小学的思品老师好当吗？老师负担很重吗？学生课上说话需要怎么管理？ 小学生教学中老师除了上课外还需要做哪些工作？

小学思品老师会有什么负担？除非你想帮助每个孩子树立正确价值观人生观，并让他延续一生，在他受原生家庭的影响后。

传统的思品老师读读课本说说励志故事即可，新时代的会有心理建设方面的介入，对班级的上课纪律掌控也是工作内容之一，和别的学科比较起来，真的没什么。

不知道你的教资证怎样拿到的，但是可以肯定你不是师范专业的，最基本的职业要求和技能都不知道，不第一时间去看几本相关书籍，跑百度问……

小学的思品老师还好，毕竟不是主科，负担不会太重。
上课讲话是小孩子的天性，讲好规则和惩戒方式。丰富课堂内容，尽量引导孩子的注意力到课堂上。发现孩子难以专注时，安排提问等互动环节，避免娃娃们情绪疲劳。

小学思品老师的教学任务不是很重，但是他起的作用却非常巨大，他主要是对学生啊进行一个思想政治的教育，以及学习习惯良好，行为方式等各个方面的教育活动

当小学老师好吗?我想当啊!!!~

当一个小学老师在当今社会算是一个比较稳定的职业，我个人认为是挺好的。首先，它属于事业编制，比较稳定；其次，教育是一个国家永远不会衰退的行业，国家对教育人才的需求还很大；再者，小学老师相对初高中老师压力较轻，还有充足的双休和寒暑假，你也有更多的时间去照顾家庭；而且，小学教育是一个孩子学习过程的启蒙阶段，作为一个小学教育者，你能通过与不同孩子的相处更好地教育自己的孩子。

如果你满足于一份平凡安稳能顾家的工作，当小学老师无疑是个不错的选择，但如果你上进心事业心比较强，希望有一份高薪的工作，小学老师或许不太适合你。

在社会主义社会，我国人民教师的根本职责是“教书育人”，特别是小学教师，由于学生年龄较小，各方面的经验还不成熟，需要我们老师更多的费心，那么怎样把全体学生都培养成德智体全面发展的、有理想有道德有文化有纪律的社会主义建设者和接班人。和华律网小编一起看看小学教师的职责和义务是什么吧。

教师的职责主要有三个主面

1.搞好教学

教学是教师的主要任务。教师要明确教育目的和学校的培养目标，遵循教育与教学规律，在认真钻研教材，全面了解学生的基础上，组织好教学活动，使学生掌握教学大纲所规定的文化科学知识，形成相应的技能技巧，发展学生的智力、能力，并积极进行教学改革，不断提高教学质量。教学是教师有计划、有组织地引导学生按照一定的目的，主要通过学习教材逐步掌握文化科学知识与技能，发展智能，增强体质，形成科学的世界观和健全个性的教育活动。



2.做好思想品德教育工作

对学生进行思想品德教育是教师的经常性工作之一。教师应通过教学活动、课外活动、班主任工作等多种途径教育学生，培养学生具有明确的社会主义政治方向、辩证唯物主义的世界观和共产主义的道德品质。尤其应在学科教学中注意挖掘教材内容的思想因素，有的放矢地对学生进行政治立场与观点、科学世界观的教育，使教学内容中包含的丰富的思想教育因素充分发挥功效。

3.教师是人类灵魂的工程师。做好思想品德教育工作，使学生具有良好的思想品德，是教师的重要职责之一。这一职责首先是教育目的的要求。无论在什么社会制度下，都不可能有无目的的教育;无论是哪一个阶级的教育，都不可能有不包括思想品德在内的教育目的。我国当代的学校是社会主义精神文明的发源地，是培养青少年学生具有高尚情操的摇篮。因此，教师就必须重视教育目的中的思想品德教育因素，对学生进行思想品德教育。其次，这一职责也是青少年学生思想品德形成与发展规律的体现，是学生思想品德形成与发展的矛盾性、特殊性对教师工作提出的特殊要求。青少年时期既是长身体、长才干的关键时期，也是理想萌发、世界观形成、人生探索的困难期。一方面他们精力旺盛，思想活跃，乐于求知，成才心切;另一方面思想方法较片面，评价能力较薄弱，意志力不太稳定，遇事容易激动、敢作敢为却很少顾及后果。这就需要教师不断地启发引导，认真细致地做好心灵培植工作，尤其需要教师根据他们在不同发展阶段的生理心理特点，针对他们不同的个性，进行精心的培育。教师之有“人类灵魂工程师”的赞誉，其道理正在于此。

小学的思品老师好当吗?老师负担很重吗?学生课上说话需要怎么管理?
答：小学思品老师会有什么负担？除非你想帮助每个孩子树立正确价值观人生观，并让他延续一生，在他受原生家庭的影响后。传统的思品老师读读课本说说励志故事即可，新时代的会有心理建设方面的介入，对班级的上课纪律掌控也是工作内容之一，和别的学科比较起来，真的没什么。不知道你的教资证怎样拿到的，但是可...

