。所以，拥有的证明就是给予。
着名音乐家贝多芬，在1801年确信自己的耳朵无法医治时，他绝极望了。但他并没有就此轻言放弃希望，而是用自己对艺术和生活的爱战胜了痛苦和绝望，这成了他创作力量的源泉。是的，作为音乐家他失去了至关重要的耳朵，你可能会说他是一个多么不幸的人哪！但是你错了，他是一个幸福的人，因为他使美妙的音乐留在了这世上，他给予了人们快乐，给予了人们音乐的享受。所以，拥有的证明就是给予。
李时珍为了解除人民疾病的痛苦，情愿餐风饮露，出没于深山老林之中，花了四十年功夫，写成了《本草纲目》这部巨著，虽然这差不耗费了他的整个生命，但他是幸福的，因为，他给予了人们健康的体魄。
焦裕禄为了兰考人民过上幸福的日子，不惜自己受苦受累，直至捐出生命，但他是幸福的，因为，他给予了兰考人民美好的生活。
一位贤者请教上帝什么是幸福，上帝说：“请你随我而来。”上帝把他带到一个大锅炉前面，这里的汤勺十分长，根本无法喝到。一群人们坐在锅炉旁，用汤勺往自己放，但无济于事，永远也喝不到美味的汤水，十分痛苦。上帝说：“这里就是地狱。”接着上帝又把他带到另一个地方，也是一个大锅炉，长汤勺，但这里的人们学会给予，把汤勺里的食物往他人嘴里放，吃的十分幸福。上帝说：“这里就是天堂。”
不会给予的人永远得不到幸福，只会痛苦一辈子。
这样的例子数不胜数。人人都会因为多多少少的给予而幸福。所以，你也学会给予吧！因为给与别人一丝阳光即使自己拥有一片阳光。
让阳光永驻心中
太阳在寒冷的大地上撒下了一束束光，一束束美丽、灿烂而又温暖的光，从此灿烂的阳光便驻足在了我的心灵深处。
初三生活平静地来了，没有什么惊涛骇浪，平淡得如一杯茶。恍惚中，我度过了几个月，只觉得日子越来越繁重，“两点一线”成了最形象的解释。下课了，不见了同学吵吵闹闹的身影。我趴在桌上，疼痛的脑袋让我一点也无法振奋。我甩着头，想甩掉一切繁杂，但头却像要炸的气球，我的心情变的烦躁不安。
雪，我的同桌，她轻轻牵起我的手，小声地安慰我“怎么了”，“我要炸了！”我突然叫了一声，我不愿抬头，不想看见她关怀的眼神。雪拉了拉我，我没有反抗，只是哼了几声，她硬带着我来到阳台。我眯着眼，被一道光给刺疼。但落在我身上，却感到柔和而又舒畅。
一缕缕，一束束，穿过阴沉的云，穿过茫茫的雾，穿过浑浊的心，落在脑子里。阳光弥散着，温暖从脚底上升，记忆也随之弥散开来。
“雪，你带我来是为了看阳光吗？”
“对啊，你不觉得天可真好啊，阳光多么灿烂！”
是的，阳光很灿烂，久违的笑又在我脸上浮现。我闭上眼，慢慢抬起头，深深地呼吸，我吸到了阳光。温暖在我的血液里流淌。我不舍，原来我早已忘却了阳光的温暖，早已不记得冷了，可以晒太阳了。这自然界最伟大的天神，居然被我长久地忽略了。
那记忆似一颗珍珠，在阳光下布满光彩。将烦恼化作轻烟，被风吹散，将忧愁化作溪水，流向远方。在阳光下，我愿做一株小草，在阳光中歌唱。
阳光下，飞舞着蒲公英，一粒粒种子上，挂着白绒的小伞，在空中自由的遨翔。
我愿将这缕缕阳光收藏在我的心窗内，伴随着清风，永远驻足在我心中的天堂！
1.阳光是无处不在的，我一直都相信。
阳光是无处不在的。
我相信春雨是花儿的阳光，因为只有春雨的滋润，花儿才可以绽放。
我相信清风是风筝的阳光，因为只有清风的吟唱，风筝才可以飞翔。
我相信梦想是生命的阳光，因为只有梦想的激励，生命才不会停止前进。
我喜欢收集阳光。
小时候，妈妈的笑容是我的阳光，我无法忘记妈妈嘴角的那些温柔，它们像花儿一样在她脸上绽放，那些花香，缭绕在我的笔尖，久久不肯散去，我会用我的眼，小心翼翼的收集那些笑容，它们是阳光。
