初高中化学衔接
1：O2 （燃烧）
2Mg + 02 = 2Mg0
2：Mg （燃烧）
2Mg+C02 = 2 Mg0+C
3：C02 （可逆）
H20 + C02 →← H2C03
4：H20
5H20 +CuS04 = CuS04·5H20 （严格来说水合反应也是一种化学反应）
5：CuS04
希望对你有所帮助！
1 CO2
2 H2O
3 CUSO4
4 MG
5 O2
楼上我反省
把CUSO4水合算作化学反映，否则，以上答案要改
楼上，氧和CO2怎么反应。。。
首先。镁和另外四种物质都要反映吧。把他放在一边。
硫酸铜看起最恼火。就先考虑他。 镁可以置换铜，所以镁可以。氧和CO2明显不行。但若不靠虑CuSO4的吸水性为一个反应的话，我觉得做不出来。
因为氧分别和CO2和水不行。所以
1，O2，2，Mg，3，CuSO4，4，H2O，5，CO2
初高中化学衔接~
如何学好高中化学
化学是一门很有魅力的学科。但由于高中化学具有“繁，难，乱”的特点，所以不少同学对学习高中化学感到困难。那么如何才能学好高中化学呢？
一、认真听课，做好笔记。
好的笔记是教科书知识的浓缩、补充和深化，是思维过程的展现与提炼。
由于化学学科知识点既多又零碎、分散，所以，课堂上除了认真听课，积极思考外，还要在理解的基础上，用自己的语言记下老师讲的重点、难点知识，以及思路和疑难点，便于今后复习。
二、及时复习。
复习并不仅仅是对知识的简单回顾，而是在自己的大脑中考虑新旧知识的相互联系，并进行重整，形成新的知识体系。所以，课后要及时对听课内容进行复习，做好知识的整理和归纳，这样才能使知识融会贯通，避免出现越学越乱的现象。比如学习了SO2的漂白性就跟氯水的漂白性进行比较，找出两者的不同之处。
三、学会巧记
由于要记的化学知识点比较多，如果靠死记硬背是难以记牢的，所以应学会巧记。化学上常用的记忆方法有：比较法（常用于容易混淆、相互干扰的知识。如同位素、同素异形体、同系物、同分异构体四个相似的概念，可以通过比较，使理解加深，记忆牢固。）、归纳法、歌诀记忆法、理解记忆法和实验记忆法。
四、勤练
练习是理解消化巩固课堂知识的重要途径。但练习要有针对性，不能搞题海战术，应以掌握基本方法和解题规律为目标。在解题过程中，要注意一题多解和归纳总结，这样才能达到做一题会一类的效果。如化学计算中常用的技巧法有：守恒法、关系式法、极值法、平均值法、估算法、差量法等。
五、备好“错题本”
做题的目的是培养能力、寻找自己的弱点和不足的有效途径。所以，对平时出现的错题，应做好修正并记录下来。记录时应详细分析出错的原因及正确的解题思路，不要简单写上一个答案了事。同时，要经常翻阅复习，这样就可以避免以后出现类似的错误。
六、重视化学实验
化学实验不但能培养学生观察、思维、动手等能力，还能加深对相关知识的认识和理解，所以必须重视化学实验。平时做实验，要多问几个为什么，思考如何做，为什么要这样做，还可以怎样做，从而达到“知其然，也知其所以然”的目的。
此外，要把化学学好，还要多关注与化学有关的社会热点问题和生活问题，善于把书本知识与实际结合起来。
总之，只要学习方法正确，相信同学们会轻松地把化学学好的。
我们的化学老师，初高中化学教学的衔接非常好。她给我们讲练习册或是讲课时，总会讲些与课本相关的课外的知识。比如：讲一些化学方程式的计算题时，就会涉及一些高中的电子的转移；讲原子时就会讲一些高中的知识；讲有刺激性气味的气体的选择题时，会讲出其他的我们不知道的满足这一要求的气体……
总之，我认为做好初高中化学教学的衔接，就要对初中、高中的课本有着很全面的了解，很好的掌握。如果您真的很好的做到了这一点，我相信您的学生肯定会非常崇拜您的，就像我们非常喜欢我们的化学老师一样，呵呵！
加油哦！
在新课程改革下如何做好初高中化学教学的衔接
答：高中化学的许多内容与初中化学有着密切联系，在教学中要引导学生善于通过新旧知识的联系，以旧知识作 “ 铺垫 ”去探索获取新的知识；同时把新的知识纳入到已有的知识结构之中，以便使初高中化学知识得到合理衔接．如在学习氧化还原反应时，通过复习初中的从得氧、失氧分析氧化、还原反应，顺利过渡到高中的...
