小学生扩写作文训练材料
扩写题目：《春天的公园》
原文：春天到了，公园里的花儿开了，草儿绿了，鸟儿在树上欢快地歌唱。
扩写后的作文：
随着春天的到来，公园里的景色变得格外美丽。原本沉睡在寒冬中的花儿，现在纷纷绽放，绽放出五彩斑斓的色彩。粉色的桃花、白色的梨花、黄色的迎春花……它们争奇斗艳，宛如一幅美丽的画卷。
草地上的小草也变得更加翠绿，仿佛涂上了一层新的颜料。微风吹过，草儿们轻轻摇曳，仿佛在向人们展示它们优美的身姿。
树上的鸟儿也变得更加欢快，它们站在枝头，唱着清脆悦耳的歌曲。它们的歌声充满了生机和活力，仿佛在为春天的到来而欢呼。
除了这些美景，公园里的人们也变得更加活跃。孩子们在草地上奔跑嬉戏，大人们则在悠闲地散步，享受着春天的美好时光。整个公园都充满了欢声笑语，成为了一个充满活力和温馨的场所。
通过扩写训练，小学生可以将原本简短的句子扩展成更加详细、生动的段落。在扩写的过程中，他们可以学习如何运用形容词、动词等语言技巧，让作文更加生动有趣。同时，他们也可以学习到如何观察生活中的细节，发现身边的美好，从而培养他们的观察力和感受力。这样的训练对于提高小学生的写作水平是非常有益的。
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扩写作文
答：材料一: 以前有个愚蠢的富翁,看到别的富翁住在好看的三层楼上,他也想住,就找来工匠说:“给我盖一幢三层楼。”工匠动工后,富翁看见他们都在地面上打地基垒砖,生气地训斥道:“我要的'是第三层楼,不要底下的!” 要求:根据材料,合理想象补充,以“一个愚蠢的富翁”为题,扩写成一篇文字连贯,故事完整的记叙文,字...
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