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培训时间：10月13日——10月23日
培训地点：贵州师范学院
这次很荣幸能够参加国培计划2011贵州省农村骨干教师短期集中培训。通过这次国培计划2011短期集中培训，使我受益非浅，感受很深，学到了许多新的知识和技能，新的教学理念和有效的实验教学方法，观念更新，角色转变，可以说是一次彻底的洗脑。同时，借助国培这个平台，使我得到了锻炼和成长，对我今后的教育教学工作具有很大的提升！
十天的培训学习，短暂而又漫长，说它短暂，是因为觉得时间较短，我们还没有学够，还有许多东西需要值得学习；说它漫长，是因为国培计划已深入人心，任重道远，在今后的工作中还要继续学习，精益求精，为了祖国的教育事业，为了学生的发展，我要不断地进行教学反思，改进教学方法，完善自我，奋斗终身！
通过这十天的培训学习，我发现和感受到有以下亮点：
一、通过实验操作训练，体验到实验的乐趣，实验在教学中的重要地位，实验小组团结协作共同完成实验、实验数据的测定、记录等实事求是的科学态度，全班学员的交流、讨论或争辩，以及指导老师的画龙点睛的点拨和启迪，都是那么的精彩，最后达到共识，真理呈现。
二、通过到贵阳七中和贵阳十九中观摩听课、交流学习，开阔了眼界。真正体验到了什么是探究性实验教学，怎样组织教学，怎样创设情境教学，怎样体现教学的三维目标，特别是过程与方法、情感态度与价值观的体现，感觉到不仅仅是听课，更是在观看一场精彩的艺术表演。还有他们的敬业精神，“没有最好，只有更好”的探索精神，都是我们学习的榜样。
三、通过认真聆听各位专家、教授、以及贵阳市名校的高级教师的讲座，更是受益匪浅，收获很多。西南大学的廖伯琴教授是国家级课改专家、博士生导师，她对《初中物理课程标准》作了详细的讲解，课改的总体目标是以学生的发展为本，为教育教学指明了方向；来自上海市的实验教学专家徐光正老师对《初中物理课程标准中实验内容的构建分析》作了精辟的论述，他认为，“教师要把自己的工作作为事业来做，学生的成长就是自己的成就”，强调教学是一门艺术，要精益求精，要因材施教，要教学生会学，教法要灵活多变，要去激发学生的学习兴趣，如何鼓励学生学习等；同样来自上海市教育局的教学评估专家陈国声老师，对《新课程标准下的物理实验教学设计与组织方法》进行了剖析和示范，他强调“培养学生的创新意识和实践能力是中学素质教育的核心”；贵阳市教科所物理教师培训专家赵兵老师的《课堂教学技能理论与实践》讲得生动贴切，引人入胜，精彩呈现；贵州师范学院的刘红教授是著名的心理学专家，讲座专题是《教师心理干预技能》，指出了关心、维护学生的心理健康的重要性；还有贵阳三中的高级教师、贵州省骨干教师、教研员姚志鹏老师的《物理教学随笔》，是我们教师成长和发展的标杆！
四、通过学员的说课、交流、自制教具展示等，使我看到了许多闪光的东西，学到了许多知识和技能，好的教学方法，如何去收集一些教学素材，并利用好教学素材，怎样做好演示实验和学生探究性实验，如何用生活中一些简单的物品自制教具来帮助教学等。
总之，通过这次国培计划短期集中培训学习，感觉不虚此行，收获太多，感悟太多，在今后的教育教学工作中，把我学到的知识与技能、新的教学理念与高效的教学方法，灵活运用到教育教学中，激发学生的学习兴趣，树立正确的人生观和价值观，使学生在愉快中学到物理知识，培养学生的创新意识和实践能力，关爱学生，让学生在成长过程中健康发展！
同时，我将会倍加努力，刻苦钻研，认真学习新课程理念，改变传统教学模式，在教学过程中不断反思，不断改进教学方法，“没有最好，只有更好”，真正成为学生心目中的好老师，真正成为一名合格的、优秀的骨干教师。
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教师国培学习总结5篇
答：教师国培学习总结5 时光飞逝,转眼间,为期三个月的“国培计划(20__)”贵州省小学数学骨干教师脱产置换研修培训已结束。这次培训内容丰富,形式多样。通过这次国培计划学习,使我不断的完善自己,对新课程、新理念有了一个全面全新的认识;同时也使我认清了自己在教学中的不足,需要学习的东西很多,需要改进的地方也颇...
