关于杭州的童谣儿歌

关于杭州的童谣儿歌有：《数字谣》《生活谣》《哄人入睡谣》等。

一、《数字谣》

一线天，二凉亭，三郎庙，四眼井，五公山，六和塔，七星亭，八卦田，九里松，十（石）屋洞。一只鸡，二会飞；三个铜板买了的，四川带来的；五颜六色的，骆驼背来的；七高八低的，爸爸买来的；九（酒）里浸过的，十（实）在没有的！骗骗伢儿的。

二、《生活谣》

的笃板，绍兴班，阿公出街买下饭，阿婆起床烧早饭，媳妇困的姥姥晚。小妞妞，围兜兜，兜兜里头装豆豆，吃了豆豆翻跟头，左边翻个天，漏了九颗豆，右边翻个九，漏了六颗豆。问你翻了几个大跟头，漏了几颗小豆豆。

三、《哄人入睡谣》

摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥。外婆叫我好宝宝，一只馒头两块糕。杭州小伢儿，头上戴帽儿，坐得小凳儿，吃饭用筷儿，喝汤用镖儿，吃好撒子儿。鹞儿鹞儿飞得高，回来吃糕糕，鹞儿鹞儿飞得低，回来抱弟弟。

童谣的特点介绍：

1、童谣的特点。童谣的语言比较简洁和精练，当然语句都是很优美，童谣里面的内容也是很丰富的，里面所含有的蕴义也在，童谣富有诗情画意，让宝宝阅读童谣，可以在阅读过程中增进宝宝对童谣的理解，还可以促进宝宝语言的发展，同时也鉴赏了童谣里面的语言美。

2、语言美。童谣的语言美是很明显的，简洁精练，都是很精粹的语言来表现，无论是从书面上还是读出来的角度都是很完美的，从视觉的角度来看，语言生动形象，风格华美，可以给人一种良好的感受，从听觉的角度上说，节奏很明显，和谐的音律，让人听了就觉得很舒服，受到小朋友们的喜爱。

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在大大的花园里挖呀挖呀是什么歌
答：童谣的简单和重复让成年人不需要大脑加工，就能形成自动化反应，让人感觉更轻松。对于处于压力环境下的人们，生活已经让他们很累，渴望有那么一刻是不需要加工、记忆的，不需要调用大脑资源，就能完成的事情。其实这首“花园种花”的儿歌，不仅有杭州一幼儿园“桃子老师”版本。也有武汉的黄老师版本，在黄...

赞美杭州的童谣,要原创
答：杭州好地方，西湖水清清，雨里赏雨更美妙。

浙江有哪些民谣?
答：1、http://ok.wo99.com/bplay.php?id=528676 浙江民歌 — 采茶舞曲 演唱：陶慧敏 溪水清清溪水长，溪水两岸好呀么好风光。哥哥呀，你上畈下畈勤插秧,妹妹呀，东山西山采茶忙。插秧插的喜洋洋，采茶采的心花放。插秧插的匀又快，采的茶来满山香。你追我赶不怕累呀，敢与老天争春光，争呀么争...

我们靓杭州靓主题童谣怎么写
答：童谣是在乳儿的摇篮旁伴着母亲的吟唱而进入儿童生活中的。孩子们随着年龄的增长，由感知到模仿，最终学会诵唱童谣，并从中获得审美享受。童谣的内容往往十分显浅，易为幼儿所理解，或单纯集中地描摹、叙述事件，或于简洁有趣的韵语中表明普通的事理。例如，圣野的童谣《布娃娃》：“布娃娃，不听话，喂...

西湖明珠从天降龙飞凤舞到钱塘这句歌谣的意思你知道吗写一写?_百度知...
答：王母娘娘偷走了明珠，玉龙和金凤去抢，不小心落到了人间玉龙和金凤急忙去追，可惜的是1万宝珠已触地，霎时间，变成了晶莹碧透的湖水西湖。玉龙和金凤舍不得离开它，玉龙和金凤见明珠往下掉，急忙翻身跟下来保护。玉龙游着，金凤飞着，他俩一会儿在前，一会儿在后，一会儿在左，一会儿在右，保护着这颗...

我们靓杭州靓童谣怎么写
答：童谣是在乳儿的摇篮旁伴着母亲的吟唱而进入儿童生活中的。孩子们随着年龄的增长，由感知到模仿，最终学会诵唱童谣，并从中获得审美享受。童谣的内容往往十分显浅，易为幼儿所理解，或单纯集中地描摹、叙述事件，或于简洁有趣的韵语中表明普通的事理。例如，圣野的童谣《布娃娃》：“布娃娃，不听话，喂...

舟山的经典童谣儿歌大全
答：童谣,也称儿歌或歌谣,是儿童乐于传诵的符合儿童心理特点的短小韵文体。下面我整理了舟山童谣，欢迎大家阅读。舟山童谣摘抄 1：“蚂蚁哎，快快来，蓑衣凉帽穿勒来，砧板薄刀带勒来，前门后门关勒来”2：“对对虫，虫虫飞，大麻将(麻雀)啄食去，小麻将(麻雀)管家里。”3：&ldquo...

童谣儿歌顺口溜
答：1、小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱。2、一二三四五,上山打老虎,老虎没打到,打到小松鼠,松鼠有几只,我们数一数,数来又数去,一二三四五。3、小老鼠,上灯台,偷油喝,下不来,喵喵喵,猫来了,叽哩骨碌滚下来。4、公鸡公鸡真美丽,大红冠子花外衣,油亮脖子金黄脚,要数漂亮我第一。

儿童歌曲小燕子歌词
答：小燕子（歌词）作词：王路 王云阶 作曲：王云阶 演唱：小蓓蕾组合 小燕子穿花衣 年年春天到这里 我问燕子你为啥来 燕子说 这里的春天最美丽 小燕子告诉你 今年这里更美丽 我们盖起了大工厂 装上了新机器 欢迎你长期住在这里 小燕子穿花衣 年年春天到这里 我问燕子你为啥来 燕子说 这里的春天最美丽...