三年级下册道德与法治课件-5.2 邻里间和谐相处 冀教版 未来版三年级下册品德与社会 邻居之间怎样相处 说课稿
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认知:懂得邻里之间要和睦相处，和睦相处不仅大家都愉快，还有利于社会的安定团结。
情感 :1、 愿意与邻居和睦相处。 2、树立维护和增进邻里之间和睦的责任感。
行为 :1、 说话、做事考虑左邻右舍的利益。 2、对邻居讲谦让，能谅解人。 3、 邻居有困难，热情帮助。
教法建议：
1、本课主要使学生充分认识邻里和睦相处的重要性，即它不仅关系到左邻右舍各家的生活，还关系到社会的安定团结,是社会主
义精神文明建设的一个重要方面。
2、要注意联系学生实际，让学生在解决实际问题中体会本课的主要观点。
教学重点：使学生懂得邻居之间和睦相处关系到左邻右舍各家的生活，还关系到社会的安定团结，是社会主义精神文明建设的一个
重要方面。
教学难点：根据学生实际，具体指导学生如何做到邻居之间和睦相处。
课时安排：两课时
第一课时
教学目标：
认知:懂得邻里之间要和睦相处，和睦相处不仅大家都愉快，还有利于社会的安定团结。
情感
1、 愿意与邻居和睦相处。
2、树立维护和增进邻里之间和睦的责任感。
行为
1、 说话、做事考虑左邻右舍的利益。
2、对邻居讲谦让，能谅解人。
3、邻居有困难，热情帮助。
教学重点：使学生懂得邻居之间和睦相处关系到左邻右舍各家的生活，还关系到社会的安定团结，是社会主义精神文明建设的一个
重要方面。
教学难点：根据学生实际，具体指导学生如何做到邻居之间和睦相处。
教学过程：
一、导入谈话引出观点
1．你们听说过"远亲不如近邻"这句话吗？谁能谈谈你是怎样理解的？
2、小结："远亲不如近邻"就是说：亲戚虽然亲，但住得远，不如住在近旁的邻居来往多，遇到事情也不如邻居能够给预及时的帮
助。我给大家讲一件自己亲身遇到的事：1998年我的小孩刚两岁，一天夜里，他突然高烧40度，当时浑身抽搐。我突然想起邻居建
华家可能有退烧药，刚要打电话，又犹豫了，因为当时已经是夜里一点钟了。屋外狂风吼叫着，我顾不了许多了，拨通了他家的电
话。不到十分钟，建华和他的妻子拿着药赶来了。我们一同给孩子吃完药，建华又开来车连夜带我们去了儿童医院…… 我的小孩
今年已经六岁了，在这六年中，他烫伤过，是楼下的袁叔叔送来的烫伤药；我们不会做棉衣，每年都是邻居李奶奶帮助做的；因为
工作忙，好几次忘了接小孩，是邻居的大妈帮助接回来的；我深深的体会到真是"远亲不如近邻"。
3、请你列举事例说明"远亲不如近邻" 小结：谁家的周围都会有一些邻居，与邻居之间的接触机会很多，因此，搞好邻居关系十分
重要。
二、学习课文理解观点
1．分析课文的前半部分，体会邻居之间关系的重要性。 ①(出示图片)这是周晨家住的小院子.这位就是大家都尊敬的吕爷爷。吕
爷爷退休后自觉地承担了全院的清洁工作，处处为邻居们着想。特别是有一次，小晨光突发阑尾炎，他的父母又不在家。这时，吕
爷爷和邻居们是怎么做的？（贴图）你愿意生活在这样的邻里之间吗？为什么？小结：邻居之间互相关心，说话、做事都要考虑左
邻或舍的利益，大家心情愉快，生活安定，有益于各家的生活。板书：考虑左邻右舍的利益 ②相反，邻居之间互不相让，结果又
会怎样呢？（放课文自制录音）小结：邻居之间是否和睦相处，关系到各家的生活，也关系到社会的安定团结。我们每个人都应与
邻居和睦相处。板书：关系到各家生活和社会安定团结 ③我国自古以来就以邻居之间和睦相处为传统美德，下面请大家一起阅读
课文后面"阅读"栏目中故事《六尺巷》。提问：读了这个故事你有什么体会？小结：为了建立友好的睦邻关系，大家都要互相谦让
，一言一行、一举一动，都要考虑邻居利益。
2．学习课文后半部分，学习怎样为邻居和睦相处尽一份力量。 ①（出示图片）院子里新搬来的一户邻居正在装修房子，噪音很大
，影响了章敏看电视，对此，章敏是怎样想、怎样做的？（投影：课文中格言：生活中，谅解可以产生奇迹。）教师小结：这样做
有利于邻居之间的团结。板书：讲谦让能谅解人 ②磊磊学习上有困难，杨颖是怎样帮助他的？徐伟看到隔壁的单身老人生活不便
，他是怎样做的？对邻居之间的关系有什么好处？小结：体现了邻居之间有了困难，大家热情帮助，可以增进邻居之间的友谊。板
2020年春季最新人教统编版(部编版)《道德与法治》六年级下册全册优秀教...
