中国古代文学家的简介（最少6个） 2010年小学六年级毕业考试语文试卷 答案
柳宗元(773--819)唐文学家,哲学家.字子厚,河东解人(今山东运城县解州镇),世称柳河东.他出身于官吏家庭,21岁时中进士,官监察御史里行.与刘禹锡参加了主张革新的王叔文集团,任礼部员外郎.革新失败后被贬为邵州刺史,赴任途中又被贬为永州司马.同时被贬的还有七人,史称"八司马事件".在长期的谪贬生活中,柳宗元接近了人民,他的思想有了很大变化.后任柳州刺史,故后人也称之为柳柳州.文学上与韩愈一起提倡古文运动,同被列入"唐宋八大家"之中,并称"韩柳".他的文学主张是"文道并重",强调创作态度必须严肃认真.他的创作可分为传记,论文,山水游记,寓言四种,以山水游记和寓言的文学成就最高.他的游记代表作《永州八记》寓情于景,情景交融.他的寓言短小精悍,含义深远.《三戒》是很有影响的代表作.柳宗元在诗歌创作上的成就也主要体现在山水诗的创作上.他的诗不同于其他人的山水田园诗,而是借诗表现了对现实社会的不满和自身不幸的感叹.他在哲学上,提出天地,元气,阴阳不能"赏功而罚祸",打击了当时流行的因果报应思想,但对佛教妥协,有儒,释,道三教调和的主张,有《河东先生集》.
李白（701——762），字太白，别号青莲居士，绵州昌隆（今四川江油县）人，是唐代大诗人。李白从小聪明博学，兴趣广泛。26岁时，辞亲远游，足迹遍及半个中国。后经道士吴筠荐举，入长安供奉翰林。不到三年，李白因感朝政腐败，再度开始漫游生涯。晚年生活困顿飘泊，卒于当涂（今属安徽）。李白的诗（如《蜀道难》、《梦游天姥吟留别》等）雄健奔放，无所拘束，语言自然明快，达到了“清水出芙蓉，天然去雕饰”的境界。他的思想既有儒家的积极入世精神，更有道家的自由放达情致，并杂以游侠意念。李白诗现存900多首，有《李太白集》。画面上，李白身着白衣，独自站在江边，眺望着逐渐消失的孤帆远影，超脱飘逸，似正在酝酿诗句。
杜甫（712——770），字子美，河南巩县人，唐代大诗人。早年漫游各地。曾任检校工部员外郎，故世称“杜工部”。杜甫一生饱经忧患，历尽坎坷，晚年生活极为贫困。杜甫的诗大多反映下层人民疾苦。其诗抒写个人情怀，往往紧密结合时弊，思想深厚，境界广阔，有强烈的社会现实意义，深刻地反映了时代特色，后世称为“诗史”。其诗作在艺术上博采前人，融合众长，形成特有的沉郁顿挫的风格。今存杜甫诗1400余首，其中《春望》、《北征》、《丽人行》、“三吏”（《潼关吏》、《新安吏》、《石壕吏》）和“三别”（《新婚别》、《垂老别》、《无家别》）等最为脍炙人口。现有《杜工部集》。画面中杜甫衣着简朴，坐于太湖石上，正提笔沉吟。画面突出了对杜甫脸形和颜面皱纹及眼神的刻划。几条皱纹，埋藏着杜甫不幸的遭遇；沉郁的眼神，则流露着伤时感世的心情。
韩愈（768——842），字退之，河南河阳（今河南孟县南）人。因其郡望昌黎，自称“昌黎韩愈”，故后人称之为韩昌黎。曾任刑部侍郎、吏部侍郎。他大力提倡儒学，以继承儒家道统自任。坚决反对佛、道二教，反对藩镇割据。在文学上，反对六朝骈俪的文风，主张恢复先秦两汉的散文传统。其文气势雄浑，说理透彻，逻辑性强，感情充沛。被尊为“唐宋八大家”之首。其诗独辟蹊径，颇具独创性。现有《昌黎先生集》。画面上的韩愈宽衣博带，拱手正立，显示出为人正直、庄重严肃的形象。
柳宗元（773——819），字子厚，河东（今山西永济）人。是唐代的文学家、哲学家。柳宗元倡导古文运动，其诗文均为反映现实的力作。寓言讽刺小品作为一种独立的文学形式出现，是柳宗元的创新。其中的代表作如《三戒》等，文章短小简洁，意味深远，语言犀利，风格严峻。柳宗元的山水游记尤为突出，文笔秀丽清新，描写景物细致生动，极富诗情画意。其代表作如《永州八记》对后世有很大影响。柳宗元为“唐宋八大家”之一，现存有《柳河东集》。画面上反映的是柳宗元因参与王叔文等人的革新运动，被贬南方，在溪边撰写诗文的形象。
苏轼（1037—1101）字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今四川眉山）人。父苏洵，弟苏辙都是著名的散文家。他是宋仁宗嘉佑二年（1057年）的进士，官至翰林学士、知制诰、礼部尚书。曾上书力言王安石新法之弊后因作诗刺新法下御史狱，遭贬。卒后追谥文忠。北宋中期的文坛领袖，文学巨匠，唐宋八大家之一。其文纵横恣肆，其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张、比喻，独具风格。词开豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛”，有《东坡全集》、《东坡乐府》。
欧阳修（1007-1072），吉州庐陵(今江西吉安)人。字永叔，号醉翁，晚号六一居士。宋仁宗天圣八年(1030年)进士。嘉佑五年（1060），拜枢密副使。次年任参知政事。以后，又相继任刑部尚书、兵部尚书等职。熙宁四年 （1071）六月， 以太子少师的身份辞职，居颍州。卒谥文忠。
欧阳修一生博览群书，以文章冠天下。他文史兼通，造诣很深，对宋代文风的改革颇有贡献，名列唐宋古文八大家之一。欧阳修在史学方面也很有成就，编撰《五代史记》(《新五代史》)，并与宋祁等修《唐书》(《新唐书》)。 欧阳修书法亦著称于世，其书法受颜真卿影响较深，朱熹说：“欧阳公作字如其为人，外若优游，中实刚劲。”。这位散文宗师还是一位金石收藏学的先驱开拓者，编辑和整理金石遗文上千卷，并撰写成《集古录跋尾》十卷四百多篇，简称《集古录》。其中金文跋二十余篇，其他绝大部分为石刻跋尾。这是今存最早的金石学著作。
司马光(1019-1086),字君实,陕州夏县(今属山西)涑水乡人,世称涑水先生.松仁宗宝元元年(1038)进士.宋仁宗末年任天章阁待制兼侍讲知谏院.后因反对王安石变法,于熙宁三年(1070)出知永兴军(今陕西省西安市).第二年退居洛阳,花费15年时间主编《资治通鉴》.元丰八年(1085)哲宗即位,高太皇太后听政,召他入京主持国事,次年任尚书左仆射兼门下侍郎,全部废除王安石新法,恢复旧制.为相8个月病逝,追封温国公,谥文正.他是北宋著名的史学家,他主编的《资治通鉴》,是一部编年体通史,上起周威烈王二十三年(前403),下迄后周世宗显德六年(959),全书共294四卷,另有《目录》,《考异》各30卷.取材于各种正史,野史,传状,文集,谱录等200余种,经过作者加工剪裁而成.该书语言简练晓畅,叙事清晰严谨,有些篇章具有较高的文学价值,如"赤壁之战","淝水之战"等.有《司马文正公集》.
