我要参加一个辩论赛我是反方读书为了父母请给我一些资料。谢谢了 辩论赛：正方读书有用论。反方读书无用论。我是反方。怎么准备资...
读书成才，成为祖国的栋梁。这应该是绝大部分莘莘学子们的学习目标了。可偏偏有那么一部分孩子是不愿进学校学习的，他们可能是厌学，认为学习并非他自己的路；可能有些学子具有很强的自学能力，他们不屑在学校里读书，与其在学校里碌碌无为，“虚度”光阴，不如在家一边自由地学习，一边自由地做自己想做的事。
父母将孩子送入学校读书，不惜花费昂贵的学费，为了让孩子的学习优异，更不惜大买参考书给孩子，高薪聘家教为孩子辅导学习。所做的如此这般，不仅是为了让孩子将来有出息，能够自己挣钱养活自己，为祖国建设作贡献，似乎还是为了父母们自己。
现在的家庭里大都只一个孩子，而这个孩子在与同龄的孩子相比时，孩子是在校学生的父母必然会比孩子因厌学而在家闲耍的父母更感光荣，脸面也似乎更光彩些。而孩子同是在校学生的父母相比，自己的孩子学习成绩好也就有资本傲视学习成绩差的孩子的父母（只要后者不是前者的顶头上司！）。
作为学习成绩好的孩子的家长，不仅在孩子班开家长会时春风得意，而且在邻里间也会被奉为教育孩子的榜样，更多的受到邻居们的尊敬！——也许邻居们是巴望着这位学习成绩好的孩子将来大有作为时，能够通过他的父母得到好处吧！
其实，在现在的学校里的一些学生有着自己的特长，他们根本不需要再在学校里读书，就可以实现自己的理想。他们可以在校园之外就可以做自己想做的事，做自己应该做的事。而这些孩子的所做所为，在社会里那群渴望培龙养凤的家长们眼中，就会被冠名为“不务正业”。
学生们上学读书是有压力的，也是矛盾的。他们一方面为自己铸就着光明的前途，又一方面维系着父母脸上的色彩。他们在走自己的路和为父母争光之间艰难地选择着，他们模棱两可地矛盾着。在岔道口前，他们往往被迫地选择了后者，即使在后来学有所成，将来一旦“自由”，还是会再走自己的路，把这“意外”的学历荒费掉。——早知今日，何必当初。——学生应该走自己选择的路，不必为了父母的面子而学习，就让别人去说吧！
我转帖的不知道对不对，你把一些不要的删了吧
作为孩子的父母，望子成龙，望女成凤之心态似乎是天经地义，合情合理的。孩子诞生之后，所经过的幼儿园，小学，中学，大学，甚至研究生，……，这些都应该是孩子父母们的画龙绘凤之作，也许这样才是真正的“一却都是为了孩子着想”。
读书成才，成为祖国的栋梁。这应该是绝大部分莘莘学子们的学习目标了。可偏偏有那么一部分孩子是不愿进学校学习的，他们可能是厌学，认为学习并非他自己的路；可能有些学子具有很强的自学能力，他们不屑在学校里读书，与其在学校里碌碌无为，“虚度”光阴，不如在家一边自由地学习，一边自由地做自己想做的事。
父母将孩子送入学校读书，不惜花费昂贵的学费，为了让孩子的学习优异，更不惜大买参考书给孩子，高薪聘家教为孩子辅导学习。所做的如此这般，不仅是为了让孩子将来有出息，能够自己挣钱养活自己，为祖国建设作贡献，似乎还是为了父母们自己。
现在的家庭里大都只一个孩子，而这个孩子在与同龄的孩子相比时，孩子是在校学生的父母必然会比孩子因厌学而在家闲耍的父母更感光荣，脸面也似乎更光彩些。而孩子同是在校学生的父母相比，自己的孩子学习成绩好也就有资本傲视学习成绩差的孩子的父母（只要后者不是前者的顶头上司！）。
作为学习成绩好的孩子的家长，不仅在孩子班开家长会时春风得意，而且在邻里间也会被奉为教育孩子的榜样，更多的受到邻居们的尊敬！——也许邻居们是巴望着这位学习成绩好的孩子将来大有作为时，能够通过他的父母得到好处吧！
其实，在现在的学校里的一些学生有着自己的特长，他们根本不需要再在学校里读书，就可以实现自己的理想。他们可以在校园之外就可以做自己想做的事，做自己应该做的事。而这些孩子的所做所为，在社会里那群渴望培龙养凤的家长们眼中，就会被冠名为“不务正业”。
学生们上学读书是有压力的，也是矛盾的。他们一方面为自己铸就着光明的前途，又一方面维系着父母脸上的色彩。他们在走自己的路和为父母争光之间艰难地选择着，他们模棱两可地矛盾着。在岔道口前，他们往往被迫地选择了后者，即使在后来学有所成，将来一旦“自由”，还是会再走自己的路，把这“意外”的学历荒费掉。——早知今日，何必当初。——学生应该走自己选择的路，不必为了父母的面子而学习，就让别人去说吧！
我们班要搞一个辩论赛，关于父母对子女严格好还是不好，我是反方，求给资料~
首先这个命题是一个模糊命题，关键点有两点：1.严格 2.好
那么接下来，反方要准备的关键是定义命题，也就是定义：什么是“严格”，什么是“好”
比如说：严，这个字并不意味着暴力，而是意味着言行一致，表里如一的的对待自己和要求孩子。
