元素周期表中每一格的表示意义:①______②______③______④______ (元素周期表是学习化学的重要工具.如图是元素周期表中的一格,...

作者&投稿:法熊 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
①左上角的数字表示原子序数.
②字母表示该元素的元素符号.
③中间的汉字表示元素名称.
④汉字下面的数字表示该元素原子的相对原子质量.
故答案为:①原子序数;②元素符号;③元素名称;④相对原子质量.

元素周期表中每一格包括哪些内容~


原子序数
元素符号
元素名称
相对原子质量

①由元素周期表可知,该元素是氩,属于稀有气体元素;②由元素周期表可知,该元素的原子序数是18,根据在原子中“原子序数=核内质子数=核外电子数”,则该元素的原子核外有18电子;③由元素周期表可知,该元素的相对原子质量为39.95.故答案为:①稀有气体;②18;③39.95.

举例说明元素周期表中任意一个格中各部分所表示的意义
答:左上角依次递增的数字是原子序数,表示该种原子所含的质子数 右上角的英文是元素符号 中间的汉字是元素名称,一般读起来就读右半边 汉字下面是外围电子排布,带括号的是可能的电子排布 再下面是相对原子质量(加括号的数据为该放射性元素半衰期最长同位素的质量数)希望对你有用 ...

下表中的实线表示元素周期表的部分边界.①~⑩分别表示元素周期表中对...
答:由元素在周期表中位置,可知①为H、②为Li、③为Be、④为B、⑤为N、⑥为O、⑦为F、⑧为Mg、⑨为Al、⑩为S.(1)第一周期都是非金属元素,分别处于第1、18列,其它周期中最外层电子数≤周期数的元素为金属元素,实线补全元素周期表边界及金属与非金属分界线为:;(2)同周期自左而右原子...

元素在元素周期表中的位置表示
答:2、提供数据参考。周期表上显示了元素的原子量、原子半径、电负性等重要数据,这些数据对于计算化学反应、分析化学性质以及研究元素的用途和应用有重要意义。促进国际科学合作。周期表成为全球共同的科学语言,协助科学家进行研究、实验和交流。3、辅助化学教育。学生可以通过元素周期表了解元素性质和相互作用,为...

下表中的实线表示元素周期表的部分边界.①-⑥分别表示元素周期表中对...
答:由元素在周期表中的位置可知,①为H、②为Na、③为C、④为N、⑤为O、⑥为Si,(1)第一周期注意H、He两种元素,分别处于第1列与18列,第二、三周期中第2列为ⅡA族、第13列为ⅢA族,中间10列没有,第七周期为不完全周期,已经填充完第12列,补全元素周期表边界为:,故答案为:;(2)①...

周期表每一格元素的内容含义
答:包括:左上角的数字是原子序数,表示它在元素周期表中是几号元素,同时原子序数=质子数 右上角的英文字母是元素符号 中间的汉字是元素名称 最下角的数字是相当原子质量

元素周期表分区有什么意义
答:元素周期表进行分区的意义:一、方便元素分类和识别 通过将元素按照原子序数和电子排布进行分区,我们可以将众多元素分成几个有代表性的大类,如s区、p区和d区。这样,我们可以通过查看元素所在的区域,快速了解其电子排布和化学性质,进而方便地识别和分类元素。二、揭示元素的化学性质和反应行为 元素的...

化学元素周期表的规律?
答:(3)序差“左上右下”规律:元素周期表中上下相邻两元素的原子序数之差,取决于它们所在周期表中的位置,如果它们位于元素周期表ⅢB元素之左(或右),它们的原子序数之差就是上(或下)面的元素所在周期的元素个数.(4)主族中非金属元素个数规律:除ⅠA族外,任何一主族中,非金属元素个数=...

如图是元素周期表的一部分,表中的①~⑩中元素,用元素符号或化学式填...
答:由元素在周期表中的位置可知,①为N、②为F、③为Na、④为Mg、⑤为Al、⑥为Si、⑦为Cl、⑧为Ar、⑨为K、⑩为Br,(1)稀有气体Ar最不活泼,原子核外有18个电子,有3个电子层,各层电子数为2、8、8,原子结构示意图为:,故答案为:;(2)黄绿色气体单质为氯气,分子式为:Cl2,溴常温...

下表的实线表示元素周期表的部分边界,①-⑥分别表示元素周期表中对应位...
答:(1)一、二、三周期为短周期,第七周期为不完全周期,元素周期表中的3~13为过渡元素,则边界为,故答案为:;(2)②为N,则氢化物为氨气,N原子最外层有5个电子,则氨气的电子式为,故答案为:;(3)④为F,氢化物为HF,为极性分子,水为极性分子,而CCl4为非极性分子,由相似相溶原理可知...

元素周期表的表示含义?
答:熔点、离子半径、电负性大小相近的元素往往共生在一起,同处于一种矿石中.在岩浆演化过程中,电负性小的、离子半径较小的、熔点较高的元素和化合物往往首先析出,进入晶格,分布在地壳的外表面.有的科学家把周期表中性质相似的元素分为十个区域,并认为同一区域的元素往往是伴生矿,这对探矿具有指导意义.