生活中有故事作文

Ⅰ 关于生活中的故事的50个作文50个字的作文

生活中总有些事会让我们有些体验或感受，也让我们学会某些事情或记取教训，无意中专累积自己的人属生经验。

曾经我养过几只孔雀鱼，它们尾巴的颜色五彩缤纷﹑亮丽耀眼，令我爱不释手，闲暇时总爱在鱼缸面前观赏它们悠游水中的身影，刚开始，生了好多条小鱼，我细心的把它们捞到小缸，以免小鱼被鱼妈妈不小心吞下肚去，不过养了一阵子之后，它们不断的生病﹑死亡，连小鱼苗也不能幸免使我相当的难过与困扰，埋在花圃里的鱼一天比一天多。起初，听人家说可能是鱼饲料有问，因此我换了瓶鱼饲料，但是仍不见效，爸爸猜想可能是水质不佳，为小鱼儿加装了滤水器，然而它们还是离我而去。

最后，伤心欲绝的我，放弃了养鱼的兴趣，因为每天放学回家总是紧张兮兮的跑到鱼缸前，检查鱼儿是否安好，心情也随之起伏不定。经过养鱼的事件，让我了解生命的可贵，也让我明白父母照顾孩子的辛苦，就像我看到自己养的小鱼长大，摇摆着绚烂彩色的尾巴，心中那充满喜悦的成就感，就像父母看到子女有好的成就时，也会有的欣慰。

Ⅱ 日常生活中感人的故事 作文

生活中有许多大大小小的爱，这里曾发生过许多让人热泪盈眶的事，就让我来讲一讲吧!
有一天，我高兴地走在上完补习班，回家的路上。这时我看见了一位盲人，他头戴一顶用蓝色毛线织成的帽子;戴着黑墨镜;驼着背;右手住着一根拐杖;穿着一双皮鞋，慢慢地走在盲人道上。我继续向前走，突然看见在盲人道上有一个香蕉皮，盲人正向那走去。
我心想：这个盲人，踩到香蕉皮一定会摔一跤的，我一定要帮他把香蕉皮拿走，并扔到垃圾桶里，以免盲人或别人摔跤。
正当我准备去拿香蕉皮时，来了一位滑滑板的哥哥，他穿着一件红色的体恤衫，脚踩黑色的滑滑板，像一支离弦的箭一样，飞快的向这边滑来。我气愤地想这个哥哥真是的，滑这么快，不怕撞到人吗?哎，盲人爷爷马上就要踩到香蕉皮摔跤了，这个哥哥还在这挡我事。
正当我生气地想，只见这个哥哥快速的向香蕉皮的方向滑去，在经过香蕉皮旁的那一瞬间，他顺势捡起了香蕉皮，又向垃圾桶的方向滑去，把这个害人的香蕉皮丢进了垃圾桶，随后又消失在了这茫茫人海之中。
我看见了，不由自主地收回了我刚才的想法，现在我是多么想和这位哥哥道个歉啊!
在我们的生活中有许许多多的爱，他们都隐藏在我们的生活之中，只要我们认认真真的去寻找，就能发现隐藏在我们的生活之中的大大小小的爱!

