2007北师大版五年级上册语文期中测试 谁有北师大版五年级上册语文期中试卷？急急
北师大版小学五年级试卷
一、按要求做题。
1、看拼音，写字词。
qiè shū zhù chú kǒnɡbù chénɡjiè
胆（ ）特（ ）（ ）赠（ ）窗（ ）（ ）
2、在搭配正确的字下面打“√”，再用另一个字组一个词。
精（湛 堪）（魁 魅）力 泥（浆 桨）（遐 暇）想
3、给加点字选择正确的读音，在下面打“√”。
徘徊（huái huí）僻静（pì bì）擂鼓（lēi léi）园中葵（kuí kúi）
4、按查字典要求填空。
带点字___音序___部首___选正确解释，在“（）”打“√”
要 挟 ①求。（ ）②强迫，威胁。（ ）③同“邀”（ ）
等量齐观 ①观看。（ ）②看到的景象。（ ）③对事物的认识（ ）
5、下面一段话有六处错误，请仔细阅读，找出需要修改的地方，在原文改正过来。
星期天，我写完了作业，就在屋里看“西游记”。正当我看得有声有色的时
候，爸爸走了进来，问：“作业检察了吗？”我漫不经心地郑重地回答：“保证
没错。”爸爸庄严地说：“再看一遍！别那么自信，作业不可能有一点马虎。”
二、积累与运用
1、照样子，写四字词语。（至少写4个）
书声琅琅_______________________________________
2、《七步诗》中，抒发了作者强烈悲愤之情的两句诗：
____________________________________________
3、《为人民服务》一文中，你最欣赏的语句是： _________________________________。你还知道这位作者写的其它诗词吗？如：《 》和《 》。
4、明明家喜迁新居了，明明的爸爸想在书房里悬挂一幅有关治学、立业或加强个人修养等方面内容的名言警句条幅。你认为什么内容适合？选择一条写在下面。
_________________________________________________________
三、阅读
一矛与盾
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“____________，____________，_________何如？”其人弗能应也。
1、按原文内容填空。
2、解释文中加点的字。
誉：_________陷：_________或：_________应：_________
3、用一个成语来概括一下这则寓言故事的主要内容。_____________
4、课内，我们学过了不少寓言故事（或成语故事）；课外阅读中，也积累了不少。请把它们的名字写下来。（至少写六个）
______________________________________________________
5、想象一下，卖矛与盾的人前后神态会有怎样的变化？各用一个词语来描绘一下。
开始时的神态：__________________后来神态：__________________
二《蝴蝶岛》片断
我国宝岛台湾的蝴蝶。据粗略统计，大约有四百多个不同品种。如：大红纹凤蝶、蛇头蝶、黄蛾阴阳蝶、黄裙凤蝶、红边小蝶等等。蛇头蝶的翅膀上长着像蛇头一样的图案，它双翅展开，足有脸盆那么大，是世界上最大的一种蝴蝶。黄蛾阴阳蝶非常奇特。它的左翅膀为雌性，右翅膀为雄性。据说，这种蝴蝶在一万只当中才能找的一只，是极为少见的珍品。黄裙凤蝶是最美丽的一种蝴蝶，它的后面有金黄色的大花纹，在阳光下呈现出珍珠般灿烂夺目的光辉，这样的色彩在蝶类里是独一无二的，被誉为：“蝶中皇后”。
1、根据这段话说明的主要内容，把首句补充完整。
2、作者详写了三种蝴蝶，请用简练的语言概括一下它们各自的特点。
蛇头蝶___________________________
黄蛾阴阳蝶___________________________
黄裙凤蝶___________________________
一位仅有一面之缘的普通人说的一句简短的话语，却让作者在20年后还记忆犹新，这是为什么呢？请同学们认真阅读下面的短文。
三有温度的词汇
想起她很突然。每天，我都像一个陀螺一样不停地旋转，在餐厅里慢悠悠地吃饭对我来说是最大的享受。那天，我正独自吃着午饭，她仿佛隔着一桌又一桌的人，隔20年的时间向我走来。
她是我的同学李伟的母亲，我们只有过一面之缘。那次开家长会，我和几个女生负责接待，稍有空闲，我们便凑在一起交头接耳地传递着新闻。我记的其中有一条是：“李伟的妈妈是北京来的，说话和咱们不一样，特别好听。”
