小学六年级数学题，请看问题补充。 小学六年级数学题，请看问题补充。
可得方程2*（x+2)+2x=125
解得x=15
所以x+10=25
即每小袋面粉15千克，每大袋面粉25千克
7袋若全为小袋面粉 则共重125-2*10=105千克
每小袋面粉重105/7=15千克
每大袋面粉重15+10=25千克
设小袋面粉x千克。大袋米粉(x+10)千克
则可得方程 2(x+10)+5x=125
x=15
设小袋x千克，大袋10＋x千克.
2(10＋x)＋5x=125
7x=105
x=15
设大袋的x千克，小的y千克
2x+5y=125 ①
x-y=10 ②
②*2 2x-2y=20 ③
①-③ 7y=105 y=15
将y=15代入② x-15=10 x=25
原方程的解为 x=25 y=15
小学六年级数学题，请看问题补充。~
第二盒红珠子和第三盒的黄色珠子同样多
说明第二盒和第三盒的黄色珠子拼起来正好一盒，
这三盒中一共有黄色珠子
24+24×4分之3
=24+18
=42（颗）
24/(2/5)=60升=60dm³
60/15=4dm
金属圆锥的体积=排水体积=派乘以40的平方乘4=6400倍派 立方厘米
6dm=60cm 金属圆锥底面半径=30cm
金属圆锥的高体积=(1/3)派乘以30的平方乘高=6400倍派 立方厘米
高=6400/300=64/3=21厘米
一道六年级的数学题。 题目请看问题补充。 请写出解题过程及思路。
答：解：设有X辆车。65X+5=（65+5）（X-1）65X+5=70X-70 5X=75 X=15 65X15+5=980（人）答：980人。
小学六年级数学题,请看问题补充。
答：设每小袋面粉x千克，则每大袋面粉(x+10)千克 可得方程2*（x+2)+2x=125 解得x=15 所以x+10=25 即每小袋面粉15千克，每大袋面粉25千克
一道数学题 六年级的 题目请看问题补充
答：(先化成分数）8x-8/7x+8=4/5 5(8x-8)=4(7x+8)(对角相乘)40x-40=28x+32 12x=72 x=6 8x=48 7x=42 答：原来甲车间有48人，乙车间有42人。完成喽！！！
6年级数学问题 看问题补充
答：帽顶半径=62.8÷2÷3.14=10厘米 高=28厘米 至少需要面料 =侧面积+底面积 =62.8×28+3.14×10²=2072.4平方厘米 ≈2080平方厘米 ~一刻永远523为你解答，祝你学习进步~~~如果你认可我的回答，请及时点击【采纳为满意回答】按钮~~手机提问者在客户端上评价点“满意”即可~~~你的采纳是...
一道六年级的数学题。 题目请看问题补充。
答：求出水的体积=πr²·h·1/3=250/3πcm³第二个容器的底面积=πr²=16πcm²高度=体积÷底面积=250/3πcm³÷16πcm²=125/24cm
小学六年级数学问题。是奥数的。请看下列补充。
答：1/6+(1-1/6)*1/4=3/8 1倍 60/(1-2/5-2/5*2/3)=180 220/(1+2/3*1*2)*2/3=110 100/(5/6-3/4)*1/6=200
六年级数学难题,详细请看问题补充
答：1+20%=5/12 ，由此可知：甲做1/4+5/12=2/3，乙做了（1—1/3）=2/3。那么甲做1/4，则乙也做1/4，乙的总量为：45除以（1—1/4）=60（个），甲乙工作量总和为：60X2=120（个）。答：这两人工作总量为120个。（不懂可追问，满意请采纳）谢谢！祝你学习进步！
小学六年级数学题
答：95、六年级数学兴趣小组活动时,参加的同学是未参加的3/7,后来又有30人参加,这时参加的同学是未参加的2/3,六年级一共有多少人?96、学校美术小组人数的5/6正好是科技小组人数的5/8。已知美术小组有24人。这学校科技小组有多少人?97、一批化肥先运走25%,又运走18吨,这时还剩45%没有运,这批化肥共有多少吨?
小学六年级数学题
答：1、今年的粮食产量比去年的增长了15%，这里把（ 去年的产量 ）看做单位“1”的两，数量关系是（ 1*（1+15%）= 今年的产量 ）2、要修一条路，甲队单独修，10天可以修完，平均每天修这条路的几分之几？乙队单独修，15天修完，平均每天修这条路的几分之几？如果两队合作修，...
小学六年级数学题(若干) 知道哪个答哪个,标清题号,要算式,别直接写答案...
答：话说小学六年级学过三元一次方程不??第一题:设1分硬币x枚,2分硬币y枚,5分硬币z枚列三个方程:x+y+z=100 x+2y+5z=200 2y-x=13解得:x=51 y=32 z=17答句你自己写吧。。。 回答者: pig璇 | 二级 | 2011-1-27 14:56 挺不好做的啊 ...