陆游(1125-1210)，字务观，号放翁，南宋山阴人。12岁即能诗文， 一生著述丰富，有《剑南诗稿》、《渭南文集》等数十种存世。陆游具有多方面文学才能，尤以诗的成就为最。自言“六十年间万首诗”，今尚存九千三百余首。其中许多诗篇抒写了抗金杀敌的豪情和对敌人、卖国贼的仇恨，风格雄奇奔放，沉郁悲壮，洋溢着强烈的爱国主义激情，在思想上、艺术上取得了卓越成就，在生前即有“小李白”之称，不仅成为南宋一代诗坛领袖，而且在中国文学史上享有崇高地位，是我国伟大的爱国诗人。
袁枚（1716－1797），清代诗人、诗论家。字子才，号简斋，晚年自号苍山居士，钱塘（今浙江杭州）人。袁枚是乾隆、嘉庆时期代表诗人之一，与赵翼、蒋士铨合称为“乾隆三大家”。乾隆四年（放矢739）进士，授翰林院庶吉士。乾隆七年外调做官，曾任江宁、上元等地知县，政声好，很得当是总督尹继善的赏识。三十三岁父亲亡故，辞官养母，在江宁（南京）购置隋氏废园，改名随园，筑室定居，世称随园先生。自此，他就在这里过了近50年的闲适生活，从事诗文著述，编诗话发现人才，奖掖后进，为当时诗坛所宗。袁枚24岁参加朝廷的科考，试题是《赋得因风想玉珂》，诗中有“声疑来禁院，人似隔天河”的妙句，然而总裁们以为“语涉不庄，将置之孙山”，幸得当时总督尹继善挺身而出，才免于落榜。
诗文有《小仓山房集》的卷。诗论：《随园诗话》16卷，《补遗》10卷，《子不语》24卷及续篇10卷。尺牍、说部等30余种。散文代表作《祭妹文》，哀婉真挚，流传久远，古文论者将其与唐代韩愈的《祭十二郎文》并提。
文学流派或团体的归类。
1、儒家学派的代表人物有：孔子、孟子。
2、道家学派的代表人物有：老子、庄子。
3、墨家的代表人物有：墨子。
4、法家学派化人物有：韩非子。
5、屈宋：指战国时期的屈原、宋玉。
6、扬马：指西汉扬雄、马司相如。
7、三曹：指曹操、曹植、曹丕。
8、建安七子：指孔融、王粲、陈琳、刘桢、徐干、阮禹、应玚
9、沈诗任笔：指南朝齐梁间的沈约和任昉。
10、初唐四杰：指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
11、沈宋：指初唐武后时期著名的宫延诗人沈全期和宋之问。
12、唐代诗人属于边塞诗派的有：王昌龄、岑参、高适、王之涣、李颀。
13、张王乐府：指张籍、王建所写的乐府诗。
14、郊寒岛瘦：苏轼语，是对中唐诗人孟郊、贾岛诗风的形象概括。
15、元白：指中唐诗人元稹和白居易。
16、南唐二主：指五代时南唐的两个皇帝，中主李璟和后主李煜。
17、三苏：是苏轼、苏洵、苏辙。
18、唐宋八大家：指韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩、苏轼、苏洵、苏辙。
19、宋代词人中属于豪放派的有：苏轼、辛弃疾。
20、宋代词人中属于婉约派的有：柳永、李清照。
21、元代元曲四大家：指关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。
22、明代后七子：指宗臣、李攀龙、王世贞、谢榛、梁有誉、涂中行、吴国伦。
23、唐宗派：是明代前后七于的反对派作家有：王慎中、唐顺之、归有光。
24、公安派三袁：指袁宗道、袁宏道、袁中道。
25、明末清初“三大思想家”：指顾炎武、黄宗羲、王夫之。
26、南施北宋：指清初著名诗人施闰章和宋琬。
27、宋诗派：即清代“同光体”诗人，代表作家是陈三立、陈衍。
28、浙西词派：清初词派，以浙江秀水(今嘉兴市)人朱彝尊为代表。
29、阳羡词派：清初词派，以江苏省宜兴人陈维崧为代表。
30、常州词派：清中叶词派，代表人物是张惠言。
31、桐城派：清中叶最著名的一个散文流派，主要作家有方苞、姚鼐。
32、苏州作家群：清初戏曲家群体，代表人有李玉、朱素臣、朱佐朝。
33、南洪北孔：指清初著名的戏剧家洪异和孔尚任。
34、南社：成立于1909年，发起人为陈去病、高旭和柳亚子。
1、儒家学派的代表人物有：孔子、孟子。
2、道家学派的代表人物有：老子、庄子。
3、墨家的代表人物有：墨子。
4、法家学派化人物有：韩非子。
5、屈宋：指战国时期的屈原、宋玉。
6、扬马：指西汉扬雄、马司相如。
7、三曹：指曹操、曹植、曹丕。
8、建安七子：指孔融、王粲、陈琳、刘桢、徐干、阮禹、应玚
9、沈诗任笔：指南朝齐梁间的沈约和任昉。
10、初唐四杰：指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
11、沈宋：指初唐武后时期著名的宫延诗人沈全期和宋之问。
小学语文6年级毕业考试~
孟子名言填空；做大丈夫的标准（富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈) 球总是（ ）其所有，把它的一切都给了我们，可是人类，曾经和正在做着多少
( ) ( ) zhì
惭愧的事情：无休止地砍伐森林，把动物拎上饕 餮的肉案，无节（ ）地侵占植物们的领地，还有、还有、还有……
1. 查字典，给带点的字注音。
2. 在音节下面写出正确的汉字。
3. 查字典理解词的意思。
饕餮：__________________
三. 判断下列各题，把正确答案的序号写在______。
1. 下面各组词语没有错别字的是________。
（1）娱乐 恐布 哀思 申请
（2）洛阳 灵魂 账子 结构
（3）闪烁 阻挠 铭文 呐喊
2. 下列各组词语中带点字的读音，正确的一组是______
（1）魁梧（wǔ） 曲（qū）曲折折
（2）廉颇（pō） 人才济（jì）济
（3）丞相（xiàng） 支支吾（wú）吾
四. 观察下面的成语，照样子再写出三个成语。
取长补短______ ________ _______
三言两语______ ________ _______
五. 修改病段，抄在“_____”上。
新年联欢会上，同学们表演的美好节目，被大家吸引住了。刘明表演单人舞，舞姿忧美，张林表演小提琴独凑，非常动听。最后同学们尽情歌唱，欢乐的歌声在操场上空回声。
________________________________________________
六. 在（ ）里选择正确的答案，画“_____”。
1. 古诗《示儿》、《闻官军收河南河北》、《春夜喜雨》的作者是（唐代、宋代）（杜牧、杜甫）。