我循着她们的指点看过去，那是一位身材高挑的女人，衣着和发式都很普通，容貌也算不上漂亮，不过坐在那里就是显得与众不同。她偏偏没有说话，正在认真倾听另外一位家长的高谈阔论。我们那时还不知道有个词叫“鹤立鸡群”，我们用幼稚的眼光和自己掌握的有限的词汇得出一致的结论——李伟的妈妈最有风度。
有一个女生倒水回来____脸颊红红的___她迫不及待地说___我倒水时你们猜李伟的妈妈说了什么____不等我们猜，她就告诉我们：“李伟的妈妈说，谢谢。”
我们几个面面相觑（qù），20年前，在这个边远的小县城，我们当中有谁用过、听过“谢谢”这个词？又有谁仅仅为倒水这么丁点儿的小事说过“谢谢”？
“谢谢，一个多么新鲜、多么温暖的词汇呀！”
醒过神来，女生们倒水的热情空前高涨，大家争着抢着去拿水壶。
另一个女生回来报告说：“我听见了，李伟的妈妈说‘谢谢’”。这是一个面色苍白的女生，因为激动而面色红润起来，显出一幅害羞的样子。
轮到我了，李伟妈妈面前的水杯已满，她轻轻地说了一句：“不用了。”但我还是坚持倒了一点。我清晰地听见她说：“谢谢。”我红着脸摇摇头匆匆走开了。
家长会后，李伟成了女生羡慕的对象，大家都在想，她的家庭应该怎样幸福呀。
20年过去了，曾经窃窃私语的女孩子们都已过了30岁，不知道她们会不会像我这样，会突然想起那位仅有一面之缘的同学的母亲，但我知道从那时开始，她们和我一样学着使用那个词汇。词汇是有温度的，文明美好的语言让人如沐春风。
1、在“打比方”的句子后面打“√”。
⑴每天，我都像一个陀螺一样不停地旋转。（ ）
⑵她仿佛隔着一桌又一桌的人，隔着20年的时间向我走来。（ ）
⑶文明美好的语言让人如沐春风。（ ）
2、下面每个句子的意思，可以分别用文中第三自然段里的哪个词语来概括？
⑴跟大家不一样。（ ）
⑵比喻一个人的仪表或才能等在周围一群人当中显得很突出。（ ）
⑶不着边际地大发议论。（ ）
▲从这三个词语当中选择一个造句。_________________________________
3、把文中第四自然段缺少的标点补上。
4、想一想，文章开头一段和最后一段有什么联系？
________________________________________________
5、文中三位女生（加上“我”）三次为李伟的妈妈倒水，每次李伟的妈妈都说了什么？三位女生各有怎样的反应？请你概括一下，填写在下面的表格中。
人物表现 第一次 第二次 第三次
李伟妈妈
说的话
三位女生的
反应
6、联系上下文想一想：为什么说“词汇是有温度的？”
_____________________________________________
7、读了短文之后，你想到些什么？把你想到的写下来。
_____________________________________________
四、习作（任选一题）
1、什么样的文章是好文章？怎样才能写出好的文章？它们共同的答案是记录下自己的真情实感，即最真的情感和最深的感受，如上文的《有温度的词汇》。请你按此要求，选择日常生活、学习中曾经深深打动过你的一件事写一篇文章。内容具体，语句通顺，有一定条理。题目自拟。
2、题目：校园新风
要求：写一件你听到或看到的事。通过具体描写，表达出你的真情实感，
用词造句恰如其分．
第一部分 基础知识（30分）
一、我会拼也会写。（8分）
yòu huò ài mù gǔ lì wū yán
（ ）（ ）（ ）（ ）
dào qiè bào jǐng shuāi lǎo cí xiáng
（ ）（ ）（ ）（ ）
二、我能把下列词语补充完整。（6分）
（ ）天（ ）地 风（ ）雪（ ） （ ）书（ ）画
（ ）（ ）大雨 毫不（ ）（ ） 不容（ ）（ ）
三、我会选词填空。（3分）
囫囵吞枣 牵肠挂肚 与众不同 悲欢离合 别出心裁 如饥似渴
不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（ ），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（ ）常常使我（ ）。我开始（ ）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就（ ），落笔也（ ）。
四、我会选择关联词填空。（5分）
不是……而是…… 尽管……还是…… 如果……就……
即使……仍然…… 只有……才…… 只要……就……
