初中20篇文言文重点字词句积累答案 急求啊啊啊 啊！！！！！ 谁能告诉我高中古文词语积累的方法啊，主要应付文言文翻译，要词...

三峡
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦（xī）月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘（人教版八年级语文上的“巘”是写的山字旁，“巘”是“献”的繁体）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

重点字词翻译：　　
自：从，此处有“在”之意。
七百里：约现在的二百公里。
三峡：瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称，在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。
略无：毫无。
阙（quē）：通“缺”，空缺,中断。
嶂：直立像屏障的山峰。
自非：如果不是
亭午：正午。
夜分：半夜。
曦（xī）：日光，这里指太阳。
襄：上。
陵，大的土山，这里是丘陵的意思。
沿：顺流而下。
溯（sù）：逆流而上。
或：有时。
王命：朝廷的文告。
宣：宣布，传达。
白帝：指现在重庆奉节东。
江陵：即现在湖北江陵。
奔：这里指飞奔的马。
疾：快。
素湍（tuān)：白色的急流。
绿潭：绿色的潭水。
回清：回旋的清波。
绝巘（山献）（yǎn）：极高的山峰。
飞漱（shù）：急流冲荡。
良：确实，实在，很。
清荣峻茂：水清，树荣（茂盛），山高，草盛。　
晴初：天刚晴。
霜旦：下霜的早晨。
属（zhǔ）引：接连不断。属，动词，连接。引，延长。
哀转(zhuǎn）久绝：悲哀婉转，很久才能消失。绝，停止，消失
巴东：现在重庆东部云阳，奉节，巫山一带。
论语》十则

子曰：“学而时习之，不亦说（yuè）乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠(yùn)，不亦君子乎?”
曾子曰:"吾日三省吾身:为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？"
子曰:"学而不思则惘，思而不学则殆。"
子曰:"由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。"
子曰:"见贤思齐焉，见不贤而内自省也。"
子曰:"三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。"
曾子曰:"士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？"
子曰:"岁寒,然后知松柏之后凋也。"
子贡问曰:"有一言而可以终身行之者乎？"
子曰:"其恕乎!己所不欲，勿施于人。"
(1)习：复习。
(2)说：通“悦”，悦的古字，高兴，愉快的意思。
(3)愠 ：生气，发怒。
(4)三省（xǐng）：多次反省。
（5）为：替。
（6）谋：谋划。
(7)忠：尽心竭力。
(8)信：真诚、诚实。
(9)传：动词用做名词，老师传授给自己的知识。
（10）罔（wǎng）：迷惑。
（11）殆（dài）：疑惑。
（12）诲（huì）：教导。
（13）女：通“汝”，人称代词，你。
（14）知（zhì）：通“智”，聪明，智慧。
（15）择：选择。
（16）其：代词，他们。
（17）善：好。
（18）者：...的方面。
（19）从：跟从，学习。
（20）弘毅：胸怀宽广，刚强勇毅。
（21）而：连词，表并列。
（22）已：停止。
（23）凋：凋谢。
（24）行：奉行。
（25）欲：喜欢；想要。
（26）施：施加。

桃花源记
武陵：郡名，现在湖南常德市一带。
为业：把……作为职业，以……为生。为：作为。
缘：沿着，顺着。
行：前行，走。
远近：偏义副词，这里指远。
忽逢：忽然遇到。逢：遇到，碰见。
夹岸：夹着溪流两岸。
杂：别的，其它的。（或不用翻译）
芳草鲜美：花草鲜艳美丽，芳：花 ；鲜美：鲜艳，美丽
落英：落花。一说，初开的花。
缤纷：繁多的样子。
复：继续
穷：尽头
林：代指桃花林
甚：很，非常。
异：形容词的意动用法，“以……为异”，对……惊异、诧异。（词类活用）
复：又，再。　
前：名词活用为状语，向前。（词类活用）
欲：想要。
穷：原指处境困难。同“尽”，这里是“走到……尽头”的意思。
林尽水源：林尽于水源，意思是桃林在溪水发源的地方就到头了。尽：消失（词类活用）
便：于是，就。
得：出现。
仿佛：隐隐约约，形容看得不真切的样子。
若：好像。
舍：离开。
初：起初，刚开始。
才通人：仅容一人通过。才：仅仅；通：使动用法，使……通过。
复：又，再。
行：行走。
豁然开朗：形容由狭窄幽暗突然变得开阔明亮的样子。然，……的样子。豁然：形容开阔的样子；开朗：开阔而明亮。
平：平坦。
旷：开阔。
舍：房屋。
俨（yǎn)然：（古今异义）古义：整齐的样子。今义：形容很像;形容齐整；形容庄严。
之：这。　
属：类。
阡陌交通：田间小路交错相通。阡陌，田间小路，南北走向的叫阡，东西走向的叫陌。交通，交错相通互 相 通达。（“交通”一说 互相交错。）（古今异义）
鸡犬相闻：（村落间）可以互相听到鸡鸣狗叫的声音。相闻：可以互相听到。
种作：指世代耕种劳作的人。
衣着：穿着打扮。
悉：全，都。
外人：指桃花源以外的世人，下同。（有更好的翻译：另外一个世界的人，因为桃花源人从秦到晋一直与世隔绝）
黄发垂髫(tiáo)：指老人和小孩。黄发，古时认为老人头发由白转黄是长寿的象征，这指老人。垂髫，古时小孩不扎结头发，头发下垂，这里指小孩子。（借代修辞）髫，小孩垂下的短发。
并：都。
怡然：愉快、高兴的样子。
乃：于是。
大：很，非常。
从来：从……地方来。
具：同“俱”，详细、详尽。（通假字）
之：代词，指代桃源人所问问题。
要(yāo)：同“邀”，邀请。（通假字）
咸：副词，都，全。
问讯：询问打探（消息）。
云：说。
先世：祖先。
率：率领。
妻子：（古今异义）古义：指妻子、儿女。今义：男子的配偶。
邑人：同乡的人，乡邻。
绝境：（古今异义）古义：与人世隔绝的地方。 今义：没有明显出路的困境；进退维谷的境地。 绝：绝处
复：再，又。
焉：兼词，相当于“于之”，“于此”，在这里。
遂：于是。
间隔：隔绝。
今：现在。
乃（乃不知有汉的乃）：竟然。
无论：不要说，（更）不必说。“无”“论”是两个词，不同于现在汉语的“无论”（古今异义）
为：给。
具言：详细地说。（具：同“俱”，详细，详尽。）
所闻：指渔人所知道的世事。（闻：知道，听说）
叹惋：感叹，惋惜。
余：其余的。
延至：邀请到。延，邀请。
至：到
停：停留。
辞：辞别。
去：离开。
语：对……说，告诉。
不足：不值得。（古今异义）
为：介词，向、对。
既：已经。
便扶向路：就顺着旧的路（回去）。扶：沿着、顺着。向：从前的、旧的。
处处志之：处处都做了标记。志：名词作动词，做标记。（词类活用)
及：到达。
郡下：太守所在地，指武陵。
诣(yì)：拜见。
如此：像这样，指在桃花源的见闻。
即：便。
遣：派遣。
寻向所志：寻找先前所做的标记。寻，寻找。 向，先前。 志（名词）,标记。（所+动词译为名词）
遂：最终。
复：再。
得：找到。
高尚：品德高尚。
士：隐士。
也：表判断。
欣然：高兴的样子。
规： 计划，打算。（词类活用）
未：没有。
果：实现。
寻：不久。
终：死亡。
问津：问路，这里是探访，访求的意思。津：本义渡口。
世外桃源：比喻理想中环境幽静、不受外界影响、生活安逸的地方。现用来比喻一种虚幻的超脱社会现实的安乐美好的境界。

