生活中的数学题目有谁知?帮忙一下。 谁可以教我一些初中的数学科学题目。我有超多不懂的,在作业帮上...

作者&投稿:曲洁 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
7:15时针分针成多少度1烙饼问题:妈妈烙一张饼用两分钟,烙正、反面各用一分钟,锅里最多同时放两张饼,那么烙三张饼最少用几分钟?
2.袜子问题,抽屉里有5双不同颜色的袜子,没开灯,要拿出一双同色的袜子,从中最多需要摸出多少只?
3.鸡蛋问题:小张卖鸡蛋,一篮鸡蛋,第一个人来买走一半,小张再送他一个。第二个人又买走一半,小张又送他一个鸡蛋。第三个人又买一半的鸡蛋,小张再送他一个。第四个人来买一半,小张再送他一个,鸡蛋正好买完!小张总共有几个鸡蛋?
4桌子问题,一张方桌,砍掉一个角还有几个角?
5.切豆腐问题: 一块豆腐切三刀,最多能切几块
6切西瓜问题:三刀切7瓣,吃完剩下8块皮,怎么切?
7.竹竿问题:5米长的竹竿能不能通过一米高的门?
8,纸盒问题:边长一米的方盒子能不能放下1.5米的木棍?
9.时钟问题:12小时,时钟和分针重复多少次?
10.折纸问题:一张1毫米厚的纸,对折1000次,厚度有多高?
游戏中的数学
一天,熙熙姐姐交给我们一个游戏:两人轮流从1—10按顺序报数,每次只能报1、2或3个数,谁先报到10,谁就赢了。
大家都想将对方“打倒”,但是,怎样才能让自己百分之百的胜利呢?这个问题总在我的脑海中回荡,使我疑惑不解。
回到家,我在小篮子里挑了十个石子,准备新手操作一下。我把爸爸叫来,让爸爸和我一起做这个游戏。我找来一支笔和一本本子,将我做的每一步记录下来。规则是这样的:我和爸爸轮流拿石子,最多拿3个,最少拿1个,谁拿到最后一个,谁就赢了。
第一场我失败了。原来,爸爸先拿,爸爸让我在最短的时间内输的“很惨”;第二场我先拿,我居然赢了……
我将记录反复看了几遍,终于发现,我用最大的和最小的数相加:即1+3=4,又用了石子总数除以最大数与最小数的和,也就是10÷4=2…2,如果有余数,就我先拿,余数是几就那几个石子,如果没有余数,让对方先拿。现在余数是2,就拿2个石子,剩下的每次拿的石子和对方拿的和是除数3,我就可以必胜了。
为了保证答案的准确性,我又拿了28个石子和爸爸重新玩,有了上面的规律,我果然战无不胜!!!
原来,生活中数学无处不在,它们正等着你去发现呢百度可以搜到。

生活中的数学问题 一、导入 小朋友们,春天到了,天气变暖,百花盛开,树木都发芽了,前段时间,我们一年级小朋友还去 春游了,到哪里了?勺湖公园的景色美吗?如果我们带着数学眼光走进生活,我们会有许多不一样的发现,今天我们一起研究(指着或者这是板书板书)“生活中的数学问题” 二、讲授新课 1、 出示:图片 小河边有几棵树呢? 生:3棵 出示第一题“3棵树,每两棵树之间放一盆花,一共要放几盆花?” 师读题后:问:小朋友们,这里的“每两棵树之间放一盆花”你懂吗?是什么意思呢?指答 师:哦,(指着图第二张幻灯片)两棵树之间有一个空,在数学中,我们把它叫做“间隔”,在这个间隔里可以放一盆花。 师:那么“3棵树,每两棵树之间放一盆花,一共要放几盆花?” 指答 : 你说,你是怎么想的? 你说,你是怎么想的? 你说,你又是怎么想的? (此处找3个学生回答) 师:哦,看到大家刚才用数一数的方法去发现。(此时指着ppt的第三张)第一棵树和第二棵树之间是1个间隔,我们就在第一棵树后面放一盆花,第二棵树和第三棵树之间是一个间隔,我们就在第二棵树后面放一盆花,第三棵树后面放不放花呢?为什么不放呢?指答:因为第三棵树后面没有间隔了,所以不放花。 师:小结:(边小结边演示集合圈)第1棵树后面放一盆花,第2棵树后面放一盆花,第3棵树后面没有树了,也就没有间隔了,我们就不用放花了。所以3棵树,每两棵树之间放一盆花,我们就放了2盆花。(此时板书:棵树 盆数 3 2) 2、 先出示图:要是(出示题目)“5棵树,每两棵树之间放一盆花,一共要 放几盆花?” 如果有人举手就指答:4盆 师:哦,到底是不是4盆花呢?我们不妨动手画一画,自己拿出笔来试一试。 如果回答是4 的人比较多,师:哦,大家都认为是4盆花,那到底是不是4盆花呢?我们可以用眼睛观察,数一数,我们还可以动手(引出学生一起说)画一画。 你会画吗?动手试试吧。 (师此时下去巡视,找出用不同符号画的) 反馈时 要抓住:通过画一画,小朋友们,是不是放了4盆花呢?谁来带着自己画的图,向大家介绍一下,你是怎么画的?怎么想的? 第一种: 先找这样画的学生上来介绍 师:这里的 代表什么呢?哦, 代表花。用 这种简单的符号来代表花,我们画起来就比较简单了。 第二种: 再找出这样画的上来介绍 等他介绍完了,师说:哦,他用“ ”代表大树,“ ”代表花,你觉得他这种用竖线表示大树,跟刚刚画树比较起来,怎么样? 生:更简单了

http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&fr=ala0&word=%C9%FA%BB%EE%D6%D0%B5%C4%CA%FD%D1%A7%CA%D6%B3%AD%B1%A8

