信息技术在语文教学中应注意什么
使用频率
多，一个课时选择一个点，必须要使用的话不要超过两次。2，要抓住教材的难点来使用。信息技术比较直观性，对教学的难点可以起到辅助作用。
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如何在语文课堂教学中运用信息技术
答：现代信息技术走进课堂，为传统的课堂教学带来了一场深刻的变革。信息技术的运用不仅改进了教学方法，丰富了教学内容，还起到了改革教学观念、改变教学模式的作用。然而，相对于其它学科而言，语文学科运用信息技术则显得相对滞后。那么，是什么原因制约了信息技术在语文课堂教学中的运用呢？笔者就近几年来的...
在语文课堂教学中,信息技术的运用可能会导致哪些误区,如何避免
答：计算机多媒体技术这一新的科技成果,也被应用到了语文课堂教学中。实践证明,它对提高课堂教学效率,起到了积极的辅助作用,是其他常规电教手段无法相比,无可企及的。但由于它还是一个新鲜事物,我们在运用的过程中也存在着一些误区。下面试就其在课堂教学中所起到的辅助作用和存在的误区谈一点个人的看法。(一)那么,...
如何在语文识字写字教学中运用信息技术
答：以下为我在应用信息技术辅助识字写字教学过程中的一些做法。一、运用信息技术,提高识字兴趣苏联教育家说:“有趣味、有吸引力的东西使识记的可能性几乎增加一倍半。” 在小学低年级语文教学中,识字教学是重要内容。而由于年龄的关系,低年级学生注意力比较差,抽象思维较差,对事物关注的时间比较短暂,单凭教师的讲述或学生...
如何运用信息技术提高初中语文课堂教学
答：难在短时间里真正体会作者所要表达的情感,理解课文的主题思想,而这又往往是教学的重点和难点,不在此有所突破,学生就无法真正理解课文,那教师的教学目标也就无法实现。现代信息技术为语文教学注入了新的活力,教师要充分了解信息技术,把它用在语文教学之中,为语文教学服务。 1、使用幻灯投影,演绎课堂教学直观化: ...
如何在语文教学中高效运用现代信息技术
答：3、分析点评，在交互观摩中培养创新意识 利用网络教室的点播功能，将一些具有代表性的练习或设计在大屏幕上调显出来。同时利用黑屏控制技术遮盖学生机的屏幕，组织学生的注意力指向大屏幕进行分析和点评，学生可以形象清晰地看到同伴的思维成果，避免了在黑板上涂描话说之苦，提高了课堂教学的效率，同时有效地...
如何利用信息技术改进语文教学
答：参考文献: 1、《中小学电教》2001年第2、10期,2002年第5期 2、关松林主编:《中小学教学研究》2003年第6期 3、《现代信息技术在语文教学中的应用》 作者:梁华 4、《浅谈农村中小学信息技术教育的有效应用》 作者:张金平 5、包南麟主编:《小学语文教师》2002年第2期 本回答由提问者推荐 已赞过 已踩过<...
怎样运用信息技术提高初中语文教
答：二、扬长避短、克服弊端是信息技术与初中语文课程整合的保证。利用信息技术辅助教学其好处显而易见，但任何事物都是一分为二的，有利就有弊，因此要从实际出发，正确看待利弊，扬长避短，注意课程整合过程中容易出现的问题，不断提高业务水平。（一）重新定位师生角色，充分发挥教师引导与组织作用。建构...
如何将信息技术运用到初中语文教学中
答：故，在教学中，我们应用信息技术时，不能太激进、不能滥用。对一堂课而言，运用信息技术的目的、时间、顺序应多样化。没有一定的程序、模式。每篇课文也不同，故我们不强求每堂课都用，而要注意课堂的生成、时机成熟。比如《春》这篇课文，适合在课文开始和结束部分使用多媒体，中间部分则适宜教师讲解。
现代教育技术在教学应用中需要注意些什么?
答：其次过分的强调和夸大了现代教育技术,而忽视了课程本身。还有一些教师,在上课的过程中,不管是什么课,也不考虑课程本身的具体知识点和内容,都要牵强附会的运用现代教育技术这种教学手段进行教学。听完他的课以后,给学生和我们这些听课教师的感觉,好像这是一堂信息课。还有的课更好像是学生在自学,教师在课堂...
浅析现代信息技术在小学语文教学的整合与应用
答：摘要:现代信息技术越来越进入课堂,它对当前的语文教学产生了巨大的影响,本文就信息技术在语文教学中作用、使用方法和在整合中应该注意的问题谈了一些想法。 关键词:现代信息技术 小学语文教学 整合 我国著名的科学家钱学森对未来教学作了如此的论述:“未来教育=人脑+电脑+网络”可见信息技术在现在以及将来的教育教学中都...