2. 我们所学的课文（《草船借箭》、《将相和》、《赤壁之战》、《景阳冈》是选自我国长篇历史小说《三国演义》中的故事，小说的作者是（施耐庵、罗贯中、吴承恩）。
七. 按要求默写。
1. 写出《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句。
__________________________________
2. 写出《为人民服务》一课中引用中国古代文学家司马迁的语句。
__________________________________
八. 阅读短文，回答问题。
（一）____________
亲爱的老师，你还在我故乡那长着许多荔枝树的山村小学任教吗？你还在背（bēi bèi）着我故乡的小学生涉过那条湍急的小河吗？你的音容笑貌时时浮现在我的脑海里，引起我许多美好的回忆。
你走出师范学院的大门，毫不犹豫地踏进我们偏远的山庄。你丝毫没有繁华城市小姐的（矫 娇 骄）气，吃苦耐劳，稳重端庄，受到了全村父老乡亲和孩子们的喜爱。
那年你才十八岁，像大姐姐一样时刻关心着我们。我故乡的山野，那么多的沟沟坎坎，那么多的泥泞（nìng níng）小路。在多风多雨的季节里，放学时，你总是送我们回家。你把裤腿卷得高高，光着脚丫，一个一个地背着我们（淌 趟）过那条脾气暴躁的小河。浪花溅到你的身上、脸上，雨水打湿你乌黑的头发，你却全然不顾。
隔着小河，你向我们频频招手，反复叮咛：“路滑，慢点儿走，明早我来接你们……”你悦耳的声音让小河的波浪带到很远很远的地方，你灿烂的微笑像满山遍野的杜鹃花一样美丽。
如今，我已大学毕业，即将成为一名教师，我决心像您那样_________________。
1. 选择文中括号里正确的读音和字，画“√”。
2. 在（ ）里填上合适的词语（不能和短文中的相同）。
（ ）的山野 （ ）的小路
（ ）的小河 （ ）的山庄
（ ）的声音 （ ）的微笑
3. 短文具体写了女教师的什么事迹？（简要写出来）
_____________________________________
4. 联系短文内容，补充结尾。
5. 请你给这篇短文加一个题目，写在短文前的横线上。
（二）一分钟
著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。
当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房（ ）高大宽敞，（ ）房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。
没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。
很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象－－房间内的一切（ ）摆放得井然有序，（ ）有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。
没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯。你可以走了。”
gān gà
青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴 尬又遗憾地说：“可是，我……我还没有向您请教呢……”
“眼前这些难道还不够吗？”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。”
“一分钟……一分钟……”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”
班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。
后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。
1. 联系上下文，在短文的（ ）里填上恰当的关联词语。
2. 根据意思在短文中找出相应的成语，写在（ ）里。
A. 好像在思考着什么。（ ）
B. 形容整齐的样子，有秩序。（ ）
3. 再读一读第二自然段，结合全文选择正确的意思，画“√”。
（1）班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。（ ）
（2）班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。（ ）
（3）因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。（ ）
4. “只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解。
________________________________
5. 请你写出珍惜时间的格言或诗句（至少两条）
【试题答案】
一. 查字典，回答问题。（5分钟）
qīng
地球总是（倾）其所有，把它的一切都给了我们，可是人类，曾经和正在做着多少
(tāo) (tiè) zhì
惭愧的事情：无休止地砍伐森林，把动物拎上饕 餮的肉案，无节（制）地侵占植物们的领地，还有、还有、还有……
1. 查字典，给带点的字注音。
2. 在音节下面写出正确的汉字。
3. 查字典理解词的意思。
饕餮：贪吃的人。
三. 判断下列各题，把正确答案的序号写在______。
1. 下面各组词语没有错别字的是（3）。
（1）娱乐 恐布 哀思 申请
（2）洛阳 灵魂 账子 结构
（3）闪烁 阻挠 铭文 呐喊
2. 下列各组词语中带点字的读音，正确的一组是（3）
（1）魁梧（wǔ） 曲（qū）曲折折
（2）廉颇（pō） 人才济（jì）济
（3）丞相（xiàng） 支支吾（wú）吾
四. 观察下面的成语，照样子再写出三个成语。
取长补短大同小异 新陈代谢 喜怒无常
三言两语一尘不染 一波三折 三令五申
五. 修改病段，抄在“_____”上。
新年联欢会上，同学们表演的美好节目，被大家吸引住了。刘明表演单人舞，舞姿忧美，张林表演小提琴独凑，非常动听。最后同学们尽情歌唱，欢乐的歌声在操场上空回声。
新年联欢会上，同学们表演的精彩节目，把同学们吸引住了。刘明表演单人舞，舞姿优美，张林表演小提琴独奏，非常动听。最后同学们尽情歌唱，欢乐的歌声在操场上空回荡。
六. 在（ ）里选择正确的答案，画“_____”。
