看图写话右图中都有谁他们在干什么
由图画中我们看到：小红、小明和小刚三位小朋友在山上植树，小刚握着铁锹柄很快就挖好了坑，小红扶着树苗，小刚又挥起铁锹，一锹一锹地将土填回坑中，小明提来满满一桶水，给小树苗浇上了水。该漫画意在教育我们要做个爱护树木、保护环境的好孩子。
示例：
三月的一天，阳光明媚，小红、小明和小刚兴致勃勃地带上工具，来到山上植树。只见小刚双手紧紧地握着铁锹柄，飞快地挖起坑来，一下、两下、三下……坑越来越深了，小刚的脸上也渗出了密密的汗珠。第一个坑终于挖好了，小红小心翼翼地拿出一棵小树苗，将它放进坑中。小刚挥起铁锹，一锹一锹地将土填回坑中，再用脚踩了踩，小树苗就稳稳地站直了。这时，小明提来满满一桶水，缓缓地向小树苗的根部浇去。小树苗喝饱了水，树叶似乎一下子就绿了起来。到了中午，一排又一排的小树载好了。望着在微风中轻轻摇动的小树苗，他们擦了擦额头上的汗水，高兴地笑了。
填学校开展植树节活动，小明和小芳成了一组，他们准备一棵小树苗，一个铲子和一个胡子，好用，先用铲子把土挖深小丽
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看图写话右图中都有谁他们在干什么
答：看图写话右图中都有谁他们在干什么 由图画中我们看到：小红、小明和小刚三位小朋友在山上植树，小刚握着铁锹柄很快就挖好了坑，小红扶着树苗，小刚又挥起铁锹，一锹一锹地将土填回坑中，小明提来满满一桶水，给小树苗浇上了水。该漫画意在教育我们要做个爱护树木、保护环境的好孩子。示例：三月的...
九 写话乐园 (15分)图中都有谁,他们在做什么,说了什么?结果怎样?请...
答：如下所示：答案：小刺猬和小兔子坐同桌，因为小刺猬的刺扎到了小兔子，所以小兔子不愿意和小刺猬坐同桌。小乌龟不怕小刺猬的刺，于是小刺猬和小乌龟成为了好朋友。顾名思义，“看图写话”就是根据指定的图片写一段话。但是，这个看似简单的写话其实包含了复杂的层次。“看图写话”包含了四个过程：...
亲爱的同学请你仔细观察这幅图图上都有谁?它们在什么地方干什么?它们又...
答：这幅图图上很多人，他们是休闲娱乐的人，有男有女，有大人有孩子。他们在公园或街心休闲广场。他们在下棋、跳绳、拍球、划滑梯。看图说话是一二年级的考试重点，也是语文卷子拉开分值的关键一项。看图说话更是写作文的基础，是向三年级长作文过渡的一个重要环节。学好了看图说话，可以说就为孩子以后写作...
图中都有谁?它们在做什么?写几句通顺的话吧!
答：图片里有小白兔、小猫、老鼠和几只小鸟，另外还有几颗大萝卜。小白兔最喜欢吃的就是大萝卜，它正在卖力地拔萝卜呢。小猫和老鼠看它拔起来那么吃力，也加入了拔萝卜的队伍当中。几只小鸟正在叽叽喳喳地飞着，像是在给它们加油！大家互帮互助、其乐融融的样子真让人羡慕啊！
看图写话仔细观察图片图中有哪些小动物它们在干什么小熊小猴大象救小鸭...
答：3、确定主题和情节：在理解图片的基础上，要确定写作的主题和情节。主题要与图片所表达的信息相符，情节要有逻辑性和连贯性。4、运用语言：在写作过程中，要注重语言的运用，用准确、生动、形象的语言来描述图片中的故事或场景。同时要注意句子的结构、语法和标点符号的正确使用。5、发挥想象力：看图写话...
图上都有谁?它们在干什么?发生了什么?
答：然后告诉小明需要去找医生看一看。6. 王阿姨帮助小明站起来，并把他带到附近的医院进行检查和治疗。在这个图片中，我们看到小明在玩爬树游戏时意外地从树上摔下来，导致他受伤。小红和王阿姨都表现出对小明的关心，并帮助他找到医生进行治疗。这个图片可以提醒我们注意安全，特别是在玩耍时。
一年级看图写话,图中都有谁,他们在干什么,他们的心情怎么样?
答：他们来到公园，哟!公园真美，草地绿绿的，柔柔的，像丝绒一般，草地上开满了五颜六色的花，有红的、白的、黄的，树枝上抽出嫩嫩的绿绿的芽儿。太阳公公也特别高兴，把金色的阳光洒满公园的每个角落。哥哥和小红来到秋千旁，哥哥让小红坐在秋千上，哥哥在旁推秋千，秋千一前一后地荡起来，秋千越荡越...
看图写话,大森林有大象,鳄鱼,小鱼,乌龟,小猪,它们在干嘛呢
答：””是呀，是呀！“鳄鱼的话还没说完，小猪就插嘴了。”“你们都别吵！”大象长老摸了摸胡子，“谁有好办法呀？”小动物们都沉默了。乌龟晃了晃脑袋说：“我们可以用道具吓一吓他们。”于是大家纷纷按照乌龟的办法去做了准备。它们能否保住大森林，一起反抗贪婪的人类呢？
看图写话:图中天气怎么样?都有谁?他们在做什么?心情如何?
答：图中天气很好，都有爸爸、妈妈和小明，他们一家在野餐，心情很好。
图上画的有哪些人?在什么地方?在干什么?一年级的写话。
答：图上有小敏、小丽、小明、小华和小刚 在操场上在比赛跳高