而“格”这个字，意味着高尚的行为和品性，而并非狭义的学习成绩。
死板的要求孩子按照自己的设想去完成某些学业或者达到某些成绩或者暴力的去对待孩子，那叫严厉或者严酷，而非严格。
严格不是事无巨细的不合理高要求，而是有原则的把控。严格是父母以身作则表里如一的影响下，去塑造孩子的一种品性。这种品性必须是高尚的、有“格”调的，比如诚实、守信。我想这样的“严格”，不会没有人说“不好”
最后陈述：孩子有自己的道路可以走，有自己的天空可以飞翔，这些事情，一对明理而“严格”会明白，他们让孩子拥有良好的品格，那么天空会越来越宽广。相反，无原则的放纵则会让他们误入歧途。
（对于对正方观点的辩驳部分，你们可以给他们扣一顶帽子：不严格=无原则的放纵。如果正方反驳你们说：他们的放纵是有“原则”的，那么你们则要趁机问原则是什么？如何把控？最终把整个命题引入你们的逻辑：有原则的把控=严格）
你好，可以从开卷有益这个词入手，进行驳论。
人们常说：“开卷有益，看书有益。”但 是，仔细一推敲，这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感到兴趣，那“开卷有益”也就未必有益了。 现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊，有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度，他们一旦看迷了书，便会走火入魔，那他们上课一心只想着书，没心思学习，成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引，模仿书中的人物，有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗？这只是“开卷未必有益”中包含的第一层：开卷不一定有益。还有第二层。 其二就是，我们看书，要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书，就不要看。要看书，就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书，只有看好书，就不会毁了自己。有人把书比作了朋友，看好书，就是交好朋友，才会进步；则看不好的书，当然是交不好的人作朋友，那样你就会退步。因为近朱者赤，近墨者黑嘛！所以，只有看好书才会对你有益。 因此，我的观点是：开卷未必有益。 我真心的希望，每位同学都能有选择的看书。而不要因为看错了一本书，将自己引入歧途，毁了自己的一生。 我认为开卷未必有益。读书可以使人增长知识，陶冶性情，修养身心，但“开卷”只是“有益”的必要条件，而不是充分条件。 汉代刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”书既然是药，就具备两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，置人于死地。不是吗？20年代的德国，不少人因看了希特勒的《我的奋斗》，受其不良影响而论为希特勒的殉葬品。“不好的书就像不好的朋友一样，可能会把你戕害”。一点也不假，现在就有一部分同学迷上了武侠或言情小说，整天看那些庸谷怪诞的书籍，而把功课“丢”在一边，导致学习成绩一直往下降，最后造 成竹篮打水一场空。试想，“开”这样的书“卷”，能说是“有益”的吗？“一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。”因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。 有位哲人曾说过，能够摄取必要营养的人，比吃得很多的人更健康。同时，真正的学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人。有的人看书不认真思考，只是浮光掠影、蜻蜓点水式的随便翻翻，有的人去读不适合自己的书，有的人甚至抱着猎奇的态度去读书，试问，这样的“开卷”，又何益之有？ “开卷有益”这个成语，作为强调读书的重要性，自然有它的积极意义，但若作为“开卷”就“有益”的断语，却是不妥当的。
辩论赛“读书有没有用”为题,我是反方帮我搞些犀利的出来
答：也包括读书。不可否认，读书可以使人通古博今，可以让人知晓各种定理和法则，能够为在社会上立足打一些有用或无用的基础。可是基础和成功是不能画上等号的。能够将从书本中汲取的知识用一个正确的渠道引导到现实实践当中，使之充分灌溉自己的人生发展之树，是为有用的基础；反过来，书本中拿来的东西积...