1. 古诗《示儿》、《闻官军收河南河北》、《春夜喜雨》的作者是（唐代、宋代）（杜牧、杜甫）。
2. 我们所学的课文（《草船借箭》、《将相和》、《赤壁之战》、《景阳冈》是选自我国长篇历史小说《三国演义》中的故事，小说的作者是（施耐庵、罗贯中、吴承恩）。
七. 按要求默写。
1. 写出《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句。
本自同根生，相煎何太急？
2. 写出《为人民服务》一课中引用中国古代文学家司马迁的语句。
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
八. 阅读短文，回答问题。
（一）恩师
亲爱的老师，你还在我故乡那长着许多荔枝树的山村小学任教吗？你还在背（bēi √bèi）着我故乡的小学生涉过那条湍急的小河吗？你的音容笑貌时时浮现在我的脑海里，引起我许多美好的回忆。
你走出师范学院的大门，毫不犹豫地踏进我们偏远的山庄。你丝毫没有繁华城市小姐的（矫 娇√ 骄）气，吃苦耐劳，稳重端庄，受到了全村父老乡亲和孩子们的喜爱。
那年你才十八岁，像大姐姐一样时刻关心着我们。我故乡的山野，那么多的沟沟坎坎，那么多的泥泞（nìng√ níng）小路。在多风多雨的季节里，放学时，你总是送我们回家。你把裤腿卷得高高，光着脚丫，一个一个地背着我们（淌 趟√）过那条脾气暴躁的小河。浪花溅到你的身上、脸上，雨水打湿你乌黑的头发，你却全然不顾。
隔着小河，你向我们频频招手，反复叮咛：“路滑，慢点儿走，明早我来接你们……”你悦耳的声音让小河的波浪带到很远很远的地方，你灿烂的微笑像满山遍野的杜鹃花一样美丽。
如今，我已大学毕业，即将成为一名教师，我决心像您那样立志于山村教育事业，吃苦耐劳，关心学生，做个和蔼可亲的老师。
1. 选择文中括号里正确的读音和字，画“√”。
2. 在（ ）里填上合适的词语（不能和短文中的相同）。
（美丽）的山野 （弯弯曲曲）的小路
（清澈）的小河 （秀丽）的山庄
（洪亮）的声音 （甜美）的微笑
3. 短文具体写了女教师的什么事迹？（简要写出来）
重点写了女教师冒雨送学生回家，把学生一个个背过小河。
4. 联系短文内容，补充结尾。
5. 请你给这篇短文加一个题目，写在短文前的横线上。
（二）一分钟
著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。
当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房（虽然）高大宽敞，（但是）房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。
没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。
很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象－－房间内的一切（不但）摆放得井然有序，（而且）有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。
没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯。你可以走了。”
gān gà
青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴 尬又遗憾地说：“可是，我……我还没有向您请教呢……”
“眼前这些难道还不够吗？”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。”
“一分钟……一分钟……”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”
班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。
后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。
1. 联系上下文，在短文的（ ）里填上恰当的关联词语。
2. 根据意思在短文中找出相应的成语，写在（ ）里。
A. 好像在思考着什么。（若有所思）
B. 形容整齐的样子，有秩序。（井然有序）
3. 再读一读第二自然段，结合全文选择正确的意思，画“√”。
（1）班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。（ ）
（2）班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。（√）
（3）因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。（ ）
4. “只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解。
人的生命是有限的，要抓紧生活中的每一分钟，提高学习和做事效率，才有希望实现自己的理想，取得成功。
5. 请你写出珍惜时间的格言或诗句（至少两条）
少壮不努力，老大徒伤悲。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
回答者： 鱼Y1_ - 试用期 一级 2009-6-27 23:08
不是课外的，很简单的
回答者： 慧姑啦 - 童生 一级 2009-6-28 14:44
一,积累运用(27分)
1.写字,可以表现一个人的性格,修养.尽管电脑的普及为人们处理文字带来了很大的便利,但能够写一手规范,漂亮的好字,依然会让人对你刮目相看.来!我们也来写一写.现在写不好没关系,只要努力,相信你一定能够把字写的很漂亮!(2分)
我面对国旗宣誓:为了中华民族的伟大复兴,我甘愿奉献一切!
希望你继续保持卷面文字书写的清晰,工整,让人一看就赏心悦目!
2.下列语句中划线的词语中有错别字,就让我们来给他们挑挑错.(2分)
①他是一个性格粗旷的人. 错误: 改正:
②我特别痛恨那种爱搞阴谋鬼计的人. 错误: 改正:
3.用课文原句填空.(6分)
(l) ,青山郭外斜.(孟浩然《过故人庄》)
(2) ,小桥流水人家.(马致远《天净沙 秋思》
(3)《观沧海》中最能反映诗人博大襟怀的诗句是: ,
.