1、（ ）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（ ）想出了许多制服它的办法。
2、（ ）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（ ）只剩下12分贝了。
3、它们在树上做窝、生活，（ ）树被风刮得太厉害，（ ）到地上来。
4、“夹丝玻璃”（ ）被打碎了，碎片（ ）藕断丝连地粘在一起。
5、鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（ ）鱼类，（ ）哺乳动物。
五、我能读句子，按要求填写。（8分）
1、你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。
书，被人们称为人类文明的“长生果”。
以上的句子中，作者分别把书比作（ ）、（ ）和（ ）。
关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧！
2、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。
这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠（ ）。这种说明方法比较常见，我会照样子补写。
（1）松鼠的叫声很响亮，比（ ） 还要尖些。
（2）鲸的嘴巴真大，（ ） 。
第二部分 阅读积累与运用（40分）
六、我会根据课文内容填空。（16分）
1、急忙打开书，一页，两页，我像（ ），贪婪地读着。我很（ ），也很（ ）——这种（ ）的滋味。
2、读了《新型玻璃》，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用（ ）；高层建筑为了安全起见，外部门窗可以采用（ ）；为了使室内有一个舒适、安静的环境，我们可以给窗子装上（ ）和（ ）。
3、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“（ ），（ ）。” “（ ），（ ）。”等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
4、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得（ ）的（ ）和（ ）。
5、瞧，我会默写《泊船瓜洲》这首古诗。（4分）
七、我会读课文片断，完成练习。（8分）
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说 所以你们要像花生 它虽然不好看 可是很有用
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对，这是我对你们的希望。”
1、给“体面”换一个意思相近的词语：（ ）。（1分）
2、给画线的第3自然段加上标点符号。（2分）
3、画线的句子中，花生的“不好看”是指 （ ） 。
“很有用”又是指 （ ） 。
它最可贵的地方是指（ ） 。
4、对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎么理解的？（3分）
八、我来读短文，然后回答问题。（16分）
故乡
只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法自已。
每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶；远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定……
我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。
故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。
1、从文中找出以下词语的反义词。（2分）
摇动（ ） 空闲（ ） 忧愁（ ） 悄悄（ ）
2、联系上下文理解词语的意思。（2分）
（1）无法自己：
（2）轻纱薄翼：
3、画线的句子中的“它”指的是（ ）。（1分）
4、找出文中的一句比喻句写在横线上。（2分）
5、“明月千里寄乡思”，这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的 、