小时候，爸爸的山歌是我的阳光，我无法忘记那些歌声，它们像山间的云雾一样，徘徊在我的耳边，久久不肯离去，我会用我的耳，小心翼翼的收藏那些歌声，它们是阳光。
小时候，奶奶的丝竹是我的阳光，我无法忘记那些余音绕梁的乐声，它们像夏夜中的晶莹，飘飞在我的梦中，赶走那些残存的黑暗，我会用我的心，小心翼翼的收藏那些音符，它们是阳光。
成长的路上有太多忧伤，但我依旧不忘收集那些阳光。
母亲的唠叨里有太多她对我的爱，我无法忽视那些滋润我心田的温暖，于是小心翼翼地把它收藏。
父亲的教诲中有太多他对我的期望，我无法忽视这些指引我人生的方向的光亮，于是小心翼翼的将它收藏。
也许有一天，成长的路会走到尽头，青春又会扬起它的风帆，我不会丢失这些阳光，因为它们对于我来说——弥足珍贵
我想，在未来的日子里，哪怕天空布满阴霾，只要拿出这些阳光，世界，依然会很温暖吧。
2.老当益壮 宁移白首之心 穷且益坚 不坠青云之志 王勃的一生可谓 时运不济 命途多舛，然而面对坎坷他心中却能怀有一缕阳光，笑看人生。试想，如果没有王勃开朗阔大的胸襟那能有他“海内存知己 天涯若比邻“的绝唱？
李白
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜的李白，在遭遇仕途不顺的挫败后，他沉寂了吗？ 消沉了吗？没有！只因他心中还怀有一屡阳光，长安市上酒家眠，面对挫折他拂袖而去，方便名山 终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀。
遭遇挫折 就当它是一阵清风 让它在你的耳边轻轻吹过
遭遇挫折 就当它是一阵微不足道的小浪 随着河流 向远方飘走
遭遇挫折 就当它是你严重的一粒沙尘 眨一眨眼 流一滴泪 就足以将它淹没
人人心中 一缕阳光 我们的力量就足以照亮我们整个人生 走在我们自己的路上有阳光相伴 有希望相伴 我们就将永远站在晨曦之中，我们永远是最耀眼的那个颗明星！
那一缕阳光 阴冷的天空泛着丝丝红霞，霜雪弥漫的大地沉浸着缕缕寒气，透过迷雾的
间隙，千丝万缕般的光影洒落人间。我幻想着伸出手去想抓住那一缕冬日的阳
光，却总是从我指缝中溜走，无影无踪。
难得寒假清闲的阳光午后，捧一杯没有加糖的热茶，斜靠着窗边的椅子，
让那久违的冬日阳光铺洒在我身上，感受着冬日阳光格外的珍贵与温暖。一缕缕
阳光懒懒的撒在我的肩头，犹如冬日里的一条围巾，一股暖融融的感觉涌上心头。
冬日的阳光如此灿烂，给了我温暖，给了我力量，让我冬日沉寂的生命有了春意盎
然的姹紫嫣红，给我曾经蒙尘的心灵吹落了尘埃，让我几近冰封的世界从此冰雪消融。
曾几何时，当我还年幼，在泥泞的小路摔倒，是母亲用她那双布满蚕茧的手牵
起我，为我揩去身上的污泥。啊，母亲的爱是冬日里的阳光；在我考场失意的时候，
是父亲用阳刚的语言安慰教育我，要我绝不气馁，他那深陷的眼眸透露出自信的鼓
励。啊，父亲的爱是冬日里的阳光！
冬日里的阳光，我心中的那一缕温馨而又含蓄的阳光，映照着我这布满阴霾的
冬日天空。就像开在我心中一朵热辣的玫瑰，也似在冰天雪地里凌寒怒放的腊梅，
开启我蒙昧的心房，让我看到了黑暗背后那一缕灿烂光束，看到了废墟灰烬中的一
抹绿意。冬日里的阳光，我心中的那一缕丰盈而有抒情的阳光，你在我心里像阵阵
暖风轻轻地吹拂，像鲜艳的红枫摇曳在山腰，像汪洋大海容纳着小溪。
春天里那和煦的阳光，是一种妩媚而煽情的美，让人萌生无限遐想；夏日的
炙热阳光，是一场热情而奔放的艳舞，使人抛开一切，深入其中；秋天的委婉阳光，
是成熟而丰满的收获；而我最喜欢那冬日的温情阳光，在最凛冽寒冷的时刻，让我
感受到一种充满温馨而珍贵的享受。让我们沐浴着四季的阳光，让温暖充满我们的