岳阳楼记
（1）选自《范文正公集》（《四部丛刊》本）。岳阳楼在湖南岳阳西北的巴丘山下，其前身是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台。范仲淹（989-1052），字希文，谥号文正，世称范文正公，苏州吴县（现江苏苏州）人，北宋政治家、文学家、军事家。
（2）庆历四年：1044年。庆历，宋仁宗赵祯的年号。本文句末中的“时六年”，指庆历六年（1046），点名作文的时间。
（3）滕子京谪守巴陵郡：滕子京降职到岳州做太守。滕子京，名宗谅，子京是他的字，范仲淹的朋友。谪，封建王朝官史降职或远调。守，指做州郡的长官。汉朝“守某郡”，就是做某郡的太守；宋朝废郡称州，应说“知某州”。巴陵郡：即岳州，这里沿用古称。“守巴陵郡”就是“知岳州”。治所在现在湖南岳阳。
（4）越明年：到了第二年，就是庆历五年（1045）。越，及，到。
（5）政通人和：政事顺利，百姓和乐。和，和乐。这是赞美滕子京的话。
（6）百废俱兴：各种荒废了的事业都兴办起来了。废，荒废。俱，皆。兴，兴办
（7）乃重修岳阳楼，增其旧制：乃，于是。增，扩大。旧制：旧时的规模。
（8）属（zhǔ）予（yú）作文以记之：属，同“嘱”，嘱托。作文，写文章。以，用来
（9）予观夫巴陵胜状：夫，那。胜状，胜景，好景色。
（10）衔远山吞长江，浩浩汤汤：衔，衔接。吞，吞纳。浩浩汤汤（shāng）：水波浩荡的样子。汤汤，水流大而急。
（11）横无际涯：宽阔无边。横：广远。涯，边。际涯：边。（际、涯的区别：际专指陆地边界，涯专指水的边界）。
（12）朝晖夕阴，气象万千：或早或晚（一天里）阴晴多变化，气象万千（照译）。朝，在早晨，名词做状语。晖：日光。阴，阴天。气象，景象。万千，千变万化。
（13）此则岳阳楼之大观也：此，这。则，就是。大观，雄伟景象。
（14）前人之述备矣：前人的记述很详尽了。前人之述，指上面说的“唐贤今人诗赋”。备，完全，详尽。矣，语气词“了”。
（15）然则北通巫峡：然则：虽然如此，那么……。北：向北
（16）南极潇湘：南面直到潇水、湘水。潇水是湘水的支流。湘水流入洞庭湖。南，向南。极，尽。
（17）迁客骚人，多会于此：迁客，谪迁的人，降职远调的人，这里指仅指政客。骚人，诗人。战国时屈原作《离骚》，因此后人也称诗人为骚人。会，聚集。于，在。此，这里。
（18）览物之情，得无异乎：看了自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？览，观赏。得无……乎，莫非……吧。异：不同
（19）若夫淫雨霏霏：若夫，用在一段话的开头以引起下文。下文的“至若”用在又一段话的开头引起另一层论述。“若夫”近似“像那”。“至若”近似“至于”“又如”。淫雨，连绵的雨。霏霏，雨（或雪）繁密的样子。
（20）开：放晴。
（21）阴风怒号，浊浪排空：阴，阴冷。浊，浑浊。排空，冲向天空。
（22）日星隐曜：太阳和星星隐藏起光辉。曜，光耀。
（23）山岳潜形：山岳隐没了形体。岳，高大的山。潜，潜藏。形，形迹。
（24）樯倾楫摧：桅杆倒下，船桨折断。樯，桅杆。楫，桨。倾，倒下。
（25）薄暮冥冥：傍晚天色昏暗。薄，迫近。
（26）斯：这个。
（27）则，就。有，产生。
去国怀乡，忧谗畏讥：离开国都，怀念家乡，担心（人家）说坏话，惧怕（人家）批评指责。去，离开。国，国都。畏，害怕，惧怕。忧，担忧。谗，谗言。讥，讥讽。
（28）满目萧然，感极而悲者矣：萧然，凄凉的样子。感，感慨。极，到极点。而，顺接连词。
（29）至若春和景明：春和，春风和煦。景，日光。
（30）波澜不惊：湖面平静，没有惊涛骇浪。惊，起伏。这里有“起”、“动”的意思。
（31）上下天光，一碧万顷：天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际。一，一片。万顷，极言其广。
（32）沙鸥翔集，锦鳞游泳：沙鸥，沙洲上的鸥鸟。翔集，时而飞翔，时而停歇。集，群鸟停息在树上。锦鳞，指美丽的鱼。鳞，代指鱼。
（33）岸芷汀兰：岸上的小草，小洲上的兰花。芷：一种香草。汀：水边平地。
（34）郁郁：形容草木茂盛。“青”通“菁”。
（35）而或长烟一空：有时大片烟雾完全消散。而或，有时。一，全。
（36）皓月千里：皎洁的月光一泻千里。
（37）浮光跃金：波动的光闪着金色。这是描写月光照耀下的水波。
（38）静影沉璧：静静的月影像沉下的玉璧。这是写无风时水中的月影。璧，圆形的玉。
（39）渔歌互答：渔夫的歌声一唱一和。答，应和。
（40）何极：哪有穷尽。
（41）心旷神怡：旷，开阔。怡，愉快。
（42）宠辱偕忘：光荣和屈辱一并忘了。偕，一起；一作“皆”。宠，荣耀。
（43）把酒临风：端酒当着风，就是在清风吹拂中端起酒来喝。把，持、执。临，迎着。
（44）洋洋：高兴得意的样子。
（45）嗟夫：唉。
（46）予尝求古仁人之心：尝，曾经。求，探求。古仁人，古时品德高尚的人。心，思想感情。
（47）或异二者之为：或许不同于（以上）两种心情。或，近于“或许”“也许”的意思，表委婉口气。异，不同于。为，这里指心理活动（即两种心情）。
（48）不以物喜，不以己悲：不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。（此句为互文。）。以，因为。
（49）居庙堂之高：处在高高的庙堂上，意思是在朝廷做官。庙，宗庙。堂，殿堂。庙堂：指朝廷。下文的“进”，即指“居庙堂之高”。
（50）处江湖之远：处在僻远的江湖间，意思是不在朝廷上做官。下文的“退”，即指“处江湖之远”。之：定语后置的标志。
（51）是：这样。
（52）其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎：那一定要说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧。先，在……之前；后，在……之后。其必，一定。
（53）微斯人，吾谁与归：（如果）没有这种人，我同谁一道呢？微，没有。斯人，这样的人。谁与归，就是“与谁归”。归，归依。
醉翁亭记
环：环绕。皆：副词，都。
蔚然：茂盛的样子。
山：名词状语，山上。
潺潺：流水声。
酿泉：泉水名。
回：回环，曲折环绕。
翼：像鸟张开翅膀一样。
临：本义从高处往低处看，这里是坐落高处的意思。
名：命名。
守：官名。
号：取别号。
曰：叫做。
年又最高：年纪最大。
意：里指意趣、情趣。“醉翁之意不酒”，后来用以比喻别有用心。
乎：介词。
若夫：用在段的开头，用来表示提出另事。
而：就，表顺承的连词。
霏：雾气。
开：散。
归：回，里指散开的云又回聚到山来。
暝：昏暗。
晦：阴暗。
芳：香花。
发：开放。
佳木：好的树木。
秀：开花，这里指滋长的意思。
繁阴：浓阴。
至于：连词，于句首，表示两段的过渡，提起另事。
伛偻：驼背，老则背微驼，故“伛偻”指老人。
提携：被搀领着走，指小孩。
临：靠近，这里是“……旁”的意思。
渔：捕鱼。
酿：酿造，利用发酵作用制造酒。
洌(冽)：清澈貌。
山肴：指山猎获的野味。肴，指做熟的鱼肉。
蔌：菜蔬。
杂然：交错的样子。
陈：摆开
射：这里指宴饮时的种游戏，即以箭投壶中，以能否投决胜负，叫做投壶。
弈：下棋。这里用做动词，下围棋。
觥筹交错：酒杯和酒筹交互错杂。觥：酒杯。筹：酒筹，宴会上行令或游戏时饮酒记数用的签子。
颓然乎其间：醉醺醺地坐在众人中间。颓然，原意是精神不振的样子，这里形容醉态。
阴翳：形容枝叶茂密成阴。翳：遮盖。
鸣声上下：意思是鸟到处叫。上下，指高处和低处的树林。
乐其乐：以游人的快乐为快乐。
醉能同其乐，醒能述以文者：醉了能够同大家一起欢乐，醒了能够用文章记述这乐事的人。
谓：为，是。
庐陵：庐陵郡，就是吉洲。现在江西省吉安市。

