梁老师带50元去买奖品。一支钢笔八元一个铅笔盒七 元，怎样买才能，正好用完50元钱。 一支钢笔68元买五支送一支884元最多可以买多少支
42÷7=6
可以买一支钢笔 6个铅笔盒 刚好把50元用完
噍
梁老师带50元去买奖品,钢笔8元,铅笔盒7元,怎样买正好用完50元~
设买钢笔x支，铅笔盒y个，则：
8x+7y=50
当x=1时，y=6，即买1支钢笔，6个铅笔盒。
x取其他值时，y不为正整数，
所以：买1支钢笔，6个铅笔盒，正好用完50元。
最多可以买15支。
根据题意，钢笔68元一支，买5支送1支，
现在有884元，
运用除法，列式可得：
884/68=13，
即在不赠送的情况下，可以买到13支钢笔，
运用除法，列式可得：
13/5=2……3
即会赠送2支，
所以总支数=13+2=15
扩展资料：
余数有如下一些重要性质（a，b，c均为自然数）：
（1）余数和除数的差的绝对值要小于除数的绝对值（适用于实数域）；
（2）被除数=除数×商+余数；
除数=（被除数-余数）÷商；
商=（被除数-余数）÷除数；
余数=被除数-除数×商。
（3）如果a，b除以c的余数相同，那么a与b的差能被c整除。例如，17与11除以3的余数都是2，所以17-11能被3整除。
（4）a与b的和除以c的余数（a、b两数除以c在没有余数的情况下除外），等于a，b分别除以c的余数之和（或这个和除以c的余数）。
例如，23，16除以5的余数分别是3和1，所以（23+16）除以5的余数等于3+1=4。注意：当余数之和大于除数时，所求余数等于余数之和再除以c的余数。
（5）a与b的乘积除以c的余数，等于a，b分别除以c的余数之积（或这个积除以c的余数）。
例如，23，16除以5的余数分别是3和1，所以（23×16）除以5的余数等于3×1=3。注意：当余数之积大于除数时，所求余数等于余数之积再除以c的余数。
梁老师带50元去买奖品。一支钢笔八元一个铅笔盒七 元,怎样买才能,正好...
答：可以买一支钢笔 6个铅笔盒 刚好把50元用完
梁老师带50元去买奖品,钢笔8元,铅笔盒7元,怎样买正好用完50元
答：x取其他值时，y不为正整数，所以：买1支钢笔，6个铅笔盒，正好用完50元。
杨老师带50元钱去买钢笔一支钢笔八元如果只能买钢笔能买多少支还剩多少...
答：带50元钱买钢笔，一支钢笔八元，如果只能买钢笔则可以买6支还剩2元。计算式为：50➗8=6支···2元
梁老师带50元去买奖品,钢笔8元,铅笔盒7元,怎样买正好用完50元
答：铅笔盒七元买6盒42元。钢笔8元那么应该是买1盒。42+8=50，所以最终的答案应该是钢笔买了一盒。铅笔，是买了六盒。对于数学来说，我们学习的时候一定要认真，要感兴趣，这样才能够去学会里面中的方法掌握方法，以后数学的成绩才能够提高。学习时要全神贯注。玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚...
王老师带50元钱买钢笔,每支钢笔9元,她带的钱可以买几支钢笔?
答：50÷9=5（支）...5（元）答：王老师带的钱可以买5支钢笔。
李老师带五十元钱买了一支钢笔和一些练习本,其中买练习本用去了五分...
答：解 设练习本每本X元，则钢笔为3X元每只 4X+6X=50 X=5 3X=15
老师买钢笔9块一支,她带了50元,可以买几支,一年级怎么列算式?_百度...
答：因为一只钢笔9元，带了50元，所以可以买50÷9=5…5，即可以买5只钢笔，还剩下5元。
梁老师带50元去买奖品,钢笔8元,铅笔盒7元,怎样买正好用完50元
答：从而为自己满意的，这个现象是一个好主意，只要做好这个愿景来指导自己的时候 可以得到改善。有时候，这确实是不满意在自己的学习，障碍和困难底部的说明中遇到 这个时候是最好请教睿智的老师，得到启发，持之以恒，不可半途而废 书法人的视力水平和技术水平是密切相关的。接近高 低视力的高，第一个...
...带50元去文具商店买奖品。店内钢笔每只2.5元,
答：关键要考虑到2的倍数和2.5的倍数的特点，所以每一样的钱数末尾都是0 钢笔4支，笔记本20本：4x2.5+2x20=50元 钢笔8支，笔记本15本：8x2.5+2x15=50元 钢笔12支，笔记本10本：12x2.5+10x2=50元 钢笔16支，笔记本5本：16x2.5+5x2=50元 也就是说钢笔的支数是4的倍数，笔记本的本数是5...
老师带了50元钱去买文具作为奖品,买文具的个数和每个文具的价格一样,营...
答：买7个文具，每一个价格是7元，找回1元。(小学生的算法)