成长历程，乘着阳光的跑车，快乐向前！
冬日的阳光，我心中的那一缕阳光，照亮了我心灵相聚的空间，引领着我们追
逐梦想的起点
我觉得你可以上百度搜，那里作文特别多。方便楼主挑选
好吧，我承认我又失败了。瓢泼的大雨打在鲜红的试卷上，无情的宣告着我的失败。已记不清这是第几次了，印象中，属于我的，就只有神情茫然的拿着一份试卷，在雨中落魄的走着这个情景。嗨，谁让我总是重复这个行为呢，这下子，恐怕还对我抱有希望的父母再也不会安慰我了吧！
于是，继续在雨中拖着麻木不仁的身子往家走。
钥匙插进锁孔里轻轻一拧，“咔嚓”，门开了，我望了望，家里一个人也没有，冷冷清清的。呵，跟我现在的处境还真是配啊！我悻悻的想。
于是，笈上一双大大的拖鞋，我慢慢走进了卧室，呆呆的坐在床上。脑袋轻轻一偏，又看到那张可怕的试卷，那血红的数字，就像一把利刃，刺痛了我的眼。感觉有温热的液体滑过脸颊，滴落在手上。是泪。
我凄然的狂笑：“像我这种‘久经考验’的人也会因考试不佳而哭泣吗？哼，真是最大的笑话！”然，心里虽这么想，泪却止不住，还在不停的流，不停的流，眼皮也越来越沉重……
等我醒来时，身体竟已神奇的进入了被窝里，盖着一床暖暖的被子，只是现在的我，已经感受不到那种熟悉的阳光气息了。我叹了口气，半睁着眼，继续窝在床上。突然，我感到似乎有什么东西在注视着我，一种奇怪的感觉袭遍我全身。
我下意识的抬头去看，看到的是站在床边的父母。母亲手里拿着我那份惨不忍睹的试卷，看样子已经知道了一切。我原有的一点点惊喜瞬间被失落代替。我在自责：父母一次次的信任我，一次次的给我机会，而我却残忍的一次次让他们的希望化为泡影，这样的我，还有什么脸面去见父母？
于是，房里出现了沉默。
我低低的垂着头，一言不发。
突然，那种感觉又来了。我真的很想控制自己别去看，我也没这个胆量。可是，冥冥之中，仿佛有一股巨大的力，硬是拉着我抬了头，正好对上父母的目光。
啊！那是怎样的一种目光啊！那么的纯洁、清凉，把我的心狠狠撞了一下。
母亲的目光很纯，很干净，没有一点杂质，就像春雨一般透明。虽然有几分掩饰不住的失望，但也就那么一瞬间，就像流星一般，只那么一下，就不见了，取而代之的，是满满的信任与关怀。
我的冰封的心似乎被融化了一半。
然后，我又慢慢的把目光移到了父亲身上。父亲与母亲，自然是截然不同的两种人，一个感性，一个理智。父亲的目光里有那么一丝严厉，让我有点不敢面对，然而细细观察一下，谁会看不出，在那张严厉的面孔下，隐藏着一颗爱女心切的心？
冰完全化了。
父母就那么定定的看着我，我也望着他们。房里非常安静。
很感激父母，他们现在的沉默，对我来说是最大的恩赐。此时无声胜有声。
过了一会儿，他们离开了，一句话也没留下，却洒下一片阳光，射进我内心冰冷的死角，温暖了我的心灵，愈合了我的伤痛。
拭干泪水，我微微笑了。
从今以后，我不会再害怕困难，害怕黑暗，以为我知道，在我的背后，永远有一道阳光在照耀着我。
求探索为话题的议论文（800字）(答的好追加100分！）~
根据所给材料，联系实际，写一篇议论文。
《庄子》中有这样一则寓言：朱平曼喜好剑法，总想练就一身独步天下的绝技。他听说有个叫支离益的人善长屠龙之术，便赶去拜支离益为师，立志将这种人间稀有、世上少见的剑法学到手。他苦学苦练了三年，倾家荡产也在所不惜。终于他的屠龙剑术已达到炉火纯青的地步，便辞别了老师，开始仗剑闯荡江湖，希望杀尽天下害龙，显姓扬名。然而他四处寻觅却找不到一条龙的影子。其所谓的一身绝技，最终也没有任何用武之地。
提示：
1、可以论证盲目空想者的一事无成。
2、可以论证脱离实际的理论毫无价值。
3、可以论证单纯苦学苦练而不动脑筋、不讲实效，必然劳而无功。