、 、 、 等表达自己对家乡的思念。（5分）
6、作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧！看到明月想起“（ ） ，（ ）。”当秋风起时想起“（ ），（
） 。”
第三部分 快乐习作（30分）
九、快乐习作（任选一题）。
1、根据所给的词语，串编故事：草地 大灰狼 指南针 小白兔 考场 晕倒
要求：想象合理，中心明确，语句通顺，并给故事取一个好听的题目。
2、生活中每个人都有对手，每个人也都需要对手。请以“对手”为话题，写一篇记叙文，叙述你和对手之间发生的事。
2007年五年级语文考试卷(北师大版)~
五年 班 姓名
一、 选择恰当的读音，在下面画 “ ” 。（4分）
如果你独自驾舟绕（rǎo rào ）世界旅（lǔ lǚ ）行，如果你只能带一（
yī yí yǐ yì ）件东西供（gòng gōng ）自己娱（yú yù ）乐，你选择（zé zhé ）哪一样？一块大蛋糕，一幅（fú fù ）美丽的图画，一（yī
yí yǐ yì）本书，一盒扑克牌，一只画箱，织毛衣用的扦子和毛线，一个八音盒或一只口琴。
二、看拼音，写词语。（16分）
Pàn duàn kǎi xuán shēn ào Kān wù qíng xǜ rúchīrúzuì ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）（ ）
Wǎn bèi pēn yǒng ér xià lóng xiā zhǐ yì jiǎo dòng
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
dà bà xǜ rì jī dì shēn yuān yàn huì
（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）
三、选择对对碰。8分
1、下列词语中没有错别字的一组是（ ）。
A 呼啸 气魄 轰明 锣鼓 B 傲游 灵魂 凄惨 滋味
C 荒唐 盛衰 繁琐 背诵 D 脑筋 酵母 薄杂 寂寞
2、下列各句中加横线的成语使用不恰当的一句是：（ ）
A 真正能打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。
B 他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。
C看了林冲——林教头风雪山神庙一回，使我别出心裁。
D 龙在人们的心目中是威力无比、变幻万千、无所不能的。
3、下面词语中带点字的读音，正确的一组是（ ）。
A、十二生肖（xiāo） 缩（suò）小
B装载（zài） 真谛（tì）
C遨（áo）游 亲戚（qī）
4、窥头于牅。“牅”在这里解释为（ ）
A 探望、偷看 B 伸出、延伸 C 窗户 D 厅堂
5、“千顷水面琉璃滑，百舸龙舟竞争先”这句话说明的意思正确的一句是（ ）
A 说明这里两岸如画，气候宜人，许许多多的赛船迎接比赛。
B 说明这里两岸绿树成荫，许多赛船如银河流星，顺河而下。
C 说明河面激起变幻莫测的五彩霞光，呈现出一派光的天地、色的世界。
D 说明在这宽阔平静的江面上，许许多多的赛船欲争群龙之首的赛况。
6、把“如果世上每人都有一本书，我相信，世界上就会少有点麻烦”这句话改动了一个字之后，意思改变的一句是（ ）
A如果世上人人都有一本书，我相信，世界上就会少有点麻烦。
B如果世上每人都有一本书，我相信，世界上就会少点麻烦。
C如果世上每人都有一本书，我相信，世界上就会稍有点麻烦。
D如果世上每人都有一本书，我相信，世界上就少有点麻烦。
7、下面的四个句子使用修辞方法正确的排列是（ ）
（1）可是龙是什么，谁又见过真真切切的龙？
（2）老师告诉我们，在世界的东方有一条巨龙，它正越出东海。
（3）龙缩小如蚕蚁，伸展能遮天；有时显露于云端，有时隐形入深渊。
（4）秋天穿着金色裙子，轻飘飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽洒给大地。
A 设问 拟人 排比 比喻 B 反问比喻 排比 拟人
C 反问 排比 比喻 拟人 D 设问比喻 拟人 排比
8、《乐山龙舟会》、《神奇的书》、《忆读书》、《走遍天下书为侣》这四篇课文作者正确的排列是（ ）
A 何忠范 尤安.艾肯 冰心 荻金森 B 何忠范 荻金森 叶文玲 尤安.艾肯
C 何忠范 尤安.艾肯 叶文玲 荻金森 D何忠范 荻金森 冰心 尤安.艾肯
