六下语文《陈嘉庚教子》原文及答案 语文教育应该给学生留下什么学习心得
辛亥革命后，陈嘉庚从新加坡回到了厦门。这个时候，他已经不是当年赤手空拳出洋的穷汉子，而是名震东南亚的大富翁了。
陈嘉庚回来的消息，在厦门传开，他乘坐的轮船还没有开进厦门港，码头上早已挤满了欢迎的人了。七大姑、八六姨来了，亲戚来了，亲戚的亲戚也来了，陈嘉庚的儿子阿国，自然也来了。
轮船进港了。陈嘉庚先生风尘仆仆地从轮船上走下来，欢迎的人一窝蜂也拥上去。阿国好容易挤到陈嘉庚跟前，亲热地叫声“阿爸！”
陈嘉庚先生放下手中的提包，双手扳着阿国的肩头，从头看到脚仔细打量一番，高兴他说：“长得这么高，象个大人了，好啊！”随后，陈嘉庚对迎接他的人说：“多谢各位相迎！不过，大家还是回去做工吧，我也是为公务回来的，要审理帐目啊。大家有什么事，过几天再说吧。”说完，他独自回到厦门集通银行。就连他的儿子阿国，陈嘉庚也要他照样上学去。
陈嘉庚一回到集通银行，就一头扎进了帐簿。整整一个下午，他查阅了厦门大学、集美中学和集通银行一大堆帐目。当他查阅到阿国生活费的帐目时，就急忙派人把阿国找来。
阿国听说父亲找他，马上兴冲冲地来了。阿国说：“阿爸，进才叔要你给他八百块钱，金香姨要一幢房子，我想……"
“你想什么？”
“我想……我想……”阿国一看父亲满脸不高兴，不敢说出话来了。
陈嘉庚说：“你不敢说，我替你说吧。你赚我每月给你的八块银圆的生活费太少了吗？”
阿国点点头，谁知陈嘉庚却气愤他说：“好啊，你一个中学生，每个月八块银圆还不够花。集美师范许多学生，每个月四块银圆的助学金却能节省一半寄回家。你真会花钱。”
“人家是穷学生，可我们……”阿国嘟嚷着说“……你已经有好几百万家财了。”
陈嘉庚一听更生气了，他用拐杖指点着阿国说：“不错！我已经有了几百万家财了。我完全可以盖起豪华的别墅，养起大批的奴婢。可是我的钱是取之社会，我要用之社会，决不让子孙挥霍！”
“挥霍？……”阿国低声地说。
陈嘉庚把帐本摊到阿国面前，历声他说：“怎么不是挥霍？你好大的胆，竟敢在集通银行支领十块银圆。我已经通知帐房，从下个月起在你的月费中，每月扣回两块银圆，五个月内扣清。”阿国满肚子委屈他说：“阿爸，你也太……。”
“太什么？太小气了，太认真了，是吗？”陈嘉庚压住心中的火气。耐心地开导着阿国。他说：“为了使你懂得人生应该奋斗，我对你就要小气，就要认真。”说完，转身走出了房间。
陈嘉庚先生走出去了好久，阿国才抬起头来。这时，他惊奇地发现，蕾事会的叔叔们为爸爸精心布置的那些豪华家俱不见了，房间里的摆设，仍然是一张旧木床，一顶旧蚊帐。床前放着的那双皮鞋是爸爸今天从新加坡来的，也已经打了两处补钉了。看了这些，阿国惭愧地低下头来。
从此，阿国生活勤俭朴素，也用心读书了。后来他果然成了陈嘉庚先生事业上的好帮手。
语文教育专业学习时需要用到笔记本电脑吗~
看你学习习惯，如果你要准备很多资料就用得着，你不需要为某门课准备资料那就不要用笔记本电脑。
具体到什么课程来谈这个问题，如果是中文系专业课涉及面很广就要用到，如果是教育学心理学一本本子记笔记就够了。
浓厚的兴趣是语文学习最好的老师。兴趣会产生求知欲，学生的学习兴趣越高，学习效果就越好。如果我们能把兴趣培养成学生学习语文的一种心理需要，就可以使学生逐渐养成自觉、主动学习语文的习惯。学生学习兴趣的培养与教师积极引导是分不开的，教师应根据语文学科的特点和学生年龄的特征，采用灵活多样的教学手段和教学方法，创造丰富多彩的教学情景，用教育的艺术把学生的兴趣和注意力引向语文学习领域，用兴趣的火花去点燃智慧之火。