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请根据这一段材料，写一篇800字左右的议论文。
有人问三个砌砖工人：“你们在做什么？”第一个工人不假思索地说：“砌砖。”第二个工人想了想说：“我在赚工资。”第三个工人却说：“我正在建造世界上最富特色的房子。”后来前两个工人一生都是普通的砌砖工人，而第三个工人却成了有名的建筑师。
提示：
三个人的回答道出了每个人对这一工作意义的认识。第一个工人把砌砖看成毫无目的的工作，既看不到工作的意义，又认识不到劳动的价值，自然是敷衍塞责，缺乏责任感与上进心。第二个工人是为了赚钱而工作，砌砖的目的就在于挣钱，自然是给多少钱干多少活，不思进取，人的主观能动作用就难于发挥出来。第三个工人热爱本职工作，把它看成是一种创造，他有浓厚的兴趣，有强烈的进取心和高度的责任感，这样的人怎能不成为有名的建筑师呢？
参考论据：
古之人有云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”王进喜挖井，郝建秀织布，张秉贵站柜台卖糖果，倪志福钻研钻头，雷锋开车……他们都热爱本职工作，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。
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下面是诗人艾青写过的一首短诗，联系现实生活写一篇议论文。
离开了时间/就没有了生命；
生命和时间/紧密相依连；
失去了时间/生命就成了虚幻；
没有了生命/时间就成了云烟。
提示：
如果材料的内容，是谈人或事物之间的关系，那么人与人之间，人与物之间，物与物之间的辩证关系就是材料的中心。这则材料谈的是“生命”与“时间”的辩证关系：两者相互依存，时间的价值就是生命的价值；如果说生命的价值在于过程，那么这过程是按时间来计算的、来体现的。“珍惜生命的分分秒秒”就是这则材料的中心意思。
参考命题：
《时间与生命》
《时间就是生命》
《虚度时光，就是害人害己》
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筛选以下材料，联系实际立论作文，并自拟标题。
1、战国时期赵王实行胡服骑射政策。
2、秦始皇大兴土木，修筑阿房宫，筑万里长城。
3、汉代王昭君出塞，为帝业实施和亲政策。
4、鲁迅就如何对待外国文化问题，写了《拿来主义》。
5、我国当前实行的改革开放政策。
6、清代搞闭关锁国行不通后又搞求荣卖国。
提示：
该题重在训练从多种材料中找到内在联系紧密的东西，并结合实际生活选好议论角度，确立议论的论点。
就材料而言，1、3、4都有联系，均表现出要勇于向外部世界（外国和外族）学习。5 说的是当今所面临的问题，是我国现行的根本国策，与1、3、4 也有联系，而2 与其它各项联系不大。6 说的是闭关锁国政策与改革开放向国外友人学习的问题。从反面意义上看，6 与1、3、4、5均有关系。搞清这些关系有助于把握整体材料的精神，为立论说理打下基础。
文章标题可《今天还要“拿来”》、《从胡服骑射说起》。
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阅读下面这则寓言故事，联系实际，自拟文题，写一篇800字左右的议论文。
枭遇到鸠，鸠曰：“子将安之？”枭曰：“我将东徙。”鸠曰：“何故？”枭曰：“乡人皆恶我鸣，以故东徙。”鸠曰：“子能更鸣，可矣；不能更鸣，东徙犹恶子之声。”
提示：
1、译文：
