初中数学题。求答案，解题思路，详细点，我脑子笨。 两道数学题，初中难度。求答案与思路，最好详细点，我比较笨。

第一题

第二题

其中a=3，b=2，那么带入得原式等于5。

第三题

因为三角形ABE是沿着AE对折过去的，所以三角形ABE全等于三角形AEO，即AB=AO=b，BE=EO，又因为点O为长方形的对称中心，那么对角线AO=2b，又因为三角形ABC为直角三角形，根据直角三角形性质AB^+AC^=A0^，即a^+b^=(2b)^   （a^为a的平方，其他的类似）

                                                                   a^=3b^

                                                                   a^/b^=3

                                                                   a/b=√3 答案为根号3

（a²-b²）/a÷（a²/a-（2ab+b²）/a）=（a²-b²）/a÷（（a²-2ab+b²）/a）=（a²-b²）/a÷（a-b）²/a）=²
（a²-b²）÷（a-b）²=（a+b）（a-b）÷(a-b)(a-b)=(a+b)/(a-b)=5

第二个 b分之a=2分之根号3

能把题目写清楚吗

初中数学题，求答案，解题思路，详细点，我脑子笨。~

1.解：由题知 x1² = 3x1 + 5； x2² = 3x2 + 5
原式 = 3x1 + 5 + 6x2 + 10 - 3x2
= 3（x1 + x2） + 15
= 3 × 3 + 15 = 24

2.解：由②得 x＜3/2
又∵整数解有6个
∴x的整数解是1, 0, -1, -2, -3, -4
∴-4＜a≤-5

3 有一点蒙……

解：连接CD，CD‘
由题知∠DCD’=90°

(没数……)

DD‘=½AB ？？？！！！

初中数学题
答：此题主要是练习圆周角的知识，特别是定理：同弧的圆周角是圆心角的一半。作辅助线AD，并延长DO交圆于F 解析：因为∠x对应的弧是AC，所以求出弧AC对应的圆周角∠ADC度数即可。∠ADC由∠FDC(已知20°)和∠ADF组成，所以关键是求出∠ADF的度数。解：∵在等腰∆OAB中 ∠AOB=120°(已知，对应...

求初中数学找规律题形的方法和解题思路
答：根据你发现的规律，取每行第十个数，求得他们的和。（要求写出最后的计算结果和详细解题过程。）3、白黑白黑黑白黑黑黑白黑黑黑黑白黑黑黑黑黑 排列的珠子，前2002个中有几个是黑的？4、 3^2-1^2=8×1 5^2-3^2=8×2 7^2-5^2=8×3 ……用含有N的代数式表示规律 写出两个连...

中考数学的常考题型及解题思路有哪些?
答：中考数学的常考题型主要包括选择题、填空题、解答题和证明题。以下是一些常见题型的解题思路：1. 选择题：选择题通常涉及数学概念、定理和公式的应用。解题时，首先仔细阅读题目，理解题目的意思和要求。然后，根据题目给出的条件，运用所学的知识和技巧进行分析和推理。最后，从选项中选择正确的答案。2. ...

初中数学解题基本思路
答：在解数学问题时，若先判断所求的结果具有某种确定的形式，其中含有某些待定的系数，而后根据题设条件列出关于待定系数的等式，最后解出这些待定系数的值或找到这些待定系数间的某种关系，从而解答数学问题，这种解题方法称为待定系数法。它是中学数学中常用的方法之一。6、构造法 在解题时，我们常常会采用这样...

初中数学解答题答题技巧有哪些
答：初中数学解答题答题技巧有哪些 1. 计算题 应列式计算，体现运算关系，并按运算顺序进行化简，步骤写完整，不能只写答案;2. 几何证明题 观察几何图形，从中分析出边角间的关系. 应从已知条件出发，严密推理，步步有理有据. 证明过程应书写简练、思路清晰、逻辑严密、步骤完整;3. 锐角三角函数的实际...

初中数学题。求答案,解题思路,详细点,我脑子笨。
答：第一题 第二题 其中a=3，b=2，那么带入得原式等于5。第三题 因为三角形ABE是沿着AE对折过去的，所以三角形ABE全等于三角形AEO，即AB=AO=b，BE=EO，又因为点O为长方形的对称中心，那么对角线AO=2b，又因为三角形ABC为直角三角形，根据直角三角形性质AB^+AC^=A0^，即a^+b^=(2b)^ （...

几道数学题,求详细解答和解题思路
答：根据题意得(1-1/3-1/4)x+(1-1/3-1/4)y=30 整理得x+y=72 即原一班和原二班总人数为72(人)。因为原一班人数+原二班人数=新一班人数+新二班人数+新三班人数 所以72=新一班人数+新二班人数+30 新一班人数+新二班人数=72-30=42(人)答：新一班和新二班共有42人。纯手打望采纳...

初中数学题,大家帮忙解答一下。
答：1、由｜a｜=－a，｜b｜=b，｜c｜=－c，｜d｜=-d知，a、c、d是负数，b是正数，故b最大 又｜a｜>｜b｜>｜c｜>｜d｜知，负数a、c、d中，a最小，d最大，从而得出四个数的排列为：a＜c＜d＜b 2、拉1次变成2根，即2^1 拉2次变成4根，即2^2 拉3次变成8根，即2^3 拉4次...

六年级数学题,求解题思路,详细解答
答：有a、b两条绳，第一次剪去a的2/5，b的2/3；第二次剪去a绳剩下的2/3，b绳剩下的2/5；第三次剪去a绳剩下的2/5，b绳剩下的2/3，最后a剩下的长度与b剩下的长度之比是2：1，求原来两绳长度之比。分析：这种题目的关键是搞清楚几分之几的几分之几是几分之几。先来看a绳，第一...

初中数学题,求答案,解题思路,详细点,我脑子笨。
答：1.解：由题知 x1² = 3x1 + 5； x2² = 3x2 + 5 原式 = 3x1 + 5 + 6x2 + 10 - 3x2 = 3（x1 + x2） + 15 = 3 × 3 + 15 = 24 2.解：由②得 x＜3/2 又∵整数解有6个 ∴x的整数解是1, 0, -1, -2, -3, -4 ∴-4＜a≤-5 3 有一点蒙…...