我是一个语文课代表,遇到班上有同学不做作业怎么办? 同学不写作业，身为课代表该怎么办呀？
你可以和他尝试交流，只要你有足够的诚意，我想他会愿意和你吐露心声的。先弄明他不交作业的原因，如果是学困生，你可以给他热心的指点与帮助，使他完成作业；如果是故意不交作业，你可以耐心劝导或催促，这也是一种帮助，但不宜动不动就告诉老师，这样会容易把你们之间的关系弄僵。你坚持几次，让他形成交作业的习惯，以后就不用你那么烦了。若因此而使他有进步，说不定他会感激你并成为你的好朋友的。
第一种：先分不会写，并且愿意写，那这样的同学还是有学习的欲望的，这样的可以教，第二种：懂但是不愿意写的，这样的情况先跟他说上次，上次还不改就直接告诉老师好了，让老师处理。
可怜的娃，我当了3年语文课代表啊~我的方法就是：催你，你不交，直接给老师讲了嘛！话说这些学习的事情，都是靠自己自觉，同学不交，也没办法啊，老师会理解你的。只要将你的本职工作做好就好。
我是一名教师，站在教师的角度上说，学生不交作业你是有一定责任的，你课后要督促，提醒同学，尽量把学生的作业收齐，再不行就只能给老师处理了
我是个语文课代表，交作业的时候大多数同学都是交的，但是就有个别同学拖拖拉拉，不写作业~
这个我有同感，高中的时候哥也当了三年的语文科代表，而且我们班当时号称全校最烂的班，所以调皮捣蛋的实在太多了。但是，老师催交作业总得交齐了吧，总之你就别充当大好人了，想学的自己会学，你就不管他们做没做，或是做了多少，总之把他的作业本收收上去就是，老师会解决，会明白的，因为他肯定知道班上哪些是想学的，哪些不想学的。再说今后能混成啥样并不是学位说了算，这些家伙今后大都会两级分化，说起来还挺搞笑的。而且他要抄就抄呗，你怕他抄不成？而且老师追问的话，你可以说自己不知情。自己的人生自己做主，你只要尽责就是了。希望帮到你，因为有同感，所以说的多了点.......
其实做课代表除了和老师多打一点交道以外，本身还是一次难得的锻炼机会，只不过因为个人不同，所以得到的锻炼也就有多有少。
首先是，你别把当课代表当做是一种负担，而是看做一个难得的机会。因为要做课代表，除了你这门课的成绩要过得去，与老师和同学的关系也很重要。一个一点人际协调能力的人能不能做好班干部？答案一定是否定的。所以私下里你和那几位不交作业的同学的沟通就非常重要。你完全可以通过自己的努力来改善自己与他们之间的关系，一旦关系融洽了，你无论如何做，事先都和他们打个招呼，这样既不让同学反感，也让自己的在老师那里有个交代。
其次是，如果你做的工作足够，那么即使这几位同学对老师没什么好感，也不会将自己的喜好加之于自己的学习上。毕竟，学习成绩是自己的，尤其是语文还是最关键的科目之一，无论什么理由都不能成为自己不认真学习的原因。写作业不过是验证和复习所学过的内容而已，不代表更多。
无论是在学校里还是在生活和工作中，人与人的沟通都是必不可少的，认真想想怎样用不同的方式（每个人有自己的喜好和与人交往的方式）与那些同学沟通，又怎样与不喜欢的老师保持过得去的关系，起码要看起来和谐。这对作为学生的你，可能有点难，但也不是无法做到的事情。
机会总是留给有准备的人，今天你做课代表一定要比其他不担任任何班级职务的人要辛苦一些，但日后你也将收获更多。无论是学习还是做课代表，都一定用心，你也一定会做得更加优秀，并将走得更高。
我是一个语文课代表,遇到班上有同学不做作业怎么办?
答：你可以和他尝试交流，只要你有足够的诚意，我想他会愿意和你吐露心声的。先弄明他不交作业的原因，如果是学困生，你可以给他热心的指点与帮助，使他完成作业；如果是故意不交作业，你可以耐心劝导或催促，这也是一种帮助，但不宜动不动就告诉老师，这样会容易把你们之间的关系弄僵。你坚持几次，让...