枭遇到鸠，鸠说：“你要去哪里？”枭说：“家乡的人都讨厌我的鸣叫声，所以我要向东迁徙。”鸠说：“你（若是）能够改变自己的鸣叫声，还可以；如果不能改变鸣叫声，向东迁徙，（那里的人）仍然会讨厌你的鸣叫声。”
2、材料的重心是“治标”与“治本”的问题。既可以顺向思考，写《治标不如治本》，也可以逆向命题，写《治标未必不如治本》。还可谈“标本兼治”，谈怎样才能“治本”等问题。亦可以联系反腐败等现实来写。
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就一则寓言故事，联系思维方法的实际，写篇叙议结合的文章。题目自拟。
一位客人到朋友家作客，受到了朋友的热情款待。为他的到来主人准备了丰盛的午餐，特别是做了十分可口的红烧鲤鱼和鲜美可口的鲍鱼汤。客人吃得十分满意，临别时主人盛情相让，让客人喝了一大碗鲍鱼汤，之后还嫌接待不周，于是又送上了一大碗，还十分热情地说：“再喝一碗鲜鱼汤吧！”于是客人盛情难却，勉强喝了下去，没想到主人又端来一碗，又说：“再来一碗吧！”最后客人只好婉言谢绝，心想：“以后再也不能到这里来做客了……。”
提示：
这篇寓言故事的主旨是告诫人们好事也要有分寸地去做。如果做过了火，就会走向反面。这是一种思维方法问题。立论作文时可就这方面问题联系实际。
可以用故事中的一句话（如《再来一碗鲜鱼汤吧！》）为题，也可综合故事主旨，用自己的语言立题，例如：《好事也不能过头》或者《分寸是十分重要的》等等。
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根据所给材料，联系实际，写一篇议论文。
防冻秘方的不同价值
《庄子》中的寓言：宋国一个家族能制造一种防治皮肤冻伤的药，因此，这一族人世世代代都以在水中漂洗布絮为业。后来有一个十分精明的商人探听到这一消息，出资百金，买下了他们的秘方。此人拿着这个“专利”来到南方的吴国，他知道当时吴越两国正在大动干戈，吴军将士若使用了这种药在水战时便不会发生冻疮，于是就将此秘方献给吴王。吴王得到这种药后，如获至宝，在严寒的冬天向越军发动进攻。越军虽奋力抵抗，但因将士生了冻疮，战斗力锐减，终于溃不成军。后来，吴王封给这个商人一大片土地，顿使一个小小的商贩富敌王侯。然而，原来发明这一秘方的宋人家族却只能依旧给人家洗布为生。
提示：
1、可以论证市场经济需要机敏的反应，精明的头脑。
2、可以论证具备敏锐的分析判断能力才能获得机遇。
3、可以论证安于现状、循规蹈矩就不能有大成。
4、可以论证要善于发现和利用潜在财富的价值。
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商店外面正下着倾盆大雨，商店里，一位女盲人这儿摸摸，那儿听听，像是要买什么东西。当得知这位女盲人想买一把雨伞后，小王就带她到卖雨具的柜台前，并帮她选了一把伞。假设你就是小王，请你写一篇作文，叙述你是如何帮助这位女盲人的，以及如何向她说明雨伞的特点和使用方法的。
要求：
1、要反映女盲人的动作、神态和小王的心理活动。
2、说明性的文字要用对话的形式表现出来。
3、题目自拟，字数700字左右。
提示：
这是既以记叙性情境作文训练为主，又含有说明性短文的写作训练，一举两得。所谓情境作文，就是提供某个材料，根据材料中介绍的特定情景（包括时间、空间、人物、情节等），按规定作文。本题要仔细研究的是材料提供了怎样的情境，然后紧扣这一情境，展开与之相应的合乎情理的想象。
同时，要注意的是“假设你是小王，请你写……记叙你……”这些话，把原文用第三人称叙述改为用第一人称叙述，要扣紧要求作文。介绍雨伞特点时，要想到对方是对盲人，所有有关视觉的部分（如雨伞的外观形状、色彩图案等到）不宜作为介绍内容。