谁能帮我出5道生活中的数学题,急用~

小明的妈妈去菜场买白菜,白菜一斤2元。小明的妈妈在菜场买了2斤白菜,给了商家5元,请问应该找给小明的妈妈多少钱?
小红家里有一个电热水器,只打开进水管需要2个小时,只打开出水管需要3个小时。请问同时打开进水管和出水管需要多长时间?
小刚和小王去操场跑步,小刚跑一圈需要1分种,小王跑一圈需要1分30秒,问小刚和小王在同一起跑线同时跑,小刚超过小王一圈需要多长时间
小李有个妹妹今年8岁,小李的年龄是妹妹的2倍,问10年后,小李多大?
小赵期末考试语文和数学分数加起来是180分,其中数学的成绩比语文高5分,问小赵语文和数学是多少分?

可以,私聊我,我刚高考完

生活中的数学题目有谁知?帮忙一下。
答:3.鸡蛋问题:小张卖鸡蛋,一篮鸡蛋,第一个人来买走一半,小张再送他一个。第二个人又买走一半,小张又送他一个鸡蛋。第三个人又买一半的鸡蛋,小张再送他一个。第四个人来买一半,小张再送他一个,鸡蛋正好买完!小张总共有几个鸡蛋?4桌子问题,一张方桌,砍掉一个角还有几个角?5.切豆腐问...

谁能帮我找些小学或初一的数学趣味题?(生活中的数学)
答:生活中的数学题25例※大头儿子和小头爸爸共同开了一家麦当劳店,他们晚上一起计算当天的营业额,发现账面上多出32.13元钱,后来发现是一笔钱的小数点点错了一位,原来这笔钱是( ) ※王老师给学生买了72支钢笔,共用去□67.9△元,其中□和△外的数学已记不表了,请帮助老师算一算。每支钢笔多少钱? ※笑笑喝一...

帮忙解决一下小学数学的生活中的数学题目。给好评
答:小王:30×10+400÷8×3=450(元)小李:25×10+400÷8×2=350(元)小顾:25×10+400÷8×3=400(元)这一题答案不唯一额,非常开心为你解决问题,记得给好评额,谢谢啦

生活中的最大公约数与最小公倍数的题(在一道题中,可以有2问)
答:生活中的最大公约数与最小公倍数的题(在一道题中,可以有2问) 2个回答 #热议# 先人一步,探秘华为P50宝盒 百度网友28526b7b6 2008-04-27 · TA获得超过342个赞 知道答主 回答量:152 采纳率:0% 帮助的人:97.5万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 例题1: 有两个两位数,这两个两位数...

帮我一下啊!数学题目,给分20分(答题10分,讲解10分)快来帮我啊,今天之内...
答:1、顶角:80度,底角:50度 原因:因为是等腰三角形,所以两个底角相等,设顶角8a,则两个底角都是5a,根据三角形三角之和为180,得8a+5a+5a=18a=180,所以a=10。2、面积:24平方厘米,斜边上面的高:4.8厘米 根据边长的关系,有10^2=6^2+8^2,(10^2表示10的平方)。所以所给的三角...

我有几道数学题不会做!谁能帮一下忙啊!!!六年级的题目。。。求高人...
答:(1)甲数是乙数的(5分之4);乙数比甲数多(4分之1)。(2)如果甲数是20,那么乙数是(25);如果乙数是20,那么甲数是( 16 )。2、一桶油,第一次用去 四分之一 ,正好是3升,第二次又用去这桶油的六分之一,还剩多少升?四分之一 ,正好是3升 推出 整桶油是12升 第二...

初中数学题,大家帮忙解答一下。
答:1、由|a|=-a,|b|=b,|c|=-c,|d|=-d知,a、c、d是负数,b是正数,故b最大 又|a|>|b|>|c|>|d|知,负数a、c、d中,a最小,d最大,从而得出四个数的排列为:a<c<d<b 2、拉1次变成2根,即2^1 拉2次变成4根,即2^2 拉3次变成8根,即2^3 拉4次...

求两道初中的数学题,谁帮忙解答一下
答:解 1,-3-2m+4n=-3-(2m-4n)=-3+4=1 2,A-B+C=2a²+2b²-3c²-(3a²-b²-2c²)+c²+2a²-3b²=2a²+2b²-3c²-3a²+b²+2c²+c²+2a²-3b²=a²所以不含b,c项,...

有一道数学题目不会做,大家帮我一下
答:一个长方体的长是25厘米,宽是20厘米,高是18厘米,最大的面的长是多少厘米,宽是多少厘米,它的面积是多少平方厘米;最小的面长是多少厘米,宽是多少厘米,它的面积是多少平方厘米。因为:25>20>18 所以:最大的面的长是25厘米,宽是20厘米 面积:25×20=500(平方厘米)最小的面的长是20...

我有几道数学题不会解,请大家帮忙看一下。是关于中学数学几何的知识...
答:题目1有问题,具体如下:已知△ABC的重心,过G的直线分别交AB,AC于M,N求证:BM/AM+CN/AN=1 证明:过B C分别作AG的平行线,交MN于D、E 则BM/AM=BD/AG,CN/AN=CE/AG,其中由梯形的中位线可知:BD+CE=2GK BM/AM+CN/AN=(BD+CE)/AG=2GK/AG=1 其中K是BC中点。AG=2GK是重心的性质...