1. 夫天地者，万物之逆旅。光阴者，百代之过客。而浮生若梦，为欢几何？古人秉
烛夜游，良有以也。况阳春召我以烟景，大块假我以文章。会桃李之芳园，序天伦之
乐事。群季俊秀，皆为惠连；吾人咏歌，独惭康乐。幽赏未已，高谈转清。开琼筵以
坐花，飞羽觞而醉月。不有佳作，何伸雅怀？如诗不成，罚依金谷酒数。

翻译：
天地是万物的旅舍，时光是百代的过客。人生飘浮无常，好似梦幻一般，欢乐的日子能有多少呢？古人拿着蜡烛，在夜间游乐，确实是有原因的！何况清明温和的春天用秀美的景色来召引我们，大自然又给我们提供了一派锦绣风光。现在聚会在桃李芬芳的花园里，畅谈兄弟之间的乐事。诸弟聪明过人，都有谢惠连的才华。大家吟诗歌唱，唯独我不能和谢康乐相比而感到羞愧。静静地欣赏春夜的景色还未尽兴，纵情的谈论又转向清雅。摆出豪华的筵席，坐在花丛中间，酒杯频传，醉倒在月光之下。没有好的诗篇，怎能抒发高雅的情怀？如有诗作不成的，按照金谷园的先例，罚酒三杯。

2.《道德经》第八章
上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。居，善地；心，善渊；与，善仁；言，善信；政，善治；事，善能；动，善时。夫唯不争，故无尤。

[译文]

最善的人好像水一样。水善于滋润万物而不与万物相争，停留在众人都不喜欢的地方，所以最接近于“道”。最善的人，居处最善于选择地方，心胸善于保持沉静而深不可测，待人善于真诚、友爱和无私，说话善于格守信用，为政善于精简处理，能把国家治理好，处事能够善于发挥所长，行动善于把握时机。最善的人所作所为正因为有不争的美德，所以没有过失，也就没有怨咎。

1.陆游筑书巢
原文：
吾室之内，或栖于椟，或陈于前，或枕籍于床，俯仰四顾无非书者。吾饮食起居，疾病呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌，而风雨雷雹之变有不知也。闲有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，则辄自笑曰：此非吾所谓巢者邪！乃引客就观之，客始不能入，既如又不能出，乃亦大笑曰：信乎其似巢也!
--选自《渭南文集》

译文：
我的屋子里，有的书堆在木箱上，有的书陈列在前面，有的书放在床上，抬头低头，四周环顾，没有不是书的。我的饮食起居，生病呻吟，感到悲伤，忧愁，愤怒，感叹，不曾不与书在一起的。客人不来拜访，妻子子女不相见，而刮风，下雨，打雷，落冰雹等（天气）变化，也不知道。偶尔想要站起来，但杂乱的书围绕着我，好象积着的枯树枝，有时到了不能行走（的地步），于是就自己笑自己说：“这不是我说的鸟窝吗？”于是邀请客人走近看。客人开始不能够进入，已进屋的，也不能出来，于是（客人）也大笑着说：“确实这象鸟窝。”

董遇谈“三余”勤读
原文：
有人从学者，遇不肯教，而云：“必当先读百遍”。言：“读书百遍，其义自见。”从学者云：“苦渴无日。”遇言：“当以三余。”或问“三余”之意。遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”
--选自《三国志•董遇传》

译文：
有个想向董遇求教的人，董遇不肯教，却说：“必须在这之前先读百遍。”意思是：“读书一百遍，它的意思自然显现出来了。”求教的人说：“苦于没时间。”董遇说：“应当用‘三余’。”有人问“三余”的意思，董遇说：“冬天是一年的农余时间（可以读书），夜晚是白天的多余时间（可以读书），下雨的日子一年四季都有余。”

张溥与“七录斋”
原文：
（张）溥幼嗜学。所读书必手钞，钞已朗读，过即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次。后名读书之斋曰“七录”……溥诗文敏捷，四方征索者，不起草，对客挥毫，俄顷立就，以故名高一时。
--选自《明史• 张溥列传》

译文：
张溥小的时候就很好学，所读的书必然要手抄下来，抄完了，朗诵过了，就焚烧掉，然后又抄，像这样六、七此才算完。右手拿笔的地方，手指和手掌都磨出了老茧。冬天手的皮肤都冻皱裂了，每天把手放在热水里浸好几次。后来把他读书的房间称为“七录”……张溥写诗作文思路敏捷，各方人士问他索取诗文，他不起草，当着客人面写作，一会儿就写好了。因为这个，他的名声在当时最响

智永与“退笔冢”
原文：
永公住吴兴永欣寺， 积年学书，后有秃笔头十瓮，每瓮皆数石。人来觅书并请题额者如市。所居户限 为之穿穴，乃用铁叶裹之。人谓为“铁门限”。后取笔头瘗之，号为“退笔冢”。
--选自《书断》

译文：
智永住在吴兴永欣寺，多年学习书法，以后有十瓮写坏的毛笔头，每瓮都有几担（那么重）。来求取墨迹并请写匾额的人多得象闹市，居住的地方的门槛因此被踏出窟窿，于是就用铁皮包裹门槛，人们称之为“铁门槛”。后把笔头埋了，称之为“退笔冢”。