(4)《钱塘湖春行》的颔联是: , .
(5)《次北固山下》刻画破晓日出,江上春早,抒发诗人情怀的诗句是:
, .
(6)《春》中运用联想,由春花写到秋实的一句话是: ,
.
4.把下列成语补充完整,并写出与下列成语有关的人物或作者(选做四个小题).(4分)
(1)温故( )新 (2)老骥伏( )
(3)( )安知非福 (4)明( )秋毫
(5)卧( )尝胆 (6)负( )请罪
(7)三顾( )庐 (8)完( )归赵
5.你能写出下面6个人物分别属于哪部文学名著吗 (3分)
①林道静《 》 ②关羽《 》 ③王熙凤《 》
④保尔《 》 ⑤林冲《 》 ⑥罗敷《 》
6.仿写(摹仿)例句,再写出格式相仿,内容有关联的两个句子,可以不必与例句内容有关联. (3分)
例句:让我们的孩子睡在母亲的怀里,让母亲的希望寄托在孩子的梦里.
仿写:
7.口语交际:第一单元学完后,老师布置一个综合实践活动内容.要求以"我爱文学"为主题,分小组合作编辑一份"小小文学手抄报".假如你是合作组的组长,请你在本小组内做一次简短的动员发言.(3分)
答:
8.探究题:阅读下面A,B,C三段资料,从中你有何发现 写出你的探究结果.(4分)
A.伽利略从教堂顶上悬挂油灯链条的滴答声中受到启发,发现了自然的节奏原则.
B.教学之余,伽利略更忙于实验.他说,他的目的是重新检验亚里士多德有关科学的学说,而不是把这些学说当做福音真理来接受.
C.我们国家的中学生在各种奥林匹克竞赛中频频获奖,可在诺贝尔奖的竞争中至今还没有一位中国国籍的人获胜.
探究结果:_________________________________________________________ _____
二,阅读理解(43分)
(一)阅读下面短文,完成9-11题.(7分)
"六·一"到了,上帝接三个孩子到天上玩,还说:"我给你们每个人一个机会,你只要说出一个心愿,我就能把它变成现实."
第一个孩子立刻回答:"我想变成瞌睡虫,会飞,只要往老师的鼻子眼儿里一钻,他就立刻睡着了."上帝问:"为什么 ""他睡着了,才不会给我们留那么多的作业!"
第二个孩子说:"我想过一个绿色星期天!到绿色的草地上踢一会儿足球!"上帝问:"怎么 难道你们星期天是黑色的 ""是呀!每个星期天都要补课,作业特多!"
第三个孩子不表态,好半天好半天才苦歪歪地说了一句:"我想——我想当爷爷!"
上帝吃了一惊,两条眉毛差点飞出了脑门儿:"什么 你说什么 ""爷爷能养花,能钓鱼,能下棋,爷爷从来都不做那么多的作业!"
上帝明白了,他长长地叹了口气:原来,人间的孩子并不快乐……
9.这三个孩子有没有共同的心愿 如果有,这个共同的心愿是什么 (2分)
答:
10.第二个孩子的心愿是:"我想过一个绿色的星期天!"这里的"绿色"的含义是什么 为什么说"星期天是黑色的" (3分)
答:
11.文中点明主旨的句子是: .(2分)
(二)阅读下面短文,完成12—15题.(10分)
有位做母亲的,苦于与她那上小学的儿子不能沟通.她苦口婆婆心地与他谈,谈,谈,却总是没有效果.
这一天儿子在学校又惹了事.这一天母亲却突发喉炎失了音.当她拉着孩子的手与他面对面坐下时,她急啊,气啊,可不能说一句话,只是紧紧地将孩子的手握在手心,很久.
第二天儿子对他母亲说:妈妈您昨天什么都没说,但我全明白了.
出乎意料的效果,叫母亲热泪盈眶.
同样出乎意料的是:某电视台拍一个有关军队的专题片,那解说词几经修改都不尽人意,好不容易才定稿.播出那日,荧屏上万人万阵变幻队形行进时,不知什么缘故,录好的充满激情的解说词没有出来, 只剩下"嚓嚓"的脚步声,它是如此统一而坚实,如同地平线上走过来的一个巨人.当即收到专家与观众反馈:怎么想出来的,绝了!
我讲这些事,绝不是想让人什么都不说.只是想建议:当你说不好时,试试别说.
12.作者写了几件事 它们有什么相同的地方 (2分)
答:
13.根据你对文章的理解,给文章定一个题目.(2分)
答:
14.读了这篇文章你有什么想法,谈谈你的感受.(3分)
答:
15.根据所学的记叙文的知识,自己设计一道有关记叙文的问题,并作出解答.(本题中已经出现过的题不再重复.) (3分)
提示:可从记叙文的要素,结构,主题,表现手法,修辞手法等角度出题.所设计的题有创意者,可在总分内加1——2分.
问题:
答案:
(三)阅读文章《18英里的惩罚》,16-21题.(15分)
18英里的惩罚
我成长在西班牙南部一个叫伊斯蒂普纳的小社区里.16岁那年的一个早上,父亲说我可以开车载他到一个叫米加斯的村庄,大概18英里之外的一个地方,然后我需要把车开到附近的一个加油站去加油.那时候我刚刚学会开车,并且我几乎没有什么机会可以用车,所以我毫不犹豫地答应了.
我开车把父亲送到了米加斯,说好下午4点再来接他,然后我去了附近的一个加油站,把车放在了那里.因为我还有好几个小时的空余时间,我决定去加油站附近一家电影院看电影.然而,我完全沉浸在影片的情节之中了,以至于忘记了时间.当最后一部影片结束的时候,我看了看表,下午6点.我迟了整整两个小时!
我想父亲如果知道我一直在看电影的话一定会非常生气,他肯定不会再让我开车了.我决定告诉他车出了一些毛病,需要修理,可是他们花了太长的时间.然后,我把车开到了我们约定的地点,父亲正坐在一个角落里耐心地等待着.我首先为我的迟到道了歉,再告诉他我本来是想尽可能快地过来的,但是这辆车的一些主要部件出了毛病.我将永远不会忘记那一刻他看我的眼神.
