一篇写事的文章包括主要内容和感受 写事的文章怎样概括主要内容
人的一生,究竟要经历多少个门?
当我被抱出产房的门时,我睁开眼睛看到的这个新的世界的第一眼,是爸爸***喜极而泣,***泪滴到我的小脸上,热热的,湿湿的.眼前的两个人给了我生命,从此我踏入了人生的第一个门,这是生命的起点,这是一个美好的开始.我将由此去经历人生的五彩缤纷,我将由此去
体验人生的风风雨雨,我将用我的一生来报答我的父母亲.
每当我进出家门的时候,有的是一种熟悉,一种亲切,一种不舍与一种精力充沛.带着一天的疲惫走进这个熟悉的门,看着桌上热腾腾的饭菜,看着鱼缸中欢快嬉戏的小金鱼,我的心中充溢着温暖与释负的轻松.带着休整后的充沛精力,带着家人的期待与信任,我迎着朝阳走出这个熟悉的门.我期待成功,我一定会把收获的硕果带回家.
第一次迈进学校大门时,我仿佛置身于一个知识的海洋.我像艘小船,在这浩瀚的大海中遨游,尽管有惊涛骇浪,但我毫不畏惧,再大的困难也会被我克服.还有我那些辛勤的老师们,他们用烛光驱散我前进路上的黑暗,指明我奋斗的方向.每当我告别一个校门又踏入另一个校门,就会一步一步向更高的理想迈进.努力,拼搏,跟着勤奋走才能抓住成功的手,我要抓住成功的手,走进我理想殿堂的大门.
当我步入社会的大门,我看到了形形色色的人和物,看到了丰富多彩的生活与色彩绚丽的人生；我看到了奋斗拼搏的人的成功与辉煌,也看到了不求上进的人的碌碌无为；我看到了英雄的舍己为人、奉献一生,也看到贪官们的贪婪奢侈、腐化堕落.我要把握住自己,绝不迷失方向,做一个堂堂正正、光明磊落的人.
当我第一次轻叩别人心灵之门的时候,看到的是朋友的真诚与热情.当别人敲开我心灵之门的时候,忧伤与寂寞被坦诚所替代,我变得快乐起来.原来理解别人并不是难事,需要的只是真诚.当两颗真诚的心碰到一起,就会燃起真情的火焰,支撑和包容彼此.
人的一生有无数的门,多得数不胜数.每一扇门都有无限的感动与内涵,用心去挖掘,我们会得到很多.进出每一扇门,别忘了付出你的真诚与勤奋.
门是一道风景,珠帘垂挂的门让人联想到闺房主人的美丽；园林里造型别致的门移步换景,赏心悦目；紫禁城门上九九八十一钉显示着傲慢的皇家气派；大观园中竹帘轻掩之门又蕴涵了几多柔情与韵致.最喜那一句“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”.一扇久叩不开的门,也许只是简陋的柴扉,却通往着百花争妍的另一洞天.或许,那门内的春色并不怎么特别,门外的春景也并不逊色,然而伫立于那儿的一扇门,此刻不动声色地将世界一分为二,任你去想像门那头世界的斑斓.门,之所以成为一道风景,其奥妙不只在其本身给人的直观感受,更在于它带给人一片无限遐想的天地.
门是一道屏障.关上房门,心情是放松的,做自己想做的事,生活得悠然自得,多好!门挡住了一切外来的喧嚣,让门内的人感到安全惬意.除了房门,每个人都有一扇透明度不同的心门.与房门不同的是,心门的“阻挡”是有选择性的：一个真挚恳切的声音往往可以轻而易举地叩开人的心门；相反,四处屡吃闭门羹的人,则要反思一下自己待人的诚意了.心门是必要的,但若仅仅关注自己的完整,忽略了门外世界的精彩,则只会在孤独寂寞中渐渐丧失生命的光彩.门是一个屏障,但引导人们从叩门的迟疑到推门而入的惊喜,才是它存在的更为重要的意义.
记事作文 二：
无尽的牵挂
牵挂是人与人之间一种珍贵的情感,是一颗心对另一颗心深深的惦记,牵挂是一封远道而来的家书,牵挂是灵魂的絮语,是亲情的问候,是心灵对话,牵挂别人和被人牵挂都是一种幸福.