高凤专心致志
原文：
高凤，字文通，家以农亩为业。妻常之田，曝麦于庭，令凤护鸡。时天暴雨，凤持竿诵经，不觉潦水流麦。妻还怪问，乃省。
--选自李贽《初潭集》

译文：

高凤，字文通，家里把种田作为职业。妻子曾到田地（工作），在庭院里晒麦，让高凤看守着鸡。正值天下着暴雨，高凤拿着竹竿诵读经书，没有发觉雨后地上的积水使麦流走了。妻子回来感到惊讶询问，高凤才醒悟过来。

晋平公炳烛而学
原文
晋平公问于师旷曰:“吾年七十欲学，恐已暮矣!”
师旷曰，“何不炳烛乎?”
平公曰，“安有为人臣而戏其君乎?”
师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之：少而好学，如日出之阳;壮 而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉!”
--选自西汉刘向编《说苑》

译文
晋平公问师旷说，“我年近七十想要学习，恐怕已经晚了!”
师旷回答说：“为什么不炳烛而学?”
平公说：“哪有做臣子的戏弄其君主的呢?”
师旷回答说；“我怎敢戏弄我的君主呢！我听说过：年少时喜欢学习，好像是太阳刚刚出来时的阳光；壮年时喜欢学习，好像是正午的阳光，老年时喜欢学习，好像是点燃蜡烛照明时的光亮。点燃蜡烛照明，比摸黑走路哪个好呢?”
平公说：“好啊!”

任末好学勤记
原文：
任末年十四时，学无常师，负笈不远险阻。每言：“人而不学，则何以成？”或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，克树汁为墨。夜则映星望月，暗则缕麻蒿以自照。观书有合意者，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，更以静衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者虽存，谓之行尸走肉耳！”
--选自王嘉《拾遗记》

译文：
任末十四岁，学习没有固定的老师，背着书箱不怕路途遥远，危险困阻，常常说人如果不学习，那么凭什么成功呢。有时靠在林木下，编白茅为小草屋，削荆制成笔，刻划树汁作为墨。晚上就在星月下读书，昏暗（的话）就绑麻蒿来自己照亮。看得符合心意，写在他的衣服上，来记住这件事。一同求学的人十分喜欢他的勤学，更用干净的衣服交换他的脏衣服。不是圣人的话不看。快死时告诫说：“人喜欢学习，即使死了也好象活着；不学的人，即便是活着，也是庸碌无能。”
祖逖闻鸡起舞

【原文】

初，范阳祖逖，少有大志，与刘琨俱为司州主簿，同寝，中夜闻鸡鸣，蹴琨觉曰：“此非恶声也！”因起舞。及渡江，左丞相睿以为军谘祭酒。逖居京口，纠合骁健，言于睿曰：“晋室之乱，非上无道而下怨叛也，由宗室争权，自相鱼肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土。今遗民既遭残贼，人思自奋，大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原，郡国豪杰，必有望风响应者矣！”睿素无北伐之志，以逖为奋威将军、豫州刺史，给千人廪，布三千匹，不给铠仗，使自召募。逖将其部曲百余家渡江，中流，击楫而誓曰：“祖逖不能清中原而复济者，有如大江！”遂屯淮阴，起冶铸兵，募得二千余人而后进。

【译文】

当初，范阳人祖逖，年轻时就有大志向，曾与刘琨一起担任司州的主簿，与刘琨同寝，夜半时听到鸡鸣，他踢醒刘琨，说：“这不是令人厌恶的声音。”就起床舞剑。渡江以后，左丞相司马睿让他担任军咨祭酒。祖逖住在京口，聚集起骁勇强健的壮士，对司马睿说：“晋朝的变乱，不是因为君主无道而使臣下怨恨叛乱，而是皇亲宗室之间争夺权力，自相残杀，这样就使戎狄之人钻了空子，祸害遍及中原。现在晋朝的遗民遭到摧残伤害后，大家都想着自强奋发，大王您确实能够派遣将领率兵出师，使像我一样的人统领军队来光复中原，各地的英雄豪杰，一定会有闻风响应的人！”司马睿一直没有北伐的志向，他听了祖逖的话以后，就任命祖逖为奋威将军、豫州刺史，仅仅拨给他千人的口粮，三千匹布，不供给兵器，让祖逖自己想办法募集。祖逖带领自己私家的军队共一百多户人家渡过长江，在江中敲打着船桨说：“祖逖如果不能使中原清明而光复成功，就像大江一样有去无回！”于是到淮阴驻扎，建造熔炉冶炼浇铸兵器，又招募了二千多人然后继续前进。

时间关系，只整理了第一篇的。
《论语》十则

子曰：“学而时习之，不亦说（yuè）乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠(yùn)，不亦君子乎?”
曾子曰:"吾日三省吾身:为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？"
子曰:"学而不思则惘，思而不学则殆。"
子曰:"由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。"
子曰:"见贤思齐焉，见不贤而内自省也。"
子曰:"三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。"
曾子曰:"士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？"
子曰:"岁寒,然后知松柏之后凋也。"
子贡问曰:"有一言而可以终身行之者乎？"
子曰:"其恕乎!己所不欲，勿施于人。"
(1)习：复习。
(2)说：通“悦”，悦的古字，高兴，愉快的意思。
(3)愠 ：生气，发怒。
(4)三省（xǐng）：多次反省。
（5）为：替。
（6）谋：谋划。
(7)忠：尽心竭力。
(8)信：真诚、诚实。
(9)传：动词用做名词，老师传授给自己的知识。
（10）罔（wǎng）：迷惑。
（11）殆（dài）：疑惑。
（12）诲（huì）：教导。
（13）女：通“汝”，人称代词，你。
（14）知（zhì）：通“智”，聪明，智慧。
（15）择：选择。
（16）其：代词，他们。
（17）善：好。
（18）者：...的方面。
（19）从：跟从，学习。
（20）弘毅：胸怀宽广，刚强勇毅。
（21）而：连词，表并列。
（22）已：停止。
（23）凋：凋谢。
（24）行：奉行。
（25）欲：喜欢；想要。
（26）施：施加。

