本人现在高二下学期理科生，现在想重头开始学，求各位专家给出详细的学习方法，该从哪里入手. 我现在读高二（下学期）了，我是理科生 以前都是玩过来的，现在...
数学：
课本上讲的定理，你可以自己试着自己去推理。这样不但提高自己的证明能力，也加深对公式的理解。还有就是大量练习题目。基本上每课之后都要做课余练习的题目（不包括老师的作业）。数学成绩的提高，数学方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的，因此．良好的数学学习习惯包括：听讲、阅读、探究、作业．听讲：应抓住听课中的主要矛盾和问题，在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考，必要时做好笔记．每堂课结束以后应深思一下进行归纳，做到一课一得．阅读：阅读时应仔细推敲，弄懂弄通每一个概念、定理和法则，对于例题应与同类参考书联系起来一同学习，博采众长，增长知识，发展思维．探究：要学会思考，在问题解决之后再探求一些新的方法，学会从不同角度去思考问题，甚至改变条件或结论去发现新问题，经过一段学习，应当将自己的思路整理一下，以形成自己的思维规律．作业：要先复习后作业，先思考再动笔，做会一类题领会一大片，作业要认真、书写要规范，只有这样脚踏实地，一步一个脚印，才能学好数学．总之，在学习数学的过程中，要认识到数学的重要性，充分发挥自己的主观能动性，从小的细节注意起，养成良好的数学学习习惯，进而培养思考问题、分析问题和解决问题的能力，最终把数学学好．
化学：
主要是记一些性质, 写方程式类的。文字性的东西，看一看记一记可以。理论的东西，关键就是理解，理解了，你就会了，就能做到举一反三。例如化学方程式，要写出一个正确的化学方程式，首先你必须要写得出每一种反应物和生成物的化学式，要想写出正确的化学式，就必须要搞清楚化合价。如果光靠死记硬背，到考试的时候，还是容易忘记，理解才是最重要的。所以你就要去记,多练习题，如选择题，老师给出一些特殊的性质让你来选，所以多练习可以无形帮助你记忆。光记的效果是不好的。对于那些特殊物质的性质，你练习的多了，自然就记住了。大题是推理，写方程式，有了好的基础你就不怕了。
物理：
主要是对概念和公式的理解。对于概念，一定要好好把握，多做选择题对你对概念的理解把握有好处。但你做题时一定要认真对待每一题，弄懂每个选项。计算题就是准确的运用公式了。所以要对公式的意义特别了解。多练习，其中的题其实雷同很多。
语文：
学习实际上就是提高语文素质和语文能力的一个过程。那就是他们阅读量大、阅读范围广，而且一边读一边写，经常写读后感。 读，是提高阅读理解能力的一个有效途径。可以提高自己的阅读理解能力。也是一个积累语文基础知识和作文素材的手段。写出来的文章也不会空洞干巴，而是洋洋洒洒，言之有物了。 写，在作文方面。虽然说，文无定法，但是作文还是讲究一点“法”的。应试作文与平时写的文章是有区别的。平时写的文章，我们是去“品味”，而应试作文往往是浏览的。浏览与品味就有了质的区别。所以写应试作文非注意一点应试技巧不可。比如文章开头，单刀直入，开宗明义，一开篇先让读者明白你在写什么，这点很重要。否则，看了半天了，读者还云里雾里，不知道你要说什么。这怎么可以呢?文章主体部分一定要围绕中心去写，一定要言之有物，这些最起码的要求必须做到。到了结尾部分，对所要表达的主旨最后再强调一次，加深一下读者的印象。这样，一篇文章也就大功告成了。 最后，再提一个建议：充分地利用课文。提高阅读理解能力的有效方法是“读”，只要广泛地阅读就可以了。但是，读课文有读课文的好处。第一，课文是你的无声的老师。我们在读文章的过程中，对“写了什么”“怎么写的”，思考的正确与否呢?如果无人请教，我们将无法确定。可是如果我们去读课文，就不会存在这些问题。每篇课文都有阅读指导，课文之后还附有一些注释，它们可以给我们解疑答惑，帮助我们积累知识。 综上所述，我想只要坚持了读和写，一定可以提高语文能力和素质。
英语：
英语是一种语言，语言运用的最高境界就是四会——听说读写，因此相应的，要耳到、口到、眼到、手到。很多同学在学英语的时候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳，用了某一个器官，而没有想到在一个单位时间里面，其实可以五官并用，这样的话可以提高自己学习英语的效率。
我觉得朗读是非常重要的，因为在读的过程中既训练了听力，又提高了阅读水平，更重要的是培养了对英语的语感。语感是在面对英语试题时一种非常重要的能力，有时它是说不清楚的，但往往就是这种能力使我们在考试中能够解决一些棘手的问题。英语的学习应该在平常的生活中见缝插针。仅仅利用在课堂上的时间是远远不够的，需要在课后投入大量的时间以巩固和完善。另外，就是我们的朗读材料，不仅仅局限于课文，可以读很多的东西，比如说一些英文杂志、英文报纸。而且这些杂志报纸上文章的内容和课文不同，经常会遇到一些生词，是平常的课堂上可能遇不到的，但是在高考中可能会遇到，所以我们在面对生词的时候，就可以搜索以前的一些积累。
