中国的教育体制有什么缺陷?

作者&投稿:扈乐 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

1、把教育狭义地理解为学校教育,忽视家庭、学校和社会教育的有机统一。


2、教知识不教方法,教知识不教做人。现代教育几乎把所有的时间都花在知识教育上,而实践教育、道德品质教育等缺失严重或几乎没有,时间几乎完全被知识教育侵占,浪费了不少人的青春。把孩子束缚在凳子上,把思想桎梏在书本知识中,我们的民族可能正在失去思想的自由和活力,而走向思想真空和文化沙漠,正成为一个没有文化的民族。


3、课堂教学基本被考试牵着走,老师的教学思维被严重地禁锢在狭窄的范围,备课就是找题、编题,课堂教学就是做题、讲题,学科知识本身的内涵和魅力常常被忽视。

老师没有时间去丰富自己,无法设计出精彩的课堂,只好进一步强化外在的纪律和制度,耗费越来越多的时间和精力,陷于一种恶性循环之中。本来可以很轻松和精彩的教学带给老师和学生的都不是快乐和幸福,而是疲惫和厌倦。

4、无论对国家、社会还是个人或人类整体,教育的价值都既有功利性的一面,又有非功利性的一面。但是我们的教育没有全面体现其多重功能和价值,于是整个教育体系变得越来越病态。教育功能和价值上狭隘的功利性认定要求教育使培养对象成为适应既定社会目标的工具,即使是谈素质教育,也是注重教育功能和价值的物质内涵,而忽视教育应该具有的“精神实质”。

5、在我国目前中小学就学人数进入高峰期、升学教育压力大的情况下,中小学教师负担已十分繁重,职业压力在不断增大,心理疾患已远远高出社会一般人群。这实际上已经成为影响学生心理健康的重要源头。



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国民教育有什么不好?
答:再看目前我们的社会,虽然国体富裕,但是老百姓买不起房,上不起学,开不起车,出口的产品在国内卖的更贵,物价飞涨,钱在哪儿,制度优越性在哪儿?在某些政治既得利益体的人手中,绝大多数的民众辛辛苦苦创造的财富掌握在他们手中。强权的教育体制下,国民不知道民主是什么,不知道怎样监督那些掌握国...

中国的教育制度怎么样
答:中国的教育问题,不仅仅是体制上的问题,同时也与中国的人的传统观念有着千丝万褛的关系!概括起来这里主要有两个问题:一、中国学生没有明确而正确的学习动机和动力(这个主要是观念所引起的问题)二、中国的教育把人脑打造成电脑(这个是体制所导致的)。 下面就要说一下中国教育体制方面的问题了。一个耳熟能详的事情,...

影响教育公平的原因
答:一、什么是教育公平? 教育公平是社会公平价值在教育领域的延伸和体现,包括教育权利平等和教育机会均等两个基本方面。教育公平是实现社会公平的“最伟大的工具”,好的教育、公平的教育,就是以人为本的教育,是为多数人提供同等机会同等优质服务的教育。 教育的不公平一直是我国教育体制中存在的一个突出问题,而教育...

应试教育都有哪些缺陷,未来这种教育方式有可能会改革吗?
答:首先,在考试的督促下,学生们的确快速学到了学科知识与一定的能力(因为考试题并非背则会,还需要一定的分析思考能力)并且在这个大的教育体制下,总有良师和益友成为成长的指路人,在这个过程中也有着对世界、人生、自我的思考。虽然应试教育并非一无是处,但其存在的弊端确实是严重的且不容忽视的。

所谓的中国式教育到底是什么?这种教育方式有什么优缺点?
答:所谓的中国式教育到底是什么?这种教育方式有什么优缺点?教育的目的是什么?个人粗浅的认识,不外乎就是传授知识、健全人格、培养学生适应环境的能力。但在中国教育体制下,一切都被扭曲成了竞赛和实用主义。比如说,你是否真的懂历史不重要,重要的是你考了高分,能够通过考试就好。你大学学的东西,如果...

外国教育有没有问题?问题在哪里?
答:不过好在国外大学由于宽进严出的教学体制,绝大多数学生还是比较认真的。可以说,国外教育很自由,但是带上了紧箍咒,也只是戴着脚镣跳舞罢了。外国教育注重人性化,甚至对于一些学生的考试也更多考虑到特殊情况的评判。这样主观因素就比较大,必然会让一些人钻漏子。一些猫腻的现象时有发生,因为没有统一...

有了解中英教育制度的朋友请来回答一下,急求!!!
答:教育对一个国家的繁荣与富强起着重要作用,当今世界各国间的经济激烈竞争也在教育方面得以体现。如何提高国民教育水平、不断改进教育体制弊端成了社会各界日益关注的问题。 投入与产出不成比例 某个班级有28名学生,女生与男生的比例为4∶3,那么该班级女生人数是多少?酸乳酪、肥皂、食用油三种物品中,哪一种是使用了细...

谈谈对我国教育制度的看法。
答:中国的教育制度在全面深化教育领域综合改革,一批标志性、引领性的改革举措取得明显成效。但也要看到,教育改革点多面广线长,需要做的事情很多,目前我国教育还存在一些突出问题和短板。要解决这些问题,就必须大力推进教育体制改革创新,更加注重教育改革的系统性、整体性、协同性,及时研究解决教育改革发展的...

国外教育制度有什么优缺点?
答:3、提升学生的国家意识:通过比较教育课程,学生可以了解到各国教育发展的不同特点和优势,培养爱国情怀和国家意识。4、促进教育改革和政策制定:通过比较学习,可以促进教育质量和效益的提高,初等比较教育课程使学生能够深入了解不同国家和地区的教育政策和实践,这有助于学生对教育体制、教育管理和教育改革的...

江西教育制度的弊端和改进之法?
答:为什么没有了勇于改革的大学校长,因为从遴选过程和生存压力上,权力确保了“教育家淡出”。大学的理念和体制不能顺畅,也因为权力在其中利益攸关。 二、中国式教育制度的主要问题 (一)、中国中小学教育制度的诸多问题 中国中小学教育制度存在的最大问题在于:教育太过于强调标准化、规范化,而不去考虑什么事情可以标准化...