"对于你认为你必须对我撒谎这一点,我感到非常失望,杰森."
"噢,你说什么呀 我讲的全都是实话."
父亲又一次看了我一眼."当你没有按时出现的时候,我就打电话给加油站问是否出了什么问题,他们告诉我你一直没有过去取车.所以,你瞧,我知道车根本没有任何毛病."一阵负罪感顿时袭遍了我的全身,我无力地承认了我去看电影的事实以及迟到的真正原因.父亲专心听着,一阵悲凉掠过他的脸庞.
"我很生气,不是对你,而是对我自己.你看,我已经认识到作为一个父亲其实是很失败的,如果这么多年你仍然感觉你必须对我撒谎的话.我很失败是因为我养了一个甚至不能跟他的父亲说真话的儿子.我现在要走回家去,并对我这些年做错的一些事情进行谴责."
"但是父亲,从这儿回家有整整18英里.天已经黑了,你不能走回去."
我的抗议,我的道歉,以及我的后来所有的语言都是徒劳的.我不得不让父亲走在车外,并将要学到我生命中最痛苦的一课.父亲开始沿着尘土弥漫的道路行走.我迅速跳到车上并紧紧地跟着他,希望他可以发发善心停下来.我一路上都在祈祷,告诉他我是多么难过和抱歉,但是他根本不理睬我,继续沉默着,思索着,脸上写满了痛苦.整整18英里的行程,我一直跟着他,时速大约为每小时5英里.
看着父亲遭受如此肉体上和情感上的双重痛苦是我所面对过的最令人难过和疼痛的经历.然而,它同样是生命中最成功的一课.自此,我再也没有对父亲说过谎.
16.如果"我"当时说出实际情况,父亲会怎样对"我" (2分)
答:
17."我不得不让父亲走在车外,并将要学到我生命中最痛苦的一课",为什么说是"最痛苦的一课" (3分)
答:
18.通过想象,用自己的语言描绘出父亲在尘土弥漫的道路上行走的情景.(3分)
答:
19.为什么说"它同样是生命中最成功的一课" (2分)
答:
20.用简洁的语言概括父亲的性格特点. (2分)
答:
21."人非圣贤,孰能无过."你是否也有过差点养成不良习惯,而因为某种原因猛然悔改的经历和体验 你能用一个片断把它写出来吗 (50字左右)(3分)
答:
(四)阅读文章《阳光,是一种语言》完成22-25题.(11分)
阳光,是一种语言
雷抒雁
①早晨,阳光以一种最明亮,最透彻的语言和树叶攀谈,绿色的叶子,立即兴奋地颤抖,通体透亮,像是黄金锻打的箔片,炫耀在枝头.而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语,花朵便立即昂起头来,那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣,也迅即展开,像一个个恭听教诲的耳朵.
②晴朗的日子,走在街上,你不会留意阳光.普照的阳光,有时像是在对大众演讲的平庸演说家,让人昏昏欲睡,到处是燥热的嘈杂.
③阳光动听的声音,响在暗夜之后的日出.严寒之后的春天,以及黑夜到来前的黄昏.这些时刻,阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦,友情的温暖和哪怕是因十分短暂的离别而产生的愁绪.
④倘若是雨后的斜阳,彩虹将尽情展示阳光语言的才华与美丽.赤,橙,黄,绿,青,蓝,紫,从远处的山根,腾空而起,瞬间飞起一道虹桥,使你的整个身心从地面立刻飞上天空.现实的郁闷,会被一种浪漫的想像所消解.阳光的语言,此刻充满智慧,让你理解天雨花,石点头;让你平凡生活的狭窄,变成一片无边无垠的开阔,让你枯寂日子的单调,变得丰富多彩.
⑤可这一切,只是一种语言,你不可以将那金黄的叶子当成黄金:江河之上,那些在粼波里晃动的金箔非真实;你更不要去攀援那七彩的虹桥,那是阳光的话语展示给你的不可琢磨的意境.瞬间,一切都会不复存在.可是,这一切又都不是空虚的,它们在你的心中留下切切实实的图画,在你的血管里推涌起波澜壮阔的浪潮,在你耳边轰响着长留不息的呼喊,使你不能不相信阳光的力量和它真实的存在.
⑥和阳光对话,感受光明,温暖,向上,力量.即便不用铜号和鼙(pí)鼓,即使是喁喁(yónɡ)私语,那声音里也没有卑琐和阴暗,没有湿淋淋的,怯懦者的哀伤.
⑦你得像一个辛勤的淘金者,从闪动在白杨翻转的叶子上的光点里,把握阳光的语言节奏;你得像一个朴实的农夫,把手指插进松软的泥土里,感知阳光温暖的语言力度.如果你是阳光的朋友,就会有一副红润健康的面孔和一窗明亮清朗的心境.
⑧阳光,是一种语言,一种可以听懂的语言.
22.请从第①段画线的句子中找出3个运用拟人手法的词语,说明它们在文中的作用.(4分)
(1)词语:____________,_______________,_______________
(2)作用:__________________________________ ______________________
23.从①—④看,作者赞美了阳光"语言"的哪些特点 (友情提示:可从原文中找)(2分)
答:
24.文末,作者说阳光是"一种可以听懂的语言".从第⑦段看,怎样才能"听懂"呢 (2分)
答:
25.作者说:阳光是一种语言,它和树叶攀谈,和鲜花对语,动情地向人们倾诉,给世界带来温暖和力量,你想把阳光比喻成什么呢 请写几句话表达你对阳光的感受.(3分)
答:
三,作文(50分)
26.快乐的时刻很多:也许是一次难忘的合作,也许是一次别开生面的游戏,也许是那一次在文学殿堂里找到了相逢恨晚的朋友……把动人的情景描述出来,把自己的感受表达出来,让大家共享.