我最牵挂的是我的爷爷.爷爷生前是一名医生,他给好多人治病,他对病人和蔼可亲,对前来治病的每一位患者都以笑相迎,不管刮风下雨,白天黑夜,随叫随到,从来没有半点怨言.他在人们心目中是一位好医生.
爷爷已经去世三年了,他在我的心目中永远是活着的,每当我想起他,就会勾起我对许多童年往事的回忆.
春天爷爷带我去花园培土栽花；夏天带我去麦浪滚滚的田野散步,捉迷藏,抓蝴蝶,抓小鸟；晚饭过后带我在门前乘凉,我仰着头数着天上的星星,爷爷讲着神话故事,我心里充满了神奇的幻想.我问爷爷：天上真的有牛郎和织女吗?真有鹊桥吗?真有吴刚和嫦娥吗?爷爷总是笑而不语.
从我记事起,爷爷就一直有病,他得的是肺心病,严重的时候气都喘不过来,病痛一次又一次地摧残折磨着他,他过早地离开了人世,每当我想起这些往事,眼泪就慢慢地滑过脸颊……
愿我的爷爷在九泉之下能听到我的呼唤.
爷爷,你是我心中永远的牵挂!
记事作文 三：2.牵挂
小时候,我还不知道什么是牵挂,只觉得那是家人之间因长时间不见面而产生的一种情感.但随着自己不断的长大,才知道牵挂就是思念,是对亲人最真切的亲情表达.
我读懂牵挂是在每次去爷爷家的时候.每次去爷爷都会笑呵呵地对我说：“想爷爷了没有?”“想了.”我好像在应付差事似的说着,说完便去玩了.那时,我觉得很奇怪,爷爷为什么总要问我想他了没有,不是才一个星期没见面吗?但我哪里知道,在这一星期我玩的时候,爷爷却在家里牵挂着我.
我了解牵挂的时候,是在每次奶奶给我打电话时.奶奶每次给我打电话时,都会问我饭吃了没有、身体好着没有、每天早上喝牛奶没有、学习怎么样……每次我都会想,我上个星期不是都说过了吗?怎么还要问.每次我总会迫不及待地说：“噢,好,奶奶再见.”而奶奶听完后,先是迟疑一下,然后说一声：“好.”最后放下电话.后来我才明白,奶奶是想通过电话传达她对我的牵挂、对我的思念,而我却总以为她很唆,总想挂断电话.
我学会牵挂是在一次爷爷生病的时候.那天我去看爷爷,进门后却看见爷爷躺在床上,我问奶奶,爷爷怎么了?奶奶说爷爷这两天不舒服.我问爷爷想吃点什么,爷爷说他只想吃点面包.听到这,我便向门口走去,奶奶问我干什么去?我说去买面包,奶奶说买点普通的就行了.在车上我想,如果买普通面包就可以省下钱去买书看,但最后我还是停留在一家很好的面包房前,走进去挑选了一些爷爷最爱吃的面包和点心.虽然很贵,但我却很高兴.
回到家,我把面包和点心拿给爷爷吃,爷爷开心地笑了.从那以后,奶奶逢人就说这件事,说我懂事了.
原来牵挂就在我们身边,只要用心去体会,就会发现它的真正含义
记事作文 四：
一次难忘的经历
不经意打开抽屉,我又看到了那截折断的尺子,不禁又想起了几年前的那件事……
那是小学6年级的一次数学期中考试,考试前一天,老师嘱咐我们：“同学们,这次考试有画图题,大家一定要带好铅笔尺子.”当天晚上,我复习到很晚,没有收拾考试要带的东西.第二天早上,我睁眼一看,啊?都7点30了!糟了,考试要迟到了!我匆忙穿好衣服,把摊在桌上的铅笔,橡皮等等一股脑地往书包里一赛,就飞奔向了学校.
到了教室,我把东西一件一件地掏出来.铅笔,橡皮,钢笔,尺……咦?啊!尺子!我忘带尺子了!完了,离考试就剩5分钟了,怎么办?
我把书包翻了个底朝天,又在座位周围找来找去,希望能找到一把直尺.可是奇迹到底没有发生,书包里空空的,地上干干净净的,什么也没有.唉,这下惨了,没带尺子,画图题怎么做啊.