优秀教师事迹材料
答：2011年她拿到了“国培计划(2011)”――贵州省骨干教师培训合格证书20013年她参加贵州师范高等教育本科自学考试;2014年拿到思南县英语优质课二等奖。2015年她拿到了贵州省中小学英语骨干教师远程培训合格证书。她深知没有坚实、厚重的业务功底,没有准确的知识结构,没有先进的教育思想,就无法胜任太阳底下最光辉的教师这...
教师好人好事事迹材料范文(五篇)
答：2011年她拿到了“国培计划”——贵州省骨干教师培训合格证书2013年她参加贵州师范高等教育本科自学考试;2014年拿到思南县英语优质课二等奖。2015年她拿到了贵州省中小学英语骨干教师远程培训合格证书。她深知没有坚实、厚重的业务功底,没有准确的知识结构,没有先进的教育思想,就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。
国培是什么意思
答：问题一:国培是什么意思 《国培》的全称是《全国中小学教师教育技术能力培训》 问题二:幼师国培下乡是什么意思一般在哪里 小学教师资格证参加幼师国培,由个人自愿决定。 中小学教师国家级培训计划,简称“国培计划”,由教育部、财政部2010年全面实施,是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。 “国培...
“国培计划-2010年贵州省普通高中课改实验教师远程培训项目”实施方案...
答：根据教育部《关于印发“国培计划-2010年普通高中课改实验省教师远程培训项目”实施方案及上报有关信息的通知》(教师司〔2010〕15号)的有关要求,经研究,决定组织实施“国培计划—2010年普通高中课改实验教师远程培训项目”,培训项目实施方案如下: (一)培训对象:2010年进入高中新课改实验的普通高中起始年级学科教师及...
国培计划是怎么一回事
答：按照教育部、财政部《关于实施“中小学教师国家级培训计划”的通知》安排，我省决定实施“国培计划--农村中小学教师远程培训”项目，为全省每个乡镇初中、小学每个学科各培养1名骨干教师，全省80个县1300个乡镇，共培养3.3万人。 培养的目的：通过培训，提高参训教师的教学技能，提升学科教学策略和教学...
国培计划培训总结
答：转眼间，参加工作已近十五年，本以为毕业即远离学习远离梦想，没想到，一次次的培训，尤其是多次的国培、远培经历，真的让我感到梦没有远去，我追求的提升自我、完善所学的梦不断的伸长、延续。今年这次是我自国培计划省农村骨干教师培训后，第二次参加的同类不同模块的培训。跟上一次的无所适从相比...
优秀教师的个人事迹材料6篇
答：2011年她拿到了“国培计划(2011)”――贵州省骨干教师培训合格证书20013年她参加贵州师范高等教育本科自学考试;2014年拿到思南县英语优质课二等奖。2015年她拿到了贵州省中小学英语骨干教师远程培训合格证书。她深知没有坚实、厚重的业务功底,没有准确的知识结构,没有先进的教育思想,就无法胜任太阳底下最光辉的教师这...
教师个人计划
答：认真参加“国培计划”——贵州省中小学教师远程培训,研读有关语文教育教学方面的书刊、《贵阳市中小学教学基本要求》等,尤其要认真学习有关高效课堂理论,做好业务学习笔记,并用高效课堂理论指导教学实践,及时更新教育理念,努力提高课堂教学效率。 2、主动学习身边的教学能手。以我校先进教师和教学能手为榜样,虚心向他们...
老师好人好事的事迹材料
答：2011年她拿到了“国培计划”——贵州省骨干教师培训合格证书2013年她参加贵州师范高等教育本科自学考试;2014年拿到思南县英语优质课二等奖。2015年她拿到了贵州省中小学英语骨干教师远程培训合格证书。她深知没有坚实、厚重的业务功底,没有准确的知识结构,没有先进的教育思想,就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。