初三中考语文古诗词默写专题复习
一、记忆性默写，在横线上写出课文原句。
1. 水何澹澹，__________________。树木丛生，___________________。________________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）
2. 此中有真意，____________________。（陶渊明《饮酒》）
3. ____________________，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
4. ____________________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）
5. ____________________，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）
6. ___________________________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此感》）
7. 闲来垂钓碧溪上，_________________________。（李白《行路难》）
8. 造化钟神秀，_________________。（杜甫《望岳》）
9. ____________________，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
10. 白头搔更短，________________。（同上）
11. 自经丧乱少睡眠，______________________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
12. ______________________，吾庐独破受冻死亦足！（同上）
13. 散入珠帘湿罗幕，_______________________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
14. ________________________，都护铁衣冷难着。（同上）
15. 天街小雨润如酥，_______________________。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
16. 怀旧空吟闻笛赋，_______________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
17. 夜来南风起，_____________________。（白居易《观刈麦》）
18. ____________________，童稚携壶浆。（同上）
19. 最爱湖东行不足，_____________________。（白居易《钱塘湖春行》）
20. __________________________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
21. __________________________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
22. 君问归期未有期，_____________________。（李商隐《夜雨寄北》）
23. 逢山此去无多路，_____________________。（李商隐《无题》）
24. 无言独上西楼，_________________。_________________。（李煜《相见欢》）
25. _____________________，衡阳雁去无留意，___________________。（范仲淹《渔家傲》）
26. _____________________，去年天气旧亭台。（晏殊《浣溪沙》）
27. _____________________，闻说鸡鸣见日升。（王安石《登飞来峰》）
28. _____________________，亲射虎，______________。（苏轼《江城子·密州出猎》）
29. _____________________._____________________，又何妨！（同上）
30. 我欲乘风归去，___________________，___________________，___________________.___________________，何似在人间。（苏轼《水调歌头》
31. ___________________，___________________，此事古难全。（同上）
32. 莫笑农家腊酒浑，___________________。（陆游《游西山村》）
33. 萧鼓追随春社近，___________________。（同上）
34. 醉里挑灯看剑，___________________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
35. ___________________，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）
36. ___________________，零丁洋里叹零丁。（同上）
37. ___________________，小桥流水人家，___________________。（马致远《天净沙·秋思》）
38. ___________________，___________________，山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
39. 伤心秦汉经行处，___________________。（同上）
40. 浩荡离愁白日斜，___________________。（龚自珍《乙亥杂
二、理解性默写，根据要求写出课文原句。
1. 《关雎》中的男子由_____________，______________引起______________，_____________的美好联想；___________________，__________________抒写了求之不得的相思之苦，___________________，___________________抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情。

