高一新生如何进入高中学习状态 高中生如何进入学习状态?

作者&投稿:巧祥 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
一、高一新生应从以下方面做起调整高中学习状态:
  1、做好上高中的心理准备,以迎接新的挑战
  (1)、正视新起点,树立新目标。进入高中,意味着开始了新起点,要面对新环境、形势和任务。
  (2)、摆正自己的位置,调整好个人心态。进入高中,对于每位新生,可以说,外在因素全然发生了变化。
  (3)、正确对待开始时的成功和失败。进入高中后,开始的成败可能是对自己的一丝鼓励和小小的打击,但更是对自己的严峻考验。
  2、了解高中的学科特点,以适应新的变化
  (1)、学科知识有一定的跨度。它表现为:学习内容明显增加,难度明显加大;初、高中知识衔接不太紧。
  (2)、感性的东西、单向思维相应减少;理性的东西、多向(综合)思维相应增多
  (3)、课堂内外的学时比例有较大的变化。白天自习课的增加,晚自习时间的适当延长,打破了初中唯课堂渠道学习的格局。
  (4)、考查方式有所变更,评价标准明显提高。初中大多考查再现知识点的一般运用,而高中则着重考查整合知识的能力表现。
  3、养成良好的学习习惯,以稳定和提高学习质量
  高中生一定要形成一个比较稳定的学习行为方式,即学习习惯。良好的学习习惯应包括:课前预习的习惯、课堂笔记和课下整理的习惯、课后反思和复习的习惯、及时改错的习惯、规范答题和认真书写的习惯。
  二、高一新生调整高中学习状态的意义:
  高中前阶段的学习不可松弛。高一抓好了学习,高三就有足够时间去备战高考。基础学习掌握了,才能做到思维不凌乱、复习有条理,考前也不会过度紧张,能淡定迎接高考。

,下面就从九个学科来分别谈学习方法: 语文:准备《古汉语常用字字典》 初中学习文言文只是为了考试,很难适应高强度的文言文教学,以至于学生们刚入高中便谈“文言”色变。进入高中前准备好工具书《古汉语常用字字典》、《文言文基础知识手册》。高中教材所选的文言文数量多,篇幅长,难度大,提前阅读能有效克服学习的畏难情绪。 数学:进行课前预习 高中数学内容抽象,多研究变量、字母,不仅注重计算,而且还注重理论分析,这与初中相比增加了难度。学习新知识之前,要认真进行预习,一定要站在系统的高度去接受知识,把初中的知识、方法归入到高中新的系统中来,从而很好地利用初中所学,消除初高中数学差异所带来的困难,尽快进入高中的学习状态。 英语:养成阅读英语文章的习惯 高中英语阅读占有很大的比重,学生必须从高一开始养成阅读英语文章的习惯。很多初中生认为英语背背答案就可过关,这种想法对升入高中后的英语学习是极为不利的,进入高中后不能靠背答案过关,所学所考的内容应该都是向高考看齐的。 生物:把课本当课外读物 建议学生做到初步了解生命的特征、生物体的结构层次、生命的延续和发展以及生物与环境的内容,对生物学的内容有所了解,特别关注基本生物学概念和名称,例如:病毒、细菌、真菌;细胞和细胞结构;简单了解基本生物学理论,例如孟德尔的遗传规律、达尔文的进化理论等。 化学:好记性不如烂笔头 高中化学,课前预习是主动学习的策略。对于新课,主要记下老师讲课的提纲、要点,以及老师的分析。对于复习课,主要记下老师引导提炼的知识主线。对于习题课,主要记下老师指出属于自己的错误或对自己有启迪的内容。 对化学的重要用语,如化学式、化学方程式等,在进行课前预习或课后复习时不妨一边阅读,一边书写。俗话说:好记性不如烂笔头。 地理:不要照抄老师的板书 高中地理知识量大,每节都有新内容,如果跟不上进度,往往会出现“消化不良”或“负债”现象。学习高中地理要会积累,就是储备信息。一是来源于课外学习资料,二是来源于课堂上。注意记课本上没有的和典型解题思路与技巧,以及自己不懂的。切记,不要照抄老师的板书内容而影响听课。 物理:注意这七个环节 运用数学工具解决物理问题在初中物理教学中并不突出,到高中物理教学中已经成为能否处理各种实际问题的至关重要手段了。建议抓住“高一”这一年。高一要是学好了,高中物理肯定就会学了。在学习上有如下七个环节:课前预习、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统总结、训练提升。在学习中体会到乐趣,才能取得好的成绩。 政治:做一个关心政治的人 掌握科学的学习方法是取得成绩的保证。关心时事。政治学科的特点是思想性、时政性较强,要求学生要多关注社会、国家大事,做一个关心政治,关心生活的人,做到理论联系实际。建立知识网。知识间总是有一定联系的,在学习中要善于发现这种联系,并建立知识间的联系,做到融会贯通,努力提高分析能力和理解能力。 历史:读读《中华上下五千年》 高中历史采用模块+专题的体例。这种编写模式使得历史事件时序颠倒、跳跃性大,割裂了一些完整的事件。同学们可以可以利用课余时间读些相关书籍,如《中华上下五千年》、《世界上下五千年》和一些人物传记。

