谁能帮我详细解释英语语法中的句子成分问题？主要是如何区分主谓宾补状。 英语如何判断句子中的成分，主谓宾定状补!!!!
英语例子：①I like football.（I作主语）②The Chinese people are a great people.(the Chinese people为主语部分，people为主语)
2．谓语：对主语加以陈述，说明主语怎样或者是什么的句子成分。一般的句子都包括主语部分和谓语部分，谓语部分里的主要的词是谓语。例如在“我们尽情的唱歌”里，“唱歌”是谓语，“尽情的唱歌”时谓语部分。有些语法书里称谓语部分为谓语，称谓语为谓词。
英语例子：I love you！（love作谓语）
3．宾语：是动词的一种连带成分，一般在动词后边，用来回答“谁？”或“什么？”例如“我找厂长”的“厂长”，“他开拖拉机”的“拖拉机”，“接受批评”的“批评”，“他说他不知道”的“他不知道”。有时候一个动词可以带两个宾语，如“教我们化学”的“我们”和“化学”。
英语例子：①I can’t find my book.(my book作宾语)②Can you give me a cup of tea?（此句有两个宾语，直接宾语是me，间接宾语是a cup of tea）
4．定语：名词前边的表示领属、性质、数量等等的修饰成分。名词、代词、形容词、数量词等都可以做定语。例如：“国家机关”的“国家”（领属），“新气象”的“新”（性质），“三架飞机”的“三架”（数量）。
英语例子：There is a big house.(big作定语，修饰house)
5．状语：名词前面的连带成分,用来修饰、限制、动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。例如“你仔细看”的“仔细”（状态）。“天很热”的“很”（程度）,“我前天来这”的“前天”（时间），“你这儿坐”的“这儿”（处所）状语有时候可以放在主语前边，例如“昨天我没有出门”的“昨天”，“忽然他对我笑了笑”的“忽然”。
英语例子：He walked very quickly.（very quickly做程度状语）
6．补语：动词和形容词后面的一种补充成分，用来回答“怎么样？”之类的问题，如“听懂了”的“懂”，“好得很”的“很”，“拿出来”的“出来”，“走一趟”的“一趟”。
怎样区分实义动词中的及物动词和不及物动词??短语动词和及物动词相同吗,为什么在短语动词里有不及物动词时也可以带宾语呢??介宾和宾补怎么理解?? 及物动词后面可以跟宾语，而不及物动词后面不能跟宾语。比如跑，跳都是不及物动词；I'm reading a book.这里read就是及物动词。短语动词是由动词加介词或者副词构成的，比如call upon, look after ,find out.短语动词是由不及物动词加介词或者副词构成的，所以要跟一个宾语，比如，I‘d like to look after my younger sister.宾语补足语 在英语中有些及物动词，接了宾语意义仍不完整，还需要有1个其他的句子成分，来补充说明宾语的意义、状态等，称为宾语补足语，简称宾补。 I made the boy cry.在这里有个口诀可以区别：当感官动词和使役动词，如： see hear notice watch hear feel observe(感官动词) make have let(使役动词) 接宾补时，不定式的符号to必须省略。 在help后,不定式可以带to,也可不带。介宾，介词宾语，我觉得可以这样理解。比如前面说的 I’d like to look after my younger sister.
自己去图书馆找本 英语语法书去看！
英语中句子成分 主谓宾 状语 表语 定语 宾补等如何区分~
概括成一句话：找主干
一、句子成分：
主语：1、定义：陈述或说明的对象的语言单位。
2、特点：A、经常由名词、代词、动名词或动词不定式充当。
B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。
谓语：1、定义：说明陈述或说明的对象的语言单位。
2、特点：A、由动词充当；
B、有时态和语态的变化；
C、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。
宾语：1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。
2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语、不定式充当。
B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。
定语：1、定义；用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点：A、经常由形容词、动名词、形容词性物主代、名词等充当。
B、还有定语从句。
状语：1、定义：用在动词、形容词、谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点：A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。
B、还有状语从句.
