比较适合中学生使用且便于开展的社会调查方法有哪些

作者&投稿:左逸 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

比较适合中学生使用且便于开展的社会调查方法有哪些介绍如下:

比较适合中学生使用且便于开展的社会调查方法有:实地观察法、问卷调查法、访谈调查法、文献调查法、典型调查法、网络调查法。开展一次社会调查应根据实际情况合理使用这些方法。

思想品德课程是结合学生所熟悉的生活情景,进行公民道德教育、法制教育、国情和社会责任教育,以及健康的心理品质的引导,帮助学生逐步形成良好的思想品德、行为习惯和正确的思想政治观念。这就要求学生在学习的过程中进行有目的、有意识的地进行社会观察,才能获取真实的社会资料及亲身的体验,才能获取更丰富的知识和提升参与社会实践的能力。

一般来说,不同年龄阶段,观察的目的性、精准性、顺序性和深刻性等会呈现出阶梯递进的趋势。低年段学生观察事物的目的性较低、时时容易泛化,对一些相类似的事物容易混淆。随着年岭的增长,知识逐渐丰富,他们的观察才能由泛化到分化,比较精确地分辨事物。

才能够从注意事物表面的、明显的、无意义的特征,递进到看到事物之间的关系,揭露事物的有意义的本质特征;才能够从有时只抓住次要的事物,而把主要的事物忽略了,递进到在知觉和观察过程中能很好地把主要的事物和次要的事物分开。因此,不同的年段,我们设计的社会观察也应该是有不同层次的递进。



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比较适合中学生使用且便于开展的社会调查方法有哪些
答:比较适合中学生使用且便于开展的社会调查方法有:实地观察法、问卷调查法、访谈调查法、文献调查法、典型调查法、网络调查法。开展一次社会调查应根据实际情况合理使用这些方法。思想品德课程是结合学生所熟悉的生活情景,进行公民道德教育、法制教育、国情和社会责任教育,以及健康的心理品质的引导,帮助学生逐步形...

在哪儿可以做中学生社会公益服务?
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