高一新生怎么样才能平稳过渡,尽快步入高中学习生活呢?~

从初三升入高中,不少高一新生由于对高中的学习认识不足,不能根据高中学习生活的新特点进行调整,结果上高中后手足无措,生出种种不适应,严重影响了学习质量。高一新生平稳过渡,尽快步入高中学习生活,需要抓住四个要点。 
一、重新自我定位,树立竞争意识

高一新班级的很多同学在原来母校都是尖子,但是到新的环境后很可能就会有更多的高手,变成凤尾,这时要看到自己的差距,某些事情上会受到批评,在心理上可能会很不适应,这时候要认清自己的缺点,适当调节以适应新的环境。进入高中后,很多新生有这样的心理落差,比自己成绩优秀的大有人在,很少有人注意到自己的存在,心理因此失衡。

高一新生需要记住,进入高中,大家站在同一起跑线上,有三年的时间足以不断提高成绩。因此,要明白强中自有强中手的道理,要客观分析自己的长处和短处,给予自己正确评价,相信自己不比别人差,要明白自己感到不太适应,别的同学也是由初中升上来的,也会有同样的感觉,给自己信心。

二、做好吃苦准备,敢于拼搏
升入高一,学生要面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习,面对更激烈、更紧张的竞争环境,都要求新高一的同学要做好承受压力、经受挫折心理准备。高中阶段学习内容多,负担相对较重,高中生更要严格自律,对自己制定的计划、目标要保证完成,不能拖沓、迟疑不决。

高一新生需要能够承受挫折,具有对失败坚忍的态度及能从失败中跃身而起,不去幻想一帆风顺而达到胜利的颠峰。同学们在高中阶段,不仅学业上而且生活中都会面临许多困难与挫折,我们要正确对待,并寻找原因,努力克服它,自觉与困难作斗争,培养耐挫折力,锤炼坚毅的意志。

三、适应新环境,高标准要求自己
高中阶段不仅所学知识深度、难度加大,而且新的学校、新的老师、新的同学会使人际环境较以前更复杂。高一新生要做好充分思想准备,以自信、宽容的心态,尽快融入集体,适应新同学、适应新校园环境、适应与初中阶段不同的纪律制度。

高一新生一定要控制自己,要接纳新的环境,从小事做起,严格要求自己。班集体是高一新生学会交往的第一场所,班集体有无穷的力量、无尽的温暖,同学之间的友谊是纯真的、无私的。高一新生把自己融进班集体中,就能获得友谊与力量。当别人有困难时,应该尽自己的能力去帮助别人,在学习上、生活上多关心他人。这样,就会赢得友谊与快乐。

四、学会自主学习,提升学习能力
高中阶段学习难度、强度、容量加大,高一新生要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力,制定学习计划,养成自主学习的好习惯。高一新生要根据自己的条件,以及高中阶段学科知识交叉多、综合性强,以及考查的知识和思维触点广的特点,找寻一套行之有效的学习方法。

对待高中的学习,高一新生首先需要做到专心听课。上课认真需要认真听讲,需要做好笔记。课堂笔记不是要一味地记,而是记重点以及不懂的知识点,如果是书本上有的知识点标注一下就可以了,没有的简单的记录下来,课后再系统的整理,不要为了做笔记而影响听课。老师讲授的知识是面对所有学生的,每个人的具体掌握情况不同,所以高一新生自己要学会调整,根据自己的情况制定适合自己的计划。学习计划主要是为了提高学习的有效性,同时也有利于养成一个好的学习习惯。高一学生学习中还要学会阶段性的总结,了解自己最近的学习情况,及时进行调节和完善。 

从初中到高中,课程深度难度增加, 来不得半点松懈。 高一新生要像初三那样的态度去学习,才能不落人后。

一定要坚持!
经验一:
1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感。如果可能的话,逐步缩短所用的时间,不久你就会发现,以前一小时都完不成的作业,现在四十分钟就完成了。
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白,可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法,那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。
3、不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理,实践证明,这样做非但容易疲劳,而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课,情况要好多了。
除了十分重要的内容以外,课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记,听课的效率一定不高,况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收,适当做一些简要的笔记即可。