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课外文言文阅读
1．（2011·浙江省义乌市）
濠州定远县①一弓手②，善用矛，远近皆服其能。有一偷亦善击刺，常蔑视官军，唯与此弓手不相下，曰：“见必与之决生死。”一日，弓手者因事至村步③，适值偷在市饮酒，势不可避，遂曳矛而斗。观者如堵墙。久之，各未能进。弓手者忽谓偷曰：“尉④至矣，我与汝皆健者，汝敢与我尉马前决生死乎？”偷曰：“诺。”弓手应声刺之，一举而毙，盖乘隙也。（选自沈括《梦溪笔谈》）
【注释】①濠州定远县：地名,今属安徽。②弓手：又称弓兵,宋代地方治安军之一。③村步：村埠头。步，通“埠”，码头。④尉：指县尉，维持本县治安。
19.下列句子中加点的词解释错误的一项是（ ▲ ）（2分）
A．善(善于、擅长)用矛 　 B．一举而毙（杀死）
C．适值（刚好）偷在市饮酒 　 D．弓手者忽谓（对……说）偷曰
20.下列各组句子中加点词的意义和用法不同的一项是（ ▲ ）（2分）
A．皆服其能 空乏其身
B．弓手者因事至村步　　　　　 罔不因势象形
C．遂曳矛而斗 遂许先帝以驱驰
D．见必与之决生死　　　　 时人莫之许也
21.用现代汉语写出下面文言句子的意思。（2分）
汝敢与我尉马前决生死乎？
22.根据选文，用自己的语言概括弓手在与小偷决斗中取胜的原因。（2分）
【答案】19.C（2分）20.B（2分）21.你敢和我在县尉的马前决一死战吗？（2分，意思符合即给分）22.弓箭手运用智谋，找到突破口，抓住机会，战胜小偷。（2分，意思符合即给分）
2.（2011·浙江省宁波市）
王右军①年减②十岁时，大将军③甚爱之，恒置帐中眠。大将军尝先出，右军犹未起。须臾，钱凤④入，屏人论事，都忘右军在帐中，便言逆节之谋。右军觉，既闻所论，知无活理，乃阳吐污头面被褥，诈孰⑤眠。敦论事造半，方忆右军未起，相与大惊曰：“不得不除之！”及开帐，乃见吐唾从⑥横，信其实孰眠，于是得全。（选自《世说新语》，有删减）
【注释】①王右军：王羲之。②减：不足。③大将军：王敦。④钱凤：人名，字世仪。⑤孰：熟。⑥从：纵。
19．根据《辞海》提供的部分义项，为下列加点的词选择恰当的解释。（2分）
⑴屏人论事 （ ）
A．当门的小墙 B．忍住 C．退避 D．除去
⑵乃阳吐污头面被褥 （ ）
A．山的南面或水的北面 B．与“阴”相对 C．外露的 D．通“佯”
20．下列句中加点词“之”的用法和例句相同的一项是（　　）（2分）
例句：大将军甚爱之
A．怅恨久之 B．河曲智叟笑而止之 C．小大之狱 D．宋何罪之有
21．文中大将军和钱凤为什么“大惊”？用自己的话回答。（2分）
22．文中的王右军是一个怎样的孩子？（2分）
【答案】19．⑴ C ⑵ D（2分，每小题1分）20．B（2分）21．大将军与钱凤商议叛逆的事情，忘记了王右军在帐中睡觉，担心他们商量的计谋被右军听到了，为此感到大惊。（2分，意思符合即可）22. 机智（聪明）、沉着（冷静、镇定）（2分）
3．（2011·浙江省湖州市）阅读下面文占文，完成20～22题。(8分)
张养浩，字希孟，济南人。幼有行义，尝出，遇人有遗楮币①于途者，其人已去，追而还之。年方十岁，读书不辍，父母忧其过勤而止之，养浩昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。
山东按察使焦遂闻之，荐为东平学正。及选授堂邑县尹，罢旧盗之朔望参者②，曰：“彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳；既加之以刑，犹以盗目③之，是绝其自新之路也。”众盗感泣，互相戒曰：“毋负张公。”有李虎者，尝杀人，其党暴戾为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问。养浩至，尽置诸法，民甚快之。去官十年，犹为立碑颂德。 (选自《元史》有删改)
【注释】①楮(chǔ)币纸币。②罢旧盗之朔望参者：免除了有强盗前科的人每月初一、十五例行到官府接受审讯检查的规定。③目：名词作动词，看待。
20．下列各组句子中加点词的意思相同的一项是( )(2分)
A．有遗楮币于途者 是以先帝简拔以遗陛下
B．读书不辍 辍耕之垄上
C．父母忧其过勤而止之 不能指其一端
D．山东按察使焦遂闻之 臣之客欲有求于臣
21．用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)
既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。
22．细读选文，说说张养浩有哪些可贵的品质。(3分)
【答案】20. (共2分)B2l. (共3分)既然已经处分过了，现在仍旧把他们看成强盗，这是断绝他们悔过自新的道路啊！(“犹”“绝”各1分．句意基本正确1分)22(共3分)品行端正、拾金不昧、勤学苦读、宽容大度、执法公正、不畏强暴等(意近即可，至少写出3点．每一点1分)
4.（2011·浙江省金华、丽水市）阅读下面一篇课外文言文，完成23～25题。（6分）
纯孝之报
吴郡陈遗，家至孝。母好食铛①底焦饭，遗作郡主簿②，恒装一囊，每煮食，辄贮录③焦饭，归以遗母。后值孙恩④贼出吴郡⑤，袁府君⑥即日便征。遗已聚敛得数斗焦饭，未展⑦归家，遂带以从军。战于⑧沪渎，败，军人溃散，逃走山泽，皆多饥死，遗独以焦饭得活。时人以为纯孝之报也。
【注释】①铛（chēng）：一种铁锅。 焦饭：即锅巴。 ②主簿(bù)：掌管文书机要，主办事务的官吏。 ③贮录：贮藏。 ④孙恩：东晋末，孙恩聚众数万，攻陷郡县。后来攻打临海郡时被打败，跳海死。 ⑤贼出吴郡：在吴郡作乱。 ⑥袁府君：即袁山松，时任吴国太守。 ⑦未展：来不及。 ⑧于：在。
23．解释下列句子中加点的词。（2分）
⑴母好食铛底焦饭 ⑵袁府君即日便征
24．凭借注释，用现代汉语翻译下面句子。（2分）
每煮食，辄贮录焦饭，归以遗母。
25．请就选文写一句富有文采的读后感言。（2分）
【答案】23．⑴吃 ⑵出征24．每次煮饭，（陈遗）就把焦饭收存起来，带回家给母亲吃。25．示例一：焦饭有情，孝心无价。 示例二：至孝的故事就像故乡的小河永远流淌在我的心中。
5．（2011·浙江省温州市）
李世民畏魏征
征状貌不逾中人，而有胆略，善回①人主意，每犯颜苦谏；或逢上②怒甚，征神色不移，上亦为霁威③。尝谒告④上冢，还，言于上日：“人言陛下欲幸南山，外皆严装已毕，而竞不行，何也?”上笑日：“初实有此心，畏卿嗔，敌中辍耳。”上尝得佳鹞⑤，自臂⑥之，望见征来，匿怀中；征奏事固⑦久不已，鹞竞死怀中。(选自《资治通鉴》)
【注释】①回：回转，扭转。②上：指唐太宗李世民。③霁威：息怒。④谒告：请假。⑤鹞：猛禽。⑥臂：手臂，这里的意思是用手臂架着。⑦固：故意
21．解释下列句中加点的词。(4分)
(1)善回人主意 ▲ (2)故中辍耳 ▲
(3)外皆严装已毕 ▲ (4)上尝得佳鹞 ▲
22．用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)
或逢上怒甚，征神色不移，上亦为霁威。
23．魏征向皇上奏事时，为什么故意久久不停止?请作简要分析：(3分)
【答案】21．(4分)(1)善于、擅长 (2)停止 (3)完成、结束 (4)曾经22．(3分)有时遇到皇上特别生气，魏征神色一点不改变，皇上也就息怒了。23．(3分)魏征看到皇上玩鹞，奏事时故意久久不停止，借此劝诫皇上不能玩物丧志(不要忘记国家大事)。
6.（2011·浙江省舟山、嘉兴市）
阮孝绪传（节选）（9分）
孝绪七岁，出继①从伯胤之。胤之母周氏卒，遗财百余万应归孝绪，孝绪一无所纳，尽以归胤之姊琅邪王晏之母，闻者咸叹异之。
年十六，父丧，不服绵纩②，虽蔬菜有味亦吐之。外兄王晏贵显，屡至其门，孝绪度之必至颠覆③，闻其笳管④，穿篱逃匿，不与相见。曾食酱美，问之，云是王家所得，便吐餐覆酱。及晏诛，亲戚咸为之惧。孝绪曰：“亲而不党，何坐⑤之及？”竟获免。(节选自《南史选译·阮孝绪传》)
［注释］①出继：此处指把孝绪送给堂伯阮胤之做儿子。②绵纩（kuáng）：指丝织品。绵：丝绵。纩：絮。③颠覆：指王晏遭杀身之祸一事。④笳管：即胡笳，一种乐器，比喻王晏的仪仗。⑤坐：因事入罪。
21．解释下列句子中加点的词语。（3分）
（1）闻者咸叹异之 （2）不服绵纩 （3）孝绪度之必至颠覆
22．下列句子中的“其”与其它三项不同的是（ ）。（2分）
A．屡至其门 B．故人不独亲其亲
C．安陵君其许寡人 D．意将隧入以攻其后也
23．用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
及晏诛，亲戚咸为之惧。
24．选文中的阮孝绪具有哪些品质？（2分）
【答案】21.（1）惊异（认为……奇异） （2）穿 （3）估计 22.C 23.等到王晏被杀，内外亲属都因此很害怕。
24.不爱财（不慕富贵）；有远见；孝顺。
7．（2011·四川省乐山市）阅读下面的文言文，完成6-8题。
秦巨伯
琅琊①秦巨伯，年六十，尝夜行饮酒，道经蓬山庙。忽见其两孙迎之，扶持百余步，便捉伯颈著地，骂：“老奴，汝某日捶我，我今当杀汝。”伯思惟某时信捶此孙。伯乃佯死，乃置伯去。伯归家，欲治两孙。两孙惊惋，叩头言：“为子孙，宁可有此？恐是鬼魅，乞更试之。”伯意悟。
数日，乃诈醉，行此庙间。复见两孙来，扶持伯。伯乃急持，鬼动作不得。达家，乃是两人也。伯著火炙之，腹背俱焦坼②。出著庭中，夜皆亡去。伯恨不得杀之。
后月余，又佯酒醉夜行，怀刃以去，家不知也。极夜不还。其孙恐又为此鬼所困，乃俱往迎伯，伯竟刺杀之。 （选自《六朝志怪小说选译》）
注释：①琅琊: 古郡名，治所在今山东省胶南县。②坼：裂开。
6. 下列句中加点词意思不同的一组是（ ）
A．伯思惟某时信捶此孙 颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然
B．乃置伯
去 委而去之，是地利不如人和也
C．伯意悟 目似瞑，意暇甚
D．夜皆亡去 广故数言欲亡
7. 下列句中加点词意义和用法相同的一组是（ ）
A．怀刃以去 手自笔录，计日以还
B．其孙恐又为此鬼所困 公输盘为我为云梯，必取宋
C．乃是两人也 陈涉乃立为王
D．伯恨不得杀之 辍耕之垄上，怅恨久之
8. 下列对文章内容的分析和理解不正确的一项是（ ）
A．秦巨伯的孙子虽挨过爷爷的打，但并没有因此而怀恨，反而在深夜出去迎接他，可见他们是很懂事的孩子。
B．秦巨伯曾经识破鬼的骗术，并捉住它们把它们放在火上烤得腹背俱焦，但最终还是误杀了两孙子。
C．选文中鬼共三次假扮秦巨伯的孙子，因为秦巨伯好酒常醉，共有两次被鬼所骗。
D．这篇文章说的是人妖易混，若辨别不清，就会干出错杀无辜，放纵鬼魅的事情来。
9. 将文言文阅读材料中划横线的句子和教材上学过的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）为子孙，宁可有此？恐是鬼魅，乞更试之。（《秦巨伯》）
译文：
（2）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。（《出师表》）
译文：
【答案】6．C 7．A 8．C 9.（1）译文：（我们）做子孙的，难道能这样做吗？恐怕是鬼魅作怪，求你再去试试看。（译出“宁”、“更”得1分，整个句子通畅2分）（2）译文：这是我用来报答先帝并忠于陛下的职责和分内的事情。（译出“所以”、“职分”、判断句式2分，句意通畅1分）
8.（2011·四川省眉山市）课外文言文阅读（4分）
记母教铨①时，膝置书，令铨坐膝下读之。母手纺绩②，口授句读③。咿唔之声，与轧轧相间。儿怠，则少加夏楚④，旋复持儿泣曰：“儿及此不学，我何以见汝父!”至夜分，寒甚，母坐于床，以被覆双足，解衣以胸温儿背，共诵之。读倦，睡母怀，俄而母摇铨曰：“醒矣！”张目视母面，泪方纵横落，铨亦泣。少间，复令读。鸡鸣方卧焉……铨终学有所成，蜚声文坛。（选自蒋士铨《鸣机夜课图记》，有改动）
【注释】①〔铨〕清代著名文学家蒋士铨。②〔纺绩〕织布。③〔句读(dòu)〕句子中间停顿的地方，泛指文章。④〔夏(jià)楚〕责打。
23．把下面句子翻译成现代汉语。（2分）
母坐于床，以被覆双足，解衣以胸温儿背。