四、把下列词语补充完整，并写一段话至少用上其中的两个词语。（6分）
不言（ ） 别出（ ） （ ）有素 （ ）无味
一（ ）如（ ）（ ）光（ ）彩 九州（ ） 至高（ ）
五、下面是一些关于书的名言警句，他们都用了一些恰当的比喻，请你选择出适当的词语填在括号里，从而完成“书的比喻”。你自己就是未来的名人，请你也快快写一句关于书的名言吧，别忘了在第8题的第二个括号里写上你自己这个名人的名字哦！！！ （6分）
源泉 良药 顾问 面包 社会 营养品 阶梯
1、书是（ ）——高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”
2、书是（ ）——莎士比亚说：“书是全世界人的营养品”。
3、书是（ ）——高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”
4、书是（ ）——刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚”。
5、书是（ ）——皮罗果夫说：“一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的情感与气质，使人高尚。”
6、书是（ ）——凯勃说：“书是随时在你身旁的顾问，随时都可以供你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数。”
7、书是（ ）——高尔基说：“爱护书吧，它是知识的源泉。”
8、书是（ ）——未来的名人（ ）说：“ "
六、写出几个有“龙”字的成语。（3分）
( ) ( ) ( )( )( )( )
七、用另外的词语替换句中带点的的词，保持原来的意思不变。（4分）
1、从保留下来的文物古迹看，那时的龙的形象比较简单。（ ）
2、宋代画家董羽认为，龙集几种动物的特征于一身。（ ）
3、有时显露于云端，有时隐形入深渊。（ ）
4、他在大会上鲜明地阐述了自己的观点。（ ）
八、根据课文内容填空。（4分）
1、物怕比，人怕比，书也怕比，“（ ），（ ）”。
2、冰心奶奶给儿童刊物题的字是：（ ）。
3、朱熹说：“余尝谓，读书有三到，谓（ ）（ ）（ ）”。
4、是叶公非好龙也，（ ）。
九、按要求改写句子。8分
1、李杰说“这本书是我从图书馆借来的。”（改第三人称转述）
2、听了这场报告，我深受感动。（改反问句）
3、柳枝在春风中飘拂。（改拟人句）
4、中国的龙则是集各种能力于一身，象征着中国人对自由完美的向往和追求。
中国人常常自称为“龙的传人”。（用合适的关联词语连成一句话。）
十、阅读。5+9分
（一）回忆《忆读书》作者一辈子读了许多书，七岁开始看《 》《 》等，十一岁时看《 》，十二、三岁看《 》，你从中感受到：（ ）。“总而言之，统而言之”的意思是（ ），在文中的作用是（
），作者在文中最想告诉我们的是（ ）。
（二）相信自己 3+3+3分
有一位年轻人在大学上学，发现大学教育制度有许多弊端，便向校长提出，校长没有采纳他的意见，他决定自己办一所大学，自己当校长来消除这些弊端。
办学校至少需要100万美金。上哪里弄这么多的钱？他整天冥思苦想，同学认为他有神经病，但年轻人坚信自己可以筹到这笔钱。
终于有一天，他打电话到报社，说他明天准备开一个演讲会，题目是《如果我有100万怎么办》。第二天他的演讲吸引了许多商界人士参加，面对台下诸多成功人士，他在台上全心全意、发自内心地说出了自己的构想。最后演讲完毕，一个商人站了起来，决定给他100万。就这样年轻人用这笔钱办了亚默理工学院，也就是现在著名的伊利诺理工学院的前身。而这个年轻人就是后来备受人们爱戴的哲学家、教育家冈索勒斯。
1、写词语（3分）
近义词：弊端（ ）消除（ ）完毕（ ）
反义词：坚信（ ）爱戴（ ）采纳（ ）
2、文中年轻人叫（ ），后来成为备受人们爱戴的（ ）。年轻人决定办一所大学的原因（ ）。年轻人人创办的学校前身叫（ ），后来叫（ ）。
3、文章缺结尾，写一段你的启示，作为文章的结尾（其实生活中……
）
我有
北师版五年级上册的教案,语文的,要多的,不要少的
答：体会句子中加点词语的作用。（3）过渡：我们平时也见过许多雕塑作品，它们一般来说都有一个很大很重的底座，但这匹铜马却不是这样的，它全身的重量都集中在足下的这只小小的飞燕上，这就有一个怎样保持平衡的问题。自读体会，让学生充分讨论，了解天马精确的平衡，了解古代劳动人民已掌握了先进的科学文化...
