怎样做一个优秀的小学语文老师 怎样做好一名小学语文教师
一、要有较高的文化素养
大家都知道，老师是学旁答生的表率，现在的小学生模仿能力较强，就是说，运态慧老师要求学生做到的，自己要先做到;要求学生不做的，自己也坚决不做。另外，作为语文教师，一定要熟练掌握《汉语拼音方案》，因为学好汉语拼音是学好语文的基础。
二、要能说一口流利的普通话
普通话是现代汉民族的共同语言，更是教师的职业语言，这些都是语文教师所应具备的基本功。
三、要有一颗善良的心
古人说：“善良的心是衡量一个人的标准。”老师对待每一个学生都要有一颗“慈母”之心，在教师的眼里学生应该是平等的，绝不能有高、低、贵、贱之分。
一、良好的职业道德，一个小学语文教师只有不断提高自身道德修养，教师要通过自身独立的思想，渊博的学识，宽广的胸怀，深厚的爱心，得体的谈吐，以及对待工作、名利、生活、挫折等的积极态度，展现良好的人格形象，散发强大的人格魅力，以自身良好的人文素养，潜移默化地影响学生。其身正不令而行，其伏敬慧身不正虽令则不行，在面对小学生拥有强烈的向师性特点，我们一定要有一个良好的职业道德作为孩子们的榜样。
二、要有爱心和责任心。要当好一个语文稿虚教师，对自己的教育教学工作要饱含热情、全身心热爱和持久的兴趣。我们只有对自己所从事的语文教育工作有浓厚的兴趣和高度的敬业精神，才会对工作进行钻研，并在钻研中有所发现，有所突破，有所前进，才会产生推动工作、促进工作的永恒动力。亲其道，信其师；也可说爱其师，信其道，一句话就是要热爱学生。
三、良好的能力素养。语文老师要具有较强的阅读能力、口头表达能力和写作能力。语文教师的阅读能力要过硬,这就要求语文教师充分掌握各种阅读方式和能力,能准确地解读文本,有较强的鉴赏力和美学意识,本身具有良好的阅读习惯。语文教师能说一口标准普通话,平时说话或者朗读时尽量使自己的语言错落有致,生动活泼,富有感情。四、较强的知识素养，教给学生一碗水,教师要有一桶水。语文学科的工具性和人文性决定了它有“超学科”的特点。语文教学内容几乎涉及所有知识领域,古今中外、天文地理,包罗万象。这既给语文教学提供了丰富的资源和题材,又为语文教师的文化知识提出了更高要求。所以,语文教师如果没有深厚的文化素养,在课堂上就只能就课文说课文,学生的兴趣难以调动,课堂的气氛难以活跃。这样就无法适应语文缺答教学的实际需要,满足不了学生的求知欲望,从而无法发挥教师的主导作用。
五、终身学习的理念，面对当今时代的发展，社会的进步，科技的飞跃，语文教师树立终身学习的观念，才能保证学生掌握真正知识，教师必须保持开放的心态，树立终身学习的意识，不断学习和掌握现代教育技术；不断对自己的教育教学进行研究、反思；不断改善自己的知识结构，用科学方法、科学理论来指导自己的教育教学，才能在教学过程中做到钩深致远，游刃有余，所传授的知识才能被学生所接受理解，内化为学生的知识结构，并转化为学生解决问题的能力，才能真正地促进学生的智慧发展。
怎样做一个优秀的语文老师~
薛老师说：“腹有诗书气自华，才到高处重也轻，读书读到一定程度，可以说，语文教学也好，班级管理也好，很少有事情可以难住我的。平时上课就是妙语连珠，舌灿莲花；掌声不断，笑语相连；或悲或喜，或嗔或怒；一调动学生的情绪，像乐师按动琴键一样得心应手，坐在我的课堂上，想开小差都难。”
正因为薛老师有如此深厚的语文素养，所以，她能高声响亮的说：“站上讲台，我就是语文。”
一堂课的教学效果怎样，其实老师一下课心中就早已一目了然了。如果这堂课，老师讲的兴致勃勃，如痴如醉，意犹未尽，那效果自然不会差到哪里去。与此相对应的，一堂课下来，老师感觉非常的累，或者唉声叹气，不用问，这堂课肯定上的不好。