Ⅲ 生活中的一件小事作文600字

生活中的小事
生活中的一些细小的东西，往往能告诉我们一些生活的道理。
有一天，我不小心把吃的饼干屑撒在了地上。没过多久，一只小小的蚂蚁爬了过来，用触角在饼干周围嗅了几下，然后试图将饼干屑搬起来。但是，小小饼干屑对于一只微小的蚂蚁来说，又显得不小了，它当然无法搬起它。于是，这只可怜的小蚂蚁沮丧地离开了。
我当时以为它放弃了饼干屑，但没想到，过了十几分钟，那只蚂蚁又回来了，并且后面还跟着长长一串的蚂蚁。他们围住了那饼干屑，开始了搬运工作。一只蚂蚁抬这头，另一只蚂蚁抬那头。
这一件小事，使我想起团结就是力量的这一道理，若你不信，我就给你举两个例子吧:
前一段时候，我们学校举行了年级的三人拔河赛。我们班上场队员和非队员团结一心，使比赛成绩一直名列前茅，到最后一场比赛时，我们的运动员与啦啦队更是“前呼后应”。比赛开始了，运动员们认真配合，啦啦队员们大声呐喊助威：“加油！加油！”由于场内场外心往一处想，劲往一处使，最终我们班取得了年级第一名的好成绩。
记得另一次，学校搞班级美化大赛，老师说班长出主意，全班同学一起努力布置教室。可是实际行动时，其他的同学一言不发，袖手旁观。班长“孤身作战”，自己设计自己做，忙了一阵子，比赛结果——榜上无名。
现在，你相信了吧！团结一心的集体会迸发出钢铁般的力量，大功告成。不齐心协力集体犹如一盘散沙，做什么则什么都不成！

Ⅳ 生活中听到的感人肺腑的故事.作文400字

“只要我抄们不放弃、齐心协力，上面的人就一定会把我们救出去！”这是在王家岭矿难中被困了8天8夜的被困人员所说的感言。
在3月28日下午，在山西王建岭矿发生了透水事故，造成了153人被困井下。经过救援人员8天8夜的奋力抢救，截止到4月5日，已有115人成功获救。
他们是怎样在没有吃没有喝的恶劣情况下坚持了那么久呢？一位获救的矿工叔叔讲：“我们在井下喝脏水、咬煤块、咬纸片、吃树皮。.....到最后，很多人已经无法站立了。这时，体质好的主动照顾体质弱的；年长的照顾年幼的。还有一位老矿工，在一些年轻的矿工绝望的时候，还讲述了贵州3名矿工被困井底25天最终获救的故事，来相互鼓励打气。”他们就是凭着这样的毅力和互助，在那暗无一丝光明的矿井里，等到了救援，获得了光明。再次见到了想念已久的亲人、朋友。
看了这些感人的故事后，我想：有些困难是个人不能解决的，必须要大家团结一致。这样，再大的困难也能战胜。就如这次矿难一般，如果只靠你一个人，是很难创造出生命的奇迹。

Ⅳ 生活中的寓言故事作文

一、单纯的喜悦 有一个小女孩每天都从家里走路去上学。一天早上天气不太好，云层渐渐变厚，到了下午时风吹得更急，不久开始有闪电、打雷、下大雨。小女孩的妈妈很担心，她担心小女孩会被打雷吓著，甚至被雷打到。雷雨下得愈来愈大，闪电像一把锐利的剑刺破天空，小女孩的妈妈赶紧开著她的车，沿著上学的路线去找小女孩，看到自己的小女儿一个人走在街上，却发现每次闪电时，她都停下脚步、抬头往上看、并露出微笑。看了许久，妈妈终於忍不住叫住她的孩子，问她说： 你在做什么啊？她说：上帝刚才帮我照相，所以我要笑啊！ 启发：凡事换另外一个角度去看，也许会让你好过很多。二、失去与拥有 有位企业家在商场上有著惊人的成就。当他在事业达到巅峰的时候，有一天陪同他的父亲，到一家高贵的餐厅用餐，现场有一位琴艺不凡的小提琴手正在为大家演奏。这位企业家在聆赏之余，想起当年自己也曾学过琴，而且几乎为之疯狂，便对他父亲说：如果我从前好好学琴的话，现在也许就会在这儿演奏了。是呀，孩子，他父亲回答，不过那样的话，你现在就不会在这儿用餐了。 启发：我们常为失去的机会或成就而嗟叹，但往往忘了为现在所拥有的感恩。三、知道自己有限的聪明 有一个聪明的男孩，有一天妈妈带著他到杂货店去买东西，老板看到这个可爱的小孩，就打开一罐糖果，要小男孩自己拿一把糖果。但是这个男孩却没有任何的动作。几次的邀请之後，老板亲自抓了一大把糖果放进他的口袋中。回到家中，母亲很好奇的问小男孩，为什没有自己去抓糖果而要老板抓 呢？小男孩回答说：因为我的手比较小呀！而老板的手比较大，所以他拿的一定比我拿的多很多！ 启发：这是一个聪明的孩子，他知道自己的有限，而更重要的，他也明白别人比自己强，故此凡事不只靠自己的力量，学会适时的依靠他人，是一种谦卑，更是一种聪明