如何建立高效的小学思想品德课堂
答：即减轻教师的教学负担,减轻学生的学业负担,提高教师的教学效益 如何构建高效的思想品德课堂教学 教师不是先知先觉者,也不是知识的源泉,教师是教学活动的组织者和促进者。不能仅仅把教师定位在“知识的占有者”、“文化知识的传递者”上,教师也要不断提高自身素质,不仅是专业知识,也包括教学艺术和手段。“传道、授业、...

...学思品不浪费时间?学了还要考试,不成为负担?思品的评分标准是什么...
答：不浪费时间吧..其实学到最后,思品就是政治,其实是在培养我们的逻辑思维能力,例如如何答题啊...严格的推论过程.评分标准;1.书上知识要在卷面上有所体现.2.分析问题记得从2面分析,有好有坏...3.记得分点作答(知识点涉及不求深,但要全面)

如何构建思品高效课堂论文
答：在学期初,教研组长将全册教学任务分解给本组的各位老师,在指定的时间以内,教师将分工备课的内容上交,装订成册。分工备教形成的教案,同组的教师人手一份。这样,全册的教学内容由多位教师分散备课,备课的内容少了,减轻了教师的工作负担,但是,备课的质量要求更高了,提高了教案的水平。2、小组议教根据思想品德课的特...

如何提高思品课堂教学的有效性
答：经过巩固运用,能培养学生解决实际问题的能力,能减轻学生的课余负担,将知识消化在45分钟内,能将零碎的知识梳理成形,能发现自己在前几个阶段存在的问题,能加深对所学知识的印象。 七、课堂小结 一堂好的政治课,不但要有别开生面的导入、循循善诱的讲析,有生动活泼的学生活动,还要有让人回味无穷的结尾。好的结课...

如何让思品课堂充满魅力
答：当前语文教学，师生都感负担重。多数老师反映：班额大、作业，师生不堪重负，考试频繁，加之统考，压力太大。老师们呼唤：救救老师，救救孩子！为何老师负担重、不轻松、不开心，有教育体制的制约，尤其是考试制度的羁绊，也有学校自身的问题。就语文教学而言，要求太高，任务太多，挤得满满的，填得死死...

为什么上学要布置那么多的作业?
答：从我国来看，小学生的课业负担已成为全国普遍存在的问题，而课外作业是过重课业负担的主要部分。许多学生还有课外班作业。据上海市1995年第二季度对全市8622名小学生及学生家长，对1236名小学教师进 行问卷调查的结果显示：83．9%的小学生经常回家后还要做家庭作业。小学生完成家庭作业的平均时间为 1小时...

对老师课堂教学的评价 [浓浓的情,深深的爱营造高效思品课堂]
答：宣传环境知识及意义。实践证明,要做一个好教师,不仅要有丰富的知识,还要有一颗对学生的爱心。“情”从“爱”来,有了浓厚的爱,才能正确地引导学生学好知识,才能当学生的良师益友,也只有情感教学为先,才能激发学生爱学、学会,掌握思想品德课的知识,树立正确的人生观、价值观,培养学生崇高的思想品质。

师德师风演讲稿简短
答：我感受到了“以身作则”的沉重负担。 在我的字典里,对师德的解释只有一个:师爱。师爱的传递是发自内心的,是对个体生命的尊重。 我们大多数老师,因为平凡健康,没有轰轰烈烈的光辉事迹。但我相信每一个热爱教育的老师都是平凡的。当谈论他的学生时,他就像谈论他的孩子一样。然后,他的记忆里会有故事。 在...

思想品德课对中学生的作用,100字左右
答：思想品德教学中学生非智力因素的培养.一、发挥思品课对学生的吸引力，激发学习兴趣 “兴趣是最好的老师”。它能使人集中精力去获得知识，是学习活动的强大动力。古今中外，许多教育家都阐述了兴趣对学习过程的重要作用。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”（《论语》）。教育学家...