老师已经拿着卷子进来了,我急得像热锅上的蚂蚁.忽然,我听到身后传来一个声音：“你怎么了?丢东西了吗?”回头一看,不认识.所谓病急乱投医,我虽然觉得他帮不上什么忙,可还是把忘带尺子的事告诉了他.他沉没了一会,说：“我给你吧.”我正在纳闷,忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半,把其中一截递给我,说：“给,拿去用吧.”
我接过那半截尺子,一股感激之情从心底升起,可我还没来的及说什么,铃声就响了,开始考试了,我只好转过身,开始聚精会神地答题,用那截断尺仔细地画着图……
铃声再一次响起了,考试结束了.我长长地吁了一口气.我转过身,想向他道谢,可是却不知道说什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,说：“不用谢,互相帮助是应该的嘛,那截尺子就送给你了.”说完,他就拿起东西走了.望着他离去的背影,又看了看手中的尺子,心里有种说不出的感觉.
这件事情已经过去好几年了,可是我仍然记得很清楚,它还将继续留在我心里.它让我感受到了人间的真情,我也会把这种真情继续传播下去,希望所有的人都能感受到这种真情,并把它传下去.
写事的文章怎样概括主要内容~
读文章是从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。
概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的主要内容，才能正确领会文章的中心思想。
文章的主要内容，一般应概括得完整简要。
概括文章主要内容的方法：
法一：段意合并法。段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来，加以概括，就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。用这种方法要注意两点：1、各段大意之间，有的要加上一些过渡词语，以便读起来通顺。2、要区分重点段落和非重点段落，做到有详有略，有的甚至可以舍去。
法二：要素串连法。写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素。把这几个基本要素弄清了，用词语串连起来，就是文章的主要内容。如《飞夺泸定桥》就可以这样来概括主要内容。
法三：问题概括法。作者写一篇文章，往往是围绕一个中心，抓住几个问题，按一定的顺序写的。读写一篇文章，我们可想一想，作者所要说明的是哪几个问题？把这几个问题概括起来，就是文章的主要内容。如《穷人》一文，读后可以先提出以下几个问题：桑娜在等丈夫回来的时候，发生了什么事情？她是怎样做的？又是怎样想的？为什么她会这样想？丈夫回来以后，她又是怎么想的？一一回答这些问题，就是课文的主要内容。
法四：标题追溯法。有些以内容命题的文章，我们可以根据标题去阅读，追溯文章的主要内容，这叫“标题追溯法”。如《伟大的友谊》一课，我们抓住标题便可追溯到主要内容。
法五：内容借助法。这种方法，就是借肋文章中的句或段来总结主要内容。如《养花》一课，结尾的“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。”总结了全文的主要内容。
总之，不管运用哪种方法，都必须先认真阅读课文，分析理解，在此基础上，才能正确概括文章的主要内容。同时，各种方法结合运用，效果更好。
记叙文的主要内容指主体事件的起因、经过和结果，以及主人公和重要人物的活动、行为，还包括人物的社会意义、作者的感情倾向等等。
1．“六要素”综合法。即时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。可以表达为：主要人物在什么时间什么情形下做（或说）什么事（或话），最终结果怎样；当然，在答题时要视具体情况来确定，有时要素可以有所取舍。
2．特殊词句法（含中心词句提炼法）。即在阅读过程中，必须注意对理解文章内容有帮助的关键词；同时更要注意文章一些特殊句子，如开头句、结尾句、过渡句等，它们往往与文章中心内容要点密切相关。
3．段意合并法。即在阅读过程中，合并那些内容集中的自然段，把整个文章分成几个部分。分段可按时间顺序、事情发展的顺序、总分顺序等划分。分段以后，用一两句话说出大致意思。然后将各段的段意合并起来就是文章的主要内容。 合并段意，找共性（类似点），即可概括出：老师怀疑学生的创新能力。
4．去粗取精法。即在概括的时候，找准与原因或条件相关联的词句，去除不必要的修饰、限制语，保留极为重要的、必不可少的关键的、能够揭示事物因果关系或条件关系的词句。
必须要遵循两个原则：一是“准确”，不能以偏概全，
一篇写事的文章包括主要内容和感受
答：当我第一次轻叩别人心灵之门的时候,看到的是朋友的真诚与热情.当别人敲开我心灵之门的时候,忧伤与寂寞被坦诚所替代,我变得快乐起来.原来理解别人并不是难事,需要的只是真诚.当两颗真诚的心碰到一起,就会燃起真情的火焰,支撑和包容彼此.人的一生有无数的门,多得数不胜数.每一扇门都有无限的感动与内涵,用心去...