Ⅵ 生活中真实的故事—作文(三百字)

清照寻寻觅觅，我亦觅觅寻寻……
放大岁月的瞳孔，转动时间的齿轮，我看到生活缩影成一帧帧光感饱满的电影胶片，缓缓的从眼前转过……
夕阳给宁静的村庄披上了薄薄的金纱，家家户户的烟囱里袅袅的升起乳白色的炊烟，盘旋着不愿离去。一个七八岁的小女孩，怀抱着爸爸给她买的布娃娃，站在村口，不住的向那条通往市区的公路张望。她幼小单薄的身躯在寒风中有微微的瑟缩。
“乖孙女儿，回家吧！”身后传来一个老人沙哑的呼唤。小女孩没有回头，也没有回应，仍向前张望着。
“奶奶都做好饭了，咱们回家慢慢等吧！”老人抓住女孩的手腕，想要带她回家。
“我不！”小女孩有些用力地甩掉奶奶的手，“爸爸妈妈说好今天回来的，我不回去，我要在这儿等他们回来！”小女孩的脸上是有些不符合年龄的固执。
“你这孩子怎么这么不听话！”奶奶急了，扬起手又轻轻放下，“咱们回家等，一样的啊！再不听话，爸爸妈妈就不要你了！”
“……”小女孩被最后一句话吓住了，只好任由奶奶把自己拽回了家。只是她仍不断回头张望着，直到那条长长的望不到头的公路缩成一个小点……
那时的小女孩，朴素单纯，每个周末等爸爸妈妈回家便是她生活的全部中心。
随着年龄的增长，生活在小女孩的眼里开始呈现出另一种色彩。早已和爸爸妈妈住在一起的她当然不再需要在夜幕降临时仍翘首期盼他们的身影，相反，她隐隐的希望自己能独立生活，能离开小时候曾无比热切盼望的爸爸的唠叨和妈妈的拥抱。她看到了生活的另一扇门，一扇色彩斑斓充满诱惑的门。她试着推开了它……
当小女孩伤痕累累的回到那个曾被自己嫌弃苍白单调的家，她看到的是两张关切的脸，那欢欣的表情一如当年终于等到爸爸妈妈回家的自己。于是小女孩笑了，笑脸像多年前一样单纯和美好，她终于明白：有爱的地方才有家，有家的地方，才有真实的生活。

Ⅶ 生活中的小故事六年级作文

打着瞌睡，深冬朝我跋涉的影子秘密地张望——题记

我承认，这样的生活，我夹在中间，旋转着前进，一次又一次矛盾来了又去，去了又来。曾经，现在，未来就像携带的行李都牢牢的属于我。然，曾经是最早到的，它沉在箱底，偶然露出一角，一切的一切就强烈清晰的出现在眼前了。

床头的一角上，偶然看到几张妈妈前些天翻出来的照片，那是我，小时候学舞的照片。有的是训练时痛苦的表情，有的是一个坚强执着的姿态，也有的是光辉舞台上和同伴们一起舞蹈的瞬间。那时的自己，总是盘着头，总是扬着脸，总是有一双没有束缚的眼睛。我想，当从前试着把那满满的失落和疼痛藏起来的时候，我是不该选择放弃的。

记忆里，不满4岁的我为自己的年龄打了个小谎，就这么跟着比我大的孩子学起了舞。老师严厉的要求，我自是无法承受，我无法伸直腿去摸脚尖，无法抓到比我高的把杆。我哭，总是哭，眼睛一个劲儿瞅着门外的妈妈，我撅着嘴，使着性子，又怯生生的怕老师打。反反复复着，妈妈教我，老师走时把腿弯一下，来时再坚持。我疑惑着，即使这样的方法她也不愿我放弃。以后怎样，不清了。我就这样忍着，哭着，通常都是无法承受练习强度的时候，自己中途跑下去，在妈妈怀里睡着了。