启发式教学就是尊重学生在教学过程中的主体地位，主动调动他们主观能动性，使他们经过自己独立思考与实践，融会贯通知识，提高他们分析问题和解决问题的能力。
一位哲人说：没有大胆的幻想疑问，便没有伟大的发现。创设富于启发性的教学情境，既能吸引学生的注意力，又能激发学生的思维，调动学生的学习热情。在教学苏教版第二册《小池塘》时我是这样设计的同学们你们见过小池塘吗？它是什么样的？今天老师带你们去看一下课文中的小池塘是什么样子。小学生具有特别的好奇心，设疑导入能诱发他们的天赋和灵性，从而形成探究反射，产生强烈的求知欲。
教学内容确定以后，教师必须用最佳方法来完成教学任务。从生理的角度看，大脑神经细胞只有处于兴奋状态下，才能进行思维活动。学生对所学知识感兴趣能接受时，听课注意力就会高度集中，情绪轻松愉快，学习就主动。学生对所学知识兴趣不大，或根本无法接受时，听课情绪烦躁，学习就被动，甚至做与课堂无关的的事，因而教师应根据课堂实际情况，调整好教学内容，及时改变教学方法和进度，使学生对学习产生兴趣，努力使课堂气氛活跃。课堂学习气氛的活跃,不是表面的活跃,而是指思维质和量的容量及密度. 课堂上尽量让学生多听、多说、多读、多写，提高师生配合的次数，多采用提问式，训练学生快速反应。要不断变换教授方式，使学生有事可做，有例可仿。这样他们才会对学习不感到枯燥、厌倦。如下午第一节课，午睡后的学生还没调整好自己的精神状态，我用忽高忽低的授课声音引起学生的注意力。用做游戏、看课堂教学录像等调动起他们学习语文的积极性。学生的思维敏捷了,发言也积极了,这堂课以愉快的心情完成了教学计划,并收到了较好的教学效果.
提升学生的语文做题能力：
六下语文《陈嘉庚教子》原文及答案
答：辛亥革命后，陈嘉庚从新加坡回到了厦门。这个时候，他已经不是当年赤手空拳出洋的穷汉子，而是名震东南亚的大富翁了。陈嘉庚回来的消息，在厦门传开，他乘坐的轮船还没有开进厦门港，码头上早已挤满了欢迎的人了。七大姑、八六姨来了，亲戚来了，亲戚的亲戚也来了，陈嘉庚的儿子阿国，自然也来了。轮...
陈嘉庚教子。
答： 陈嘉庚一生辛劳，积攒大量财富，又尽数倾出办学，他慷慨供养学生，免收伙食费，学术费，那些成绩优秀的学生，甚至还可以每周领一斤肉，然而，他对自己的儿女非常“吝啬”，从不允许他们乱花费一分钱，他的儿子陈国庆，在幼小时难以理解，甚至怀疑父亲根本不爱他们。 &#...
陈嘉庚教子 阅读
答：2．请写出第④自然段中两个省略号的不同用法。（2分）第一个省略号表示：第二个省略号表示：3．你怎么理解第⑤自然段中画横线的句子的意思？请把你的理解写下来：（2分）4．读读文中描写陈嘉庚先生的语句，想想他是个怎样的人？请写下来。（2分）5．这是一篇记事写人的文章，你认为故事的起因...
陈嘉庚教子
答：其实只要你认真就会做了，没必要求助于别人。。。
776 《教子有方》~修福的力量
答：近代大教育家、大企业家陈嘉庚，自己省吃俭用，把所赚的钱都用于办教学楼，为祖国未来打开一道大门，真是非常伟大。还有企业家曹德旺，他把自己赚的大部分钱慷慨大方地奉献给了社会，是一名真正的利国利民慈善家。行善是积福，好脾气是积福，慷慨大方是积福，有福的人，一生会怎样呢？第一，一生平安...