小学五年级上册语文优秀教案:《诺曼底号遇难记》
答：2、师:还记得,几年前与朋友一起看《泰坦尼克号》(略谈情节),当影片结束时,我已经热泪盈眶了,我至今也忘不了,女主人公深埋在皱纹里的那双含泪的眼睛和她那段饱含哀怨的诉说:铁达尼号沉没时,有1500人落海,附近有20艘救生艇,只有一艘回头,6人获救,1500人才活了6个,后来,救生艇上的700个人只有等待,等死,等着...
北师大版语文五年级上册教学总结
答：5、重视情感、态度、价值观的正确导向。培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应把它们当外在的、附加任务，应该注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。6、正确处理基本素养与创新能力的关系。语文教学要注重语言的积...
北师大版五年级语文试卷?
答：4、欲把西湖比西子,___。《饮湖上初晴后雨》 5、方其远出海门,___;既而渐进,则___,际天而来。 二、 阅读理解。共28分 一课内阅读:10分 仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了。好家伙,被暴雨的长鞭抽打着,被低沉的怒雷恐吓著,被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋著,马,这不安分的生灵从无数...
小学部编版语文脸谱是几年级
答：五年级《唱脸谱》是北师大版小学语文五年级上册第四单元“韵味”的一篇主体课文。京剧是中国最著名的剧种,被世人称为“国粹”,而京剧脸谱被称之为“国粹中之国粹”，素以精巧的构图，绚丽的色彩，细腻的线条见长，有浓厚的民族特色。歌曲《唱脸谱》的歌词便是本课的课文，活灵活现地展现了丰富多彩的...
小学五年级上册期末语文复习提纲(四)北师大版《如梦令》答案_百度...
答：2、动词有“常记”“醉”“知”“入”“回舟”“争渡” 这是人物的；“惊起”是动物的这首词中表现作者心底欢娱的词语是（兴尽晚回舟---兴尽 ）词中与“误入”互为照应的是（沉醉不知归路--沉醉，因为沉醉所以"误入" ）和（惊起一滩鸥鹭--惊起，因为误入所以"惊起"）1.（1）《如梦令》这...
谁有北师大版小学语文五年级上册第六单元《方法》的单元目标?最好是电...
答：北师大版五年级语文上册 第六单元 方法 《他发明了什么》 教学目标 1、掌握本课的生字词语，引导学生独立识字写字。2、通过读课文理解课文内容，理解惠特尼发明的标准化的想法和做法，感知标准化对于现代化大工业生产的重要意义。3、引导学生认识分号对掌握要点的帮助作用，初步掌握分好地用法。 4、...
五年级上册语文教学反思
答：五年级上册语文教学反思1 教完《鲸》这一课,回忆起同学们那生动有趣的“鲸的自述”,我也深有所感触。 首先,我觉得,让学生掌握一定的学习方法有利于他们自学习惯的养成。在教学中,我先给学生充分的时间读课文,。重点指导学生学习课文的第四自然段,让他们掌握一定的学习方法,以便下面几个自然段的学习。然后指导同...
冯骥才小学课文有哪些
答：冯骥才小学课文如下：《珍珠鸟》被选入义务教务课程标准实验教科书五年级上册第16课。《好嘴杨巴》被选入初中二年级第二学期语文教材 。《刷子李》被选入人民教育出版社五年级下册第七组 。《维也纳生活圆舞曲》被选入义务教务课程标准实验教科书五年级下册。《挑山工》被选入北师大版四年级下册语文课本 ...
我要五年级上册数学,语文,英语。期末考试试卷。北师大版的。1月1日...
答：五年级语文第一学期试卷 一、看拼音在田字格里书写词语。10分 líng yáng kuī jiǎ zhè jiāng tuò yè róu zhòu ( )( )( ) ( )( )nán kān gǔ gé mái cáng zhēn chá yá yì ( ) ( ) ( ) ( ...