经验二:

学习效率这东西,我也曾和很多人谈起过。我们经常看到这样的情况:某同学学习极其用功,在学校学,回家也学,不时还熬熬夜,题做得数不胜数,但成绩却总上不去其实面对这样的情况,我也是十分着急的,本来,有付出就应该有回报,而且,付出的多就应该回报很多,这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此,这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢?好比学一样东西,有人练十次就会了,而有人则需练一百次,这其中就存在一个效率的问题。
如何提高学习效率呢?我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑,所以适当的休息,娱乐不仅仅是有好处的,更是必要的,是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢?以我的经历来看,课前要有一定的预习,这是必要的,不过我的预习比较粗略,无非是走马观花地看一下课本,这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了,听起课来就比较有针对性。预习时,我们不必搞得太细,如果过细一是浪费时间,二是上课时未免会有些松懈,有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的,但就象我以前一个老师讲的,任何人也无法集中精力一节课,就是说,连续四十多分钟集中精神不走神,是不太可能的,所以上课期间也有一个时间分配的问题,老师讲有些很熟悉的东西时,可以适当地放松一下。另外,记笔记有时也会妨碍课堂听课效率,有时一节课就忙着抄笔记了,这样做,有时会忽略一些很重要的东西,但这并不等于说可以不抄笔记,不抄笔记是不行的,人人都会遗忘,有了笔记,复习时才有基础,有时老师讲得很多,在黑板上记得也很多,但并不需要全记,书上有的东西当然不要记,要记一些书上没有的定理定律,典型例题与典型解法,这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥,势必影响课上听课的效率,得不偿失。
作题的效率如何提高呢?最重要的是选"好题",千万不能见题就作,不分青红皂白,那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的,而且很多题是相当类似的,首先选择想要得到强化的知识点,然后围绕这个知识点来选择题目,题并不需要多,类似的题只要一个就足够,选好题后就可以认真地去做了。作题效率的提高,很大程度上还取决于作题之后的过程,对于做错的题,应当认真思考错误的原因,是知识点掌握不清还是因为马虎大意,分析过之后再做一遍以加深印象,这样作题效率就会高得多。
评:夏宇同学对于听课和做题的建议,实际上反应了提高学习效率的一个重要方法--"把劲儿使在刀刃上",即合理分配时间,听课、记笔记应抓住重点,做习题应抓住典型,这就是学习中的"事半功倍"。

经验三:

学习效率是决定学习成绩的重要因素。那么,我们如何提高自己学习效率呢?
第一点,要自信。很多的科学研究都证明,人的潜力是很大的,但大多数人并没有有效地开发这种潜力,这其中,人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地,你做任何事情,有了这种自信力,你就有了一种必胜的信念,而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反,一个人如果失掉了自信,那他就会一事无成,而且很容易陷入永远的自卑之中。
提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心。学习的过程,应当是用脑思考的过程,无论是用眼睛看,用口读,或者用手抄写,都是作为辅助用脑的手段,真正的关键还在于用脑子去想。举一个很浅显的例子,比如说记单词,如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写,也许要很多遍才能记住,而且不容易记牢,而如果你能充分发挥自己的想象力,运用联想的方法去记忆,往往可以记得很快,而且不容易遗忘。现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法,也都是强调用脑筋联想的作用。可见,如果能做7到集中精力,发挥脑的潜力,一定可以大大提高学习的效果。
另一个影响到学习效率的重要因素是人的情绪。我想,每个人都曾经有过这样的体会,如果某一天,自己的精神饱满而且情绪高涨,那样在学习一样东西时就会感到很轻松,学的也很快,其实这正是我们的学习效率高的时候。因此,保持自我情绪的良好是十分重要的。我们在日常生活中,应当有较为开朗的心境,不要过多地去想那些不顺心的事,而且我们要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事,因为这样无论对别人还是对自己都是很有好处的。这样,我们就能在自己的周围营造一个十分轻松的氛围,学习起来也就感到格外的有精神。

经验四:

