我对几何学超有兴趣,甚至感觉自己在几何学,特别是立体几何有天生资质,但是超级不喜欢代数 男生立体几何也学得很好的原因是什么,理科中,难道男孩子没有一...

作者&投稿:栋肥 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
能看出你不喜欢几何,代数是几何的延伸,也是几何的精髓所在……如果这能让你对代数产生一点兴趣的话,我就满足了。适合你的工作就是你喜欢的工作,喜欢数学的人会喜欢非文职的工作。

看上去你并不适合做和数学非常相关的工作,如果代数不够好的话几何水平也只能停留在很低的层次,可能适合于一些和立体几何相关的艺术性行当。

我是一名上海的高二学生,现在要学立体几何,我感到有些害怕迷茫,我初中平面几何学的不是很好~

个人认为学立体几何的几个步骤
1 要学会读图 或者说画图 几何题的话能看懂图或者能画出图来 基本你就解掉一半了 平时可以多画画图 当然要立体图形 可以随手把看到的物体 通过几何的方式画出来 画的多了 自然就能培养一定的空间想象能力
2 解几何题的时候 最好是把空间关系转化为平面关系 比图说 证明线与面垂直 需要证明线垂直于面上不平行的两条线就可以.....这样你就可以试着找到不相交的两条线与该线垂直 就可以了 而证明两条线垂直的话就是最基本的 平面几何了
3 大胆假设 小心求证 在一些证明题的时候, 加入你无法立即疏通题目和目标的关系,可以试着先假设结论成立 通过结论来逆向推导 如果推导出来的结论与题目相符 相信你要的答案也就不远了

个人见解仅供参考......
关于辅助线的问题 立体几何也需要辅助线的,其实不难, 辅助线一般来说通过垂直,平行,中心点,延长线,等条件来添加,添加以后可以当做一个已知的条件使用
你可以试着在一些简单的平面图形上 比如正方形上添加任意辅助线 之后分析一下辅助线与原有线段的几何关系 通过这样的方法相信你可以找到一些心得的

呵呵 我教的高中生里也有不少女生是全能啊...

1、学习好的男孩子只不过是对自己比较狠罢了,他们很少像其他调皮的男孩子

那样把学习的时间花在玩上,他们即使玩也玩的有规律,有自制性的去玩。女孩

子虽然做题心细,但有时候她们总会犯一些傻,我也不知道原因,有些女同学前

期学习很好,怎么到后期就变差了,而且做题也不像以前那么认真了。而男孩子

在学习的时候更注重思想上的进步,也就是说对感兴趣的事情喜欢动脑筋思考。

比如立体几何,女同学见了这种题都不愿意去研究,而这些学习好的男孩子看了

就很有感觉,总是一道题能想出多种解法。高中的空间几何并不是像初中那样,

高中的几何重在培养学生的空间思维能力,比如x,y,z构成的空间立体直角坐标

系,所有的空间立体几何图形题都逃不过这个坐标系,也可以说高中几何就是在

不断研究点与点的坐标问题,利用坐标可以求很多东西。男孩子喜欢在大脑里去

构建这样一个坐标系,去思考其中的为什么,而女孩子大多在这门课刚一开始就

不怎么感兴趣,甚至不在乎这门课,最后跟不上老师的节奏了,才发现晚了。这

就是说其实男孩子立体几何学的好并不是什么男性基因的问题,而是后天的努力

才有的结果。

2、女孩子如果想学好立体几何,必须对这门课产生浓厚的兴趣,因为有的管不

住自己的女孩子可能在高中就谈恋爱或者追星、听歌去了,还有的女孩子刚一考

上高中就自以为了不起了,开始了浮躁,这也不行。所以,静下心去研究每道题

目才是当务之急,做到心无旁骛。立体几何学不好不要灰心,如果感觉自己看不

懂,那就每天晚上或者放学时段去请教老师,让老师给你单独讲演一遍,一定要

利用好老师这个免费资源,为什么这么说,因为临近高考的时候你再补习,那可

要自己掏腰包了!!女孩子有点耐心去学几何,到最后肯定比男孩子跑的快,但

我见过的少,因为很多女孩子坚持不到最后,一听不懂就被打击了,没信心

学了,这样就是完蛋早期了!离彻底完蛋只是时间问题!而男孩子往往在高中临

近高考的时候特别有冲劲,女孩子能坚持学到最后那其实就是胜利了!