“开头如爆竹之燃放，突如其来；结尾如钟磐之轻叩，余音缭绕；该问处问，该议处议；当松便松，当紧便紧；字斟句酌，环环相扣；高潮迭出，起伏有致。”如果语文老师做到这样，一定是个好老师。
语文老师就要有一种激情，一种气场，一种能感染学生的语言，一种能把学生带入文本的魅力，一种站上讲台，我就是语文的气魄。
做一个优秀的语文老师：
1. 永葆激情
让生命与激情同在，让教学与激情同在，让课堂充满激情。
2. 读书养气
精湛的专业知识，开阔的人文视野，深厚的语文素养，锲而不舍，孜孜以求。
3. 张扬个性
要有自己的特色，魅力，创意教学，形成风格。
4. 关注细节
语文课是由一堆细节构成的，关注课堂上的每一个细节，读书的姿势，书本的摆放……习惯的养成都需要老师去发现。
5. 勇于探索
探索不一样的课堂，探索不一样的学生。
6. 笔耕不缀
勤于阅读，勤于思考，勤于记录。
上一节语文课容易，做一名优秀的语文教师不容易，而针对小学来说，语文老师又承担着班主任的职责，所以，做一名小学语文教师更不容易。一个语文教师首先应该关注的是学生的生命成长。生命的基本需要是物质与精神。由于教师职业的特殊性，教师满足不了孩子的物质需求，那么输入给孩子的精神就显得重要了。孩子的精神从哪里来，在课堂教学中，主要靠教师人格的影响和人性的发挥。教师的崇高在于无私的奉献，在于爱心的流淌，在于对孩子的尊重。“你是快乐的，我是幸福的。”是一个教师永远追求的教育境界。语文是富有感染力的学科，如果说一个语文教师，没有丰富的情感，没有优美的语言，没有应变的智慧，怎么能驾驭课堂，怎能让孩子喜欢语文。一个好的老师应该让学生感到是一种精神的享受，包括你的外表，你的体态，你的眼神，你的笑脸,你的手势，你的语言……都能给学生心灵的震撼。一个语文教师必须有丰厚的文化内涵。不说通晓天下事理，至少要了解文学、史政、科学、哲学等。 应该具备高超的教学艺术。艺术是技能与智慧的完美结合。艺术包括处理教材的艺术、课堂设计的艺术、教学方法的艺术、处理问题的艺术，以及语言、板书、操作等艺术。所谓艺术就不是大众化的，突出的是个性与新鲜。譬如，同样课前导入，有的教师照本宣科，直扑主题。而有的教师，总是从儿童的兴趣与认知出发，让儿童渐入佳境。艺术是不断变化与创新的，一个方法艺术再好，但反复的运用，学生没有了新鲜的感觉，艺术也不能称为艺术了。同样是组织教学活动，有的教师是简单照搬，甚至是反复操作一个模式。而有的教师总能创设出富有个性组织形式。又如阅读方式，如果总是一个模式：复习—导入—学字—读文—作业。学语文就像走程序，学生还有什么兴趣可言。所以艺术，是智慧与技能的结晶。同时作为班主任，所面对的是天真无邪的儿童，他们是祖国的未来。所以，在日常的教育教学中应随时随地对学生进行着诚实守信、团结互助、吃苦耐劳、勤俭节约等多方面的思想品德教育。在日常生活点点滴滴的小事中。节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒粮食……诸如此类看起来都很不起眼的小事情。 班主任工作中，常会遇到这样一群孩子，由于习惯、家庭等各种原因，养成了一些不良的习惯：作业不能按时完成，作业不够认真，一切感到无所谓，作为一个成功的班主任，会尽可能的改变这种困境。一个班级犹如一个家庭，家长会平等的对待每个孩子。班主任也应像家长一样平等地对待每一个学生。作为班主任，除了用集体的力量感召每个学生，还需给全班每个学生上紧发条，尤其是后进生，也要让他们能够紧紧的随着班集体的齿轮转动。陶行知说过：“像屋檐水一样，一点一滴，滴穿阶前石。点滴的创造故不如整体的创造，但不要轻视点滴的创造而不为，呆望着大创造从天而降。”总之，小学语文教师的工作是千头万绪，只有以学生的全面发展为目标，不断地创新工作方法，才能将它做好！
如何做一名优秀的小学语文老师?
