小学生做的课堂笔记只主要抄什么 请问老师当堂课讲的东西，我是抄笔记还是记在脑子里 ，为什么我...

一段时间以来，一直在思考这样一个问题，小学生在课堂上记笔记有什么好处。因为在我的课堂上，每一个班的学生都要求记课堂笔记，而且每堂课在我走进教室之前笔记本就是打开着的，省得一到让学生动笔的时候课堂就有一段时间显得特别混乱，转身掏书包找练习本、铅笔、橡皮掉在地上，影响正常课堂教学时间。 课堂笔记就是学生对老师课堂上所讲授的内容做书面记录，并把它作为今后复习和学习的重要资料，好处有很多，比如有助于知识的存储和记忆，因为“好记性不如烂笔头”；帮助学生提高课堂注意力，因为小学生注意力保持的时间比较短。再有就是回到家里复习或等到期末复习的时候课堂笔记就派上用场了。记课堂笔记的方法很多，但不是每一种方法都适合于每一个学生，教师得想办法让学生找到适合自己的记笔记方法。一、在书本上作“旁注”。 有的时候老师可能会发现这样一种现象，一个学期下来，翻开学生的教科书时像新的一样，一个字也没有。这样的学生积累的东西一定特别少。认为在课堂上对于老师的讲解重点例如一些词语的解释、重点的段落，或用画线、或用自己喜欢的符号、或写一些简单的注解等标注出来。比方说重点的地方可以用直线画下来，比这个还重要的内容用波浪线现出来，遇到有疑问的地方可以画一个问号，需要积累的词语可以用圆圈、方框圈起来。总之教科书不能空着，不能学过了还和新的一样!这不利于积累，复习时也没有依据。毕竟在课堂上，教师的讲解一定会有精彩的部分，这些精彩有时是转瞬即逝的，可能课堂上你还记得很牢固，但你保证不了过一段时间不遗忘，如果你记笔记了，做标注了，复习时当你看到你的标注，课堂精彩处的镜头就会马上再现，可能一些知识点很快回到你的记忆当中。二、准备一个专门的课堂笔记本。 每一个学科都应该有一个专门的笔记本，包括语文、数学、思品与社会、科学等等，这是养成一种好的学习习惯的基础。课堂笔记本不是要你把课堂上老师说的每一句话都记下来，一般情况下以老师的板书为主，其次是抓住老师讲解的重点记录在本子上。每一个学科的记录方法也有不同，比方说数学科中的一些概念、法则，书本上都有，所以这些不必记，在书上画上重点号就可以，但一些老师对概念的理解，一些解题的技巧等一定要记下来，因为这些可能是老师用很长时间、甚至是用一辈子的时间总结出来的经验，你说这重不重要，值不值得记下来？语文课上一些课文的作者简介、写作时代背景、写作特点等书本上可能没有作注解，老师为了拓展学生的知识面，或根据教学要求，课堂上一定会对这些作出简要介绍，这也是老师通过查阅很多资料或用自己的教学经验在对教学内容进行补充，是教学的重点，也是学生作笔记的重点。这样复习的时候效率才会高，积累的东西才会多。为什么说每一个学科要有一本专门的笔记本呢？因为不同的学科记笔记的方法有所不同，而且混用笔记本有的时候会很乱，复习起来不方便，找来找去的效率不会高。三、学会在笔记中质疑。 细心的老师会发现，有的学生课堂记笔记的方法也掌握了，课听得认真、笔记记的详细，学习成绩本该提高得很快，可就有个别学生的成绩提高起来还很慢，成绩好的学生的知识面拓展得也不够好，就是我们俗话所说的没后劲。什么原因？其一、写字速度慢，课堂只为记笔记而记笔记，有的时候跟不上老师的讲解。其二、学生不会思考!课堂只为了记而记，没有充分的思考时间，或没有自主思考问题的习惯。所以在记笔记的过程中，要学会记重点，留下一些时间把自己的困惑写下来，然后留在课后思考、与人交流，这样才会有发展。记完课堂笔记后，一定要记得整理。因为课堂老师的讲解一定要快于学生动笔记录，所以没跟上的地方一定要和同学比较一下，把自己没跟上的抄到自己的笔记上，使笔记更趋于完整以免使一些知识点掌握有误，其实这个过程也是记忆和复习的过程，一定要趁热打铁，不要拖拉。 说到底，小学生学会记课堂笔记其实就是一种学法指导的过程。播下一种思想，收获一种行为，播一种行为，收获一种习惯，播一种习惯，收获一种性格，播下一种性格，收获一种命运，我们的小学教育是为学生的将来打基础的教育，打下什么底儿就是什么样，所以当老师的一定要为学生负责，让学生养成课堂记笔记的习惯。

