求两篇初三化学实验报告！ 初三化学实验报告
实验目的：检验食用盐中是否含有碘酸钾和检验食用小粉中是否含有淀粉
原理：碘与淀粉反应生成蓝色络合物【KIO3+5KI+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O】
实验器材：烧杯、试管、胶头滴管
实验原料：蒸馏水、碘化钾溶液、硫酸溶液、淀粉、食用小粉、食用盐
实验步骤及现象：一①在试管中加适量食用盐，加水溶解。 ②再向其中加入少量碘化钾溶液和硫酸溶液，振荡后观察颜色变化。此时，无色溶液变黄色，碘水制得。
二①取少量淀粉和小粉分别放入两个烧杯中，加水溶解。 ②分别取少量上层清夜于试管中，加入上述碘水，振荡后观察颜色变化。此时，溶液变为蓝色。
结论：食盐中含有碘酸钾
实验2：
实验目的：检验胶体是否可以通过半透膜
器材及原料：烧杯，滴管，铁圈，试管，鸡蛋，碘水，蒸馏水，食醋，浓盐酸溶液，硝酸银溶液，氯化钠溶液。
实验原理：CaCO3+CH3COOH=Ca（CH3COO）2+H2O+CO2
Ag++Cl-=AgCl
淀粉不可透过半透膜，氯化钠溶液可透过半透膜。
步骤及现象：（1）取适量食醋于烧杯中，将鸡蛋一半浸在里面，待其软化后取出；（2）浸泡过的一半去壳后剩下蛋膜，另一半开个小洞，倒出蛋清蛋黄，用铁圈把另一半蛋壳固定好，蛋膜置于烧杯中的蒸馏水中，从小洞中加入氯化钠溶液，淀粉胶体于蛋膜中。等待大约5min；（3）用胶头滴管分别取出烧杯内的液体和蛋膜内的液体，分别滴加硝酸银溶液于试管中，都有白色沉淀生成。加入碘水，只有蛋膜内的液体变蓝色。
结论:溶液可以通过半透膜，胶体不可以通过。
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求一篇初三化学实验报告,有具体过程的。~
探究实验名称：对蜡烛及其燃烧的探究
探究实验目的：对蜡烛在点燃前、点燃时和熄灭后的三个阶段进行细致的观察，学会完整地观察物质的变化过程及其现象。
实验用品：一支新蜡烛、火柴、一支干净烧杯、水、水槽、澄清的石灰水、一把小刀。
实验步骤与方法：
1．观察蜡烛的颜色、形状、状态、硬度；嗅其气味。
现象：蜡烛是白色、较软的圆柱状固体，无气味，由白色的棉线和石蜡组成。
2．用小刀切下一块石蜡，放入水槽，观察其在水中的现象。
现象：石蜡漂浮在水面上，不溶于水。
结论：石蜡是一种密度比水小，不溶于水的固体。
3．点燃蜡烛，观察其变化及其火焰和其各层温度的比较。
现象：石蜡受热时熔化、蜡烛燃烧时发光、冒黑烟、放热。
烛焰分三层：外焰、内焰、焰心，外焰温度最高，焰心最低。
结论：石蜡受热会熔化，燃烧时形成炭黑。
4．干燥的烧杯罩在烛焰上方，观察烧杯壁上的现象片刻，取下烧杯，倒入少量石灰水。振荡，观察其现象。
现象：干燥的烧杯壁上出现了许多小水珠。取下烧杯后迅速倒入澄清石灰水，振荡，石灰水变得浑浊。
结论：蜡烛燃烧时产生了水和能使石灰水变浑浊的二氧化碳两种物质。
5．熄灭蜡烛，观察其现象，用火柴点燃刚熄灭时的白烟，观察有什么现象发生。
现象：熔化的石蜡逐渐凝固，白色棉线烛心变黑，易碎。用火柴点燃刚熄灭时的白烟，蜡烛会重新燃烧。
结论：石蜡遇冷凝固，燃烧时产生炭黑，棉线炭化，白烟由细小的石蜡颗粒构成，有可燃性。
实验结论：
蜡烛在空气中能够燃烧，在燃烧过程中和过程后能产生许多新的物质。
问题和建议：
蜡烛为什么能够燃烧？蜡烛在什么样的条件下才能燃烧？像这样物质燃烧后产生新物质的变化是化学变化还是物理变化？
分为6个步骤：
1）：实验目的，具体写该次实验要达到的要求和实现的任务。
2）：实验原理，是写你这次实验操作是依据什么来完成的，一般你的实验书上都有，你总结一下就行。（就可以用上面的反应方程式）
3）：实验用品，包括实验所用器材，液体和固体药品等。 （如酒精灯，滤纸，还有玻璃棒，后两者用于过滤，这个应该是要的吧。）
4）：实验步骤：实验书上也有
5）：实验数据记录和处理。
6）：问题分析及讨论
例如：实验目的：学会自己动手制氧气，并观察纯氧中的燃烧现象！
实验材料：铁架台，两个集气瓶，试管，导管，酒精灯，镊子。高锰酸钾，木炭，细铁丝。
实验步骤：1，连接好装置，取适量高锰酸钾放入试管中，点燃酒精灯加热
2，用排水法搜集氧气
3，火烧木炭，用镊子夹着放入装有氧气的集气瓶。烧红细铁丝放入集气瓶
4，观察现象
实验结论：在纯氧中比在空气中的燃烧剧烈
求两篇初三化学实验报告!
