运用比喻、拟人、反问的修辞手法写一种小动物 用拟人的修辞手法描写一种小动物
写作思路：可以写小花猫，比如小花猫有一双水灵灵的大眼睛，像两颗闪闪发亮的绿宝石。一到伸手不见五指的夜里，它就像精神抖擞的巡逻兵，为我站岗放哨等等。
正文：
我家有一只可爱机灵的小花猫，它可逗人喜欢了，是我形影不离的小伙伴。
小花猫走起路来总是哈着腰，脚步十分轻巧，两只三角形的耳朵竖着，好像随时准备接收信号，捕捉老鼠呢！它有一身黄棕相间的皮毛，脖子上有一圈白毛，就像围着一圈白围巾，圆圆的脑袋像个小皮球，嘴上长着几根又细又长的胡须，这小小的胡须有着大大的作用，可以帮它丈量洞口的大小，准确判断可不可以抓到老鼠。有时一生气，那胡须便翘起来，简直就像一只小老虎。
它有一双水灵灵的大眼睛，一到夜晚，就发出淡淡的绿光，仿佛两颗闪闪发亮的绿宝石。白天小花猫总是懒洋洋地躺在温暖的阳光下睡大觉；可一到伸手不见五指的夜里，它就像精神抖擞的巡逻兵，为我站岗放哨。
小花猫很轻巧，攀爬能力强，每只脚上都有四个爪子，非常锋利，爬起树来比猴子还快。有一次，我想逗它玩，就追着它跑，可我刚走到它身旁，它一下子用前爪抓住树干，后脚一蹬，一下跨得很远很远。它一边爬一边回头朝我看看，“喵呜——喵呜——”好像对我说，来呀小主人，来抓我呀！
我家的小花猫很粘人，有时也很温顺。每次我放学回家，它总是蜷缩成皮球状，用小脑袋在我的腿上温柔地蹭来蹭去，向我撒娇。我用手轻轻地抚摸它那柔顺的毛，将它抱在怀里。
这样可爱、淘气又尽职的小猫，我怎能不喜欢呢？
写作思路：可以写小花猫，比如小花猫有一双水灵灵的大眼睛，像两颗闪闪发亮的绿宝石。一到伸手不见五指的夜里，它就像精神抖擞的巡逻兵，为我站岗放哨等等。
叔叔家养了一只可爱的小花猫。小花猫的毛雪白雪白的。全身毛茸茸。眼睛像两颗绿绿的宝石。可爱极了。看它这个样子，我们都叫它"小雪花"。
它总是喜欢在阳光下睡觉，肚子朝下，爪子放在肚子下面，不时地用爪子挠挠耳朵或用嘴舔舔它的爪子。一天下午，我和叔叔带着小雪花去公园散步。我带了小雪花最喜欢吃的小鱼。半路上，我听到小雪花的肚子咕噜咕噜地叫，我知道是小雪花饿了。于是，我从盒子里拿出一块鱼肉给小雪花吃，我刚一伸手小雪花就把嘴巴放在我的手上，津津有味地吃着。吃完了还不忘用爪子搓搓脸。
它不仅可爱，而且是一位捕鼠能手。不用说，大家都知道，当然是捉老鼠了。尽管老鼠那么机灵，也逃不过小雪花锐利的眼睛。小雪花总能像箭一样跑去，把老鼠捉起来，然后，就跑到一边享受这“美餐”了。
我喜欢这只可爱的小花猫。它给我的生活带来了许多的快乐。
写作思路：可以写小花猫，比如小花猫有一双水灵灵的大眼睛，像两颗闪闪发亮的绿宝石。一到伸手不见五指的夜里，它就像精神抖擞的巡逻兵，为我站岗放哨等等。
叔叔家养了一只可爱的小花猫。小花猫的毛雪白雪白的。全身毛茸茸。眼睛像两颗绿绿的宝石。可爱极了。看它这个样子，我们都叫它"小雪花"。
它总是喜欢在阳光下睡觉，肚子朝下，爪子放在肚子下面，不时地用爪子挠挠耳朵或用嘴舔舔它的爪子。一天下午，我和叔叔带着小雪花去公园散步。我带了小雪花最喜欢吃的小鱼。半路上，我听到小雪花的肚子咕噜咕噜地叫，我知道是小雪花饿了。于是，我从盒子里拿出一块鱼肉给小雪花吃，我刚一伸手小雪花就把嘴巴放在我的手上，津津有味地吃着。吃完了还不忘用爪子搓搓脸。
它不仅可爱，而且是一位捕鼠能手。不用说，大家都知道，当然是捉老鼠了。尽管老鼠那么机灵，也逃不过小雪花锐利的眼睛。小雪花总能像箭一样跑去，把老鼠捉起来，然后，就跑到一边享受这“美餐”了。
我喜欢这只可爱的小花猫。它给我的生活带来了许多的快乐。
人活一辈子，就活一颗心，心好了，一切就都好了，心强大了，一切问题，都不是问题。
人的心，虽然只有拳头般大小，当它强大的时候，其力量是无穷无尽的，可以战胜一切，当它脆弱的时候，特别容易受伤，容易多愁善感。
心，是我们的根，是我们的本，我们要努力修炼自己的心，让它变得越来越强大，因为只有内心强大，方可治愈一切。
没有强大的敌人，只有不够强大的自己