很多学生看上去很用功,可成绩总是不理想。原因之一是,学习效率太低。同样的时间内,只能掌握别人学到知识的一半,这样怎么能学好?学习要讲究效率,提高效率,途径大致有以下几点:
一、每天保证8小时睡眠。
晚上不要熬夜,定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
二、学习时要全神贯注。
玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息。但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市,而无车马喧嚣"的境界,只有我的手和脑与课本交流。
三、坚持体育锻炼。
身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体,再大的能耐也无法发挥。因而,再繁忙的学习,也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼,身体越来越弱,学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢?
四、学习要主动。
只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。如此,才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情,和同学融洽相处。
每天有个好心情,做事干净利落,学习积极投入,效率自然高。另一方面,把个人和集体结合起来,和同学保持互助关系,团结进取,也能提高学习效率。
六、注意整理。
学习过程中,把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时,一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时,东找西翻,不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为,没有条理的学生不会学得很好。
评:学习效率的提高,很大程度上决定于学习之外的其他因素,这是因为人的体质、心境、状态等诸多因素与学习效率密切相关。

【总结】


学习必须讲究方法,而改进学习方法的本质目的,就是为了提高学习效率。
学习效率的高低,是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代,学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后,还要在工作中不断学习新的知识和技能,这时候,一个人学习效率的高低则会影响他(或她)的工作成绩,继而影响他的事业和前途。可见,在中学阶段就养成好的学习习惯,拥有较高的学习效率,对人一生的发展都大有益处。
可以这样认为,学习效率很高的人,必定是学习成绩好的学生(言外之意,学习成绩好未必学习效率高)。因此,对大部分学生而言,提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。
提高学习效率并非一朝一夕之事,需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的,但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素,有学习之内的,但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯,合理利用时间,另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养,对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之,"世上无难事,只怕有心人。"

高一学生要怎么样才能融入高中阶段的学习呢?
答:刚刚中考完的高一学生来说,并不是初中刻苦学习三年之后的放松时刻,而应该是为高中学习做铺垫的最佳时机。高一学生需要心理、学习方式、学科知识三方面做好充分准备,顺利融入高中阶段的学习。一、心理上的准备:要勤奋、有竞争、要适应新环境 有些学生经过一番拼搏考上高中后,入学后缺乏紧迫感。升入高一...

高一新生如何进入高中学习状态
答:一、高一新生应从以下方面做起调整高中学习状态:1、做好上高中的心理准备,以迎接新的挑战 (1)、正视新起点,树立新目标。进入高中,意味着开始了新起点,要面对新环境、形势和任务。(2)、摆正自己的位置,调整好个人心态。进入高中,对于每位新生,可以说,外在因素全然发生了变化。(3)、正确对待...

如何适应高中学习
答:我是新生,理科还行,不过月考成绩不理想,如何处理文理关系,及怎样听讲等问题!及如何提升成绩,学好高一??如何高中学习,详细的讲一下,谢谢... 我是新生,理科还行,不过月考成绩不理想,如何处理文理关系,及怎样听讲等问题!及如何提升成绩,学好高一?? 如何高中学习,详细的讲一下,谢谢 展开 ...

如何快速适应高中的学习生活?高一新生应注意什么?
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高一新生需要怎么样做好高中学习的准备呢?
答:一、认清自我,明确目标 到了高中阶段,进入一个新的班集体,同学之间的学习竞争会有了新的变化。有的学生在初中可能轻轻松松学习就可以考得很好,到了高中,因为学习要求提升了,学习成绩自然就会有所波动。高一新生要认识到这些正常现象,需要保持对学习的信心。在高中的开始阶段,大家都是站在同一起跑...

高一新生怎么样才能适应高中的学习节奏呢?
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高一新生开启高中阶段新征程,需要怎么样抓住开学适应期呢?
答:新高一学生要积极调整,适应方方面面的关系。高一新生要过好心理关,以前在初中是班里的佼佼者,进入高中后,很多新生有这样的心理落差,比自己成绩优秀的大有人在,很少有人注意到自己的存在,心理因此失衡,这是正常心理,但是应尽快进入学习状态。负荷量适应期。新高一课业量会突然加大,让高一新生忙得...

进入高中的学习方法
答:高中生面临的就是对于很多孩子来说很重要的升学考试,这场考试对于很多学生来说是关乎十几年学习的一个挑战,通过这次考试可能有的人会考上985,211,也有可能名落孙山,我们需要做什么来在这一阶段完成一个好的跨越呢?一、调整心态,完美度过 在一场大型考试中要取得好的成绩,一定离不开好的心态,我们...

高一学生,感觉学习总是进不了状态?
答:高一学生觉得学习进不了状态,主要是因为高中的知识比初中要难很多,初中懒懒散散都能学会知识,到了高中,老师要赶学习进度,所以只讲重点难点,自然学生就需要在课后认真温习功课,所以要懂得主动学习,才可能学进去高中的知识。