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阅读下面给出的这篇短文，自拟题目，写一篇议论文。
日本所编《欧美逸谭》中，有一则艺术家摔琴的故事：有位著名提琴家将用文艺复兴时期流传下来的最珍贵的提琴演奏，这张琴价值连城。一曲终了，那宝贝乐器的美妙乐音使听众如醉如痴，一致惊叹昔日提琴制造师超群绝伦的手艺。这时，提琴家一挥手，竟将琴摔了个粉碎，顿时四座皆惊。
此刻，主持人上场宣布：“刚才打碎的，只是一把价值一元多的琴。提琴家这样做，是为了告诉诸位，音乐之妙，并不在于乐器好或歹，而在于演奏它的人。现在，请大家欣赏以真正珍贵的提琴演奏的乐曲。”于是，提琴家再一次操起琴，同样美妙的乐音悠然而起。听众再不去注意琴的价值，而专心致志地进入了艺术境界。
提示：
1、可以认证不能看重表面，而要注意实质。
2、可以论证事业成败，人是决定性的因素。
3、可论证艺术的内容与形式的关系。
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世界球王贝利喜得贵子，有记者贺道：“看他长得多壮实，今后他一定会成为像你一样了不起的体育明星。”贝利听了不假思索地回答道：“他有可能成为一名优秀的运动员，但是绝不会有我这样的成就，因为他现在很富有，缺乏先天竞争意识，而我小的时候却是非常贫穷的。”
请你根据这一段材料，写一篇800字左右的议论文。
提示：
贫困是一笔财富，之所以说它是财富，是因为越是贫困越激励人们奋发向上，越是要改变生存环境，自然就产生了“人十之，己百之”的上进心。古代就有“寒门生贵子，白屋出公卿”的说法；孟子曾说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”
参考论据：
范仲淹两岁丧父，后随母亲改嫁，幼时读书连稠一点的粥都难以吃到；司马光也出生寒门；明代大学士宋廉家中一贫如洗；苏联作家高尔基曾经是个流浪儿；荷兰画家梵高也曾是一文不名，生活上常靠弟弟接济；丹麦童话作家安徒生出身于鞋匠家庭；居里夫人刚刚满十岁就去打工，供姐姐读书……
参考文题：
《贫困是一笔财富》
《自古雄才多磨难》
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阅读下面材料，按要求作文。
在美国的阿拉斯加自然保护区内，人们为了保护鹿而把狼全部消灭了。鹿没有了天敌，终日无忧无虑地饮食林中。十几年的功夫，鹿群由千只发展到四万只，但体态蠢笨，没有了昔日的灵秀。植物也因鹿的大量繁殖和践踏而凋零了，鹿本身也因缺少食物以及安逸少动带来的体质衰弱而大批死亡。人们只好把狼再引进来，不久，鹿与自然保护区又恢复了生机。
要求：
准确把握材料所蕴含的中心意思，联系生活，写一篇不少于800字的议论文。
提示：
此则材料较完整地叙述了鹿由昔日的正常、健康到后来不健康的畸形发展过程。造成这种“结果”的主要原因是人为地消灭了鹿的天敌——狼。材料内容前后是因果关系。应该立足材料所述事物的“果”去追溯事物的“因”，然后就其“因”立意，联系现实生活中的某一方面展开议论。鹿和保护区的“结果”是由于人“将狼全部消灭”，从而破坏了自然界的“生物圈”与“食物链”，遭到自然规律的报复，使当事者自食其果。
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阅读寓言《虹和桥》，然后按要求作文。