人生，是一场自己和自己的较量，说到底，是自己与心的较量。如果你能够打开自己的内心，积极乐观的去生活，你会发现，生活并没有想象的那么糟糕。
面对不容易的生活，我们要不断强大自己的内心，没人扶的时候，一定要靠自己站稳了，只要你站稳了，生活就无法将你撂倒。
人活着要明白，这个世界，没有强大的敌人，只有不够强大的自己，如果你对现在的生活不满意，千万别抱怨，努力强大自己的内心，才是我们唯一的出路。
只要你内心足够强大，人生就没有过不去的坎
人生路上，坎坎坷坷，磕磕绊绊，如果你内心不够强大，那这些坎坎坷坷，磕磕绊绊，都会成为你人生路上，一道道过不去的坎，你会走得异常艰难。
人生的坎，不好过，特别是心坎，最难过，过了这道坎，还有下道坎，过了这一关，还有下一关。面对这些关关坎坎，我们必须勇敢往前走，即使心里感到害怕，也要硬着头皮往前冲。
人生没有过不去的坎，只要你勇敢，只要内心足够强大，一切都会过去的，不信，你回过头来看看，你已经跨过了多少坎坷，闯过了多少关。
内心强大，是治愈一切的良方
面对生活的不如意，面对情感的波折，面对工作上的糟心，你是否心烦意乱？是否焦躁不安？如果是，请一定要强大自己的内心，因为内心强大，是治愈一切的良方。
当你的内心，变得足够强大，一切困难，皆可战胜，一切问题，皆可解决。心强则胜，心弱则败，很多时候，打败我们的，不是生活的不如意，也不是情感的波折，更不是工作上的糟心，而是我们内心的脆弱。
真的，我从来不怕现实太残酷，就怕自己不够勇敢，我从来不怕生活太苦太难，就怕自己不够坚强。我相信，只要我们的内心，变得足够强大，人生就没有那么多鸡毛蒜皮。
强大自己的内心，我们才能越活越好
生活的美好，在于追求美好的生活，而美好的生活，源于一颗强大的内心，因为只有内心强大的人，才能消化掉各种不顺心，各种不如意，将阴霾驱散，让美好留在心中。
心中有美好，生活才美好，心中有阳光，人生才芬芳。一颗阴暗的心，托不起一张灿烂的脸，一颗强大的心，可以美化生活，精彩人生，让我们越活越好。
生活有点欺软怕硬，如果你内心很脆弱，生活就会打压你，甚至折磨你，如果你内心足够强大，生活就会奖励你，眷顾你，全世界都会对你和颜悦色。
运用比喻、拟人、反问的修辞手法写一种小动物——
比喻——我们家的小比熊狗狗全身雪白雪白的，远远看去就是一只小雪球，好可爱啊！
拟人——我们家的小比熊狗狗全身雪白雪白的，天天在家卖萌，还缠着我们要一起玩游戏。
反问——我们家的小比熊狗狗全身雪白雪白的，你看它的样子难道不可爱吗？
您好，很高兴第一时间为您解答！如有问题请及时追问，如果满意请采纳！
一只小动物有着长长的耳朵，雪白的羽毛那就是小兔子
用比喻,拟人修辞手法写一种自己喜爱的小动物狗狗~
我家里有一条小狗。它长着一双圆溜溜的眼睛，两瓣嘴，和一个灵活的小鼻子。它的毛色雪白，尤其是腹部，就像小狗床上了一件雪白的衣裳。我十分喜欢它。
它走起路来昂首挺胸，还踏步，真像一位满有风度的军人。它撒尿时总是用后腿靠着一棵树，还低着头，好像很害羞。撒完了马上离开，好像怕被别人知道似的。看它顽皮的样子，搞笑极了。
它胆子很小，如果你随便拍一下手掌，它就吓地立刻钻进床底下。可它又是那么勇猛，不要说遇到小猫和小鸡，就是遇上坏人它也敢斗一斗，之所以它成了保护我们家的“解放军”。
比喻手法：使内容更加生动活泼、具体形象，给人留下鲜明深刻的印象。化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。
拟人手法：使具体事物人格化，语言生动形象。
夸张手法：揭示、突出事物本质，更加具体形象地展示事物特征。烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。
松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢.它四肢灵活,行动敏捷.玲珑
的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮.
