出师表隆中对对比文言文阅读理解 《隆中对》、《出师表》对比阅读【甲】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟...

《出师表》与《隆中对》练习

　　【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

　　先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军， 北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、礻韦、允之任也。

　　愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、礻韦、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

　　【乙】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

　　时先主屯新野。徐庶见先主，先主器①之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见②，不可屈致③也。将军宜枉驾顾之。”

　　由是先主遂诣④亮，凡⑤三往，乃见。因屏人⑥曰：“汉室倾颓⑦，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信⑧大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶⑨，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出?”

　　注解：①【器】重视。②【就见】到诸葛亮那里去拜访。③【屈致】委屈(他)，招(他上门)来。④【诣】去拜访。⑤【凡】总共。⑥【因屏人】就此叫旁边的人避开。⑦【倾颓】崩溃。⑧【信】现在写作“伸”。 ⑨【猖蹶】失败。

　1.解释下列句中的划线词语。

(1)躬耕于南阳　      (2)先帝不以臣卑鄙　        (3)由是先主遂诣亮　   

(4)此人可就见　   　（5）将军宜枉驾顾之       （6）故临崩寄臣以大事也

2.翻译下列句子。

　　(1)受任于败军之际，奉命于危难之间。                                      

　　(2)将军宜枉驾顾之。                                                      

　 （3）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

                                                                          

　 （4）身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。

                                                                          

3.根据甲乙两选文的内容，用自己的语言对诸葛亮其人作出评价。

　                                                                           

　4.甲文中带线句子表达作者的思想感情是

5. 甲文中与乙文所叙的事情相关的句子是

6.阅读成都武侯祠内的一副对联，回答后边的问题。

　　两表酬三顾，一对足千秋。

　　对联中“两表”指的是                           ，“一对”指的是           。                                                                            

参考答案：

　1. (1)躬：亲自，自身。(2)卑鄙：身份低微，见识短浅。(3)由是：因此  诣：拜访。(4)就：接近。（5）顾：拜访（6）以：把

　　2.（1）在兵败的时候接受任务，在危难的时候奉命出使。

（2）将军应该委屈自己亲自去拜访他。

（3）我本来是个平民，亲自在南阳耕地，只想在乱世中苟且保全自己，不想在诸侯中扬名做官。

（4）(他)身高八尺，常常把自己同管仲、乐毅相比，当时的人都不认同他。

3.出身卑微，少有大志，知恩图报，鞠躬尽瘁。

4. 效忠刘氏父子的一片赤胆忠心。

5. 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

6、《出师表》《后出师表》《隆中对》(如将《出师表》写成《前出师表》也可。)

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隆中对和出师表的对比~

隆中对是刘备三顾茅庐时诸葛亮对刘备说的三步定天下的内容。诸葛亮精辟地分析了天下形势，提出了天下将会三分和联孙抗曹之说。
出师表是刘备去世，刘禅即位的背景下写的。其主要内容是自己将要出师北伐，告诫刘禅要好生治国。分析了“今天下三分，益州疲敝”蜀国在天下的局势。

小题1:接近，趋向 通“伸”伸张 身份低微，见识短浅 比喻才能平庸小题2:（1）将军（指刘备）应该屈尊亲自前去拜访他。（2）只求在乱世间保全性命，不想在诸侯中扬名显贵。小题3:“天下计” 此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。小题4:扣住“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”回答。 小题1:试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，如本题中“卑鄙”一为古今异义，且一字一义，要根据语境判断字词义。小题2:试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语“宜”“枉驾”“顾”“苟”“全”“闻达”，最后疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。小题3:试题分析：理解诗句所表达的内容，抓住诗句中的关键字词，在两文中搜寻相关的文字信息，根据回答即可。小题4:试题分析：在文中诸葛亮自述的内容中找到其表达对刘备父子情感的句子，用自己的话来表达你对其中诸葛亮的情感的理解。

2016年(今天上午)深圳中考文言文竟然考隆中对!!! 有何感想。。_百度知...
答：武侯丞相诸葛亮因三顾茅庐的千古佳话和为刘皇叔赢得三分天下的文韬武略以及“鞠躬尽瘁,死而后已”师表为人,不仅赢得了蜀人的喜爱,同时也博得了世人的敬仰.他的旷世才论《隆中对》,虽篇章短小,但内涵精深,剖辟势态,洞明透析,权衡利弊,运筹图谋,读来让人感奋,思之令人折服.不仅是历代文人追捧的名篇佳作,...

作文(60分)阅读下面材料,按要求作文①“学如逆水行舟,不进则退”。②...
答：当进则不让，应退则不避在人生中动的进退的人才知道成功的路程。人生便是介于进与退的平衡之中，过度或不及都将造成失败。把握进退的尺度逼近时对人生的态度也是人格魅力的独有体现。（总领下文：铺垫）“预则立，不预则废“固然是好，但不懂得“退让”，何尝不会再沿途中撞他个头破血流，遍体鳞...

隆中对改写作文800字
答：1. 把文言文《隆中对》改写作文 在暑假里我读了一篇文章是《隆中对》,这是晋朝的陈寿写的这篇文章,这篇文章说了三国时代的天下大势。 这是诸葛亮对刘备说的,显示将了那几个诸侯的割据力量,又提到谁最强大,,最后是为刘备讲解怎样光复汉室成就霸业。要问谁最强,应属曹操。 因为他先是打败了袁绍,有发展了一百万...

含师的文言文有哪些
答：1.师者,所以传道,授业,解惑也.——唐.韩愈《师说》 2、一日之师,终身为父.——元.关汉卿 3、为学莫重于尊师.——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》 4、君子隆师而亲友.——《荀子修身》 5、疾学在于尊师.——《吕氏春秋劝学》 6、事师之犹事父也.——《吕氏春秋劝学》 7、尊师则不论其贵贱贫富矣.——...

臣具以表闻的闻字是不是名词做状语的句子
答：(《隆中对》)日:原为名词,在这里作状语,修饰谓语,可译为“一天天地”。 3、形容词作动词:在文言文中,当形容词直接带宾语时,它不再表示事物性质,而是表示相应的动作行为或变化发展。如:(1)毛嫱丽姬,人之所美也美:赞美 (2)此诚雕虫之戏,不足为多也多:推崇,赞许 (3)例:复前行,欲穷其林。(《桃花源记...

题目以说结尾的文言文
答：1. 古代题目中带"铭"和"说"的文言文 1、《陋室铭》《陋室铭》是唐代诗人刘禹锡所创作的一篇托物言志骈体铭文。全文短短八十一字，作者借赞美陋室抒写自己志行高洁，安贫乐道，不与世俗同流合污的意趣。文章层次明晰，先以山水起兴，点出“斯是陋室，惟吾德馨”的主旨，接着从室外景、室内人、室...