朝花夕拾中任选一篇文章概括主要内容 并写感受 每个两百字左右 在线等...
答：《阿长与〈山海经〉》--阿长是鲁迅小时候的保姆。记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、"满肚子是麻烦的礼节"的性格;对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。《二十四孝图》--所谓《二十...
求10篇写事作文的主要内容,要50字以下的,急!!!
答：平生最令我难忘的一件事，就是偷吃五色小辣椒了，那四色辣椒的滋味，真是难以形容，令人难忘。在我家楼下有一个小菜圆，那里是何爷爷的乐园，他每天都会去那，给他种的蔬菜浇水。在这个菜园里，有白菜、罗卜和辣椒。最引起我主意的就是辣椒了。何爷爷种的不是一般的辣椒，是四色小辣椒。四色小辣椒是...
求20篇作文的读后感,主要内容!!
答：《老天无情，人有情》《老天无情，人有情》叙述的是：2008年的雪灾里，有三件事值得我们关注。一是在N885次列车上，因为列车长的安排和众人的帮助下，患有急性阑尾炎的旅客，救治及时，脱离了危险。二是K511次列车上小婴儿发烧了，车长和小婴儿的爸爸一起徒步请医生来救治，小婴儿最终救愈。还有...
写事的文章怎样概括主要内容
答：记叙文的主要内容指主体事件的起因、经过和结果，以及主人公和重要人物的活动、行为，还包括人物的社会意义、作者的感情倾向等等。1．“六要素”综合法。即时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。可以表达为：主要人物在什么时间什么情形下做（或说）什么事（或话），最终结果怎样；当然，在答题时要...
好的故事主要内容
答：三、写作手法 他融合自然景物与人物形象,以细腻笔触创造诗意梦境。象征与意象富含深意,激发文章想象力与艺术感染力。 四、总结 《好的故事》是鲁迅的一篇散文诗,展现了他对美好事物的敏锐感知和细腻感受。这篇文章既有文学价值,又能引发人们对美好事物和生命的思考与感悟。 抢首赞 评论 分享 举报 为...
这篇文章的主要内容和感受,怎么写在
答：自从我读了{桥}这篇文章后，我就念念不 忘，因为它令我深思，尤其是文中的那位 老汉，他作为一名共产党员，在生死关头 ，一心想着村民，宁可牺牲自己，也要保 护村民们的安全，体现了老汉舍己为人的 高尚品德。老汉这种舍小家为大家的精神 值得我们大家学习。老汉这种高尚的品德 更值得我们学习。
记叙文写作:叙事作文
答：记叙文是以记叙描写为主要手段,以写人叙事为主要内容的文章,大体可以分记人记事两大类,写时要根据需要来确定内容和中心。写人时,要通过具体、生动的事实来表现人物,切忌冗长、空洞的鉴定式的介绍说明,要通过人物的语言、行动、肖像和心理活动等方面的描述,来表现人物的精神面貌,才能使文章生动感人。叙事主要通过描述事...
读一篇文章,写文章的主要内容和感想
答：我听见了，这无声的真情，一个了不起的孩子让妈妈放心地走。 我看见了，那个坚强的背影，鼓励我超越苦难，学会坚强。 我感受到了，我感受到了那颗感恩的心。感恩一切，不管是痛苦还是厄运，不管多么残酷都用微笑去勇敢面对。痛苦和厄运教会我坚强，坚强的我才能够从容地拥有未来。“……我来自偶然，像...
...结合自己的亲身经历,概括每篇文章的主要内容和主题思想
答：〈猫•狗•鼠〉通过三种动物之间详尽的论述来表明了当时中国的景况，也正因为那时，发现了鲁迅的隐鼠并不是因长妈妈故意杀死的，也为后〈阿长与山海经〉作了铺垫 《朝花夕拾》中的第一篇文章《狗•猫•鼠》核心内容表现了鲁迅对猫的厌恶和仇视，媚态的猫实际上是以物喻人，不...
