如何教孩子正确读拼音

作者&投稿:栾该 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
一、借助情境,简简单单学发音。  “语音为口耳之学”。学会汉语拼音首先要学会正确的认读声母和韵母。这47个拼音字母,音和形都各不相同,如果每个字母都去跟学生详细地介绍发音器官、发音部位、发音方法想必学生不爱听也听不懂。针对低年级孩子的特点,我们可以借助教材,创设情境,示范讲解,在“听”“读”之中,引导孩子学习字母发音。
  1.在语境中学会字母发音。
  “两境”是指我们所用的苏教版小学语文教材中的“情境图”和“语境歌”①。我们可以借助这“两境”,帮助孩子架起生活口语和拼音学习之间的桥梁,让孩子凭借口语经验,建立起字母符号与具体语音的联系,由自发的自然口语发音向自觉的、可分辨的标准字母发音转变。如:教学声母“b p m f”时,教师可先让学生观察书上的情境图,说说图上的画了谁,正在干什么?帮助学生在脑海中寻找和字母发音相似的已有口语经验。然后根据学生的回答,引导孩子看图诵读语境歌:“爸爸带我爬山坡,爬上山坡看大佛。大喇叭里正广播,爱护大佛不要摸”,同时引出声母“b p m f”,在情境图中相关的事物旁边出示。告诉学生把广播的“播”读得轻短一些就是声母“b”的音,把爬山坡的“坡”读得轻短一些就是声母“p”的音……借助“两境”,轻松引出字母发音,让学生觉得字母亲切、熟悉、易学,同时优美的情境图和语境歌也潜移默化地对学生进行了美的熏陶。
  2.在模仿中领悟发音要领。
  情境图和语境歌引出了字母的发音,真正要将字母的音读准确读到位,还需要教师正确的示范和引导。
  “说十遍不如做一遍。”教师要重视示范发音,引导孩子认真地“看”──观察教师发音时的口形;仔细地“听”──听清字母的准确发音;大声地“读”──模仿教师,自己练读;积极地“说”──将发音要领简化、趣化为一句顺口溜或小儿歌,边说边记。如:教学单韵母a的发音,教师可以先夸张地张大嘴巴,引导学生看口形听老师发“a”的音。接着讲解“a”的发音方法,嘴巴张得大大的,发音长又响,在发音的过程中口形不变。最后让孩子模仿练习自己发a的音,并带领孩子将发音要领编成顺口溜“张大嘴巴a a a”,一起拍手说一说、记一记。
  教师在做好发音示范的同时,还要有意识地引导学生发现韵母、声母的发音规律,学会举一反三,培养学生的自学能力。汉语拼音字母可分为四组:单韵母、声母、复韵母(包括一个特殊韵母r)、鼻韵母,这一组一组的拼音字母,在发音部位和发音方法上都有它们各自的规律可循。如:单韵母a o e i u ü的发音口形的大小和它们的排列顺序有一定的联系;声母大多要冲破阻碍来发音;复韵母大多由两个单韵母合成,发音时由前一个字母的音快速向后一个字母的音滑动;鼻韵母就是在单韵母后面加上了一个鼻音做尾巴。在教学中可以通过观察、比较让孩子发现规律,如:双唇用力b p m,唇齿用力f f f;舌尖用力d和t……通过引导学生发现韵母、声母的发音规律,了解一组字母之间的内在联系,可以让学生看到字母的形就知道怎样发音,不用死记硬背,让“教”和“学”都变得轻松简单。
  3.在体验中掌握发音方法。
  在拼音教学中要重视听、读训练,但是如果总是反复地教师读、学生听,很容易引起大脑的疲劳,让孩子厌倦。心理学家告诉我们,学龄初期的孩子视觉感受性增长的速度较快,当刺激物同时作用于各个不同的分析器,在大脑皮层感知的事物的个别属性越丰富,对事物知觉就越完整,越准确。因此要想让孩子学的扎实、愉快,教师在教学字母发音时就必须为声音找到形象的依托,让抽象的发音方法变得可见可感。如:在教学声母b p的发音时,教师可先让学生对着小镜子看口型发音,了解声母b p发音时口型相同的特点,再让学生对着小纸条发b p,通过观察纸条颤动地强弱,感受、体验声母b p发音时气流的强弱,分辨b p发音的不同,正确发音。
希望楼主采纳!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

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怎么教孩子学拼音拼读
答:r。首先家长要先读一遍,然后叫孩子跟着读一遍,其实书读百遍其意自见,小孩子还是很聪明的,只要多读几遍,很容易便会记住的。2、声母的书写阶段:记住了声母之后,我们便可以教孩子书写声母了,此时我们可以采用联想记忆法让孩子记住每个声母,如果幼儿想不起来某个拼音字母如何写,家长可以提示,但最...