3、说来说去,只不过是想告诉你,学习没有男女之分,更没有什么天生理科就

好,男孩子可以做到的事情,女孩子同样可以,付出总有收获。想学好立体几何

就要学会动脑筋去认真思考这些空间问题,把公式牢记于心,凭女孩子的聪慧,

只要肯动动脑筋做这些题,照样如鱼得水!!

PS:在此,祝你高考能取得佳绩!

女同学记住:有耐心、动脑筋!

我对几何学超有兴趣,甚至感觉自己在几何学,特别是立体几何有天生资质...
答:能看出你不喜欢几何,代数是几何的延伸,也是几何的精髓所在……如果这能让你对代数产生一点兴趣的话,我就满足了。适合你的工作就是你喜欢的工作,喜欢数学的人会喜欢非文职的工作。

中学生对数学中的几何很敏感,几乎考试都是90分以上,而遇到代数,却一脑...
答:初中几何是几何初步知识,学生理解较易,印象也深刻,而代数有小学一定的基础,若没有加强训练,所以知识一旦积累多了就容易混淆

做数学几何题 我有时做不出来看一眼答案 就感觉特别简单 怪自己怎么刚 ...
答:首先你得将心沉下来好好的对待这道题目,要学会发散性思维,也就是天马行空的联想,比如几何题,有时候要学会做辅助线,要想着做各种奇葩辅助线,无论多奇葩,都要试一试【我们学校数学状元真谛】。如果在考试中遇到难解的几何题,实在做不出也要学会列条件,第一你列出来八成能得分,第二你能更好...

为什么在学初二下数学时,我对几何的感觉很好,也学的很不错,但对函数...
答:同学,其实数学里任何一个部分都是相通的,所以在学习数学最重要的就是“数形结合”思想。等你再往后学就知道,每一个几何图形都是由函数表达。所以我建议你在学习函数的时候可以联想它的图像,因为我感觉你对图形的理解记忆比较好。这样也许可以帮助你理解函数。或者建议你请教一下身边函数学的好的同学...

为什么在学初二下数学时,我对几何的感觉很好,也学的很不错,但对函数...
答:几何的解答是属于图形的直观思维,而函数的解答是属于抽象思维,当你学习函数时,结合它的图像来学习就感觉简单了

如何调动初中生学习平面几何的兴趣
答:一,在几何教学中,要提高学生学习兴趣 在讲解引言一节时,我简单地介绍了几何的起源,以及我们祖先对几何 学发展所作的贡献,并列举了几何知识在生产建设﹑日常生活中的广泛应 用,同时对学生提出如下一些问题:国旗上的五角星你会画吗?门窗为什么 只要用两只铰链?屋梁为什么是三角形的?铁栅门为什么...

怎样培养学生学习几何的兴趣
答:如在讲“线段的大小比较”时,先让两个同学分别报出他们的身高,然后让他们走上讲台比较他们个子的高低,这样学生对“线段的大小比较”就有了较为直观的认识。这样,学生会感到几何在我们生活中处处存在,几何并不难学。三、充分发挥学生的主体作用,激发学生的学习兴趣 注重对学生学习潜力的发掘。在课堂...

学好几何学的小窍门有哪些?
答:5. 多角度思考问题:几何学的问题往往有多种解法和思路,要善于从不同的角度思考问题,找到最简单和最直观的解法。可以尝试使用不同的方法来解决同一个问题,这样可以培养自己的思维灵活性和创造力。6. 与他人讨论和交流:学习几何学时,可以与同学、老师或其他对几何学感兴趣的人进行讨论和交流。通过与...

初中数学,开始学几何了…… 作业中,自我认为学得有些不怎么样 虽然都是...
答:初中数学,开始学几何了…… 作业中,自我认为学得有些不怎么样 虽然都是90分以上。归纳。(下文) 前提:概念背得滚瓜烂熟,题目也找了不少。现在我开始学三角形了,涉及到外角等问题。题型真是千变万化啊!但是我发现,有的时候做题,要用外角,有的时候要用辅助线,有的时候又要等... 前提:概念背得滚瓜烂熟,...

初中生如何学好几何数学?
答:对几何数学产生浓厚的兴趣,是学好几何数学的关键。可以通过观看一些有趣的几何数学视频、阅读一些有趣的几何数学故事等方式,激发自己对几何数学的兴趣。8.保持耐心和毅力:学好几何数学需要时间和努力,要有足够的耐心和毅力。遇到困难时,不要轻易放弃,要相信自己一定能够克服困难,学好几何数学。