突然有那么一天，我望着把杆前镜子里的自己，才发现，那些陌生好似都走了，这里的所有都那般熟悉。我熟悉了舞步，甚至可以自豪的领头；我领会了它的神韵，甚至可以独自在练功房里陶醉。这多年，让我成了班里的尖子，软功出色的我，再也不是怯怯地哭鼻子的不情愿。一切都变了的时候，只有一个让我说不出感情的永恒，我的名子“小不点”。“小不点”我喜欢这个名字，她让我把曾经和现实联得那么紧，她让我不忘记那个穿着虎皮小夹袄的女娃，怎样怎样的成了现在，她让我珍惜。我克服过胆怯，忍着身上青红紫斑的痛，那扭伤脚踝，拉伤韧带的疼，如今还隐隐在心。但我的那次，六年级的时候，全国的一等奖让我激动，我听到去法国交流的邀请，抱着妈妈哭，那时的一切，瞬间和从前的差异让我成长。

我于是还这样抱着执着，在初一坚守着。但没法，真没法，周末长长的路途会让我和妈妈极度的累，平时的运动少了，每次上完课我都会摊在床上，腿和身体阵阵酸痛。无奈，无奈，我焦灼着自己的心，最终的一撒手，松了，随着日子，一切都在静静的被漂白……

初三，高中，日子久了，妈妈开始说我背弯了，眼镜挂上了，生气的时候她说：“以前的气质呢？白练了那么多年。”每每这样，我尝试着，挺直背，摘下眼镜。但我始终无法和时间抗争，我低头写字的时候，抬头望黑板的时候，便是更多的无奈。

只是这样，但我没有感伤，逝去的总是走了。

只是这段历程好像永远于我都是意味深长和温暖的。我这样热衷着舞步，她教给我了坚强和不放手。如今在学习，就让那个虎皮夹袄的女孩再走一段成长，我咬着唇，低着头，书写着……

十二月里，我的故事打着瞌睡，深冬朝我跋涉的影子秘密地张望着。

Ⅷ 在生活中,一定也有许多充满爱的故事作文

在许多人眼里，爱就是满足他的愿望，带他去玩，或者去吃一顿肯德基。但在我心里，爱是这样的……
记得以前，爸爸还没买汽车，每天都是由妈妈骑电动车来接送我。不管妈妈有多忙，她都会亲眼看着我进校园，否则她总会不安心。有一次，我到校门口时，正好碰到了我们班的同学。她要去买红领巾，我便陪她一起去买，早已忘了在校门口的妈妈。当我们俩有说有笑的走进了校园，无意间，我往后一瞥，只见妈妈正在校门外看着我，眼神里包含了她对我所有的爱。她看着我上了楼，才骑上电动车走了。那天天气非常寒冷，我却让她在寒风中等了很久。想到这儿，我的眼眶不禁湿润了起来。
从那以后，我每天到校就赶紧走进校园，让妈妈心中的那块石头放下来，让妈妈在寒风中少等一会儿，让妈妈早点回家去做自己的事……
爱是什么？也许是一件漂亮的衣服，也许是轻轻地盖上被子，也许是一个眼神、一个吻、一句话。也许有人说，这些都是微不足道的。我却认为不是的，因为无论多大的爱还是多小的爱，在“爱”的天平上，它们等值。