求初高中衔接需要的化学反应及原理等等,追加无上限
答：4、氧化物的定义 酸性氧化物和酸反应生成盐和水 碱性氧化物和酸反应生成盐和水 5、会背金属活动顺序表，并了解意义，运用做题，至少知道会判断常见的置换能否发生。6、常见的原子量要知道。高中计算方便 开学就学物质的量 很有用 7、知道前20号元素。随便问哪个都能很快说出来。8、原子的结构。你的...
怎样做好知识衔接,让高一新生学好高中化学
答：建议高一化学教师在正式学习高一的新知识之前,先拿出两周的时间来复习初中知识.这样做一方面可以使学生把心从假期中收回来,容易进入学习状态,不会错过新知识的学习;另一方面在复习中穿插高中知识点,学生也容易接受.具体做法是将准备复习的知识点融入到一道道题目中,一开始就参考当年的初中化学竞赛题、中考中的能力题或...
如何做好高中与初中化学的衔接
答：二、重视初、高中教材知识的衔接(一)初三教材中出现但不做要求,高中教材中没有出现但做要求的内容1.元素在自然界中的存在形式2.同素异形体3.用电子式表示物质的结构4.两性化合物及典型两性氧化物此部分内容集中在高一年级教材的第五章,在授该章内容时,应注意加以补充,以免学生出现知识的空白点。(二...
初、高中化学衔接教学是怎样的?
答：初中阶段是按九年义务教育的要求，对全体初中生进行最基本的化学知识和技能的“入门”教学，它着眼于提高全民族素质；高一、高二的化学必修课是面向全体高中学生的进一步普及加深化学知识，以适应多种社会选择能力的教学；而高三的化学选修课则是根据部分学生的个人特长、兴趣爱好而进行的化学知识的提高教学。
如何做好初升高衔接,学好高一化学
答：其实初高中衔接复习是非常必要的.理由是：初中化学强调定性分析,只要求学生记住现象或结论,而到高中则要定性和定量相结合,这就需要一开始就给学生作一个对比,明确高中除了记住"是什么"外,还要求弄清"为什么"和"是什么"和"是多少",初中化学以形象思维为主,通常从熟悉的、具体的、直观的自然现象或演示...
初高中化学衔接的六个主要知识点
答：初高中化学衔接的六个重要知识点本卷列出了初高中衔接比较紧密的的六个考点，并非难点，但都是重点。这些知识点掌握如何对高中化学的学习影响很大，建议初升高的同学们利用暑假，对照自我检查复习一下。每题只有一个选项符合题意。考点一：学习化学要使用的化学符号（1-5）①，元素符号：表示元素。基本...
如何做好初高中化学教学衔接工作
答：如何做好初高中化学教学衔接工作 例如针对学生在进入高一化学学习时，一般都需要复习初中的知识，复习的重点大多放在化学基本概念和原理、物质间的化学反应以及化学方程式的有关计算上等，教材把“化学反应及其能量变化”编为第一章，以此作为连接初中化学和高中化学的“纽带”，使学生对氧化还原反应、离子反应...
初高中化学衔接
答：三、学会巧记 由于要记的化学知识点比较多，如果靠死记硬背是难以记牢的，所以应学会巧记。化学上常用的记忆方法有：比较法（常用于容易混淆、相互干扰的知识。如同位素、同素异形体、同系物、同分异构体四个相似的概念，可以通过比较，使理解加深，记忆牢固。）、归纳法、歌诀记忆法、理解记忆法和实验...
怎样做好初高中化学衔接作为老师
答：复习好初中内容，适当加入一部分高中内容。