松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵.只要有人触动一下树干,它们就躲在数枝底下,或连蹦带跳地逃到别的树上去.晴朗的夏夜,松鼠在树上高兴的跳着叫着,互相追逐嬉戏.它们好像怕强烈的日光,白天常常躲在窝里歇凉;只在树枝被风刮得乱摇晃的时候,它们才到地面上来.但是从来不接近人的住宅.
松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝搭在树叉中间.它们搭窝的时候,先搬来一些小数枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧,踏平.窝搭好了,还在上面加一个盖,把整个窝遮蔽起来,这样就不怕风吹雨打了.她们带着儿女住在里边,又暖和又安全.
松鼠常吃的食物是松子,榛子和橡栗,有时候也吃鸟蛋.它们吃东西的时候,常常直着身子做在树枝上,用前爪捧着往嘴里送.秋天,松鼠就储藏过冬的食物,把它塞到老树的缝隙里,塞得满满的.冬天,它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物.
...拟人、排比、对偶、夸张、反复、设问、反问的句子各一个。(适合初中...
答：1、新桥建成，飞架南北，犹如天上的彩虹。（比喻）2、秋天到了，小草已换上了一套黄色的衣裳。（拟人）3、活动课开始了，整个操场成了欢乐的海洋，有的打篮球，有的玩游戏，有的跳绳，有的踢毯子，欢乐的叫声在操场的上空回荡……（排比）4、墙头芦苇，头重脚轻根底浅，山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空...
运用比喻、拟人、反问的修辞手法写一种小动物
答：写作思路：可以写小花猫，比如小花猫有一双水灵灵的大眼睛，像两颗闪闪发亮的绿宝石。一到伸手不见五指的夜里，它就像精神抖擞的巡逻兵，为我站岗放哨等等。正文：我家有一只可爱机灵的小花猫，它可逗人喜欢了，是我形影不离的小伙伴。小花猫走起路来总是哈着腰，脚步十分轻巧，两只三角形的耳朵...
帮我写 比喻、拟人、排比、反问、设问、对比、反复句.只要一句就可以了...
答：拟人：春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡.夸张：教室里静得连根针掉在地上也听得到.反问：难道我们能浪费时间吗?（强调要珍惜时间）反复：1、连续反复 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.2、间隔反复 我们还在这样世上活着；我也早觉得有写一点东西必要了.离三月十八日...
分别用比喻、排比、反问、拟人、夸张、设问各写5个句子
答：（3）我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。 （4）玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。（5）月亮默默的从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。拟人：（1）小河欢快的唱着歌向东奔西跑。（...
写出运用比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、对偶修辞的句子各2句
答：比喻：月亮慢慢地从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。拟人：花儿在秋风中笑弯了腰。夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。排比：心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块...
比喻 夸张 排比 拟人 反问 设问 各2个
答：比喻：今晚的月亮如银盘一般。那小西像白丝绸般缠绕在山间。夸张：爸爸的手比天都大！你这笑声跟大雷似的！排比：红的是花，绿的是草，白的是云，蓝的是天。大家开始扫除了：小明擦桌，小红扫地，小亮洗抹布，小东擦玻璃...拟人：太阳公公终于露出了笑脸。星星一闪一闪地眨着眼睛。反问：难道你比你...
请给我比喻句,拟人句,反问句,疑问句,设问句各十句,谢谢!!
答：拟人句1.小草对我笑2.树叶在枝头拍手3.和煦的阳光舞进屋里4.蓝天捧出蔚蓝的笑容5.回忆童年,首先捡起来的是蝉声6.星星眨着眼睛7.我与秋相遇了8.杜鹃花经过一个冬天的构思,为春天的山岗铺上一层华丽的霓裳9.美丽的杜鹃花依偎着春光,映红了漫长的岁月10.枝头的杜鹃,召唤着万紫千红 反问句1.这...
用设问、拟人、比喻、反问的修辞手法写一句句子
答：设问句：什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。拟人句：太阳公公爬上了天空，看见了调皮的水珠们，带着他们回家了。比喻句：时光如流水,一去不复返。反问句：都是你自己找的，我怎么帮得了你？
含排比,比喻,拟人,反问,夸张的句子
答：12.春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。13.微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。14.荷塘里的荷花都羞涩地打着朵儿。15.落叶随风高低起舞。16.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。17.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。18.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。19.花儿在风中...
用拟人的修辞手法造句。 用反问的修辞手法造句。 用比喻的修辞手法造句...
答：一、用拟人的修辞手法造句 宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。二、用反问的修辞手法造句 难道贝多芬的《月光曲》不好听吗？三、用比喻的修辞手法造句。一株株柳树在微风中摆动着柔软的枝条，轻轻地坲过水面，像一群美丽的姑娘。