再举例谈谈英语句子的划分：
1、I am a girl.我是一个女孩。（主系表结构）
系动词一般有：be(am/is/are/was/were) seem feelsound 等一些表示状态的动词
2、Ilike chatting online.(主谓宾结构)
online作chatting的状语
3、Chatting online brings me a lot of fun .(主谓宾宾补)
bring sb. sth. 带给某人某事（sb.做bring的宾语， sth.作宾语的补足语）
要记住后面可以接双宾语的动词
不知道这些能否帮助你，祝你学习愉快
判断一个句子的成分，首先要了解基本的句子成分
主语，简单的说就是句子叙述的对象
谓语，说明主语的动作或状态
宾语，动作的承受者
定语，修饰限定名词
状语，说明谓语的词语,有表示时间的时间状语，表地点，方式，原因等的状语
宾补，补充说明宾语
1.she
is
a
teacher
2.she
likes
apples
3.i
have
washed
my
shoes
4.he
will
arrive
here
tomorrow
1句的系表结构is
a
teacher
（是状态型）谓语
2句的likes
是（动作型）谓语
3句have
washed
（动作型）谓语，其中have只是助动词构成完成时这种结构无意义
4句类似的will
arrive(动作型）谓语
5she
make
me
crazy
in
the
classroom
everyday
me
是made的对象，me做宾语
。she
made
me
“她让我”句意并不完整，所以需要宾补crazy,crazy
跟me
有关,修饰me
in
the
classroom
表示地点作地点状语，everyday表时间做时间状语
写的有些啰嗦，句子成分还是要系统的学一下的，建议到网上搜索句子成分的视频讲解课程
英语长难句可以帮我解释下吗,谢谢
答：英语长难句可以帮我解释下吗,谢谢 10 thereissomethingalittleabsurdinthestategettinginvolvedintheplanningofsuchafundamentallygrassroots”conceptascommunitysportsassociations... there is something a little absurd in thestate getting involved in the planning of such a fundamentallygrassroots” concept as ...
能解释一下英语的基本句型吗
答：上述两个句子中，tomorrow 和in my home都是状语，判断一个句子中的某一部分是不是状语，很简单：把它拿掉，看句子成不成立。这里的成立不是指句意上的成立，而是指语法上的成立。像第一个句子，拿掉tomorrow照样解释得通。但是，有一些句子中的时间或是地点就不是作状语，例如：The time they got...
请正老师帮我分析的这几个英语句子的语法,谢谢
答：3. Who promised that he could take them deep into the rainforest to an undiscovered Indian village.主语：who 谓语：promised 宾语从句：he could take them deep into the rainforest to an undiscovered Indian village.其中deep into rainforest在这个从句中可以看作宾补 我认为是状语 4. ...
谁能让我快速明白语法中所谓的那些句子的名称和意义?
答：高考英语应试技巧非常道中第三章非谓语动词里面有比较详细的解释和答题技巧，比较适合短期提高成绩 这下面是部分的内容 你看看 1、 非谓语动词基本形式和用法区别额（v表示动词）1）Ving 主动； 接宾语； 作主语/宾语 2）Ved 被动； 不能接宾语；接点时间 3）Having ved 主动； 接宾语；表示动作在...
有谁可以帮我分析一下这段英语的句子结构、语法、特殊用法等,要详细...
答：the students之后is之前的是一个长句，要一起翻译，是句子的主语。 incorporate into 合并; 并入; 结合进。 any here也是一个宾语前置。这句话的意思是：学生们"说的"或者写给其他人的或者说他们把工作和事业的观点结合到他们的论文中再相互讨论的比我可以给他们的帮助更有效。（更小一点的意思就是：...
英语语法,望各位大神分析!谢
答：，所以要加个s。1）引导主语从句连词有that,whether,who,what,whatever等，就是没有which；2）在那个主语从句里，“what you do”是一个成分，“what you say”又是一个成分，rather than是一个介词短语，A rather than B意思是A胜于B。呃，我解释得清楚么？不清楚的话可以继续追问……...
谁帮我解释一下这几句英语句子?
答：不可以，因为学习是一个抽象的名词，我们看作单数，所以have 不能换成has 这句话是现在完成时态，been 是语法构成中的固定搭配，不可以更换。4.It is necessary for them to learn the language in order to communicate with these people and to learn from them.这句话应该如何翻译?解释一下这...
英语语法求详细解释高手请进
答：后半句的原因状语，换成动名词的形式做介词for的宾语。注意，not的位置很有关系，因为这不是现在分词作状语，而是动名词。动名词说到底是一个名词，用名词来说事情的发生。其中“having been invited”(也可以说his having been invited) 整个是一件事，就是invitation这件事情，只不过出于时态和语态的...
英语句子语法分析
答：先行词是atmosphere 相当于where引导的定语从句子 可改成：a very social atmosphere where can be used to do business 在给学生分析句子的结构时一定要想办法让学生自己找出句子的主干，中国的孩子在学英语时没办法找到句子的主干，这是我们在上课时一定要反复强调的。
英语句子翻译(语法)?
答：这个句子是主系表结构，更新一下。句子的陈述句应该是这样: The real goal isn't a life hugely increased not so much inlength as in width。否则isn't not so...语法上讲不通。句子成分如下：1.the real goal(真实目标)主语。2.isn't 谓语动词。3. a life表语。4...
