历史问题,需要解释一下才能理解清楚。历史高手,速速请进吧!感激不尽。

作者&投稿:管嘉 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
公元前5世纪中叶,在雅典等一些古希腊城邦,奴隶制工商业繁荣,民主政治也发展到顶峰,人在社会中的地位日益突出,有些学者的研究越来越关注“人”本身。于是,出现了所谓的智者学派。智者学派以人和人类社会为探索的主题,反思自己,以人的眼光去考察和认识社会、政治和法律等与人类自身密切相关的问题。
智者学派特别否定神的意志,强调人的价值。智者学派的代表人物普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”,认为人的感觉是判定一切的准绳,否定神的意志是衡量一切的尺度,树立了人的
苏格拉底是与智者学派同时代的卓越思想家,同样强调人类的理性、否定绝对权威。但苏格拉底反对智者学派追求功利、忽视道德的主张。他针对雅典社会世风日下、道德沦丧的现象,针砭时弊,倡导“有思想力的人是万物的尺度”,希望重新建立人们的道德价值观,以挽救衰颓中的城邦制度。苏格拉底认为美德来自于知识,最高的知识就是人们内心深处的道德知识,美德就是关于善的知识,于是他提出“美德即知识”的思想。苏格拉底还提出善是人的内在灵魂,人之所以作恶是出于无知。由此教育对提升道德同样重要,教育可以使人认识自己灵魂之内已有的美德。
苏格拉底对人性本身的研究,是人类精神觉醒的一个重尊严和权威。它的思想体现了希腊文化人文主义的本质,是人类自我意识的第一次觉醒(因此普罗泰格拉被视为西方第一次思想解放运动的先驱)。但他过分强调了人的主观感受,忽视了人们认识的共同性,更否认了世间的客观评判标准的存在与人的社会性,给主观随意及极端个人主义打开了方便之门。
智者学派还反对迷信,强调自由。认为一切法律制度都是人为的,其约束力也是相对的。在社会道德方面,每个人都应该有自己的判断标准,不应该强求一律。这些又都不利于建立正常的社会秩序和社会公德。
(2)苏格拉底等人的人文主义思想要表现,他使哲学真正成为一门研究“人”的学问,他这种对理性的尊崇和对思想自由的追求,与18世纪启蒙思想家的特点极为相似,被视为启蒙思想家的先驱和战友。
苏格拉底的学生柏拉图关注的焦点也是人类社会,在《理想国》一书中,他根据智慧品德而不是按照出身把人分为三类,并明确分工:有正义感和理性的“贤人”统治国家,武士们保卫国家,农民和手工业者则负责生产,三类人各司其职。柏拉图鼓励人们独立理性思考,为理性主义的发展奠定了基础。
柏拉图的学生亚里士多德关注自然界和人类生活,他强调在整个自然界中,人类是最高级的。亚里士多德非常尊敬他的老师,但并不因此放弃自己的独立思考,“吾爱吾师、吾尤爱真理”,主张人们应该自由探讨,追求真理。他创立了严密的逻辑论证系统,充分体现屯人类不断追求真理、了解未知的人文精神。

城邦要竞选、投票就要演讲,智者学派和哲学家就是教人演讲技巧的。

希腊民主政治的需求。智者学派产生于民主政治的繁荣时期,公民地位得到提高;苏格拉底时期民主政治过度泛滥,导致公民道德堕落。

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1845年是鸦片战争之后,清政府赔偿大量白银给英国,导致白银大量外流,致使钱贱银贵的局面出现,从京中纹银每两易制钱乃二千文,外省则每两易制钱二千二三百文不等可以看出来,从每两2000文到2200,2300不等,可以看出白银与铜钱的兑换比例发生了变化,而且“其势日就增加,尚无底止”,说明这种情况还在持续上升,所以选B。
那时候,清政府只是开放了五口通商,内陆地区还没有被资本主义世界市场入侵,所以不选A。。
希望能够帮到你。。。

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答:苏格拉底认为美德来自于知识,最高的知识就是人们内心深处的道德知识,美德就是关于善的知识,于是他提出“美德即知识”的思想。苏格拉底还提出善是人的内在灵魂,人之所以作恶是出于无知。由此教育对提升道德同样重要,教育可以使人认识自己灵魂之内已有的美德。苏格拉底对人性本身的研究,是人类精神觉醒的一个...