当虹看到弧形的石桥时，对它说：“我的大地上的姐妹，你的生命比我长。”
石桥回答说：“你那样美，你在人们的心目中是永恒的。”
要求：
1、需以《从虹和桥的对话所想到的》为题，写议论文。
2、运用总分结构，对比论证方法。
3、600字左右。
提示：
虹和桥各有优点，它们优点是：赞美别人不夸耀自己，表现了可贵的谦虚美德。这可以作为全文的中心论点。根据要求，按照“总分结构”、“对比论证”，可以设以下几个论段：①谦虚的人总能看到别人的优点，取人之长，补己之短。②骄傲的人往往躺在自己的成绩簿上沾沾自喜，固步自封。③谦受益，满招损。
举例时注意有正有反。
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美国著名喜剧演员戴维·布瑞纳中学毕业时，向父亲求助。父亲送给他一枚硬币，并告诉他：“用这枚硬币买一张报纸，一字不漏地读一遍，然后翻到广告栏，自己找一个工作，到世界上去闯一闯。”后来，戴维·布瑞纳经过艰苦奋斗取得了成功。这个明星在回首往事时，认为父亲的那枚硬币是“最好的礼物”。
可惜的是现在有许多做父母的不懂这个道理。
据报载，某一位暴富起来的家长，将5万元人民币划入他那还在读初一的独生子的账上，造就了一个小“款爷”。于是，这孩子上学路上雇同学代背书包，作业也雇成绩好的同学代做。结果在学校占了两个第一：存款第一，学习成绩倒数第一。
古代有言“父母之爱子，则为之计深远”，而这真正的“计深远”，乃培养其独立的真本领。林则徐也说过：“子孙若如我，留钱作什么？贤而多财则损其志；子孙不如我，留钱作什么？愚而多财，益增其过。”这确实值得世人深思。
根据上述材料，自拟题目，写一篇800字左右的议论文。
提示：
1、可以论证有志青年应敢于独立奋斗，依赖前辈绝不可取。
2、可以论证娇惯子女，有弊而无利。
3、可以论证明智的家长注重引导子女自立自强。
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阅读下面三则材料，写一篇议论文，题目自拟，不少于600字。
1、鲁迅说：“无论什么事，如果不断收集材料，积之十年，总可成一学者。”
2、歌德在谈到积累材料时曾经说过：“一个人在年轻时积累了许多银币和铜币，年岁愈大，这些钱币的价值也愈高。到了最后，他年轻时的财产在面前块块都变成了纯金。”
3、一位历史学教授对他的学生说：“如果你收集两万张卡片，就可以在历史界成为权威。”
提示：
写提供多则材料的议论文，不仅要注意材料的共性，有时还要注意材料的个性。这三则材料的共性是一目了然的，那就是都说明了“治学要注意积累”。如果仅着眼于这一共性，写起来就思路闭塞，感到无话可说，没办法只得堆砌一些事例。这就需要进一步挖掘材料的个性。
试将三个材料做一番仔细分析比较。鲁迅强调积累要长期坚持；歌德强调积累大有价值，而决不是徒耗时光和精力；历史学教授强调多积广积。这样，就能围绕“治学要注意积累”这一中心论点，提出三个分论点，从三个不同的方面，层层分析，步步推进，使文章内容显得充分扎实且比较深。同时，三则材料都能顾及，各有用场。
sunlight / sunshine英语 soleil法语 양광韩语 阳（ひ）ざし 日语 希望可以帮助到你
阳光永在为题的作文,尽量快,谢谢,800字以上,好的话追加100分
答：风儿们轻轻抚过我的脸颊，我沐浴在阳光下，感受太阳赐予我的光明。时光飞逝，转眼到了黄昏，太阳像一盏乏了油的灯，渐渐消失在人们的视线中，但它并没有放弃带给大家光明，而是努力挣扎着，努力冲破眼前暂时的黑暗，在第二天又为大家亮出它的风采。就这样，东升西落成为太阳永恒的使命。正如小雨点滋润...