辩论赛:正方读书有用论。反方读书无用论。我是反方。怎么准备资料?_百度...
答：就是交好朋友，才会进步；则看不好的书，当然是交不好的人作朋友，那样你就会退步。因为近朱者赤，近墨者黑嘛！所以，只有看好书才会对你有益。 因此，我的观点是：开卷未必有益。 我真心的希望，每位同学都能有选择的看书。而不要因为看错了一本书，将自己引入歧途，毁了自己的一生。
课外阅读有无意义的辩论赛,我是反方
答：为您粘贴以下内容：反方xxx：读一本好书如同叫一个好朋友，读一本坏书如同交一个坏朋友。近朱者赤，近墨者黑。一旦交上一个坏朋友会无法自拔，掉入万丈深渊，永远不得翻身。正方赵盟：书是人类进步的阶梯。只有我们不断的看书才能懂得知识，那些大学生们只是一直在读书，才能找到很好的工作，只有你不...
...开辩论会,辩题“看课外书利大还是弊大”,我是反方,求辩词,半小时内...
答：生物安全问题至少表现为以下几个方面：传染病的巨大危害 传染病包括人、动物、植物传染病，尤其是人类传染病是最重要的生物安全问题，传染病仍是全球死亡病因的首位，在我国，传染病仍然严重威胁人民健康和国家安全。SARS的流行是一个强有力的证明。另外肝炎、结核、流感等传染病每年仍在全国部分地区、世界...
辩论赛--辩论读书人是幸福人,怎么办,我是反方?
答：这个技巧是抓住小的点放大，把人带离主题，转移向书。二、幸福是什么 幸福是一条线，人们把线画在了世界首富，那么绝大多数人都是不幸福的，我把线画在吃饱穿暖，那我现在就幸福了，幸福是心里的欲望得到了满足，可人的欲望往往无穷大，人类能否控制欲望呢？所以能否幸福的关键不是读没读书。总结，...
急找辩论论据 我方:读书要博 反方;读书要精
答：”而邓拓却在《燕山夜话》中说：“读书不必求多，而要求精”。看似矛盾，但理解其精髓要义，“博读”与“求精”并不矛盾，是相辅相成、相反相成。反过来说，一个人抱着一本书精读百遍，即使倒背如流，也未免会眼光狭窄；一个人博览群书，业无专攻，读无所获，只会成为一个“书袋子”。所以我...
读书辩论会作文
答：读书辩论会作文3 今天下午，我们在课室里举行了关于读书的辩论会。老师说：“今天我们举行一个开卷有益或开卷不一定有益的辩论会，希望大家认真思考，积极发言。”几分钟后，刘杰绅同学第一个举手，他说“我是反方的，我认为开卷未必都有益。平时，我报刊亭看到，里面除了报纸就是黄色的书、漫画世界...
反方不看书的辩论赛
答：〔好〕读书能增长你的理论知识，能学到前辈留下的技术知识，能推进社会的文明发展，能知道过去想到未来。古人都已定论的书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，〔不好〕读死万卷书不如行万里路，只有熟练的技术操作才能创造出先进的科技，纸上谈兵，只会误人误已，成不了事。只有实际的行动，才是最有力...
我们为谁而读书?正方:为自己;反方:为他人。谢谢。
答：据《中国青年报》报道，湖南株州市某重点中学一语文老师的考研论文《入学考试》有这样的话：“那么我又问：你读书干什么？也许你会说，为了实现共产主义，为了社会主义建设。而我要明确地告诉你———读书，是为了自己，不是别人。读书增强了自己的本领，提高了自己的资本，将来能找到一个好的工作，挣下...
= =!!急急急!! 俄们班有个辩论会 内容是读书是否是唯一的出路,,俄是...
答：2，社会不仅仅需要会读书的人才，各行各业，都需要人才，也都蕴藏着无数机会，只要去争取，就有成功的可能。基层的工作修要有人做，所有人都着眼高处社会无法维持正常秩序 3，读书并不能代表什么。许多大学的高材生无法自理生活，对读书之外的事情一窍不通，这样的人在社会上是无法立足的。4，学习是多...