答：1.热爱教育事业，关爱学生。作为一名教师，首先要有一颗热爱教育、关爱学生的心。关心学生的学习和生活，关注他们的成长，帮助他们建立正确的价值观和人生观。2.不断提高自己的专业素养。作为一名语文老师，要不断学习新的知识，提高自己的文化素养和教育教学能力。可以通过阅读专业书籍、参加培训课程、交流学...
如何做一名合格的小学语文老师?
答：1.热爱教育事业：作为一名教师，首先要热爱自己的职业，关心学生的成长，关注学生的需求，用心去教育每一个学生。2.扎实的专业知识：具备扎实的语文专业知识，包括古代文学、现代文学、古典文学、儿童文学等方面的知识，以便更好地教授学生。3.教育教学能力：具备良好的教育教学能力，能够根据学生的实际情况...
怎样做好一名合格的小学语文教师
答：另外还要注意一些培养学生恒心的方法：1、给学生订立一些具体的目标，让他们学习《挑山工》的那种向着一定目标踏踏实实前进的精神，每天坚持去做并及时鼓励。2、当学生坚持做一件事，取得一定成效时应给他们适当的奖励。奖励未必是物质的，可以是一个眼神、一个微笑或者给他们做一个进步记录。3、从容易培养...
怎样做一名优秀的小学语文教师
答：（1）做为一个职业教师,要遵守职业道德,做好自己本份的工作.（2）小朋友很纯结,脆弱.老师不能有歧视观念,要公平对待他们.让每一个小朋友都能参与各种各样活动的机会.（3）课堂上可以适当加点小活动.增添乐趣,加强课堂气氛.（4）准时批改作业.（5）做小朋友生活中的朋友.（课后虚寒问暖,鼓励,表扬...
怎么才能做一名合格的小学语文或数学老师?
答：当你具备了以下条件，就能做一名合格的小学语文(数学)老师。1.掌握小学语文(数学)教学的基本理论和专业知识，包括语文(数学)学科的基本概念、基本技能和基本理论，以及相关的教育心理学、教育教学方法等。2.具备教育教学能力和教学技能，能够灵活运用各种教学方法和手段，包括口头表达、板书设计、组织课堂讨论...
如何做好一名小学语文老师?
答：1、对待学生热情周到 对于学生来说，老师应该让每一个同学去感受自己对他们的爱，老师多多关心他们，可以让学生们有一个愉悦的心情去学习，给学生们一个充满爱意的学习和生活的环境，这样将来才有作为。2、不给学生们增加负担 学生们的学习是有一定的规律的，如果一味的给学生们增加学习任务，会让学生...
如何做一名优秀的小学语文教师?
答：1、树立终身学习的观念，每天至少抽出半小时的时间进行理论学习。丰富知识储备，用理论指导自己的教育教学工作。2、认真学习课程标准及小学生质量评价标准，能围绕“标准”的要求进行教学。把理论和实践结合起来，优化教学方式，提高教学质量。和其他教师共同提高，互相听课、评课、做好诊断记录。3、及时总结...
怎么样才能当一名合格的小学语文教师
答：当一个教师的宿舍里有几橱书,他常常在读书写作,他的文章常见诸报端,可想而知,学生对这个教师有几分敬意,无形中学生自觉模仿教师的行动.小学语文教师要博览群书,要有良好的读书习惯,喜欢写作,不断地有新作从报刊电台发表出来,如果教师写不出东西,怎能教学生写出好文章呢?这方面山区优秀教师刘让贤给我们...
要成为一名优秀的小学语文老师,在大学里该如何做
答：2、多背古诗多读经典 一个语文老师的示范朗读至关重要，语文课程想要不枯燥，教学设计是一方面，老师引导学生入境也很重要，所以要读，各种读。3、多上讲台实战 台上一分钟，台下十年功。这句话真不假，大学生上了讲台才知道自己的设计到底怎么样。4、找相关兼职做做 大学生可以去当家教，去辅导机构...
小学语文老师需要具备哪些素养
答：当代一些优秀的教师如斯霞、李吉林、霍懋征、于永正、王崧舟等都非常重视口语表达技巧，他们在教学中不断总结探索语言运用的规律，努力追求语言的艺术，形成自己独特的教学语言风格。可以说，他们教学上的成功，在极大的程度上取决于对语言的运用。所以，一个成功的语文教师，必须具备一定的口语表达技巧。“书读...