24．请根据文意，回答下面两个问题。（2分）
（1）用一个四字短语给本语段加一个较恰当的标题：
（2）结合全文，说说“铨亦泣”的主要原因。
【答案】23．母亲坐在床上，用被子盖着我的双脚，解开衣服用胸口暖和着我的脊背。（2分，于、以、被：翻译错误，各扣0.5分，句意不通顺扣1分）24.（1）严母教子、严母陪读、母陪子读（1分，若答“勤奋读书”一类，只给0.5分，不合要求不得分）（2）儿子为母亲深夜陪读而感动，为自己深夜睡着惭愧而哭（儿子被母亲的做法感动而哭）（1分）。
9．（2011·四川省内江市）
范仲淹有志于天下
范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。” 　　www.xuekewang.com王
3. 给下列句中加点的字注音并释义。（4分）　　
①啖粥而读 音:__________ 义:____________ 　　
②辄以水沃面 音:__________ 义:____________　　
4.将下面的句子翻译成现代汉语（5分）。　　
①每以天下为己任: ____________________________
②妻子衣食仅自足而已:________________________
5.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹所作《 》中的名句,与该文一样,此句在本文中起了_________________的作用。（2分）
【答案】3. ①dàn;吃.②zhé;往往,总是.①吃 ②往往,总是 （4分）　4.①常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。（ “以”、“已任”各1分，句子意思基本正确1分。共3分）　②妻子和孩子的衣食仅仅自足罢了（妻子1分，句子意思基本正确1分。共2分）　5.岳阳楼记 揭示主题（各1分，共2分）
10.（2011·四川省资阳市）
【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
【乙】孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆为贺。有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎？”父曰：“有说：身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“位已高而意益下，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君瑾守此三者，足以治楚亦！”
20．解释下面加点字的意思。（2分）
能面刺寡人之过者（ ） 有一老父衣粗衣（ ）
能谤讥于市朝（ ） 孙叔敖正衣冠而见之（ ）
21．两则选文表达的共同主旨是什么？（2分）
22．简略说说甲文中进谏人越来越少的原因是什么。（2分）
23．乙文“君瑾守此三者，足以治楚亦！”句中“此三者”的具体内容是什么？（1分）
24．将下面的句子译为现代汉语。（6分）
身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之。
【答案】20．当面 穿 在 他（代老父）（2分，正确一处0.5分。）21．统治者应该有勇气广开言路，善于纳谏。（2分）22．由于齐威王敢于纳谏，广开言路，使得齐国大治，民众对齐威王治国的满意度越来越高，意见越来越少。（2分）23．位已高而意益下，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。（1分）24．自己身份高了却对人骄横无礼的人人民就会离开他，地位高了却擅自用权的人君王就会厌恶他，俸禄优厚了却不知足的人祸患就隐伏在那里。（6分，正确翻译一个分句2分，“者、去、之，恶，患”等重点词语的理解不到位应酌情扣分。）
11．（2011·浙江省绍兴市）
大鼠
蒲松龄
万历间①，宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食。适异国来贡狮猫，毛白如雪。抱投鼠屋，阖②其扉，潜窥之。猫蹲良久鼠逡巡③自穴中出见猫怒奔之。猫避登几上，鼠亦登，猫则跃下。如此往复，不啻④百次。众咸谓猫怯，以为是无能为者。既而鼠跳掷渐迟，硕腹似喘，蹲地上少休。猫即疾下，爪掬顶毛，口龁⑤首领，辗转争持，猫声呜呜，鼠声啾啾。启扉急视，则鼠首已嚼碎矣。然后知猫之避，非怯也，待其惰也。彼出则归，彼归则复，用此智耳。噫！匹夫按剑，何异鼠乎！ (选自《聊斋志异》)
【注释】①万历：明神宗朱翊钧的年号。 ②阖（hé）：关闭。 ③逡（qūn）巡：从容，不慌不忙。 ④啻（chì）：仅；止。 ⑤龁（hé）：咬。
19.给文中画浪线的部分断句，停顿处用“/”划开。（限断三处）（3分）
猫 蹲 良 久 鼠 逡 巡 自 穴 中 出 见 猫 怒 奔 之。
20.解释下列句中加点的词。（4分）
（1）遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食（ ▲ ） （2）适异国来贡狮猫 （ ▲ ）
（3）众咸谓猫怯，以为是无能为者 （ ▲ ） （4）既而鼠跳掷渐迟 （ ▲ ）
21．用现代汉语翻译文中画线的句子。（3分）
句子：然后知猫之避，非怯也，待其惰也。
翻译：
22.以下计策中，与文中猫所用的计策相类似的是（ ▲ ）（3分）
A．釜底抽薪 B．走为上计 C．欲擒故纵 D．调虎离山 E．声东击西
【答案】
19.猫蹲良久/鼠逡巡自穴中出/见猫/怒奔之。20.①⒎总是②正巧（恰逢）③都（全）④缓慢（迟缓）21.看到这情况以后，才知道猫（原先）的躲避，并不是害怕，而是在等待老鼠（跳窜后）的疲乏。22.C
12.（2011·广东省肇庆市）
汝有田舍翁，家资殷盛，而累世不识“之”、“乎”。一岁，聘楚士训其子。楚士始训之搦管①临朱②。书一画，训曰：“一字。”书二画，训曰：“二字。”书三画，训曰：“三字。”其子辄欣欣然掷笔，归告其父曰：“儿得矣，儿得矣！可无烦先生，重费馆谷③也，请谢去。”其父喜从之，具币谢遣楚士。
逾时，其父拟征召姻友④万氏姓者饮，令子晨起治状。久之不成。父趣之。其子恚曰天下姓字夥⑤矣奈何姓万自晨起至今才完五百画也。
初机士偶一解，而即以訑訑自矜有得。殆类是已。（选自《贤弈篇·应谐录》）
【注】①搦管：握笔。 ②临朱：描红，教师写好红色楷字再叫初学儿童用墨笔填写。③馆谷：教学报酬，古代多用谷物作薪水。 ④姻友：亲戚、朋友。 ⑤夥：多。
12．用“/”给文中画波浪线的语句断句。（2分）
其子恚曰天下姓字夥矣奈何姓万自晨起至今才完五百画也。
13．用现代汉语翻译文中画横线的句子。（4分）
① 其父喜从之，具币谢遣楚士。
② 逾时，其父拟征召姻友万氏姓者饮，令子晨起治状。
【答案】12.其子恚曰 / 天下姓字夥矣 / 奈何姓万 / 自晨起至今 / 才完五百画也。（每标对1处给0.5分，超过两处者每错1处扣0.5分，扣完本题分为止。）13.①他的父亲听了很高兴，依从了他的主张，准备了一些报酬把先生打发走了。（其：他，他的；从：听从，依从；遣：送，送走。每个词0.5分，全句顺畅0.5分。）②过了一段时间，他父亲打算请姓万的亲友来喝酒，叫儿子清早起来写请帖。（逾：过，过了；拟：打算，准备；令：使，让，叫。每个词0.5分，全句顺畅0.5分。）
13．（2011·江西省）阅读下面文言文，完成第11-15题。（10分）
解元，字善长，吉安吉水人。竦眉俊目，曙光玉立，神彩铄人，垂手过膝，能百步穿杨叶，号“小由基①”。能以索持犀牛却行②。尝乘骏马驰突贼阵，往返如飞。
初，起兵保安军德清砦③，积功授青涧都虞侯。建炎三年，诏隶韩世忠，擢⑤偏将军。世忠出下邳，闻金人大至，众心摇愕。世忠忧之。元便领二十骑游击，俘其生口，备悉敌情。俄而复出，敌骑数千四面集，元掷身陷阵，左右鹘击⑥，大呼，声振刀甲。一大酋惊，坠马走，众惧辟易遁去。以功授閤门宣赞舍人。（节选自解缙《太原王传》）
【注释】①由基：即养由基，春秋时楚人，善射。②却行：倒退而行。③保安军德清砦：与下文“下邳”，均为地名。④清涧都虞侯：与下文“偏将军”“閤门宣赞舍人”，均为官名。⑤擢：提拔。⑥鹘击：像鹘一样猛击。鹘：鸷鸟。
11.用“/”给下面的句子划分朗读节奏。（只划一处）（1分）
敌 骑 数 千 四 面 集
12.解释文中加点的词语。（3分）
（1）优（ ） （2）备（ ） （3）遁（ ）
13.说说“闻金人大至，众心摇愕”的意思。（2分）
14.《口技》中写宾客“两股战战，几欲先走”，是通过侧面描写表现口技人技艺高超。请找出选文中与它有异曲同工之妙的句子。（2分）
15.为了突显人物形象，选文主要写了解元的哪两个特点？请用自己的话概括。（2分）
【答案】11.敌骑数千/四面集（1分）12.（1）以……为忧，感到担忧（1分） （2）详细，详尽（1分） （3）逃跑（1分）13.（士兵们）听说金兵大队人马逼近，惊讶不已，军心动摇。（2分）14.一大酋惊，坠马走，众惧辟易遁去。（2分）15.力大无比，本领高强（1分）；智勇双全，战功卓著（1分）。
14.（2011·山东省东营市）阅读《庄子与惠子游于濠梁》一文，完成15-16题。（5分）
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”
15.下列句子中“与”的意思与其他三项不同的一项是（ ）（3分）
A.庄子与惠子游于濠梁之上 B.呼尔而与之
C.吾谁与归 D.吾与徐公孰美
16.庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？（2分）
【答案】15.（3分）B16.（2分）在自由活泼的生命中由衷地感受到愉悦。（庄子认为鱼“乐”，其实是他愉悦心境的投射与外化）
15．（2011·山东省聊城市）
目不见睫
楚庄王欲伐越，庄子谏曰：“王之伐越，何也？”曰：“政乱兵弱。”
庄子曰：“臣患智之如目也，能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄跻①为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也，而欲伐越，此智之如目也。”
庄王乃止。
故知之难，不在见人，在自见。故曰：“自见之谓明。”
【注释】①庄跻：战国时楚庄王后裔，后降汉。
8.加点词意思不相同的一组是（2分）
A.楚庄王欲伐越 B.此智之如目也
齐师伐我 其家甚智其子
C.王之伐越，何也 D.庄王乃止
无丝竹之乱耳 不可久居，乃记之而去
9.翻译下面的句子。（2分）
自见之谓明。
10.读后，你想到了与此文主旨相关的哪个成语或俗语？（2分）
【答案】8.B;9.能够正确认识自己才是明智。10.示例：知（智）者不惑 人贵有自知之明 知己知彼，百战百殆。知人者智，自知者明。
16.（2011·江苏省盐城市）
杨万里1为人刚而偏。韩侂胄2用事，欲网罗四方知名士相羽翼，尝筑南园。属万里为之记，许以掖垣3。万里曰：“官可弃，记不作可。”侂胄恚，改命他人。卧家十五年，皆其柄国4之日也。侂胄专僭5日益甚，万里忧愤怏怏成疾。家人知其忧国也，凡邸6吏之报时政者皆不以告。忽族子7自外至，遽言侂胄用兵事。万里恸哭失声，亟呼纸书日：“韩侂胄奸臣，专权无上，动兵残民，谋危社稷，吾头颅如许8，报国无路，惟有孤愤!”又书十四言别妻子，落笔而逝。（节选自《宋史·杨万里传》）
[注释]①杨万里：南宋著名诗人，力主抗金。②韩侂(tuō)胄：南宋重臣，以外戚身份专政十多年，位在左右丞相之上。③掖垣：泛指高官。④柄国：掌管国家。⑤僭(jiàn)：超越本分。⑥邸(d ǐ)：此指官府。⑦族子：宗族里的年轻人。⑧吾头颅如许：意为我头发已白，年已老。
12、下列选项不正确的一项是（ ）（3分）
A、“卧家十五年”一句省略了主语“杨万里”。
B、文中画线句的朗读停顿可标注为“万里忧愤/怏怏成疾”。
C、“谋危社稷”中的“社稷”可解释为“国家”。
D、“又书十四言别妻子”意为“又写下了十四句话告别妻子”。
13、乙文主要写了杨万里的哪些事情？这些事情表现了他怎样的品质？（4分）
【答案】12、D;13、杨万里不为韩侂胄写记，杨万里忧国而死。表现了他为人刚正耿直，热爱国家。