以强者不一定要多厉害为题的作文
答：光永在,飞翔的梦不会停.”我震撼!这让我想到,只有那些在风雨中前进,在跌倒后还能义无反顾追求梦想的人,才是真正的强者.李明在11岁时就失去了双腿,这就注定他要与别人走不一样的路,一条崎岖的,充满荆棘的路.本以为生活将就此黯然失色,可是她并没有向命运认输,没有自暴自弃,而是选择了坚强.也许生...
以灯光为话题作文600字
答：穿着朴素,但是在大街上,扶一位老态龙钟的人过马路,帮助受伤的小弟弟,那么,这位老人、小弟弟心中一定会有很深刻的印象,老人一定在赞美我们新一代,而小弟弟或许因为你的帮助,也会学习你助人为乐。
以那声音,永在心田为题的作文
答：我呼啸着在废墟上飞翔，看着地上忙碌的人们，看着一个又一个生命从废墟中爬出，一股暖流传遍全身。然后，我化作一束阳光，照进每个人的心灵，也照进了我的心灵。
妈妈的“唠叨”记叙文
答：大家都经常看到作文的身影吧,尤其是在作文中有重要意义的记叙文,记叙文根据写作对象的不同,可分为写人的记叙文、叙事的记叙文、写景的记叙文、状物的记叙文几大类。你写这类作文时总是没有思路?下面是我收集整理的妈妈的“唠叨”记叙文,欢迎阅读与收藏。 妈妈的“唠叨”记叙文1 “看看你的房间,都乱成什么样了...
学骑自行车作文
答：在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?以下是我整理的学骑自行车作文,仅供参考,欢迎大家阅读。 学骑自行车作文1 还没等火辣辣的太阳快要下山,我便迫不及待的推着自行车来到了院子...
形容光的句子和词语,尽量多多,谢谢
答：始屏忧以愉思,乐兹情于寸光。——南朝宋·鲍照《观漏赋》又如:寸光(短暂的光阴);光阴荏苒(时光一天一天地逝去。荏苒:〖时间〗渐渐过去);光景如梭(光阴如梭。形容时间过得很快);光阴拈指(阳光在弹指间逝去。形容时间过得很快)景色〖scenery〗上下天光,一碧万顷。——宋·范仲淹《岳阳楼记》又如:风光;山光恩...
我的朋友二三事作文600字
答：《我的朋友二三事》这篇作文主题是朋友，开篇可以先介绍下朋友的外貌特征和形象，然后再讲述和朋友之间发生的事情，最后再赞扬下朋友身上的美德。她有一头乌黑的秀发，明亮清澈的双眼，樱桃一般的嘴巴。笑起来还有一对浅浅是酒窝。她就是我的好朋友王海颍。她长得不算高，所以我总是叫她“小不点”。...
以灯写作文
答：1. 以灯 为话题写一篇作文 温情如灯 不必是猎猎寒风中灼灼的红日,不必是春暖花开时明黄的迎春,不必是干涸苦涩时清冽的山泉,温情,只需家中一盏橘黄色的灯,就已足够。 人们常说,人生中不要错过的,是最爱你的人和最后一班回家的列车。家,永远是充满温情的地方。我们在生活中,往往因某次成功而喜悦不已;或往往因...
爱心义卖作文500字
答：今天早上,在晨会上王老师宣布了我们全校一共捐了3万多,我听到这个数目,心里想:真好呀!我们终于为灾区贡献出一份力量了。天佑雅安,祝愿雅安的那些小朋友可以早日重返学校,用我们义卖得到的这些钱,买到自己需要的学习用品,希望我们的这份爱心能对他们有所帮助。 爱心义卖作文500字3 我们天长小学最近举行了一个活动,口...
