辩论赛“读书有没有用”为题，我是反方帮我搞些犀利的出来 辩论赛，大专毕业证有用与无用,我是反方？
一是，行成于思。学未必能思。
二是，学到的东西不经实践检验，是没有用的。理论也只有在实践中，才会发挥其力量。否则就是空头说教。列宁有个名言，叫一个行动胜过一打。
使人的大脑变的机械,办事不灵活,容易犯本本主义;
长时间使人头脑发呆,反映迟钝,甚至变成书呆子;
读书不如实践
行千里路,胜读万券书
尽信书不如无书
影响视力，耗费青春时光，很多人毕业后在学校学的东西在社会工作上根本用不上。
一月大学生的自白:现在读书没有用，读了可能变贫穷，我深有体会，看看那些私挖煤矿的不都是腰包
鼓鼓的。
读死书,百无一用.
书，其实只是一种工具。不必看得那么神圣。儒家把读书吹得那么神圣，不过是为了推销自己的烂货而已
俺道是觉滴读书很多时候在禁锢自己滴思维，特别是人文科学领域内。自然科学也会有这样滴情况，某个领域研究滴太深太专，反而有种你足深陷滴感觉，不利于新思维的产生~~~个人拙见~~~
目前阶段，俺宁愿做个土老财，生活有滋有味，也不愿做个穷书生，苦于柴油酱醋。
[
竹帛烟消帝业虚，关河空锁祖龙居。
坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。
这首唐诗不是很有名，但喜欢读历史的人多半知道它，尤其是后两句，往往被无奈的书生长叹吟颂，表达自己酸溜溜的心境。
诗中“坑灰未冷”指的是当年秦始皇焚书坑儒一事。始皇统一天下后，意图“二世三世于万世，传之无穷”，怕儒生“不师今而学古”、“道古以害今”，故先焚书后坑儒。但仅过了十多年，“坑灰未冷”就天下大乱，造反的“刘项”，却是“不读书”之人。 ]
人为什么要吃饭？那一个人不读书试试看？
(18岁神童丁俊晖夺得世界斯诺克冠军后接受了记者的采访：
记者：当年你父亲让你辍学打球，你觉得父亲当年的决定对吗？
丁俊晖：没有什么对不对，关键是现在好、能赢球就行了。
记者：为什么不愿意读书呢？
丁俊晖：读书有什么用？将来毕业了还不是要找工作？找不到工作就会待在家里让父母担心。我觉得人活着就是为了更好地生活，现在我打球有钱挣，挺好的。
)
这是一段话:
我们来到这个世界上，第一件事是要生存。然而怎样生存呢？就是需要我们有吃饭的本领，就需要我们用眼用耳用手用脑袋去学习。从开始的用力吮吸母乳到后来的牙齿咀嚼以至到学习各种技术各种手段，当然，
也包括读书。
不可否认，读书可以使人通古博今，可以让人知晓各种定理和法则，能够为在社会上立足打一些有用或无用的基础。可是基础和成功是不能画上等号的。能够将从书本中汲取的知识用一个正确的渠道引导到现实实践当中，使之充分灌溉自己的人生发展之树，是为有用的基础；反过来，书本中拿来的东西积塞与脑中或将其冲自身格格不如的田野喷射，那么，用酒写四种“回”字的人物就又来娱乐大家了。
我们处在圆形的星球上，到达一个地点的道路是要用天文数字来计算的。我们不妨将思维拓展开来，要成功的方式是不是也要用天文数字来计算呢。要让自己的人生树木茁壮参天，读书只是众多途径中的一条。孔子固然饱学，却未必比白起更受中用；杨振宁自然博识，却未必比李嘉诚生活质量更高些；神五的研究者虽然让亿万国人敬仰，却未必比姚明更让人振奋和自豪；格林斯潘的经济学博士学位证书是比尔。盖次所没有 的，可是他却总要首先重视微软的走向。
书读的多只能说明知道的文字多，却不能直接表达在世上生存的好坏。而能够生存的更好些却是每个人最终的目的。当然，如果有人说他追求的只是所谓的品位和风雅，那么请他捧着一本书在北风中裸身风雅几天。书中自有衣如锦，书中自有食如御！的确品位的很，呵呵！
说到品位和风雅，我觉得究其根由还是为了生活的更好些。这个世界总是高低不平的，人的辨别能力也是良莠不齐的。应该说，只认衣衫不认人的还是大有人在的。于是有些少有些脑筋的人就是开始给自己披上风雅的外衣，开始摇着扇子吟唱些自己堆积的文字。于是那些脑子只知道前后‘而不知道左右的人就开始对其顶礼膜拜，成为其忠实的拥趸，而有了拥趸就好比是加长了自己的手脚，自然生活的会滋润些。
当然读书多的人会自然的透出自身的睿智和修养，附庸风雅之辈自然是少数。然而学者的的睿智也是需要整个社会的分工来支持和完成。孔老儿的饱读诗书，李太白的浪漫多才，可是要是没有农民种出的粮食他们估计只会吟唱救命的。神五的设计者作出的图纸如果没有工人辛勤制造出来的话，那和幼稚园儿童涂抹的蜡笔画是没有什么区别的。微软的高级程序师编写的绝密程序如果没有电脑实现的话，也就只剩下和精神病患者一般的“1122122……”
读书只是一种能否获得更好生存技巧的客观辅助方式，却又不是唯一的辅助方式。当我们能够很好的掌握和使用这种方式的时候，自然要去掌握和使用它。可是如果不能很好的掌握他，又或者有别的更加便捷的摆在面前的时候呢，是不是还要抱着“万般皆下品，唯有读书高”的历史尘埃不放，一定要把圣贤书读碎读烂呢！