1．坚持不懈，从不间断。每天至少看 15-20 分钟的英语，早晨和晚上是学英语的最好时间。
2．方法要灵活多样。一种方式学厌了，可以变换其他的方式，以便学而不厌。
3．上下相连，从不孤立。记忆英语要结合上下文，不要孤立的记单词和短语，要把握句中的用法。
4．熟记常用语，确保准确无误。把常用的交际用语背熟，熟能生巧。
5．尽量用第一人称来记忆习惯用语和句型，以便记忆牢固。
6．多方位多角度来学英语。经常读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本和别人交谈等方式来练习英语。
7．敢于开口说英语，不要怕说错。只要敢说，就一定能学好。
8．要创设情景，加强交际训练。语言的运用离不开场景的强化训练，只有交际，才能学好。
9．勤奋和持续坚持。.多背，课文范例，背得越多越好，越熟越好；大多数人学不好英语根本的原因是懒惰和三天打鱼两天晒网。
10．把英语当成一门声音而不是文字来学。英语首先是一门声音，敢说，加入英语学习，天天说，大胆说，大声说，不怕错，错了及时纠正。
11．建议从学单词开始就听音背单词，建立起人对英语单词声音形象的条件反射能力。
政治：
1、大胆质疑，培养学生的质疑能力： “学起于思，思源于疑”。质疑是思维的导火线，是学生的内驱力，是探索与创新的源头。加强学生质疑能力的培养，即培养学生自己发现问题，提出问题的能力。
2、整体把握，理清课本内容层次： 把繁杂、冗长的知识一层一层地进行梳理，犹如剥洋葱一样，将所学的知识梳理出层次，然后从整体上把握这些知识层次。将其组成一个有意义的整体，这就是所谓的“先放后收”。
3、简要概括，把课本由厚变薄： 这要求学生建立在整体把握课本的基础上，领会其精神实质。可先对一节或一段内容进行归纳，用一两句话，一两个字概括。随着学习归纳能力的提高，逐步发展为对一课，一章的概括。
4、抓住线索，清晰知识的发展脉络： 如果知识是珍珠，那么线索就是将珍珠串起来的那根线。学生要去发现所学知识的线索，抓住了线索就抓住了所学知识的脉络。在自学中要注意“三大问题”，即先讲是什么，后讲为什么或重要性，最后讲怎么样。
5、划出关键词，突出知识核心结点： 线索是学习内容的“网”，关键词则是这张网中的“结点”。在知识学习中，要求学生在加深理解的基础上抓住关键词，将知识高度压缩在认知结构中，再应用时依据线索，快速检索出关键词，由此引出自己所学的知识。
6、写读书笔记，进一步内化所学知识： 学生自学完一节或一课后，写出自己的读后感，体会，或者对课本进行评述，如果能长此以往，坚持下去那就真正达到了用马克思主义理论来解决实际问题的目的，学生的理论水平及运用理论分析问题，解决问题的能力也会得到较大提高。
总之，是个积累的过程，你了解的越多，学习就越好，所以多记忆，选择自己的学习方法。祝学习成功！
物理要静下心，必须吃透所有基本原理，注重步骤的列写很重要，所以现在开始不能浮躁，努力多做题，肯定能上去，有信心！生物从现在开始，要学会角角落落把每个知识点都掌握，多问老师，生物可以钻牛角尖！要学会编织自己的只是网络，学会经常复习，适当多做题，我可是生物王阿～化学是比较简单的，一个字，背。所有知识点都背下来，说实话一点都不多，做个几套题都在了。英语一般词汇保证，作文分数保持住就好，高二高三适当做些高考题，高考感觉很重要。语文不多说了，选择题技巧多学学，很有用。阅读说实话几句标准回答的格式会用就有分。作文的话平时多改改自己写过的作文！亲身体会，对自己的作文能力很有帮助，特别是考场作文灵感，语句运用方面。希望对你有所帮助！
我是高二下学期理科生，现在想重头开始学习，从哪里先做起。~
老实说要你说的是文的还好，可你是理的，怎么办呢？理的重来真是很难，但也不要太悲观，因为多少也耳濡目染知一点，当然是从最简单的开始，理解清楚课本的每一个内容，把课本上的练习全部弄懂了，这时你才有资格去做课本以外的的习题，因为是理科，所以勤练是重要的，高一开始，抓紧时间了！
本人也是从高三走过来的，当时学的文科，但对理科也稍有理解,我觉得学理科如果能够掌握住方法，提高还是比较容易的，首先第一点就是把最基本的概念、定义记住，其次就是公式，这是基本点，也是提高的必须点。
然后，你要给自己有合理的时间安排，至于平时上课这些时间一定要提前复习，上课认真听讲，做好笔记，不会的课后一定要巩固，这些都是最基本的，也没必要多说些什么。 我觉得最重要的就是一个晨读和晚自习了，如果能好好把握住这两个时间段，相信你能够在短期内有很大的突破，至于说你晨读和晚自习怎么安排 这个就要根据个人情况以及当天作业量来安排了.