请求历史学霸帮我解释一下这个历史问题。
答:其实你既然都来百度知道问这个问题了,你就应该先去百度百科了解一下重商主义、凯恩斯主义、自由经济主义的概念,这样通过对比,你应该能分辨出他们的区别,你说的重商主义和凯恩斯主义的确都主张国家干预经济,以求获取更大的资本经济利益,但两者的侧重点不同,实行背景时代不同。你如果是高中生,就简单...

能不能概括的解释一下几个历史问题?
答:第一个问题实在太大了,资本主义包含了资本主义的经济政治军事文化。总之我在给学生解释的时候重在解释资本主义经济。资本主义经济是一种高度发达的商品经济,是封建商品经济发展到一定程度的产物。在资本主义经济形态下,人与人呢之间一种雇佣与被雇佣的关系。比如中国,到了明朝中后期,在苏杭一带出现了...

历史问题清楚怎么理解啊?
答:其实应该是“历史清白”,政审都是写“历史清白”而不是“历史清楚”,更不是历史问题清楚。清楚是中性词,不能说明主旨,清白就是直接点明你以前清清白白,没有任何问题。你的理解其实是对的,不过,你也不要太在意了,只要你的档案里没有问题,这句话就不会成为问题的,没有哪个人会跟你纠结字眼...

高中历史 清朝晚期 解释一下谢谢!
答:首先,这句话的背景是第二次鸦片战争结束。经过两次失败,李他们在借助外国侵略者对太平天国的“华洋会剿”中,亲眼看到了外国侵略者坚船利炮的巨大威力,从而感受到一种潜在的长远威胁。面临“数千年未有之变局”(清政府内忧外患)。这段话是以李为代表的地主阶级洋务派用中体西用的指导思想指导准备...

我想具体的了解一下清朝的历史,应该看些什么
答:1、《清史大纲》《清史大纲》作者是萧一山。本书以广义的“民族革命”之演进为线索叙述考察有清一代的历史大势、人物沉浮,于政治、经济、文化无不措意而多独到精深的见解,最后以反帝爱国为依归,反映了全民抗战的时代精神。2、《清朝前纪》作者是孟森。本书是孟森先生南京中央大学讲授满洲历史时的讲义...

下面的历史问题,不要求全部回答,但是回答的越多越好~PS:有答案,要求解 ...
答:第四题:其实我觉得这题就是围绕一个利益的问题,这三件事都是当时的社会各个阶层为了打破各种传统的封锁而发动的。第五题:明显的,问题问的是“无关”,他说的这句跟人民参政议政完全没有半毛钱关系。其他三个选项,A项可以理解为你说的话代表你的想法,B项由后半句誓死捍卫权利可以看出,C项...

近代中国的历史问题,有谁能用自己的观点说下吗,感谢。。
答:辛亥革命的失败还说明,中国的资产阶级,由于经济上和政治上的软弱性,他们是不能解决反帝反封建问题的,也是不能领导民主革命取得完全胜利的。民主革命的领导责任,只有新兴的工人阶级才能担负起来。不过,经过社会主义革命的历史实践证明,工人阶级政治上的成熟,还需要经过一个漫长的历史过程。在这个过程中,工人阶级还要经过...

如何理解中国近现代史?
答:中国的近代史,就其主流和本质来说,是中国一代又一代的仁人志士和人民群众为救亡图存和实现中国民族的伟大复兴而英勇奋斗、艰苦探索的过程,纵观中国近代史,有屈辱,有抗争;有泪水,有欢快;悲悲喜喜,交织一起,构成了充满色彩的中国历史。尤其在帝国主义无情压迫和瓜分下,中国各族人民进行了艰苦不懈的抵抗,充分显示了...

请解释一下,‘历史’这个名词
答:历史,是客观存在的事实,真相只有一个。然而记载历史、研究历史的学问却往往随着人类的主观意识而变化、发展完善,甚至也有歪曲、捏造。详细解释 1. 过去事实的记载。 (1)《三国志·吴志·吴主传》“纳 鲁肃 於凡品,是其聪也……屈身於陛下,是其略也” 裴松之注引《吴书》:“﹝ 吴王﹞志存...