社会主义是什么，到底什么是社会主义 什么是社会主义社会？

　　社会主义（socialism）是一种社会学思想，主张整个社会应作为整体，由社会拥有和控制产品、资本、土地、资产等，其管理和分配基于公众利益。19世纪30至40年代，“社会主义”的概念在西欧广为流传，发展出不同分支。

　　社会主义必须具有的基本特征：

　　第一，社会主义必须拥有发达的社会生产力。马克思恩格斯认为，社会主义社会的前提条件和物质基础．是大工业的充分发展和发达的社会生产力。马克思指出，社会主义必然代替资本主义客观的物质根据是自然科学和工业的大规模发展。恩格斯也指出，在英、美、法、德这些国家里，共产主义革命发展得较快或较慢，要看这个国家是否工业较发达，财富积累较多，以及生产力较高。他们还指出，无产阶级夺取政权后，社会主义使生产力获得更大的发展。经过这样的发展后，生产力将达到极高度发展的水平。

　　第二，社会主义必须建立生产资料的共同占有形式。马克思恩格斯在《共产党宣言》里公开申明：“共产党人可以用一句话把自己的理论概括起来：消灭私有制。”消灭私有制，这是生产力发展的必然规律。《资本论》透彻地阐明：“生产资料的集中和劳动的社会化，达到了同它们的资本主义外壳不能相容的地步。这个外壳就要炸毁了。资本主义私有制的丧钟就要响了。剥夺者就要被剥夺了。”作为与资本主义私有制对立的社会主义，将实现生产资料的共同占有，即建立社会公有制。

　　第三，社会主义必须实行个人消费品的按劳分配。马克思认为，要对社会成员生活资料实行“等量劳动时间领取等量报酬”，即实行按劳分配原则，这是社会主义社会的一个经济规律。在《哥达纲领批判》中，马克思把未来新社会划分为“共产主义社会第一阶段”和“共产主义社会高级阶段”。在共产主义社会第一阶段即社会主义社会，实行按劳分配原则。而到了共产主义社会的高级阶段，生产力高度地发展了，所有的产品充分涌流，实行的则是按需分配原则。

　　第四，社会主义必须消灭了阶级、阶级差别和阶级斗争。阶级、阶级差别和阶级斗争不是从来就有的，阶级的出现，仅仅是与生产力有所发展而有发展不足，存在着生产资料私有制或不同所有制的一定阶段相联系的。社会主义由于生产力发达，消灭了私有制，也就消灭了阶级。阶级没有了，也就没有了阶级差别和阶级斗争。而人与人之间的关系，随着阶级斗争的停止，摆脱了阶级对立和阶级压迫，便发展成为互相合作的、友爱和谐的关系。

　　第五，社会主义必须使国家的政治职能消亡。马克思恩格斯探讨了无产阶级革命胜利后国家的演进问题，认为在未来的社会主义社会的国家制度下，某些同现代国家职能相类似的经济管理和社会管理职能会保留下来，而国家的权力将失去政治性质，并最终使国家走向消亡，回归社会。为了促使国家消亡，恩格斯认为，无产阶级夺取政权后，必须利用民主共和国这种“现成的政治形式”，实现自己的政治领导，开创稳定的、民主的政治局面。

　　第六，社会主义必须大力发展科学教育事业。马克思明确指出，生产力中也包括科学，并明确提出社会主义的教育方针：未来的教育对所有已满一定年龄的儿童来说，就是生产劳动同智育和体育相结合。在强调教育必须同生产劳动相结合的同时，马克思还强调教育必须坚持理论和实际相结合的原则。为此，他特别提倡开办各种类型的学校，不仅要办正规的初等、中等和高等学校，而且大力发展工艺学校、农业学校和各种形式的职业学校。

　　第七，社会主义必须促进人的全面而自由的发展。马克思恩格斯认为，社会主义和共产主义就是为了彻底解放全人类，实现人的全面、自由的发展，《共产党宣言》指出，“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。” 社会主义就是“自由人联合体”，人们获得了全面而自由的发展的条件和机会。当然，由于社会主义比起共产主义来说，还存在着差别，生产力还未高度发展，人们奴隶般地服从分工的情形还没有消失。在社会主义结成“自由人联合体”的人们，只有到了共产主义才会得到彻底的全面而自由的发展。

由于中西文化对科学概念理解程度的巨大差异。从而导致当今社会对社会主义理解的千差万别：

当今各国对科学概念的理解大体为两种：

一是美英对科学概念的理解，其认为科学应是有高度的逻辑严密性的实证主义知识体系，它必须同时满足两个条件，①、具有尽可能的严密的逻辑性，最好是公理化，其次是运用数学模型，至少要有一个自圆其说的理论体系；②、能够直接接受观察和实验的检验。

二是德国对科学概念的理解，其认为科学就是指一切体系的知识，人们对事物进行系统的研究后形成的比较完整的知识体系，不管它是否体现出像自然科学那样的规律性，都应属于科学的范畴。

至于中国对科学概念的理解，目前始终寄篱与西方两极文化；可是，由于西方两极文化和中国儒、道、释传统三极文化科学概念的巨大差异，而导致当今各国对社会主义的理解和判断千差万别，从而使广大劳动人民，谁也说不清究竟什么是真正的社会主义。而大多是跟在政治精英的屁股后面学鹦鹉。