我是语文课代表,每次早读课都要领读,班里有些同学很调皮不愿意读。_百...
答：我就是那些不愿意读的同学。我会觉得很烦。然后领读的人在台上就大声吼你读不读。就很讨厌他。遇到这种情况。我觉得你最好在私底下就和不愿意读的那些同学们相处得好一些。他们就会给你面子。就算他们不想读。你也不要在台上就吼你读不读。这样只会让人和你干着来。你最好就是笑笑的说同学们...
...我是一个内向的人,老师选我当语文课代表,班上有...
答：1. 作为语文课代表，我肩负着带领同学们提高语文水平的责任，因此，我需要在语文学科上取得优异的成绩，成为同学们学习的榜样。2. 为了得到老师的认可和支持，我应当积极参与课堂活动，主动协助老师完成教学任务，展现出我的责任心和积极性。3. 管理早读是我在语文课代表工作中的重要部分。我需要提前准备...
我是四年级的一名语文老师,刚接手一个新班,班上每天都有一部分同学
答：首先考虑你是否在学生中树立了威信，不完成的同学收到了惩罚，同学们才会在下次做作业的时候认真完成。其次考虑你在布置作业时的专业程度。一、布置作业后是否及时讲解，解答学生疑惑。二、布置作业时是否分层，对不同水平的学生要有不同的要求。三、作业是否涵盖本节课的重点难点，作业是否精要，作业是否...
口语交际(3分)李容是班上的语文科代表,因病住院。她的同桌好友张林星期...
答：用好人称代词，语言要简洁。点评：本题不难，内容明确，要求不高。口语交际是语文能力之一，此类题目的解答要注意三点，一要理清交际的内容，要简单概括，准确表达；二要注意交际双方或多方的身份，注意用语（称谓、敬语等）；三要清楚彼此的关系，用好人称代词；三要注意说话的场合，选用合适的语言。总之...
我和一个人同是语文课代表,而那个人心机很重,总是抢我的活,还在同学背...
答：不能退缩啊！！要在老师面前没有好好表现，退出，你就输了，你跟心机的女的说，你是课代表还是我啊！你管那么阔干嘛？老师选我当课代表不是让我来看的，是让我帮助老师的，你一直抢着我的活来做，你是不是对的老师的眼光有问题啊！还是对老师选的课代表不满意啊！
一个男同学,和我同是语文课代表,因为班上布置的任务交给我和他,可在...
答：你这个男同学不会办事，也不懂礼貌深更半夜打扰别人，他心里也是一个没有别人的人，如果是我，我坚决的不回复他，让他知道凌晨时间都是睡觉时间，在第二天早晨一定要马上回复他，同时也要善意的提醒他，以后千万不要这样做，告诉他做人要有规矩，要懂得尊敬他人，更要有时间观念。
有一个学习很好但很逗比的同桌是什么体验?
答：那当然是一种快乐而又心塞的感觉了。快乐，是因为他逗比。心塞当然是因为学习了，很幸运我能够遇上这么一个人，在烦闷的高三生活中多了很多的乐趣。高三的时候，很多艺术生都不来上课了，导致班上空了很多的位置，所以我按耐不住自己想要往前坐的心情，心一横就从最后一排直接坐到了第三排。就这样...
...老师选我当语文课代表,班上有两个语文课代表,我是管理早读的,_百度...
答：你好，我今年也初一。做好语文课代表，首先，在语文方面要起到带头作用。语文成绩最好要好。要让老师喜欢你，看到你的闪光点，加油！我支持你，我是数学课代表，嘻嘻
同是语文课代表,但是语文老师一上来就区别对待,我该怎么办呢?没有积极...
答：这个真无所谓，课代表虚职不要太在意，把你自己的学习搞好就行了，你现在的目的是学好习，将来考个好大学，不要在意老师的对待学生这点小事。