我们面前的道路很多，我们的目的只有一个——更好的生存！
爱迪生小学就辍学了，成为大发明家；比尔盖茨大学肄业成为世界首富；成龙拳脚起家，最后当了北大客座教授。
千篇一律的教育方法，你能说孩子也有快乐，也有欢声笑语吗？你能说不是在厄杀孩子的个性？你付出的代价不大吗？
是不是还要抱着“万般皆下品，唯有读书高”的历史尘埃不放，一定要把圣贤书读碎读烂呢！
读书在于学以致用,否则读再多也是白读. 每个人的能力不同,有高低. 看书的层次不一样,不是所有的书都适合你读. 读适合自己能力层次的书. 也是学以致用的意思
读书要有目的性读,不能盲目读书.
有的人能力太低,确实很多书对他说真的没用,学不明白. 有的人能力很强,读书很多就很有用,人家能学明白.有很多机会.
http://baike.baidu.com/view/3769.htm 这个网站有
读书有没有用的辩论赛，反方怎样攻击正方~
人们常说：“开卷有益，看书有益。”但 是，仔细一推敲，这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感到兴趣，那“开卷有益”也就未必有益了。
现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊，有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度，他们一旦看迷了书，便会走火入魔，那他们上课一心只想着书，没心思学习，成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引，模仿书中的人物，有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗？这只是“开卷未必有益”中包含的第一层：开卷不一定有益。还有第二层。
其二就是，我们看书，要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书，就不要看。要看书，就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书，只有看好书，就不会毁了自己。有人把书比作了朋友，看好书，就是交好朋友，才会进步；则看不好的书，当然是交不好的人作朋友，那样你就会退步。因为近朱者赤，近墨者黑嘛！所以，只有看好书才会对你有益。 因此，我的观点是：开卷未必有益。 我真心的希望，每位同学都能有选择的看书。而不要因为看错了一本书，将自己引入歧途，毁了自己的一生。
开卷有益”。这话自从宋太宗赵光义说过以后，至今已有一千多年了。千年以来，它为无数人所接受，口耳相传，奉为至理名言。父母对子女、长者对晚辈常常要教导或督促他们“好好读书”，认为只要读书就会获得知识，得到好处。因此，人们常说：“书中自有千钟粟”，“书中自有黄金屋”，“书中自有颜如玉”。
其实，开卷是否有益是要看书的好坏而定的。那书是好书，开卷便有益；而如果那书不是好书而是坏书，开卷就非但无益而且有害。近年来我们的书刊市场上出了许多好书，但也出了不少坏书。你到大大小小的书店书摊书市去走走看看，随处都能找到几本坏书。什么《马屁精》啦，什么《损人大全》啦，什么《面子学》啦，等等，这类教人学坏的书，对青少年读者只有毒害和腐蚀作用，而无任何益处。至于那些宣扬各种消极颓废、玩世不恭的思想情趣、人生哲学的书，表现黄色腐朽的生活方式的书，那就更是开卷有害的了。
讲开卷有益的人，绝大多数是出于好心。他们讲开卷有益，本意就是讲的读好书。但是，现在的世道很复杂，也确有某些人为了某种目的，把坏书当作好书向世人特别是青少年推销。他们也说开卷有益，可那却实实在在是对读者有害。
现在的青少年，大多有强烈的上进心和求知欲，爱好读书，但他们往往欠缺辨别力。我以为，我们的老师们，有责任经常提醒他们读书一定要多读好书，至少要读无害的书，而绝不能去读坏书。开卷未必都有益
说实话这个不好辨，您可以介绍那些未接受大学教育，却公认取得成功的人，的事例来支撑论点！另外，如果我是正方，我一定会问，“既然你方认为上大学无用，那么您为何还要来上大学”需要提前准备下对方可能会问的问题，想出合适的答案！
大学生工资比农民工低。读大学还有用? (辩论赛)我是反方:读大学无用
答：不可否认不读书也有成功的，但是按比例来讲绝对是读书的人成功的多。你看国 家 领 导 人绝对会是读书人。第四：你可能在短期内工资还没有农民工高，但是你假如付出与那些农民工一样的努力，你的工资绝对会比他们的高。假如你只希望读了书出来，就变成神了，而不再去努力，而你想的成功，那么我...