Ⅸ 写生活中真实的故事作文

初步学会真实具体地记录生活，适当展开想像。这也就是教学大纲中所要求的“能不拘形式、自由地把自己的见闻和想像写出来，内容具体”。有了前面细致、有序的观察，我们也就取得了写作文的材料，这时，我们就要考虑如何将我们所观察到的如实、具体地记录下来，让其他小朋友和我们一起分享心中的那份美好与快乐。我们在记录生活中也要掌握一定的方法。首先要按一定的顺序来写，这样写出来的作文才会给读者以条理、清晰的感觉。遵循顺序的同时还要注意写作的重点，道理与前面所讲观察方法相同，我们不再多加评论。其次，我们在写作文、记录生活中，要注意吸取生活中富有生命力的生活语言以丰富自己的写作词汇，还要逐步学会运用我们所学到的修辞方法如比喻、拟人等来表现我们所观察到的生活。初步学会展开想像。想像是指在已经认识的事物的基础上，经过新的组合而创造出新形象的过程。如孙悟空就是人们通过把猴子的一些特性与人的一些特点相结合而创造出来的，它既具有人的思想，又有猴子顽皮、好动的特点。孩子们的心灵是无拘无束、浪漫天真的，正因如此，他们的心中才存放了许许多多美妙而动人的心愿、想法。一件普通的事物或现象，经过孩子们的想像，可能会变得色彩斑斓、韵味无穷。如一位同学写了一篇作文《我的“宝贝”》，写的是自己收藏的一些橡皮，而在小作者眼中却变成了一个宁静、和谐的“动物世界”：“弯弯的‘月亮’高高地挂在天空，天边的‘星星’闪烁着……‘夜莺’小姐唱着动听的歌；顽皮的‘小猴’快乐地在树上打秋千……”
初步学会在作文中真实地流露自己的情感。感情是作文的催化剂，有了感情的滋润，我们写出的作文才能引起读者的注意，容易与读者产生共鸣。如果不带任何感情去描述一件事物、叙述一件事情，不论你的语言如何精练，结构如何完美，在读者的眼中也只能是文字的堆砌，文字与读者的心灵始终无法实现完全的沟通与交流。要实现这一点，关键一点，就是要在习作中真实地表露自己的情感，用心写作，用“心”体察万物，用“情”打动读者，这样，我们的作文自然就会成为读者眼中的“宠儿”。在作文中体现作者的情感，就是要在习作中充分体现作者对文中写作对象的态度与爱憎。而这种情感的流露并不是没有任何根基的无病 *** ，而是要服务于习作中心的表达需要，服务于材料的组织与安排。我们在学写作文时要让内心情感与素材紧密结合，在对人物、事件、物体的描述中，让情感得以自由地流淌出来，读者在明白作文内容的同时领略作者感情的熏陶，才不会感到作文中情感的突兀、生硬。这才是在作文中流露情感的最佳方法。

Ⅹ 四百字作文《生活中的小故事》

生活，像一条彩虹，光彩夺目；生活，像一幅图画，多姿多彩；生活，也像一本故事书，记下了一个个精彩的小故事，下面，我就跟你分享一个生活中的小故事
教室里···
老师在眉飞色舞地讲着，但我的心思早不在学习上了，屡次无聊的抬起头看看窗外脸已经阴沉下来的天，心急如焚，可偏偏上课铃刚刚响，想在天伤心大哭前回家的想法，早就消失了。
眼皮子开始打架，实在不想睁开。真无聊啊，我用手指撑着眼皮，心不在焉地看看讲台，又看看那整天被我欺负的同桌，左顾右盼。再也不把现在正在上课的事记着了。
忽然，老师叫到了我的名字，我懵了，缓慢的站了起来，心惊胆战：老师的严，我绝不是第一次知道！
可不久我又坐下了，还如愿以偿地早回了家，而且有车接，不用走回家。
因为···
同桌见我站起来懵懵懂懂的样，知道我没听课。他怕我等一下很尴尬很难堪，就故意摔了铁制的铅笔盒，正好砸在我的脚上，就这样，我那整天被我欺负的同桌把原应降在我身上的惩罚转给了他。
他被打的鼻青脸肿。而我安然无恙。
事后问他为什么这么做，他只有一句话：“你毕竟是我同学。”
后面的话没说，但我懂了。
友谊的力量，有多大？这个一直萦绕在我脑中的问题，解决了。
本文是自己写的 属于即兴之作 没打任何草稿 如觉不好之处 欢迎提出

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