要求:①题目自拟,文体不限.②字迹工整,卷面整洁.③不少于600字.
七年级上册期末参考答案
1.略
2.①错误:旷 改正:犷 ②错误:鬼 改正:诡
3.(1)绿树村边合 (2)枯藤老树昏鸦 (3)日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里. (4)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥. (5)海日生残夜,江春入旧年. (6)闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿.
4.(1)知 孔丘 (2)枥 曹操 (3)塞翁失马 刘安 (4)察 沈复 (5)薪 勾践 (6)荆 廉颇 (7)茅 刘备 (8)璧 蔺相如
5.①《青春之歌》 ②《三国演义》 ③《红楼梦》 ④《钢铁是怎样炼成的》 ⑤《水浒传》 ⑥《陌上桑》
6.例:让我们的鸟儿翱翔在天空的怀里,让广阔的天空展现在鸟儿的雄姿里.
7.语言简明得体,连贯,能明确合作意义,激发合作意识的即可.其他请酌情扣分.
8.参考答案要点
一、 认真思考，填补空格（20分）
1．我市2001年的工农业总产值为69580070000元，读作（ ），四舍五入到亿位记作（ ）亿元。
2．把3米长的电线锯成4段，每段是这根电线的 ，每段长（ ）米。
3．小明下午5时放学到家，立即做作业，作业完成时是5时30分，从他放学到家做完作业，时针在钟面上旋转了（ ）度，分针在钟面上旋转了（ ）度。
4．3.6米=（ ）厘米 4500千克=（ ）吨
3小时45分=（ ）时 540平方米=（ ）公顷
你所填的这列数的规律是（ ）。
5．在下面的（ ）里填数，使这列数有某种规律。
3、5、7、（ ）、（ ）、（ ）；你所填的数的规律是（ ）。
6．（ ）÷20= =0.4=( )%=2：（ ）
7．光明小学为学生编统编学号，设定尾数1为男生，0为女生，9913510表示“1999年入学的一年级三班的51号学生，该生为女生”，那么9731041，表示该生是（ ）年入学的，是（ ）年级（ ）班的，学号是（ ），该生是（ ）。
8．用6个边长2厘米的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的周长可能是（ ）厘米，这时的面积是（ ）平方厘米。
9．圆柱和圆锥的底面积相等，圆柱的高是圆锥的 ，如果圆锥的体积是24立方厘米，那么圆柱的体积是（ ）。一个长方形的棱最多有（ ）条是相等的。
10．小东家距学校2.5千米，小明家距学校的距离为小东的 ，小东与小明两家最远相距（ ）千米，最近相距（ ）千米。
二、 反复比较，慎重选择（选择正确答案的序号填在括号里，6分）
1．如果a÷b=7，那么下列说法中，正确的是（ ）
①a是b的倍数 ②a能被b整除 ③a是b的7倍 ④a、b最大公约数是7
2．中国获得了2008年奥运会的主办权，这一年是（ ）。
①平年 ②闰年 ③既不是平年也不是闰年
3．一个平行四边行，相邻两条边长度分别为5厘米和4厘米，其中一条边上的高为4.8厘米，这个平行四边形的面积是（ ）。
①24平方米 ②19.2平方厘米 ③以上两个答案都对 ④以上两个答案都不对
4．市政府要建一块长600米，宽400米的长方形广场，画在一张长20厘米，宽16厘米的长方形纸上，选用下列哪一种比例尺较适宜（ ）。
①1：2500 ②1：3000 ③1：4000 ④1：4000000
5．甲乙两根同样长的绳子，甲剪去它的 ，乙剪去 米，则剩下的绳子的长短关系是（ ）。
①甲比乙长 ②甲比乙短 ③相等 ④无法比较
6．如果每人步行的速度相等，6个人一起从甲地到乙地要3天，那么12人一起从甲地到乙地要（ ）天。
①3天 ②1.5天 ③6天
三、 仔细推敲，认真辨析（6分）
1．如果xy=k＋ ，当k一定时，x和y不成比例。（ ）
2．分子相同的两个真分数，分数单位大的那个分数就大。（ ）
3．大圆周长和直径的比大于小圆周长和直径的比。（ ）
4．方程2x=14与方程27－2x=13的解相同。（ ）
5．在一张纸上画若干条直线后发现，凡是不平行的，就必然会相交。（ ）
6．在含糖50%的糖水中，同时加入5克糖10克水，这时糖水的含糖率不变。（ ）
四、 认真细心，神机妙算（26分）
1. 直接写得数。（4分）
0.38＋1.2= × = 1÷ = 4.8÷0.8=
64＋36= 17×5= 0.92= － × =
2. 计算。（能简算的要简算，12分）
349×101－349 306×35－4080÷24 7.09－2.88－3.12
(0.25＋11.5÷4.6)×3.4 5 － ×2－ ÷ ( － )÷( × )
3. 求未知数x。（4分）
= 7x＋12× =20
4. 列综合算式或方程。（6分）
①10个 的和比1 多多少？ ②一个数的20%比20多2.4，这个数是多少？
五、 动手操作（6分）
1． 在下面和方框图中，画出三个与已知梯形面积相等，但形状各不同的图形。
2． 下面图形是按规定好的比例尺画出的一块长米，宽米的长方形草地的平面图，但表示的距离画错了，请你先通过测量，并进行必要的计算，再画出正确的下面图。
六、 活用知识，解决问题（36分）
1． 下列各题，只列式，不计算。（6分）
（1） 一个圆柱形罐头盒，高3分米，底面半径0.8分米，侧面贴商标纸，商标纸的面积有多大？
（2） 学校把植一批树的任务按3：4：5分给四、五、六三个年级，五年级植了40棵，这批树共有多少棵？
（3） 五年级有男生120人，比女生人数多 ，五年级有女生多少人？
2． 下表是新桥化肥厂去年下半年每月生产化肥情况统计表：
月份 合计 7 8 9 10 11 12
产量（吨） 2000 2300 2500 2700 2500 300
（1） 完成合计数，并算出该厂去年下半年平均每月生产化肥多少吨？（2分）
（2） 第四季度比第三季度增产百分之几？（2分）
3． 小强是超级篮球球迷，每当有人问起他的身高时，他总是自豪的说：“小巨人姚明身高2.22米，我的身高比他的 还多0.4米，这下你该知道我的身高了吧？”请问小强的身高是多少米。（5分）
4． 一辆汽车4小时行驶104千米，照这样计算，从甲地去乙地行了6小时，甲乙两地相距多少千米？（用比例解）（5分）
5． 建筑工地上有一个近似圆锥形的砂堆，底周长9.42米，高约2米，若每立方米砂重2吨，这堆砂约重多少吨？（5分）
6． 银行存款年利率是2.25%，按20%的税率扣除利息税，小红有500元压岁钱，在银行存满2年可获本息多少元？（5分）
7． 小红是个小统计迷，他在统计五①班和五②班的人数后，告诉他的爸爸说：“我们这两个班的人数恰好相同，五①班的男生人数比五②班的女生少20%，五②班的男生人数与五①班的女生人数比为5：7，五班有女生30人，你知道这两个班共有多少人吗？”你能帮小红的爸爸算出这两个班的总人数吗？（6分）
中国的文学大师有哪些?