我们班开了一个辩论我是正方,开卷有益,谁能给一些资料来.具体点(支 ...
答：总而言之,言而总之,如果读书无用论者问我读书有什么用,我相信我能说书100、1000甚至更多的用处。但我要是问读书为什么没有用,估计对方辩友也说不出个一二三来。 辩(4) 我认为开卷有益,因为,书是人类进步的阶梯,是书让我们懂得人间的七情六欲,我就是因为读书,才知道什么是七情六欲,因为读书,我知道了,士可杀...
...有利于成绩,我是正方有利于,哪位高人帮帮我吧,谢谢
答：现在，新语文课程标准在课程目标提出课外阅读的重要性：“培养学生具有独立阅读的能力，……学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，……能借助工具书阅读浅易文言文。”“小学课外阅读总量不少于100万字。”“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书...
学校要开辩论赛,主题是 读万卷书行万里路,我是正方三辩,证明读万卷书...
答：尽管你已翻越了两万五千里,尽管你已踏破贺兰山阙,可是,这样不带着思考的旅行和庸庸碌碌的无为又有什么区别,这样的你和行尸走肉又有什么区别.到头来还是恍如一梦!行路需在读书的基础上才会进行的更有意义,带着书带着思考进行一段旅程,你会发现,这一路走来,我懂了很多!
明天争辩赛,俺是正方,讨论读书有益和读书不必,求读书有益的理由!一定要...
答：所以，只有看好书才会对你有益。 因此，我的观点是：开卷未必有益。 我真心的希望，每位同学都能有选择的看书。而不要因为看错了一本书，将自己引入歧途，毁了自己的一生。我认为开卷未必有益。诚然，读书可以使人增长知识，陶冶性情，修养身心，但“开卷”只是“有益”的必要条件，而不是充分条件。...
辩论赛,读书与成功的关系,我是正方,求高手给力观点再加例子。
答：成功总是有一定规律和一定方略的，制定目标采取行动锻造自我。读书是站在巨人的肩上看世界，是通向成功的起点，正如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯。”人类文化的延续主要依靠书籍，所以，成功从读书开始。读书系列活动，分为三步“读书活动三步曲”：第一步，“好读书”激发读书兴趣，做优秀中学生；...
辩论赛,读书是否有用?
答：1、读没用的书不仅害了自己，还害了社会。2、一天到晚在那里读书，却不知道书中说的什么，还是一点作用都没有。3、死记硬背书中的内容，会加深对内容的误解。
辩论赛关于读书有用没用的辩论,求大神帮我想一想素材(注意问题补充)_百...
答：三、教育体制严重畸形，应试教育弊端为人痛恨数十载，然而任你呼声再高我自 读书无用论 巍然不动--政治洗脑是第一，空大假热潮误人子弟（想想政治、地理、化学、高数给你留下什么东西就知道了），输出的人才往往是专业不精、泛泛而谈、浮躁狂妄之辈，结局已经被体制所注定，佼佼者当然寥寥无几，韩寒要...
学习有没有用辩论赛我是反方……500字?
答：第一点可以讲学习不是读死书，从实践中还有生活经验积累中都可以去获取知识，第二个可以说增长阅历的途径不单单只有学习，而且在社会中与人交往更重要的是一种沟通技巧。
读书有没有用的辩论赛,反方怎样攻击正方
答：我真心的希望，每位同学都能有选择的看书。而不要因为看错了一本书，将自己引入歧途，毁了自己的一生。开卷有益”。这话自从宋太宗赵光义说过以后，至今已有一千多年了。千年以来，它为无数人所接受，口耳相传，奉为至理名言。父母对子女、长者对晚辈常常要教导或督促他们“好好读书”，认为只要读书...