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三年级下册道德与法治课件-1 我是独特的∣人教新版 (共56张PPT)_百度...
答：我是独特的第一课时小绿狼的故事从前有一只长着青苹果绿色毛皮的小绿狼。一天，小绿狼来到了一片森林，那里有一群灰色的小狼正在兴高采烈的踢足球，小绿狼也很喜欢足球，于是走过去和他们打招呼：“嗨，你们好！”结果，灰狼们没有踢球了，全都扭过头，吃惊的看着哈瓦尔。然，一只狼说：“绿色的狼，这...
人教版《道德与法治》九年级上册 第二单元 民主与法治 单元复习课件...
答：——九上《道德与法治》单元复习课②1知识结构重难突破234直面中考能力提升1知识结构▲复习要求:从整体上进行把握整个单元，记好关键词，搞清概念间的联系；第二单元民主与法治单元导语单元综述①人民民主是社会主义的生命。没有人民民主就没有中华民族的伟大复兴。②发展人民民主，必须坚持全面依法治国。法治...
[三年级下册道德与法治教案] 冀教版三年级下册道德与法治
答：教学准备:多媒体课件、课本插图。预习要求:与父母、老师和同学们交流交流,了解他们眼中的自己是什么样子的。 教学过程: 一、导入新课 1、同学们,我们大家来相互看一看,我们跟别人长得一样吗?学生相互看一看,发现自己跟别人长得都不一样。(回答:不一样。) 2、教师引导:是的,我们每个人长得都和别人不一样,...
小学五年级下册道德与法治的计划
答：五年级上学期，学生主要面对的是走向新的学习生活、与同伴、老师、家人的交往，核心词是“成长”。在教学中要根据学生的现有情况调整教学，用不同的方法开展教学，激励所有孩子努力学习。三、教材分析 （一）教材结构和主要内容 2021年秋季部编（统编）人教版小学五年级道德与法治上册教材，以主题单元形式...
部编版九年级上册道德与法治期末复习课件(共22ppt)
答：强国富民是中华民族一百多年来矢志不渝的奋斗目标改革开放是我国的强国之路，是当代中国最鲜明的特色四项基本原则是我国的立国之本解放和发展生产力是我国的根本任务我国的中心工作：以经济建设为中心我国社会的主要矛盾是：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾建设法治中国，走法治道路...
人教版九年级上册道德与法治期末复习课件(共22张PPT)
答：（法治≠法制）良法反映的是最广大人民群众的意志和利益法治要求实行良法之治，要求实行善治保证公民参与民主决策的制度①社情民意反映制度②专家咨询制度③重大事项社会公示制度④社会听证制度保证人民当家作主的制度（政治制度）人民代表大会制度基层群众自治制度民族区域自治制度中国共产党领导的多党合作和政治...
统编版五年级下册道德与法治 7、不甘屈辱 奋勇抗争 教案
答：教学重点：掌握列强对中国的侵略战争及签订的不平等条约，理解对中国社会的影掌握列强对中国的侵略战争及签订的不平等条约，理解对中国社会的影响。教学难点：分析不平等条约的签订使用。中国如何一步－－步的沦为半殖民地半封建社会。教学准备：教师课前制作课件、搜集资料，学生课前收集鸦片战争中与侵略者...
最新人教版七年级下册道德与法治全册复习知识点总结
答：人教版七年级下册道德与法治知识点总结 第一单元：青春时光 第一课：青春的邀约第一框：悄悄变化的我 1.什么叫青春期？青春期身体变化的三个表现？ P3 青春期一般指人的发育过程中，介于...
人教版八年级上册道德与法治全册课件(新版教材)
答：总的来说，人教版八年级上册道德与法治全册课件是一本非常实用的教学资料，它不仅有助于学生系统地学习道德与法治知识，还能够培养学生的道德情感和法治观念，为他们的全面发展打下坚实的基础。同时，该课件还具有很强的操作性和灵活性，教师可以根据自己的教学需要和学生的实际情况进行适当的调整和应用。