答：巴金（1904年11月25日—2005年10月17日），男，汉族，四川成都人，祖籍浙江嘉兴。巴金原名李尧棠，另有笔名佩竿、极乐、黑浪、春风等，字芾甘，中国作家、翻译家、社会活动家、无党派爱国民主人士。巴金1904年11月生在四川成都一个封建官僚家庭里，五四运动后，巴金深受新潮思想的影响，并在这种思想的影...
中国古代文学家的简介(最少6个)
答：柳宗元(773--819)唐文学家,哲学家.字子厚,河东解人(今山东运城县解州镇),世称柳河东.他出身于官吏家庭,21岁时中进士,官监察御史里行.与刘禹锡参加了主张革新的王叔文集团,任礼部员外郎.革新失败后被贬为邵州刺史,赴任途中又被贬为永州司马.同时被贬的还有七人,史称"八司马事件".在长期的谪贬生活中,柳宗元...
中国文学名家有哪些?
答：1、庄子（约前369年—前286年），名周，生卒年失考，约与孟子同时，为战国时代宋国蒙（河南商丘或安徽蒙城）人，曾任漆园吏。他是著名思想家、哲学家、文学家，是道家学派的代表人物，老子思想的继承和发展者，后世将他与老子并称为“老庄”。他也被称为蒙吏、蒙庄和蒙叟。公元742年，唐玄宗天宝...
古代文学家简介
答：1、陶渊明，字元亮，或云名潜，字渊明，浔阳柴桑人，著有《陶渊明集》。陶渊明的文学创作，在诗歌、散文、辞赋诸方面都有很高的成就，但对后代影响最大的是诗歌;在陶渊明的诗歌中，最有代表性的是田园诗。2、柳宗元，唐文学家，哲学家，字子厚，河东解人。世称柳河东，也称之为柳柳州，文学上与韩愈...
中国古代有哪些著名作家?
答：1、孔子 孔子（公元前551年9月28日―公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，祖籍宋国栗邑（今河南夏邑），鲁国陬邑人（今山东曲阜）。孔子是中国古代著名的思想家、教育家，他开创了私人讲学的风气，是儒家学派创始人。孔子曾受业于老子，带领部分弟子周游列国十四年，晚年修订六经，即《...
古代诗人简介20个
答：6.王勃。王勃(约650年—约676年),字子安,唐代文学家。古绛州龙门(今山西河津)人。王勃在诗歌体裁上擅长五律和五绝,代表作品有《送杜少府之任蜀州》等;主要文学成就是骈文,无论是数量还是质量,堪称一时之最,代表作品有《滕王阁序》等。 7.贺知章。贺知章(约659年— 约744年),唐代诗人、书法家。字季真,越州...
古代诗人资料
答：杜牧（803年－约852年），字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年（今陕西西安）人。杜牧是唐代杰出的诗人、散文家，是宰相杜佑之孙，杜从郁之子。唐文宗大和二年26岁中进士，授弘文馆校书郎。后赴江西观察使幕，转淮南节度使幕，又入观察使幕，理人国史馆修撰，膳部、比部、司勋员外郎，黄州、池州、睦州...
古代诗人的简介和代表作
答：(6) 杜甫:唐朝伟大的现实主义诗人,字子美,后人称杜工部,其诗歌被称为“诗史”,代表作有《杜少陵集》。 (7) 白居易:唐朝大诗人,新乐府运动的倡导者,字乐天,晚年号香山居士,代表作有《白氏长庆集》。 (8) 李商隐:唐末诗人,字义山,以七言律诗见长,代表作有《李义山诗集》。 (9) 苏轼:北宋文学家,字子...
求各诗人文人的简介(字、号、朝代)为中考
答：《搜神记》,笔记体志怪小说,作者是东晋史学家、文学家干宝。《干将莫邪》 陶渊明(365～427年),东晋诗人,字元亮(一说字潜,字渊明),存留120多首诗,其中20多首田园诗,开辟五言诗的新境界。《桃花源记》《归去来兮辞》《归园田居》《饮酒》 《水经注》,作者郦道元,北魏地理学家、散文家。《水经》是古代一部记...
中国古代有哪些文学作品 各有哪些代表人物
答：文天祥,字宋瑞,又字履善,号文山,庐陵(江西)人,南宋大臣,爱国政治家。文学家,著有《文山先生全集》。《正气歌》、《指南录》、《酹江月》、《〈指南录〉后序》皆为后人传诵。 6.元明清作家作品 关汉卿,号已斋叟,大都(北京)人,元代杂剧(戏曲)作家,我国戏剧史上最伟大的戏剧家,元杂剧的奠基人。所作杂剧达...