还有一点就是,一定要跟着老师走，还有就是要跟老师多沟通，但是在私下自己也一定摸索出属于自己独特的学习方法与记忆模式.这个也是很重要的.
其实还有更重要的一点就是,你学习好，不一定能考好，所以 你要了解试卷的性质，以及出题大纲，这个也是很重要的，只有这样 你才能有根据性的来学习，找到重点、
希望我的回答能够帮助到你吧. 给分吧,纯手打.
高二升高三,理科想转文科行吗
答：高二升高三，理科想转文科行吗 应该是可以的，但我觉得你不应该转，毕竟马上高三了，我现在也是高二理科生，我高一时理科比文科差，级部1300多人我的物理就1300多名，但我还是选了理，不是因为我自己喜欢，是被逼的。。。但现在我发现物理其实没那么难，现在我的物理就基本稳定在200多名，虽说不...
高二下学期理科生,现在开始努力还来得及吗?
答：给你自己定个大学，你想象一下，上了大学，有很多的时间去玩，到时候自己就自由了。你要是考不上大学的话，就什么都没有了，不仅仅要听邻居和老师或者同学的指指点点，你的父母也会很失望的，而你自己也很郁闷，你现在好好学习，以后就什么都有了。。。当初我就是这样想的，就开始学习了。。。还...
现在上高二理科生,基础本来就不好,不想混下去了,想学习了,可是无从下...
答：每天坚持学习的最好方法就是把学习变成一种习惯。我以前在书上看到过一个行为科学研究的结论：一个人一天的行为中大约只有5%是属于非习惯性的，而剩下的95%的行为都是习惯性的。当花上一段时间把你的学习计划变成自己的习惯之后，你就会发现自己离目标越来越近。你可能听到过21天左右能形成一个新的...
高二下学期 学习不好的理科生 想以后好好学
答：只要自己不放弃自己 就一切都有可能 只不过在这过程中会给你一些打击 例如你很拼命的学习可是成绩还是不见有太大的起色 可是你离高考还有一年半的时间 而且高三的时候还会复习 那时把握好 自己努力 不要放弃自己 会考上一个不错的大学的 我支持你 加油了 ...
求学习方案。本人高二理科生,成绩总分260,想在高考前把成绩提上去,特向...
答：高中文理综合合集百度网盘下载 链接：https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码：1234 简介：高中文理综合优质资料下载，包括：试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。
理科生高考要想考到600分以上,现在高二下学期平时该怎么做?(河北考生...
答：高考考基础的比较多。哥给你介绍一套方案，不是很难，贵在坚持，高二下学期课程已经基本学完，所以你可以进入题海战术了，注意每天的营养一定要跟上，有条件的话就不要在学校食堂吃。一：所有语文课时间全部放弃，改成做语文90分基础题，一节课做完一套，然后检查出错的地方，然后记下来，死记硬背也...
我是今年高二的理科学生,现在开始去学美术还来的及么?跪求理科学美术前 ...
答：3、如果你现在成绩在400多分，按现在成绩，如果美术学好了，专业课可以通过联考。但高二一年的时间用来画画了，一年没时间抓文化课，原来400多分，肯定保不住了，很可能剩下300分了或者更少，那时即使专业课分数够了，文化课又成绩又不够了，这种情况也必须考虑好。所以普通高考生想改艺术生一定要慎重...
高二理科生给点建议
答：对于高二学生，特别是理科需要注意以下几个环节：学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习新的知识和技能，这时候，一个人学习效率...
我是理科生在下学期上高二,我成绩一般,理综成绩不怎么样,想要提高成 ...
答：母婴 三农 互联网 生产制造 其他 日报 日报精选 日报广场 用户 认证用户 视频作者 日报作者 知道团队 认证团队 合伙人 企业 媒体 政府 其他组织 商城 手机答题 我的 我是理科生在下学期上高二,我成绩一般,理综成绩不怎么样,想要提高成绩,考重点本应该怎么办? 我来答 3...
我已经高二下学期了,对理科一窍不通,怎么让自己爱学习?
答：身为高三理科为强项的学长，我先希望你能更加努力，对你的理科问题我给你以下建议：因为你经常玩手机，肯定基础不太好，若是想补，有以下几点：先通读教材，把知识点记清楚，再用参考书以题代读，遇到不懂的题就联系书上的知识点加以巩固。上课集中精力，课间放松一下，课间还是做作业的话，下节课...