如何教儿童拼音
答:学习拼音,首先要让孩子熟记“三表”:声母表、韵母表、整体认读音节表;能熟练准确认读和默写,这是学好汉语拼音的基础.想要掌握汉语拼音,一能读准声母、韵母、声调和整体认读音节;二能准确地拼读音节,三能正确地书写声母、韵母和音节;四能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话....

如何教会儿童正确地读拼音?
答:教会儿童正确地读拼音是学习汉语的重要基础,以下是一些方法可以帮助他们掌握拼音:1. 了解基本发音规则:首先,要教孩子了解汉语的基本发音规则,包括声母、韵母和声调。可以通过示范和练习来帮助他们正确发音。2. 使用拼音表:拼音表是学习拼音的重要工具,可以帮助孩子记忆每个字母的发音。可以使用拼音表进行...

怎么教拼音拼读孩子比较容易掌握
答:教孩子拼音拼读的方法介绍如下:1、实物帮助法:由于孩子对形象的事物比较敏感,所以借助实物来记忆是个很不错的方法。比如孩子学习声母时,“f”和“t”可以联系起来记忆,父母可以教导孩子看做一根弯头拐杖。当使用这根拐杖时,即可表示“f”;当这根拐杖不使用挂起来时,可以表示为“t”所以记住拐杖这...

如何教孩子拼音?
答:这一部分包括声母也包括韵母,但是他们的读法都是比较简单的,而且汉语拼音中其他的特殊音节都是由这上面的组成,先教孩子认识这些基础的,然后再告诉他以后的组合部分,要注意u、ü这两个的区别。二、再学复韵母和鼻韵母等孩子将上面的都读熟了,学会了以后之后就比较简单了,之后就可以交给他韵母...

如何教小孩子学拼音?
答:教孩子学拼音技巧:第一步,牢记23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。这个需要背诵,熟记于心。有的家长怕教孩子教错,可以借助有声拼音书,让孩子听,跟着学。多听多读就记住了。第二步,掌握声调、标调规则。学好普通话,要读准每一个字音,普通话的四声要学好,并且会标调。第三步,熟记拼读...

怎样教孩子拼读拼音有什么技巧
答:1.创造良好的学习环境 在教孩子读拼音时,创造一个安静、专注的学习环境是非常重要的。关闭电视、音乐和其他干扰因素,确保孩子能够集中注意力。2.练习发音 正确的发音是学习拼音的关键。可以通过反复听模范发音并模仿,或者使用工具进行语音辅助训练,帮助孩子正确地发音。3.拼音表学习 拼音表是学习拼音的...

拼音应该怎么教孩子
答:关于拼音应该怎么教孩子如下:1、就是多听多看多读。2、可以给孩子买一盒拼音卡片,家长每天抽出20分钟时间和孩子一起玩拼音游戏。3、拼音儿歌法,为了让孩子们学好拼音,学会正确的标调,正确的区分声母,韵母,单韵母,复韵母,许多老师和教育工作者都编写了大量的儿歌,这些儿歌朗朗上口有趣易记,对...

如何教孩子熟读拼音
答:怎样帮助孩子学习并记住拼音,如何教难中之难的音节一直是家长们关心的问题.不要着急,不妨和小编一起来看一看:一、教学要点 1.看图引出音节词后,要认真指导孩子读准音节词的音,使孩子对词的读音和表达的意思有初步的印象.2.引导孩子把音节词分解为音节后,要指导孩子多读几遍要学习的音节,为声、韵...

怎么能教会孩子拼读拼音
答:2. 重视声调:拼音中的声调是非常重要的,因为不同声调会产生不同的意思。教孩子正确掌握每个汉字的声调,可以避免出现语言表达上的误解。3. 多听多读多写:让孩子多听拼音教材、多读拼音文章、多写汉字,可以帮助孩子更好地掌握拼音知识。4. 创造情境:采用情境化的教学方法,让孩子在生活中感受到...