但是，对当今网络世界一切文明成果进行综合和归纳，我们可以肯定：社会主义自身固有的本质属性不是以某个人，某一本书或马列主义教条理论定义为依据所能够决定的；而是由人文科学、社会科学、自然科学天人合一的三元统一自然法则所决定。从而决定了社会主义得以成立必须同时具备以下三个条件：

首先，必须以人文科学、社会科学、自然科学天人合一的三元统一自然法则和“文化第一性”为最高原理为基础和前提，离开这一前提的社会主义是不存在的！

其次，综合人类文明一切成果，进行由简到繁，由表及里，由此及彼，去伪存真，取精去糙，择优汰劣的理性思维加工，以及实践、认识，再实践、再认识......无限循环往复的社会实践检验过程，吸取其中人性精华和合理因素；抛弃其中兽性糟粕与弊端，提炼出言简意赅，通俗易懂，便于传播和践行的人文社会科学核心价值体系。

最后，这一核心价值体系必须反映占人口在95%以上广大劳动人民为主体的底层政治主张，而不是以占人口不足5%政治精英为主体的精英政治主张，使其具备自身固有的方向性、目的性、计划性，以及保障不走错路和一定成果的把握，具有普遍的必然性，是放置四海而皆准的真理。

只有符合上述条件，才能称之为真正的社会主义，除此之外所有的路都是死胡同和资本主义制度所设置的陷阱！

以上是我个人的看法，仅供参考。

李胜中学社（网名：李胜中2015）

社会主义（socialism）是一种社会学思想，主张整个社会应作为整体，由国家社会拥有和控制产品、资本、土地、资产等，其管理和分配基于公众利益。
社会主义是共产主义的初级阶段，是大部分资源属于全民共有的社会形态。是积累财富，提高人民精神道德素质阶段。

什么是社会主义~

社会主义是什么,到底什么是社会主义
答：社会主义（socialism）是一种社会学思想，主张整个社会应作为整体，由社会拥有和控制产品、资本、土地、资产等，其管理和分配基于公众利益。19世纪30至40年代，“社会主义”的概念在西欧广为流传，发展出不同分支。社会主义必须具有的基本特征：第一，社会主义必须拥有发达的社会生产力。马克思恩格斯认为，社会主义...

什么是社会主义?什么是资本主义
答：社会主义社会是以生产资料公有制为主体的社会，是劳动人民当家作主的社会，是以马克思主义为指导、坚持集体主义原则的社会。社会主义社会是人类社会发展的第五种社会形态即共产主义社会形态的第一阶段。二、资本主义和社会主义的区别 1、在经济方面，资本主义社会以私有制为基础，资本家剥削雇佣工人；社会主义社...

“什么是社会主义,怎样建设是会主义”的核心内涵?
答：指社会主义社会；是共产主义的初级阶段。是无产阶级通过革命斗争，夺取政权后产生的。我国在社会主义初级阶段，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。...

什么是社会主义社会?什么是资本主义社会?
答：社会主义社会：邓小平同志指出：“社会主义本质，是解放生产力、发展生产力、消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”[1]邓小平的论述，是对科学社会主义理论的新的概括和发展。生产资料私有制和雇佣关系.资本主义社会：资本家通过雇佣关系剥削劳动者的剩余价值.以资本家占有生产资料和剥削雇佣劳动为基础的...

什么叫社会?什么叫主义?
答：社会 shèhuì ①指由一定的经济基础和上层建筑构成的整体。也叫社会形态。原始共产主义社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、共产主义社会是人类社会的五种基本形态。②泛指由于共同物质条件而互相联系起来的人群。主义 zhǔyì ①对客观世界、社会生活以及学术问题等所持有的系统的理论和主张：马克思列宁...

什么是社会主义,资本主义,两者的区别是什么
答：【什么叫“社会主义”】 “社会主义” 一词源于拉丁文,一说由 socialis (同伴的、同伙的)一词引出,一说由 socius (喜欢社交的)一词引出,原有社会的、共同的、集体的生活之意。 关于“社会主义”一词的最早使用,通常有三种说法。第一种说法认为,最早使用的是德国神学家、天主教本笃派教士安塞尔姆·德辛在1753年...

什么才是社会主义社会?
答：社会主义社会广义上与共产主义社会是同义语。狭义上专指共产主义社会的第一阶段，20世纪初以来通常是在这种涵义上使用社会主义社会一词。俄国首先爆发无产阶级政党－布尔什维克党领导的十月社会主义革命，推翻了资产阶级临时政府的统治，建立了世界上第一个社会主义国家。中国处于社会主义初级阶段。

什么是”社会主义“?怎么有那么多种”社会主义“?
答：什么是社会主义? 社会主义就是资本的社会化! 不要因为有了资本主义这个“对立面”,就否定资本在人类商品经济社会中的存在价值;就否定资本在社会主义商品经济建设中的积极作用。 从资本中引伸出来的剩余价值理论,只是揭示了资本,在人类商品经济社会中,所产生的消极作用的这一方面。 何也?这就是在认识人类商品经济社会...