小学三年级语文课学生要不要抄笔记~

有笔记吗，三年级应该没有什么笔记，认认字背背书就可以了。反正我三年级时老师没有笔记，过了几年书应该没有变化大吧。

课前先预习，如果课本上有，就不用记，课本上没有的，老师说重点的，一定要记，其他的，你理解就可以了，记那么多有的时候不会考，多和同学交流

课堂笔记要记哪些内容
答：课堂笔记一般分三种情况来记:一是用自己的语言，把老师所讲授内容的重点记下来;二是一些重要的经典原话，定义、公式、论点、论据、结论、概念、时间、地点等，必须准确照抄;三是对不懂的问题和疑点，也要原样记下来，课后去研究、思考、查对和询问。五、 注意笔记内容 记笔记要注意两种倾向:一是像“速...

数学笔记:从课堂到好题的全面记录与巩固
答：其实,解决这个问题的方法很简单——记笔记。但记笔记也有技巧,让我们一起探讨如何更有效地记数学笔记,从而更好地复习和巩固所学知识。随堂笔记随堂笔记是记录课堂上重要内容的笔记本。在新课讲解中,我们要着重记录老师强调的要点、关键词以及更深层次的理解。在习题课中,我们只需抄下例题,留出空隙,等下课后自己...

小学生做的课堂笔记只主要抄什么
答：每一个学科都应该有一个专门的笔记本，包括语文、数学、思品与社会、

课堂笔记该怎么写
答：学习数学做好课堂笔记至关重要,那么如何做数学课堂笔记呢? 一、记提纲 老师讲课大多有提纲,并且讲课时老师会将备课提纲书写在黑板上,这些提纲反映了授课内容的重点、难点,并且有条理性,因而比较重要,故应记在笔记本上。 二、记问题 将课堂上未听懂的问题及时记下来,便于课后请教同学或老师,把问题弄懂弄通。

课堂笔记和读书笔记分别要怎么做才比较有效?
答：笔记大致可以分为课堂笔记和读书笔记两类，做法也是有差异的，下面和你具体讲一讲。一、课堂笔记 做课堂笔记的首选是“康乃尔笔记法”。康乃尔笔记，又叫5R笔记，它包含五个步骤：记录（record）、简化（reduce）、背诵（recite）、思考（reflect）、复习（review）。做康乃尔笔记时，先把一页笔记纸分为...

学习笔记怎么写?学习笔记写作指导
答：学习笔记可以是摘录式、提纲式、心得式、简缩式、仿写式。（1）摘录式。主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。（2）提纲式。以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。（3）心得式。 为了记下自己感受最深的内容，记下...

中学生怎样做笔记
答：中学生做笔记的方法如下：1、记提纲。每上一节课，把老师在课中教的概念、公式、法则、原理等记下来，对于一些难以理解的概念，还可以通过查资料来说明。每学完一章，一单元，自己来一次小结，把一章，一单元的基本概念、基本知识、基本技能系统地归纳整理在笔记本上，这些在课本上虽然有，但不系统，...

读书过程中怎么做笔记?都写些什么内容啊?
答：3、挑重点来记。一般情况下，一节课，有主要内容需要记录，有几大知识体系需要记录，有老师提出的考点、难点需要记录，其它的要看自己的理解能力了，不懂的记，觉得老师讲的老的地方记，觉得老师重复了多次的记。4、笔记的版面 版面也很重要，也许在课堂上快速做笔记写的写并不美观，但是分好版面，...

老师讲课的过程中,该怎么做笔记?
答：课堂笔记该记啥?建议记以下几方面内容: 知识纲要: 以思维导图的形式,或者以提纲的形式记录知识的主要结构和逻辑线索,老师一般都将这部分内容板书在黑板上了。记这部分内容时一般不要随变改变其结构,这是老师精心设计的;也不要因包含了书上的知识点而懒于记下来,记这部分内容的时间老师已给你了。 重点内容 ...

学霸都在用的做笔记方法
答：第四遍:在原有导图基础上，按照5W3H重新做一个思维导图。(5W3H:What， Where，When，Who，Why;How,How much,How  feel)第五遍：把笔记内容整理纳入个人知识树，进行补充和扩展 ⑶三条线笔记法《适用于课堂笔记、试卷整理等》①课堂笔记:一区填写上课时所学内容摘要;二区在课后填写，主要写...