答：实验原理：CaCO3+CH3COOH=Ca（CH3COO）2+H2O+CO2 Ag++Cl-=AgCl 淀粉不可透过半透膜，氯化钠溶液可透过半透膜。步骤及现象：（1）取适量食醋于烧杯中，将鸡蛋一半浸在里面，待其软化后取出；（2）浸泡过的一半去壳后剩下蛋膜，另一半开个小洞，倒出蛋清蛋黄，用铁圈把另一半蛋壳固定好，蛋膜置于...
初三上学期化学实验报告
答：实验用品：一支新蜡烛、火柴、一支干净烧杯、水、水槽、澄清的石灰水、一把小刀。实验步骤与方法：1．观察蜡烛的颜色、形状、状态、硬度；嗅其气味。现象：蜡烛是白色、较软的圆柱状固体，无气味，由白色的棉线和石蜡组成。2．用小刀切下一块石蜡，放入水槽，观察其在水中的现象。现象：石蜡漂浮在水面上...
化学实验报告
答：回答：小组交流】 小组1:A试管始终有气泡产生(期间仅3分钟),是二氧化碳气体B试管没气泡产生。C试管迅速产生气泡,又迅速停止。是二氧化碳气体D试管迅速产生气泡,又迅速停止。是二氧化碳气体制二氧化碳气体应选石灰石和稀盐酸。小组2:B试管开始有少量气泡产生后停止产生气泡。是二氧化碳气体制二氧化碳气体应选石灰...
初三化学;对蜡烛及其燃烧的探究的实验报告
答：实验名称：对蜡烛及其燃烧的探究。实验目的：研究蜡烛在点燃前、燃着时、熄灭后三个阶段中所表现出的物理性质和化学性质。步骤和方法 现象 结论 ①点燃前：观察蜡烛的颜色、状态、形状和硬度等，并嗅气味；从蜡烛上切下一块，把它放入水中，观察它是否溶于水，是浮在水面还是沉入水底？说明蜡烛的密度比...
两道初三化学实验报告
答：有气泡。无气泡。有大量气泡。（下同）Zn+2Hcl——ZnCL2＋H2向上箭头 铜不反应 把Zn换成Mg 把2HCl换成H2SO4
初三化学实验报告
答：呼出的气体与吸入的气体的化学实验报告 初中化学知识点总结：2. 空气的污染及防治：对空气造成污染的主要是有害气体（如CO、SO2、氮的氧化物）和烟尘等。目前计入空气污染指数的项目包括CO、SO2、NO2、O3和可吸入颗粒物等。3. 空气污染的危害、保护：危害：严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡...
初中化学:粗盐提纯实验报告
答：粗盐的提纯实验报告 一、实验目的 二、实验仪器和药品 三、实验原理四、实验操作 五、实验总结 一、实验目的 1.掌握溶解、过滤、蒸发等实验的操作技能．2.理解过滤法分离混合物的化学原理．3.体会过滤的原理在生活生产等社会实际中的应用．二、实验仪器和药品 药品：粗盐，水 器材：托盘天平，量筒，...
初中化学 以下两个实验,求实验报告及过程,如果实在是没有过程,那就只要...
答：【1】现象1：产生无色无味气泡，鸡蛋壳逐渐溶解。现象2：产生无色无味气泡，纯碱溶解，蜡烛熄灭。产生气体一样，有阻燃性。检验：收集气体，燃烧火柴伸入，熄灭。【2】第三个瓶子生锈最快。结论：铁生锈与水、空气有关。
简单的化学实验报告怎么写
答：简单的化学实验报告怎么写【篇一】 一、实验目的: 1、培养同学们“通过实验手段用已知测未知”的实验思想。 2、学习相关仪器的使用方法,掌握酸碱滴定的原理及操作步骤、 3、实现学习与实践相结合。 二、实验仪器及药品: 仪器:滴定台一台,25mL酸(碱)滴定管各一支...
初中化学实验报告
答：因此只有加强基础学科尤其是有机化学,高分子化学,催化,化学工程,电子计算机和自动化等方面的研究,加强相关技术人员的培养,使之掌握和采用先进的科研成果,在配合相关的工程技术,石油化工行业才可能不断发展登上新台阶。二、武汉石化厂简介中国石化武汉石油化工厂始建于1971年。现有固定资产16亿元,炼油加工能力400万吨/...