首先要把课文里的字词解释记熟 注意是记熟 不是背熟 背背应付应付老师检查就成了 平时做题的生字生词也要记记 还有一词多义的 最好那个本总结一下 有时候看一眼 不用去背 因为有时候背的太熟 可能会影响你思路的拓展 每个字的意思你不可能都见过 主要还是靠前后句去猜 文章大体意思懂就成
高考文言文翻译 抓的是重点词 每个字都有很多意思 你必须找个一最合适的 还是呢句话 前后文看好了 高考前大量的文言文专题练习 你都留着呢么？呢都是精华 上面的重点字词 多看看 要看 不是背 要没了就去看历年高考真题 都一样
还要注意呢些特殊句式 倒装判断什么的 你都得翻译出来只要有 呢就是拿分点
其实文言文不难 的满分也挺容易的 加油昂 这个是咱老祖宗给咱留下的瑰宝 要学精不能学死

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答：4.独：若在疑问句中，表反问，难道、怎么。“相如虽驽，独畏廉将军哉”（《廉颇蔺相如列传》）。同样用法的还有“宁”“顾”。5.他：别的，其他的，另外的。“又顾而之他”“王顾左右而言他”（《齐人有一妻一妾》）。三、值得了解的相关复音词 1.下车：刚上任、刚到任。现有成语“下车...

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